1. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA ANUNCIACION
FISICA GRADO DECIMO
DOCENTE GILBERTO PORRAS
PRÁCTICA: ESTUDIO DE LA CAÍDA LIBRE
OBJETIVOS:
1.- Desarrollo de la práctica. Expresa con tus palabras y paso a paso el desarrollo de la
práctica.
2.- Recogida de datos. Recoge los datos en una tabla como la siguiente, usando una fila
para cada masa.
TIEMPO
MASA (gr) (sg) g= 2Y /t2
M1
M1 PROMEDIO t
M2
M2 PROMEDIO t
M3
M3 PROMEDIO t
M4
M4 PROMEDIO t
* Y es la altura desde donde se dejan caer los objetos
3.- Análisis de resultados.
3.1.- Representa gráficamente masa y tiempo (colocando el tiempo en abscisas).
3.2.- ¿Qué tipo de movimiento hemos observado?
3.3.- Según los resultados obtenidos, ¿depende el tiempo de caída de la masa?
3.4.- ¿Crees que el tiempo de caída depende de la altura?
3.5.- Si hubiéramos elegido una altura de caída más pequeña (por ejemplo 1 metro),
¿qué inconvenientes se nos hubieran planteado?
3.6.- Enumera todas las posibles causas de error y cómo solucionarlas.
3.7.- Da tu opinión personal en pocas líneas, incluyendo datos como lo que te ha
gustado y lo que no, lo que cambiarías, si has descubierto algo que no sabías, si se
demuestra algo con lo que no estás de acuerdo,...
3.8.- Halla la media aritmética de todos los valores de “g” calculados.
3.9.- ¿Qué es “g”? ¿Qué magnitud representa?
3.10.- Si en un libro de Física lees: “...el valor de g para cualquier cuerpo que cae
libremente hacia la superficie terrestre es 9´8 m/s2 ...”, ¿significa que al llegar al suelo
tiene una velocidad de 9´8 m/s, que recorre 9´8 m en cada segundo de caída u otra cosa
distinta?

2. 3.11.- ¿Podrías explicar cómo hemos deducido la expresión utilizada para el cálculo de
“g” ?
3.12.- ¿Influye la forma en el tiempo de caída de los objetos? Planifica un experimento
para comprobarlo.
CONCLUSIONES