Els pronoms febles

•

0 recomendaciones•1,322 vistas

Com citar? Ferrer, M. i Lluch, G. (2009): Els pronoms febles. València: Tàndem Edicions. Exercicis que treballen les errades més habituals de l’ús dels pronoms febles. Més info: www.gemmalluch.com

Educación

Más contenido relacionado

Más de Gemma Lluch

Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...

Gemma Lluch

El rei Lleó, Walt Disney Què s’amaga rere la història de Disney? Amb quines històries manté relacions intertextuals? Quins valors proposa? Com és la història? Aquestes són algunes de les preguntes que Maria Peris Bixquer s'ha fet i per contestar-les ha analitzat la pel·lícula en l'assignatura “Cultura i literatura per a xiquets i joves en llengua catalana”, del Grau de Filologia Catalana de la Universitat de València.

Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney

Gemma Lluch

Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx

Gemma Lluch

Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents

Gemma Lluch

De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...

Gemma Lluch

Xavier Molina anàlisi dels ratolins

Gemma Lluch

En la dècada dels seixanta s’inicia la recuperació de la LIJ en català després de la postguerra. Un dels fets que va ajudar-ne a la recuperació va ser la creació de l'editorial La Galera l’any 1963 i la convocatòria del Premi Folch i Torres per a llibres infantils que alimentava la col·lecció Els Grumets de La Galera. En aquest article analitzem els primer vint anys del premi i les característiques de les obres premiades.

Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...

Gemma Lluch

L’article analitza com es relacionen els relats escrits per a adolescents en la cultura escrita en anglès i les traduccions al català. Partim de l’anàlisi de tres relats claus de la història de la lectura i en completem l’anàlisi amb la investigació dels circuits de lectura en català que acullen la traducció dels relats. La investigació vol conèixer com s’hi adapten, en quin circuit funcionen i quins canvis generen en la cultura d’arribada. En les conclusions mostrarem com aquests relats en arribar al circuit de lectura en català representen models de comunicació literari i creen circuits de lectura diferents de la cultura d’origen. Són circuits lligats al poder polític, a la selecció captiva del docent a l’escola o al mercat. The article analyses the links between the stories written for teens in an English culture and their translation into Catalan. Our starting point is the analysis of three key stories in the history of reading, and we complete this analysis with the investigation of circuit readers in Catalan that deal with translations of the accounts. The main aim of this research is to analyse how do they adapt to a new and different society, what is the context where they operate and what changes do they produce into the target culture. The conclusions show to what extend these translated stories represent a model of literary communication once they enter the Catalan circuit readers and how do they create different circuit readers than the ones created by the original culture. These circuits are always linked to political power, selection of teachers at school or at the cultural market.

Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...

Gemma Lluch

"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...

Gemma Lluch

La primera part d'aquesta obra, veritablement innovadora, revisa estudis, analitza dades i interpreta un escenari on els lectors d'unes determinades edats i les seues lectures són les peces claus. La segona descriu un model d’anàlisi per investigar pràctiques de lectura i l'aplica a una experiència concreta, model de bones pràctiques. La tercera secció proposa polítiques de lectura que indubtablement, si es duen a terme, poden crear l’escenari cultural òptim que volem en un futur pròxim. http://www.pamsa.cat/pamsa/cataleg/La-lectura-en-catala-per-a-infants--i-adolescents.html

Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...

Gemma Lluch

Els relats dels germans Grimm

Gemma Lluch

La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'

Gemma Lluch

Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre

Gemma Lluch

Lluch, Gemma i Caterina Valriu (2013).: La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història. Alzira: Bromera i Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, col·lecció Biblioteca Essencial. Aquest llibre ofereix una anàlisi crítica i objectiva especialment útil per als professionals de la literatura per a infants i joves. En combinar l’anàlisi de textos i la revisió de la història de la literatura catalana per als joves, esdevé una eina perfecta per a ampliar la formació de mediadors i potenciar la capacitat crítica dels lectors.

La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història

Gemma Lluch

Dins del bosc,Anthony Browne

Gemma Lluch

Alba Jiménez i Arantxa Llàcer han analitzat El príncep teixidor de Lola Anglada, 16 pàgines, any 1933, publicat en la Col·lecció Follet, de l’editorial Políglota. Edició digital: El príncep Teixidor a Associació per a la recerca pedagògica (2013): Biblioteca virtual del llibre escolar utilitzat abans de l'any 1950. El treball forma part de l’assignatura “Cultura i literatura per a infants i joves en llengua catalana” delGrau de Filologia Catalana de la Universitat de València.

El príncep teixidor, Lola Anglada

Gemma Lluch

Twitter com a espai de lectura

Gemma Lluch

Sil·labari breu, 1932

Gemma Lluch

Auca del noi català

Gemma Lluch

La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...

Gemma Lluch

Más de Gemma Lluch (20)

Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...

Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney

Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx

Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents

De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...

Xavier Molina anàlisi dels ratolins

Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...

Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...

"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...

Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...

Els relats dels germans Grimm

La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'

Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre

La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història

Dins del bosc,Anthony Browne

El príncep teixidor, Lola Anglada

Twitter com a espai de lectura

Sil·labari breu, 1932

Auca del noi català

La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...

Els pronoms febles

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Más de Gemma Lluch

Más de Gemma Lluch (20)