SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
1
SISTEM KOORDINAT
Pierre Fermat dan Rene Decartes telah memperkenalkan sistem koordinat
yang sekarang kita kenal dengan sistem koordinat kartesius atau siku-siku. Dasar
pemikiran kedua orang Prancis ini ialah untuk menunjukkan kedudukan titik P
pada bidang dengan dua bilangan (x,y). Setiap bilangan itu menggambarkan jarak
dari dua sumber yang tegak lurus sesamanya.
Y
P(x,y)
0 X
Memberikan jarak berarah dari dua sumbu yang tegak lurus bukanlah jalan
satu-satunya untuk menunjukkan kedudukan suatu titik pada bidang. Cara lainnya
ialah menggunakan koordinat kutub.
Koordinat Kutub
Dengan menggambar sebuah lingkaran yang berpusat di titik O dan P
sebagai perpotongan antara sebuah lingkaran, r adalah jari-jari lingkaran dari 𝜃
adalah satu sudut antara sinar dan sumbu kutub maka (r, 𝜃) dinamakan sepasang
koordinat kutup dari titik P.
P(r, 𝜃)
r
O
2
Hubungan dengan Koordinat Kartesius
Y
P(x,y)
r P(r,𝜃)
y
0 x X
Cos 𝜃 =
𝑥
𝑟
x = r Cos 𝜃
Sin 𝜃 =
𝑦
𝑟
y = r Sin 𝜃
r = √𝑥2 + 𝑦2 𝑟2
= 𝑥2
+ 𝑦2
Tg 𝜃 =
𝑦
𝑥
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔
𝑦
𝑥
3
Contoh
Tentukan koordinat kartesius dari titik (4,
3
4
𝜋) !
Peny :
Jika (r,𝜃) = (4,
3
4
𝜋)
Maka 𝑥 = r Cos 𝜃 y = r Sin 𝜃
= 4 𝑐𝑜𝑠
3
4
𝜋 = 4 𝑠𝑖𝑛
3
4
𝜋
= 4 cos
540°
4
= 4 sin
540°
4
= 4 cos 135° = 4 sin 135°
= 4 . ( −
1
2
√2) = 4 .
1
2
√2
= -2√2 = 2√2
Jadi (x,y) = (-2√2 , 2√2)
Tentukan koordinat kutub dari titik (-3, -√3)
Peny :
Jika (x,y) = (-3, -√3)
maka
𝑟2
= 𝑥2
+ 𝑦2
= (−3)2
+ (−√3)2
4
r
d
o
o
d
d
o
= 9 + 3
= 12
r = 2√3
tg 𝜃 =
𝑦
𝑥
=
−√3
−3
...........................kuadran III
=
1
3
√3
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (
1
3
√3)
𝜃 = 180°+30°
𝜃 = 210°
Jadi (r, 𝜃) = (2√3 , 2100
)
PERSAMAAN KUTUB
a. Persamaan kutub untuk garis
𝜃° = 0 𝜃° =
1
2
𝜋
(𝜃 − 𝜃°)
𝜃°
𝑟 =
𝑑
𝑐𝑜𝑠(𝜃−𝜃° )
𝑟 =
𝑑
𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑟 =
𝑑
sin 𝜃
5
a
o
a
o a
o
d
d
d
b. Persamaan kutub untuk lingkaran
𝜃°
𝑟 = 2𝑎 𝐶𝑜𝑠(𝜃 − 𝜃° ) 𝑟 = 2𝑎 𝐶𝑜𝑠 𝜃 𝑟 = 2𝑎 𝑆𝑖𝑛 𝜃
c. Persamaan kutub sebuah Konik (elips, parabola, atau hiperbola)
𝜃°
𝑟 =
𝑒𝑑
1+𝑒𝐶𝑜𝑠(𝜃−𝜃° )
𝑟 =
𝑒𝑑
1+𝑒𝐶𝑜𝑠 𝜃
𝑟 =
𝑒𝑑
1+𝑒𝑆𝑖𝑛 𝜃
Elips (e < 1)
Parabola (e = 1)
Hiperbola (e > 1)
GRAFIK PERSAMAAN KUTUB
Selain grafik persamaan kutub yang berupa garis lingkaran dari konik
terdapat juga grafik persamaan kutub yaitu kardioid, limason, lemniskart, dan
mawar. Walaupun bentuk grafiknya rumit namun persamaannya tetap sederhana
kalau digunakan persamaan kutub.
Sifat simetris dapat membantu menggambarkan sebuah grafik. Berikut
ini ada beberapa pengujian kesimetrisan yang berguna dalam koordinat kutub.
a. Grafik persamaan kutub simetri terhadap sumbu x, yaitu sumbu kutub dari
perpanjangannya kekiri. Apabila 𝜃 diganti dengan – 𝜃 akan menghasilkan
persamaan yang sama.
6
a > b a = b a < b
b. Grafik persamaan kutub simetri terhadap sumbu y, maka tetap akan
menghasilkan persamaan yang sama (apabila 𝜃 diganti dengan 𝜋 − 𝜃)
c. Grafik persamaan kutub simetri terhadap titik asal apabila r diganti dengan
–r menghasilkan persamaan yang sama.
KARDIOID
Persamaannya 𝑟 = 𝑎 ± 𝑏 𝐶𝑜𝑠 𝜃
𝑟 = 𝑎 ± 𝑏 𝑆𝑖𝑛 𝜃
a , b konstanta yang positif. Grafik dikatakan limason khusus atau kardioid
apabila a = b.
LEMNISKART
Persamaannya𝑟2 = ±𝑎 𝐶𝑜𝑠 2 𝜃
𝑟2 = ±𝑎 𝑆𝑖𝑛 2 𝜃
MAWAR
Persamaannya 𝑟 = 𝑎 𝐶𝑜𝑠 𝑛 𝜃
𝑟 = 𝑎 𝐶𝑜𝑠 𝑛 𝜃
7
Grafik persamaan kutub merupakan kurva-kurva berbentuk bunga
mawar. Banyaknya daun mawar itu adalah n apabila n ganjil dan 2n
apabila n genap.
Contoh Soal
Limason :
r = 1 – 2 cos 𝜃
misal
𝜃 = 0 → 𝑟 = 1 − 2 cos0° = 1 − 2(1) = −1
𝜃 =
𝜋
2
→ 𝑟 = 1 − 2 cos90° = 1 − 2(0) = 1
𝜃 =
2𝜋
3
→ 𝑟 = 1 − 2cos120° = 1 − 2(−1/2) = 2
𝜃 =
3𝜋
4
→ 𝑟 = 1 − 2cos135° = 1 − 2(−
1
2
√2) = 2,4
𝜃 =
5𝜋
6
→ 𝑟 = 1 − 2cos150° = 1 − 2(−
1
2
√3) = 2,7
𝜃 = 𝜋 → 𝑟 = 1 − 2 cos180° = 1 − 2 (−1) = 3
𝜃 =
7𝜋
6
→ 𝑟 = 1 − 2cos210° = 1 − 2(−
1
2
√3) = 2,7
𝜃 =
5𝜋
4
→ 𝑟 = 1 − 2cos225° = 1 − 2(−
1
2
√2) = 2,4
𝜃 =
4𝜋
3
→ 𝑟 = 1 − 2cos240° = 1 − 2(−1/2) = 2
𝜃 =
3𝜋
2
→ 𝑟 = 1 − 2cos270° = 1 − 2(0) = 1
8
Lemniskart :
𝑟2
= 8 cos2𝜃
Penyelesaian :
Misal :
𝜃 = 0 → 𝑟2
= 8cos2(0) = 8 cos0° = 8(1) = 8 → 𝑟 = √8 = ±2,8
𝜃 =
𝜋
12
→ 𝑟2
= 8 cos2(
𝜋
12
) = 8cos 30° = 8 (
1
2
√3) = 4√3 → 𝑟 = ±2,6
𝜃 =
𝜋
6
→ 𝑟2
= 8cos2 (
𝜋
6
) = 8 cos60° = 8 (
1
2
) = 4 → 𝑟 = ±2
𝜃 =
𝜋
4
→ 𝑟2
= 8cos2 (
𝜋
4
) = 8 cos90° = 8(0) = 0 → 𝑟 = 0
9
Mawar
𝑟 = 4cos2𝜃
Penyelesaian :
Misal :
𝜃 = 0 → 𝑟 = 4 cos0° = 4(1) = 4
𝜃 =
𝜋
12
→ 𝑟 = 4cos2 (
𝜋
12
) = 4 cos30° = 4 (
1
2
√3) = 2√3
𝜃 =
𝜋
6
→ 𝑟 = 4 cos2(
𝜋
6
) = 4cos60° = 4(
1
2
) = 2
𝜃 =
𝜋
4
→ 𝑟 = 4 cos2(
𝜋
4
) = 4cos90° = 4(0) = 0
Dst ...
10
Soal:
1. Tentukan koordinat kartesius dari titik (16 ,
3
4
𝜋 ) !
2. Tentukan koordinat kutub dari titik (6 , 6) !
3. Tentukan koordinat kutub dari titik (0 , 25) !
4. Tentukan koordinat kartesius dari titik (8,
3
4
𝜋 ) !
5. Tentukan koordinat kutub dari titik (-5 , 5) !
Kunci Jawaban:
1. Jika ( 𝑟, 𝜃) =(16 ,
3
4
𝜋 )
Maka :
x= r Cos 𝜃 y = r Sin 𝜃
= 16 𝑐𝑜𝑠
3
4
𝜋 = 16 𝑠𝑖𝑛
3
4
𝜋
= 16 cos
540°
4
= 16 sin
540°
4
= 16 cos 135° = 16 sin 135°
= 16 .( −
1
2
√2) = 16 .
1
2
√2
= -8√2 = 8√2
Jadi (x,y) = (-8√2 , 8√2)
11
2. Jika (x,y) = (6 , 6)
maka
𝑟2
= 𝑥2
+ 𝑦2
= (6)2
+ (6)2
= 36 + 36
= 72
r = √72
= 6√2
tg 𝜃 =
𝑦
𝑥
=
6
6
.......................kuadran I
= 1
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (1)
𝜃 = 45°
Jadi (r, 𝜃) = (6√2 , 45° )
3. Jika (x,y) = (0 , 25)
maka
𝑟2
= 𝑥2
+ 𝑦2
= (0)2
+ (25)2
= 0 + 625
= 625
r = √625
= 25
tg 𝜃 =
𝑦
𝑥
=
25
0
= ∞
12
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (∞)
𝜃 = 90°
Jadi (r, 𝜃) = (25 , 90° )
4. Jika ( 𝑟, 𝜃) =(8 ,
3
4
𝜋 )
Maka :
x= r Cos 𝜃 y = r Sin 𝜃
= 8 𝑐𝑜𝑠
3
4
𝜋 = 8 𝑠𝑖𝑛
3
4
𝜋
= 8 cos
540°
4
= 8 sin
540°
4
= 8 cos 135° = 8 sin 135°
= 8 .( −
1
2
√2) = 8 .
1
2
√2
= -4√2 = 4√2
Jadi (x,y) = (-4√2 , 4√2)
5. Jika (x,y) = (-5 , 5)
maka
𝑟2
= 𝑥2
+ 𝑦2
= (−5)2
+ (5)2
= 25 + 25
= 50
r = √50
= 5√2
13
tg 𝜃 =
𝑦
𝑥
=
5
−5
= −1 ..................kuadran IV
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (−1)
𝜃 = 180° − 45°
= 135°
Jadi (r, 𝜃) = (5√2, 135° )
14
Daftar Pustaka
1. Panggabean, A.B. 2008. Kalkulus. Yogyakarta:Graha Ilmu.
2. Dra.Lusiana, M.Pd dan Dra. Hj. Farahdiba, M.Pd.2009. Diktat Kalkulus
Lanjutan. Palembang:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas PGRI Palembang.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Barisan dan deret kompleks
Barisan dan deret kompleksBarisan dan deret kompleks
Barisan dan deret kompleks
pramithasari27
 
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARANMEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
Ipit Sabrina
 

La actualidad más candente (20)

Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
Integral Tak Wajar ( Kalkulus 2 )
 
Barisan dan deret kompleks
Barisan dan deret kompleksBarisan dan deret kompleks
Barisan dan deret kompleks
 
barisan dan deret bilangan kompleks
barisan dan deret bilangan kompleksbarisan dan deret bilangan kompleks
barisan dan deret bilangan kompleks
 
Rangkuman materi Isometri
Rangkuman materi IsometriRangkuman materi Isometri
Rangkuman materi Isometri
 
Transformasi Peubah Acak dan Distribusinya
Transformasi Peubah Acak dan Distribusinya Transformasi Peubah Acak dan Distribusinya
Transformasi Peubah Acak dan Distribusinya
 
Rangkuman materi Hasilkali Transformasi
Rangkuman materi Hasilkali TransformasiRangkuman materi Hasilkali Transformasi
Rangkuman materi Hasilkali Transformasi
 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi
 
letis MK matematika diskrit
letis MK matematika diskritletis MK matematika diskrit
letis MK matematika diskrit
 
Fungsi Pembangkit
Fungsi PembangkitFungsi Pembangkit
Fungsi Pembangkit
 
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARANMEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
MEMBUKTIKAN PERSAMAAN LINGKARAN
 
Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)Makalah geseran (translasi)
Makalah geseran (translasi)
 
Turunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi KompleksTurunan Fungsi Kompleks
Turunan Fungsi Kompleks
 
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
Persamaan Garis Lurus Dimensi 3
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
 
Supremum dan infimum
Supremum dan infimum  Supremum dan infimum
Supremum dan infimum
 
Rangkuman materi Transformasi Kesebangunan
Rangkuman materi Transformasi KesebangunanRangkuman materi Transformasi Kesebangunan
Rangkuman materi Transformasi Kesebangunan
 
Ruang Hasil kali Dalam ( Aljabar Linear Elementer )
Ruang Hasil kali Dalam ( Aljabar Linear Elementer )Ruang Hasil kali Dalam ( Aljabar Linear Elementer )
Ruang Hasil kali Dalam ( Aljabar Linear Elementer )
 
Perkembangan sejarah matematika
Perkembangan sejarah matematikaPerkembangan sejarah matematika
Perkembangan sejarah matematika
 
1.1 Sistem Koordinat Tiga Dimensi
1.1 Sistem Koordinat Tiga Dimensi1.1 Sistem Koordinat Tiga Dimensi
1.1 Sistem Koordinat Tiga Dimensi
 

Similar a Kalkulus lanjut 001

Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2
Wiri Biri Green
 
Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)
Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)
Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)
Fahmi Reza
 
Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...
Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...
Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...
ssuser9e7376
 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
WahyuKristian3
 
Ppt geometri analit ruang
Ppt geometri analit ruangPpt geometri analit ruang
Ppt geometri analit ruang
Devi_viani
 

Similar a Kalkulus lanjut 001 (20)

Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2Hubungan antara parabola dengan garis2
Hubungan antara parabola dengan garis2
 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
 
Sistem Koordinat
Sistem Koordinat Sistem Koordinat
Sistem Koordinat
 
Ellips (Irisan Kerucut)
Ellips (Irisan Kerucut)Ellips (Irisan Kerucut)
Ellips (Irisan Kerucut)
 
Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)
Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)
Ellipssci 150506120720-conversion-gate01(1)
 
Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh SoalPersamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
Persamaan Lingkaran Materi SMA Materi dan Contoh Soal
 
Lingkaran
Lingkaran Lingkaran
Lingkaran
 
Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...
Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...
Math Subject for High School - 10th Grade_ Foundations of Euclidean Geometry ...
 
Soal dan pembahasan hiperbola
Soal dan pembahasan hiperbolaSoal dan pembahasan hiperbola
Soal dan pembahasan hiperbola
 
Geometri analitik-datar1
Geometri analitik-datar1Geometri analitik-datar1
Geometri analitik-datar1
 
Modul kd.3.24
Modul kd.3.24Modul kd.3.24
Modul kd.3.24
 
Perasamaan garis singgung lingkaran
Perasamaan garis singgung  lingkaranPerasamaan garis singgung  lingkaran
Perasamaan garis singgung lingkaran
 
analisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptxanalisa kompleks kelompok 1.pptx
analisa kompleks kelompok 1.pptx
 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
 
Ppt geometri analit ruang
Ppt geometri analit ruangPpt geometri analit ruang
Ppt geometri analit ruang
 
Elips Kelompok 3.pdf
Elips Kelompok 3.pdfElips Kelompok 3.pdf
Elips Kelompok 3.pdf
 
Elips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdf
Elips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdfElips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdf
Elips PPT | Mata Kuliah Geometri Analitik | Tadris Matematika IAIN Pontianak.pdf
 
Bab 3 persamaan lingkaran
Bab 3 persamaan lingkaranBab 3 persamaan lingkaran
Bab 3 persamaan lingkaran
 
modul-matematika-lingkaran-xi-wajib.docx
modul-matematika-lingkaran-xi-wajib.docxmodul-matematika-lingkaran-xi-wajib.docx
modul-matematika-lingkaran-xi-wajib.docx
 
Irisan kerucut parabola
Irisan kerucut parabolaIrisan kerucut parabola
Irisan kerucut parabola
 

Más de Gold Dayona (6)

Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematisKisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
Kisi-kisi tes kemampuan berpikir kreatif matematis
 
Kemampuan Berpikir kKreatif Matematis
Kemampuan Berpikir kKreatif MatematisKemampuan Berpikir kKreatif Matematis
Kemampuan Berpikir kKreatif Matematis
 
soal tes kemampuan berpikir kreatif matematis materi PROLIN
soal tes kemampuan berpikir kreatif matematis materi PROLINsoal tes kemampuan berpikir kreatif matematis materi PROLIN
soal tes kemampuan berpikir kreatif matematis materi PROLIN
 
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNAPecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
Pecahan Parsial dan Transform Laplace invers pada MNA
 
RPP bilangan bulat
RPP bilangan bulatRPP bilangan bulat
RPP bilangan bulat
 
RPP ProgramLinear media Geogebra
RPP ProgramLinear  media GeogebraRPP ProgramLinear  media Geogebra
RPP ProgramLinear media Geogebra
 

Último

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Último (20)

Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Kalkulus lanjut 001

  • 1. 1 SISTEM KOORDINAT Pierre Fermat dan Rene Decartes telah memperkenalkan sistem koordinat yang sekarang kita kenal dengan sistem koordinat kartesius atau siku-siku. Dasar pemikiran kedua orang Prancis ini ialah untuk menunjukkan kedudukan titik P pada bidang dengan dua bilangan (x,y). Setiap bilangan itu menggambarkan jarak dari dua sumber yang tegak lurus sesamanya. Y P(x,y) 0 X Memberikan jarak berarah dari dua sumbu yang tegak lurus bukanlah jalan satu-satunya untuk menunjukkan kedudukan suatu titik pada bidang. Cara lainnya ialah menggunakan koordinat kutub. Koordinat Kutub Dengan menggambar sebuah lingkaran yang berpusat di titik O dan P sebagai perpotongan antara sebuah lingkaran, r adalah jari-jari lingkaran dari 𝜃 adalah satu sudut antara sinar dan sumbu kutub maka (r, 𝜃) dinamakan sepasang koordinat kutup dari titik P. P(r, 𝜃) r O
  • 2. 2 Hubungan dengan Koordinat Kartesius Y P(x,y) r P(r,𝜃) y 0 x X Cos 𝜃 = 𝑥 𝑟 x = r Cos 𝜃 Sin 𝜃 = 𝑦 𝑟 y = r Sin 𝜃 r = √𝑥2 + 𝑦2 𝑟2 = 𝑥2 + 𝑦2 Tg 𝜃 = 𝑦 𝑥 𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 𝑦 𝑥
  • 3. 3 Contoh Tentukan koordinat kartesius dari titik (4, 3 4 𝜋) ! Peny : Jika (r,𝜃) = (4, 3 4 𝜋) Maka 𝑥 = r Cos 𝜃 y = r Sin 𝜃 = 4 𝑐𝑜𝑠 3 4 𝜋 = 4 𝑠𝑖𝑛 3 4 𝜋 = 4 cos 540° 4 = 4 sin 540° 4 = 4 cos 135° = 4 sin 135° = 4 . ( − 1 2 √2) = 4 . 1 2 √2 = -2√2 = 2√2 Jadi (x,y) = (-2√2 , 2√2) Tentukan koordinat kutub dari titik (-3, -√3) Peny : Jika (x,y) = (-3, -√3) maka 𝑟2 = 𝑥2 + 𝑦2 = (−3)2 + (−√3)2
  • 4. 4 r d o o d d o = 9 + 3 = 12 r = 2√3 tg 𝜃 = 𝑦 𝑥 = −√3 −3 ...........................kuadran III = 1 3 √3 𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 ( 1 3 √3) 𝜃 = 180°+30° 𝜃 = 210° Jadi (r, 𝜃) = (2√3 , 2100 ) PERSAMAAN KUTUB a. Persamaan kutub untuk garis 𝜃° = 0 𝜃° = 1 2 𝜋 (𝜃 − 𝜃°) 𝜃° 𝑟 = 𝑑 𝑐𝑜𝑠(𝜃−𝜃° ) 𝑟 = 𝑑 𝑐𝑜𝑠𝜃 𝑟 = 𝑑 sin 𝜃
  • 5. 5 a o a o a o d d d b. Persamaan kutub untuk lingkaran 𝜃° 𝑟 = 2𝑎 𝐶𝑜𝑠(𝜃 − 𝜃° ) 𝑟 = 2𝑎 𝐶𝑜𝑠 𝜃 𝑟 = 2𝑎 𝑆𝑖𝑛 𝜃 c. Persamaan kutub sebuah Konik (elips, parabola, atau hiperbola) 𝜃° 𝑟 = 𝑒𝑑 1+𝑒𝐶𝑜𝑠(𝜃−𝜃° ) 𝑟 = 𝑒𝑑 1+𝑒𝐶𝑜𝑠 𝜃 𝑟 = 𝑒𝑑 1+𝑒𝑆𝑖𝑛 𝜃 Elips (e < 1) Parabola (e = 1) Hiperbola (e > 1) GRAFIK PERSAMAAN KUTUB Selain grafik persamaan kutub yang berupa garis lingkaran dari konik terdapat juga grafik persamaan kutub yaitu kardioid, limason, lemniskart, dan mawar. Walaupun bentuk grafiknya rumit namun persamaannya tetap sederhana kalau digunakan persamaan kutub. Sifat simetris dapat membantu menggambarkan sebuah grafik. Berikut ini ada beberapa pengujian kesimetrisan yang berguna dalam koordinat kutub. a. Grafik persamaan kutub simetri terhadap sumbu x, yaitu sumbu kutub dari perpanjangannya kekiri. Apabila 𝜃 diganti dengan – 𝜃 akan menghasilkan persamaan yang sama.
  • 6. 6 a > b a = b a < b b. Grafik persamaan kutub simetri terhadap sumbu y, maka tetap akan menghasilkan persamaan yang sama (apabila 𝜃 diganti dengan 𝜋 − 𝜃) c. Grafik persamaan kutub simetri terhadap titik asal apabila r diganti dengan –r menghasilkan persamaan yang sama. KARDIOID Persamaannya 𝑟 = 𝑎 ± 𝑏 𝐶𝑜𝑠 𝜃 𝑟 = 𝑎 ± 𝑏 𝑆𝑖𝑛 𝜃 a , b konstanta yang positif. Grafik dikatakan limason khusus atau kardioid apabila a = b. LEMNISKART Persamaannya𝑟2 = ±𝑎 𝐶𝑜𝑠 2 𝜃 𝑟2 = ±𝑎 𝑆𝑖𝑛 2 𝜃 MAWAR Persamaannya 𝑟 = 𝑎 𝐶𝑜𝑠 𝑛 𝜃 𝑟 = 𝑎 𝐶𝑜𝑠 𝑛 𝜃
  • 7. 7 Grafik persamaan kutub merupakan kurva-kurva berbentuk bunga mawar. Banyaknya daun mawar itu adalah n apabila n ganjil dan 2n apabila n genap. Contoh Soal Limason : r = 1 – 2 cos 𝜃 misal 𝜃 = 0 → 𝑟 = 1 − 2 cos0° = 1 − 2(1) = −1 𝜃 = 𝜋 2 → 𝑟 = 1 − 2 cos90° = 1 − 2(0) = 1 𝜃 = 2𝜋 3 → 𝑟 = 1 − 2cos120° = 1 − 2(−1/2) = 2 𝜃 = 3𝜋 4 → 𝑟 = 1 − 2cos135° = 1 − 2(− 1 2 √2) = 2,4 𝜃 = 5𝜋 6 → 𝑟 = 1 − 2cos150° = 1 − 2(− 1 2 √3) = 2,7 𝜃 = 𝜋 → 𝑟 = 1 − 2 cos180° = 1 − 2 (−1) = 3 𝜃 = 7𝜋 6 → 𝑟 = 1 − 2cos210° = 1 − 2(− 1 2 √3) = 2,7 𝜃 = 5𝜋 4 → 𝑟 = 1 − 2cos225° = 1 − 2(− 1 2 √2) = 2,4 𝜃 = 4𝜋 3 → 𝑟 = 1 − 2cos240° = 1 − 2(−1/2) = 2 𝜃 = 3𝜋 2 → 𝑟 = 1 − 2cos270° = 1 − 2(0) = 1
  • 8. 8 Lemniskart : 𝑟2 = 8 cos2𝜃 Penyelesaian : Misal : 𝜃 = 0 → 𝑟2 = 8cos2(0) = 8 cos0° = 8(1) = 8 → 𝑟 = √8 = ±2,8 𝜃 = 𝜋 12 → 𝑟2 = 8 cos2( 𝜋 12 ) = 8cos 30° = 8 ( 1 2 √3) = 4√3 → 𝑟 = ±2,6 𝜃 = 𝜋 6 → 𝑟2 = 8cos2 ( 𝜋 6 ) = 8 cos60° = 8 ( 1 2 ) = 4 → 𝑟 = ±2 𝜃 = 𝜋 4 → 𝑟2 = 8cos2 ( 𝜋 4 ) = 8 cos90° = 8(0) = 0 → 𝑟 = 0
  • 9. 9 Mawar 𝑟 = 4cos2𝜃 Penyelesaian : Misal : 𝜃 = 0 → 𝑟 = 4 cos0° = 4(1) = 4 𝜃 = 𝜋 12 → 𝑟 = 4cos2 ( 𝜋 12 ) = 4 cos30° = 4 ( 1 2 √3) = 2√3 𝜃 = 𝜋 6 → 𝑟 = 4 cos2( 𝜋 6 ) = 4cos60° = 4( 1 2 ) = 2 𝜃 = 𝜋 4 → 𝑟 = 4 cos2( 𝜋 4 ) = 4cos90° = 4(0) = 0 Dst ...
  • 10. 10 Soal: 1. Tentukan koordinat kartesius dari titik (16 , 3 4 𝜋 ) ! 2. Tentukan koordinat kutub dari titik (6 , 6) ! 3. Tentukan koordinat kutub dari titik (0 , 25) ! 4. Tentukan koordinat kartesius dari titik (8, 3 4 𝜋 ) ! 5. Tentukan koordinat kutub dari titik (-5 , 5) ! Kunci Jawaban: 1. Jika ( 𝑟, 𝜃) =(16 , 3 4 𝜋 ) Maka : x= r Cos 𝜃 y = r Sin 𝜃 = 16 𝑐𝑜𝑠 3 4 𝜋 = 16 𝑠𝑖𝑛 3 4 𝜋 = 16 cos 540° 4 = 16 sin 540° 4 = 16 cos 135° = 16 sin 135° = 16 .( − 1 2 √2) = 16 . 1 2 √2 = -8√2 = 8√2 Jadi (x,y) = (-8√2 , 8√2)
  • 11. 11 2. Jika (x,y) = (6 , 6) maka 𝑟2 = 𝑥2 + 𝑦2 = (6)2 + (6)2 = 36 + 36 = 72 r = √72 = 6√2 tg 𝜃 = 𝑦 𝑥 = 6 6 .......................kuadran I = 1 𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (1) 𝜃 = 45° Jadi (r, 𝜃) = (6√2 , 45° ) 3. Jika (x,y) = (0 , 25) maka 𝑟2 = 𝑥2 + 𝑦2 = (0)2 + (25)2 = 0 + 625 = 625 r = √625 = 25 tg 𝜃 = 𝑦 𝑥 = 25 0 = ∞
  • 12. 12 𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (∞) 𝜃 = 90° Jadi (r, 𝜃) = (25 , 90° ) 4. Jika ( 𝑟, 𝜃) =(8 , 3 4 𝜋 ) Maka : x= r Cos 𝜃 y = r Sin 𝜃 = 8 𝑐𝑜𝑠 3 4 𝜋 = 8 𝑠𝑖𝑛 3 4 𝜋 = 8 cos 540° 4 = 8 sin 540° 4 = 8 cos 135° = 8 sin 135° = 8 .( − 1 2 √2) = 8 . 1 2 √2 = -4√2 = 4√2 Jadi (x,y) = (-4√2 , 4√2) 5. Jika (x,y) = (-5 , 5) maka 𝑟2 = 𝑥2 + 𝑦2 = (−5)2 + (5)2 = 25 + 25 = 50 r = √50 = 5√2
  • 13. 13 tg 𝜃 = 𝑦 𝑥 = 5 −5 = −1 ..................kuadran IV 𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑡𝑔 (−1) 𝜃 = 180° − 45° = 135° Jadi (r, 𝜃) = (5√2, 135° )
  • 14. 14 Daftar Pustaka 1. Panggabean, A.B. 2008. Kalkulus. Yogyakarta:Graha Ilmu. 2. Dra.Lusiana, M.Pd dan Dra. Hj. Farahdiba, M.Pd.2009. Diktat Kalkulus Lanjutan. Palembang:Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Palembang.