Wie kann ich mit Wikis meine Präsenzlehre unterstützen? Online-Beratung: Wiki in 15 Minuten

1. Wiki in 15 Minuten, Victoria Castrillejo
Center für Digitale Systeme (CeDiS)
Wie kann ich mit Wikis meine
Präsenzlehre unterstützen?
Online-Beratung: Wiki in 15 Minuten

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Ideen für den Wiki-Einsatz im Präsenzunterricht
Gruppenpuzzle – Expertenlernen (aktivierend)
Ergebnissicherung von Gruppenarbeiten (aktivierend)
One-Minute-Paper (Feedback sammeln)
Ihre Ideen…
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Gruppenpuzzle mit Wikis
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Was ist ein Gruppenpuzzle?
„Das Gruppenpuzzle ist eine kooperative Lernmethode zum Erwerb von
Grundlagenwissen […] Die Grundidee des Gruppenpuzzles ist, durch Erklärung des
Lernstoffs das eigene Verständnis zu verfestigen, nach dem Motto: „Lernen durch
Lehren“ (Renkl, 1997)
Quelle:
http://www.e-teaching.org/didaktik/konzeption/methoden/gruppenlernen/puzzle/
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Was ist ein Gruppenpuzzle?
Ablauf
Phase 1: Bildung der Stammgruppen, Verteilung der Teilthemen
Phase 2: Arbeit in den Expertengruppen
Phase 3: Arbeit in den Stammgruppen
Phase 4: Überprüfung der Lernergebnisse
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Quellen:
http://www.dicfo.at/methode_detail.php?method_id=11
http://www.zhw.uni-hamburg.de/wiki/index.php/Gruppenpuzzle

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Beispiel: Gruppenpuzzle mit Wikis
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Beispiel Gruppenpuzzle mit Wikis
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Wiki-Funktion:
darbietend
Lernmaterial

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Beispiel Gruppenpuzzle mit Wikis
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Wiki-Funktion:
aktivierend
Ergebnisse der
Gruppenarbeit
sichern

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Ergebnissicherung bei
Gruppenarbeit
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Beispiel Ergebnissicherung mit Wikis
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Quelle: http://wikis.fu-berlin.de/x/YYAPDQ

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Ergebnissicherung mit Wikis: Vorteile
Nur ein internetfähiges Gerät pro Gruppe benötigt
Das Wiki kann in der Sitzung als Präsentationsgrundlage benutzt werden
Die Gruppenergebnisse werden während der Sitzung protokolliert und sind
sofort für alle Teilnehmer/innen online verfügbar
Die Gruppenergebnisse in elektronischer Form lassen sich bearbeiten
(individuell oder in Gruppen)
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Erstellung des One-Minute-
Papers mit Wikis
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One-Minute-Paper (Feedback sammeln)
Ablauf
Nach der Lehreinheit bitten Sie Ihre Studierenden, zwei Fragen zu beantworten:
„Was sind die wichtigsten Erkenntnisse, die Sie heute gewonnen haben?“
„Welche Frage ist offen geblieben?“ oder „Was sind die unklarsten Punkte der
heutigen Lehreinheit?“
Quelle: http://www.dicfo.at/methode_detail.php?method_id=18%20
https://www.uni-due.de/imperia/md/content/zfh/methodenbar_2012.pdf
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Erstellung des One-Minute-Papers mit Wikis
Ablauf:
• Der Dozent/ die Dozentin erstellt vor der Sitzung ein Wiki
• Jede/r Studierende richtet im Wiki eine neue Seite für ihr/sein One-Minute-Paper
ein (Jede/r Studierende benötigt ein internetfähiges Gerät)
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Vielen Dank!
Victoria Castrillejo
Center für Digitale Systeme (CeDiS)
Freie Universität Berlin
vcastrillejo@cedis.fu-berlin.de
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