Taller Integral De Internet

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Taller Integral De Internet

  1. 1. AUTORES Alejandro Acuña Limón, Gisela San Juan Alejandro Daniel Ríos, Marcos Mauricio Ceconello, Marcela Blanca Colombo. Alejandro Rubiano Mejía Alexandra Cruz Prieto Andrés Felipe Velásquez Mosquera, Eduardo Augusto López Ramírez Angélica Ricaurte Avendaño Arley Yamid López Rivera, Diana del Socorro daza Ardila Baldemar Hernández Márquez Beatriz Blanco Joseph Brenda Flores Muro, César Eduardo Contreras Delgado Carlos Rodolfo Torres Sánchez Carola C. Arregui, Raquel Raichelis Degenszajn César villamizar, Luis Alberto Esteban, Mauricio Rojas C David H. Colombo O Edgar Javier Carmona Suárez, Félix Lozano Cárdenas, Sandra Leal Larrarte Elizabeth Suárez Uribe Eric Castañeda Gómez Esmeralda Reina, José Andrés Muñoz, Sandra Milena Roa Fernando León Parada Francisco José Correa Zabala Francisco López, Eliana Cortes, Diego Velandia Gladys Dávila Newman Gregorio Iñiguez Romero, Armando Rosas Santillán Guadalupe Eugenia Ramírez Martínez, Marco Antonio Hernández Aguirre, Margarita Soto Rodríguez Guadalupe Montserrat Sevilla Álvarez, Miguel Álvarez Gómez,Alida R. Ruesga Reyes Guillermo Becerra Córdova Harold Álvarez Campos Ileana Maria Alfonso 1, Julio Locatelli 2, Susana Darin 3 Ingrid Fuentes de Zurbarán Isabel Cristina Gómez Díaz Jairo Augusto Cortes Méndez Jairo Augusto Ortegón Bolívar Javier Cox Alvarado Javier Ignacio Montoya Maya, Carlos Román Maldonado Javier Montoya del Corte, Gabriela María Farías Martínez Javier Morales Rosas Jesús Octavio Toro Chiva João Fernando Costa Júnior Jorge Cerezo Sánchez, Griselda Saldaña González, Agustín Gutierrez Flores José Adalberto Esparza López, Alicia Sulei Díaz Navarro, Martha Eugenio Aguilera José Luis Gerardo González García, Olga hernandez Limón José Manuel Aguayo Álvarez, Margarita Toledo Torres
  2. 2. José Vargas Juan Carlos Quinche, Franci Liliana González Kristal Mújica Luciana Zenha 1, Nadege Facury 2 Luciano Sathler, Adriana Barroso de Azevedo Luís Eduardo González Domínguez Luisa Casadei Carniel, Marisol Cuicas Ávila Luisa Fernanda Muñoz Terán, Tatiana Karina González Luz Esther Acevedo Orduña, Karina Andrade Zárate Maria Angélica Costa Maria del Carmen León Castañeda María Gabriela Alimenti María Magdalena López De Anda, Rosa Angélica Martínez Téllez María Teresa López Valek Maríalejandra Torres S., Adamitza T. Santaella H. Martha Luz Suárez Rincón, Néstor Ignacio Rivera Rojas Mayra Eugenia Armijos Mihaela Radulescu Milagros Thairy Briceño E., Carmen Virginia Peralta, Morelba Mejías P. Milton Rivadeneira, Patricia Benavides Néstor Ignacio Rivera Rojas Nora Astrid Corredor Gómez Olivia Allende Hernández Omar Antonio Vega, Cristian Giovanni Castrillón Arias, John Alexander Carvajal Ríos Óscar Díaz Alcántara Patricia Granada Echeverri, John Fredy Rojas Giraldo Roberto Mauricio Giraldo Pérez Robinson Jiménez Moreno Sandra Isabel Arango Vásquez, Claudia Patricia Vásquez Lopera Sergio Venancio Osegueda, Gerardo Hernández Chacón Sindely Alchorne , Ana Cristina Oliveira , Francine Helfreich Suyanne Tolentino de Souza Yuri Gorbaneff, Ingrid Suárez
  3. 3. INSTITUCIÓN PAÍS Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey México Universidad Nacional de Tucumán. Argentina Universidad Autónoma de Colombia Colombia Universidad Pedagógica Nacional Colombia Universidad del Magdalena Colombia Corporación Universitaria Lasallista Colombia Universidad Distrital Francisco José de Caldas Colombia Universidad Juárez Autónoma de Tabasco México Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Venezuela Universidad Autónoma de Coahuila México Universidad de Pamplona Colombia Pontificia Universidad Católica de San Pablo. Brasil Universidad de Pamplona Colombia Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Venezuela Universidad del Quindío Colombia National Graduate Institute for Policy Studies GRIPS Colombia Universidad de Antioquia Colombia Universidad del Cauca Cauca Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas Colombia Universidad EAFIT Colombia Universidad Nacional de Colombia Colombia Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Maracay Venezuela Universidad de Guadalajara México Instituto Tecnológico de Sonora México Universitario de la Costa, Universidad De Guadalajara (UDG) México Universidad Autónoma Chapingo México Fundación Universitaria del Área Andina Colombia 1 Universidad de La Habana, 2 Instituto Europa-América Latina de1la Fundación Territorios del Mañana, Cuba, 2 Francia, 3 Argentina Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Venezuela Universidad de Santander Colombia Universitat Oberta de Catalunya. UOC Colombia Universidad Autónoma de Colombia Colombia Universidad Estatal a Distancia Costa Rica Católica del Norte Fundación Universitaria Colombia Universidad de Cantabria , Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey España,México Instituto Politécnico Nacional México CONAES México Brasil Universidad Tecnológica de Puebla México Universidad de Guadalajara México Universidad Autónoma de Tamaulipas México Universidad del Pacífico Chile
  4. 4. Universidad de Guadalajara México Corporación Universitaria Minuto de Dios Colombia Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Venezuela Centro de Pesquisa em Educação a Distância 1, Universidade do Estado de Minas Gerais 2 Brasil Universidade Metodista de São Paulo Brasil Universidad de Oriente Venezuela Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado Venezuela Pontificia Universidad Javeriana Colombia Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos. México Fundação Oswaldo Cruz Brasil Universidad del Quindío Colombia Universidad Nacional del Sur Argentina Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente México Universidad Libre Colombia Grupo IM Venezuela Venezuela Universidad de La Salle Colombia Universidad Nacional de Loja Ecuador Pontificia Universidad Catolica del Peru Peru Universidad de Carabobo Venezuela Ecuador Pontificia Universidad Javeriana Colombia Universidad Nacional de Colombia Colombia Universidad Tecnológica de la Mixteca México Universidad del Quindío Colombia Universidad de Anahuac México Universidad Tecnológica de Pereira Colombia Universidad Piloto de Colombia Colombia Universidad Antonio Nariño Colombia Universidad de Medellin Colombia Universidad de Colima México Escola Carioca Brasil Pontifícia Universidade Católica do Paraná Brasil Pontificia Universidad Javeriana Colombia
  5. 5. Proyecto de Investigación de Campo: Análisis del Impacto de Dispositivos Móviles y Uso de la Tecnología Los Agentes de Desarrollo Frente al E-Learning Diseño de Kit Didáctico e Interactivo para Dibujo Geométrico y Comprensión de Teselados. Tecnologías de Apoyo, Cognición e Inclusión. Una Mirada Crítica al Papel de las TIC en la Educación Superior en Colombia. Objetos Virtuales de Aprendizaje para la Formación de Docentes en el Manejo de Herramientas de Com Uso del Administrador de Cursos Virtuales Moodle en la Formación de Docentes de Licenciatura en Biolo Modelo Educativo para la Implementación de un Sistema de Organización de Huertos Familiares como A Diseño de Recurso Instruccional de Apoyo al Curso Ortofonía del Inglés. Impacto del Aprendizaje en Niños con Discapacidad Intelectual Empleando Software Educativo Sistema Personal de Control Académico - SIPCA. La Educación a Distancia como Estrategia de Democratización de la Gestión Pública. Exponer P1: Centro de Información Tecnológico Digital para los Sistemas de Producción Promisorios de l Las TIC como Significados Construidos por Algunos “Navegantes” de Internet Vinculados con el Ámbito S Comunidad virtual (Dashboard Digital del Docente). Exclusión Social y Comunidades Indígenas Colombianas. Uso de las Tecnologías de la Información y la Co Ingeniería Industrial en Suroeste y Bajo Cauca Antioqueños: Una Apuesta que Transforma los Hábitos y Lineamientos para la Elaboración de una Herramienta de Autor que Brinda Apoyo en el Proceso de Ense Exámenes de Calidad de la Educación Superior para la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Ambientes de Aprendizaje en el Siglo XXI Innovación en Procesos Pedagógicos de Enseñanza Aprendizaje del Componente Tecnológico en Proyect Competencias Investigativas en Educación. La Tecnología, la Comunicación y la Educación. Objetos de Aprendizaje como Herramienta para Potencializar el Aprendizaje. Secundaria para Invidentes. Sistemas de Simulación de Fenómenos Físicos para el Apoyo al Aprendizaje de la Mecánica Clásica. Diseño y Construcción de Ambiente virtual de Aprendizaje para la Enseñanza de Electricidad y Teoría El ExponerP1:Integración de las Tecnologías de la Información y Otras Tecnologías Emergentes en el Desar Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior Elaboración de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) sobre “Técnicas de Facilitación Neuromuscular P Análisis de la Adquisición de Competencias Transversales de Trabajo en Equipo en un Entorno Virtual El Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Operatividad de la Administrac Utilización de Cursos en Línea para la Capacitación en Autoevaluación, Autorregulación y Gestión del Ca El Desarrollo del Pensamiento Crítico en la Media Académica en el Marco de las Competencias Ciudadan La Educación a Distancia como Medio para la Gestión de Redes Informales de Intercambio Académico y E-Learnig sus Ventajas y Obstaculos. La Investigación Formativa, La Práctica, La Extensión Universitaria y La Proyección Social. Exponer P1: O Uso do Software Livre como Solução para Projetos de Inclusão Digital em Instituições do Sistema Simulador para el Examen de Egreso del Técnico Superior Universitario Educación a Distancia, Educación Presencial y Usos de la Tecnología: Una Tríada para el Progreso Educa Exponer P1: Tecnología Instruccional y la Necesidad de un Nuevo Perfil Docente. Publicacion P2: Evalua Integración de las TIC en la FID: Una Oportunidad para Potenciar el Capital Humano en Educación
  6. 6. Cambio e Innovación Institucional Experiencia sobre la Inclusión Digital como parte de la Responsabilidad Social en Uniminuto. Articulación de la UNESR - Núcleo Apure con la Comunidad Simón Rodríguez para el Manejo de Herram Exponer P1: O Papel do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) no Desenvolvimento de Cursos a Distâ Diretrizes para a Produção Didática na Educação a Distância: Uma Experiência Brasileira Programa de Desarrollo y Difusión Audiovisual del Centro de Tecnología Educativa de la Universidad de Integración de las Tic en el Decanato de Ingeniería Civil como Elemento de Inclusión Social al Sistema F Diseño de Procesos de Calidad en la Cadena de Abastecimiento de la Compañía CIM para su Con-figurac El Astado de Guanajuato y el Uso de las TIC´s para la Atención de Personas con Rezago Educativo en Di Notas desde una Dimensión Epistemológica en la Educación a Distancia Brasilera en el Área de la Salud Relación entre Prácticas Pedagógicas y el Uso de NTIC en Educación a Distancia E - Learning. Diseño Gráfico de Contenidos, una Útil Competencia a Desarrollar. Procesos deEnseñanza/Aprendizaje entre Pares al Interior del Second Life. Corpus de Aprendizaje: Conformación, Estructura y Construcción de un Corpus Virtual a Partir de la Exp Elaboración de un Modelo de Planificación para Clases de Aritmética Través de E-Learning e Inteligencia Ambiente Computacional de Aprendizaje sobre Administración de Inventarios “ACUARIKAT”. La Plataforma Virtual de la UNL como una Estrategia Didáctica para el PROFOSAMOT 2009. Para Exponer P1: E-Learning en los Métodos Docentes. Para Publicar P2: La Interactividad en los OARS. B-learning en Unidades Curriculares Mixtas una Propuesta para el Curriculum por Competencias de la F Programa de Formación Empresarial para Niños de Escuelas Interculturales y Urbanas de Ecuador. Juego Didáctico para Entrenamiento Auditivo “Las Negras Con-fusas y Partituketo. Los Jóvenes y la Escuela: Desencuentros de Intereses y Perspectivas. Procesos de Enseñanza y Aprendizaje en Espacios Virtuales con Sustentabilidad Cultural. HUQ-Interactivo: Un Aporte a la Inclusión Digital Tecno-Pedagogía y Producción de Materiales Educativos Electrónicos en la Universidad Anáhuac México GARANTYA: La Ciudad Inteligente para la Infancia y la Adolescencia. La Era Digital: Una Oportunidad para el Turismo Colombiano (Artículo de Investigación Científica y de D Publicación Programación Aplicada de Microcontroladores PIC en Lenguaje de Alto Nivel. Metodología Didáctica Bajo la Modalidad Virtual. La Modernización de la Administración Pública: El Gobierno Electrónico del Estado de Colima. Escola Carioca: Qualificação de Recursos Humanos Organização e Mídia Audivisual– Implantação da Tv Paulo Freire no Estado do Paraná. Macbeth: El Juego Interactivo para Enseñar el Proceso Analítico Jerárquico de Toma de Decisiones.
  7. 7. Observado. ogías Convergentes.

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