La importancia del juego en la infancia. Tiempo, espacio, compañeros de juego y juguetes para jugar. El paper de los padres en el juego infantil. Preparar la llegada de los reyes Magos.

1. EL PLAER DE JUGAR!!! El plaer de jugar amb jocs i joguines Fent la carta als reis Imma Marín Directora de Marinva. Joc i Educació Presidenta d’IPA Spain Associació Internacional pel Dret dels Infants a Jugar

2. El dret a jugar “ L’infant gaudirà plenament de jocs i esbarjos, els quals hauran d’estar orientats vers les finalitats perseguides per l’educació: la societat i les autoritats públiques s’esforçaran a promoure la satisfacció d’aquest dret” Resolució núm. 1386 (XIV) de l’Assemblea General de les Nacions Unides de 20 de novembre de 1959.Ratificada en la Convenció sobre els Drets de l’Infant adoptada per les NNUU en la seva resolució 44/25 de 20 de novembre de 1989

3. Jugar … és una acció LLIURE, efectuada « com si » i viscuda fora de la vida corrent, però que malgrat això, pel PLAER que provoca, pot apassionar completament al jugador, sense que impliqui cap interès material ni cap benefici, sent així total GRATUITAT Jugar és la principal activitat de la infància Jugar és un impuls vital, primari i gratuït Johan Huizinga (1872-1945) “ Homo Ludens” (1995), Alianza Editorial

4. El joc … és una actitud existencial, una manera concreta d’abordar la vida que es pot aplicar a tot i que no correspon a res en particular El joc… Martine Mauriras-Bousquet. Psicosociòloga del sector d’educació d’UNESCO.

5. El joc El joc ens impulsa a descobrir, manipular, observar i interpretar el món Perquè existeixi el joc… … cal que existeixi la possibilitat d’escollir i tractar els objectes i, fins i tot, les idees vinculades al joc de manera no convencional

6. Proporciona plaer i satisfacció Importància del joc Estimula l’afany de superació personal Suposa l’oportunitat d’expressar sentiments Afavoreix la interiorització de pautes i normes de comportament social Estimula el desenvolupament de les funcions físiques, psíquiques, afectives i socials

7. El joc esdevé un mitjà de socialització extraordinari, però… què cal per jugar en condicions? El joc i la comunitat Espai Temps Companys Joguines Pares i mares disposats a jugar

8. Les joguines L’objecte apareix des del primer moment intrínsicament vinculat al joc Qualsevol cosa es pot convertir, en les mans d’un infant, en una joguina

9. Les joguines Les joguines són un suport per al joc. Una joguina que no sigui jugable, estimuladora o motivadora del joc, no mereix anomenar-se com a tal

10. Les joguines Joguines fortuïtes Joguines inventades Joguines comercializades

11. Però… com triar les joguines? Lligades als interessos infantils

13. Però… com triar les joguines? Lligades als interessos infantils Adequades a l’edat dels infants

14. 3-9 mesos 18 - 3 mesos anys 3-6 anys 6-8 anys 8-12 anys +12 anys

15. Però… com triar les joguines? Lligades als interessos infantils Adequades a l’edat dels infants Estimuladores de qualsevol aspecte del desenvolupament de l’infant: motriu cognitiu afectiu social

17. Però… com triar les joguines? Lligades als interessos infantils Adequades a l’edat dels infants Estimuladores de qualsevol aspecte del desenvolupament de l’infant Variades i en la justa mesura … de qualitat, sòlides i ben fetes

18. I les joguines han de ser… segures! Aquesta etiqueta és obligatòria per a totes les joguines comercialitzades a la Comunitat Econòmica Europea. Significa que acompleixen la Normativa de Seguretat Europea de la Joguina. Autocertificat. Totes les joguines no recomanables per a infants menors de 3 anys han de portar la següent inscripció i/o un text explicatiu com: No convé a nens més petits de 36 mesos per portar peces petites

19. La Carta als Reis… mans a l’obra Un projecte de família Triar i remenar… i pactar! Estan a punt d’arribar… El gran dia!

24. Per estar sempre ben informat… http://joguinasegura.coop/web/cat/

25. Per estar sempre informat… www.ludomecum.com

26. Per estar sempre informat… www.ludomecum.com

28. I els pares? Com podem estimular la capacitat de jugar? Fer-nos conscients de la nostra ACTITUD Cansament? Estrés? Preocupacions? Mal de cap? Mal humor? O...

29. I els pares? Com podem estimular la capacitat de jugar? Ser flexible Compartir el dia Observar Riure Saber escoltar Ser positiu Respectar els ritmes Fer-nos conscients de la nostra ACTITUD

30. I els pares? Com podem estimular la capacitat de jugar? Afavorir el sentiment de confiança Crear un clima tendre i càlid Reconèixer i preuar els sentiments que apareixen al joc Ampliar el seu repertori de jocs! Transmetre hàbits d’ús i cura de les joguines

31. Els infants necessiten PARES ALEGRES, POSITIUS I AMB SENTIT DE L’HUMOR Buscar espais de complicitat, jugar i divertir-nos amb els nostres fills I els pares? Com podem estimular la capacitat de jugar? En definitiva ... Sabent que per sobre de tot,

32. © MARINva Per a nosaltres és un plaer poder compartir amb vosaltres temps, històries i records de joc

33. Imma Marín Directora de Marinva. Joc i Educació Presidenta d’IPA Spain International Association for the Child's Right to Play Moltes gràcies per la vostra atenció ! www.marinva.es