materiale didattico

1. Scheda di Analisi guidata del Testo Narrativo
Titolo • indicazione del titolo preciso dell'opera ( specifica se è all'interno di una
raccolta di testi, se l'hai letto in una edizione particolare,ecc...)
•
Autore notizie essenziali sull'autore del testo, se possibile con maggiore
riferimento al periodo e alle implicazioni relative all'opera che hai letto
Casa Editrice, • (indica la casa editrice della traduzione in italiano e l’anno della prima
anno di edizione – non delle ristampe – e, dove possibile, l’anno di pubblicazione
pubblicazione dell’opera in lingua originale)
Genere • raccolta di testi, racconto, romanzo (psicologico, storico, d’avventura, di
fantascienza, fantastico, di formazione, ad enigma/giallo/poliziesco,
umoristico, fiume)
Fasi essenziali • (situazione iniziale, esordio, svolgimento, spannung, scioglimento,
della vicenda conclusione) sintesi della vicenda narrata, che contenga tutti gli
avvenimenti principali, senza soffermarsi troppo sui particolari
Personaggi • ruoli e funzioni dei personaggi; presentazione (diretta, indiretta, mista);
caratterizzazione (fisica, psicologica, sociale, ideologica)
Spazio • In quali luoghi si svolge la vicenda? La rappresentazione dello spazio è
ricca di dettagli e funzionale alla rappresentazione ralistica della vicenda,
oppure i luoghi sono un semplice sfondo? Sono luoghi aperti o chiusi?
Acquistano una valenza simbolica? Le caratteristiche psicologiche dei
personaggi sono amplificate e proiettate nei luoghi descritti (es. pioggia che
purifica, notte che angoscia, lago che riposa, ecc...)?
Tempo • In quale periodo storico si inseriscono i fatti narrati? In quale arco di tempo
si svolge la vicenda (dieci anni, due mesi, un giorno, ecc...)? Prevalgono i
tempi lenti (pause, riflessioni, digressioni, ecc...), le scene in cui l'azione
scorre sotto i nostri occhi con la stessa velocità con cui stiamo leggendo il
testo, oppure i fatti scorrono rapidamente, con riassunti ed ellissi
temporali? Vi è corrispondenza tra fabula e intreccio? Ci sono analessi
(flashback, ricordi) o prolessi (anticipazioni)?
•
Narratore Il narratore è onnisciente o racconta i fatti come uno spettatore esterno,
oppure è un personaggio, se non addirittura il protagonista della vicenda?
Focalizzazione • il punto di vista è zero (narratore onnisciente-palese), esterno o interno
(fisso, variabile, multiplo)?
Tecniche di • Prevale il discorso diretto, o quello indiretto? È presente il discorso indiretto
rappresentazione libero? Se si, che effetto produce? Ci sono monologhi interiori o flussi di
delle parole e dei coscienza?
pensieri dei
personaggi
Registro • Il lessico è
familiare/semplice/immediato/gergale/ricercato/elevato/poetico/evocativo/
linguistico aderente alla condizione socio-culturale dei personaggi.
La sintassi è
prevalentemente paratattica (coordinazione) o ipotattica
(subordinazione)
Tematiche • Quali sono gli argomenti su cui fa riflettere il testo? Su questi temi viene
presa una sola posizione, o sono presenti varie idee, a seconda del
pensiero dei vari personaggi? In che senso il testo letto può risultare
ancora attuale? Come, invece, rappresenta la mentalità o il modo di vedere
le cose dell'epoca in cui è stato scritto?
•
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giudizio motivandolo