SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Así crece




juguetes PARA BEBÉS
Si responden a sus capacidades e intereses,                                                  • Cuanto más pequeño es el
                                                                                             niño más necesario será que
están listos para ser descubiertos en compañía.                                              seamos nosotros quienes le




M
                                                                                             acerquemos el juguete, colo-
             irar, tocar, curiosear, des-    en participar y estimular este juego de         cándolo cerca de su campo de
             cubrir, sorprenderse,           descubrimientos y de despertar de los           visión, sus manos o sus pies.
             arriesgarse, esforzarse,        sentidos que es la inteligencia.
             imaginar... Ésta es la fasci-       Pronto, los niños se sienten atraí-         • Los que son de colores
nante actividad de los niños cuando          dos por todo lo que les rodea. Los ju-          contrastados (rojo, blanco,
juegan. Y sin duda, nuestra actitud de-      guetes son sus objetos preferidos ya            negro...) les gustarán mucho
lante de un bebé es juguetona. Le ha-        que están pensados para contribuir a            más, ya que les será más fácil
blamos sonriendo, exageramos la en-          la satisfacción de sus necesidades mo-          identificar las formas.
tonación y los movimientos; intuimos         trices, intelectuales y afectivas. Pero
que el juego es un medio perfecto para       no todo vale, así que tendremos que             • Los juguetes hechos con ma-
acercarnos afectivamente a él.               seleccionar los juguetes con mimo y             teriales suaves y con variedad
    Los primeros juegos de los bebés         acercárselos con inteligencia.                  de texturas y sonidos les resul-
van a tener mucho que ver con su cuer-           Para que un juguete sea adecuado            tarán muy estimulantes.
po y con el nuestro: les gusta escuchar,     es esencial que responda a los intere-
mirar y seguir objetos en movimiento;        ses y capacidades del niño. Pero, fun-          • Estimular no es sinónimo
se ponen el pie en la boca, se miran las     damentalmente, se necesita un adulto            de excitar. Una pelota que ríe,
manos, nos tocan, les acariciamos, les       dispuesto a compartirlo, a sorprender-          se ilumina y canta no tiene
cantamos… Es jugando con nosotros            se de su movimiento, su tacto o sus so-         por qué ser mejor juguete
que descubren nuestro tacto, nuestra         nidos; un adulto capaz de disfrutar de          que una simple pelota de co-
voz, la alegría de nuestras risas, la se-    ese instante irrepetible.                       lores que rueda y bota.
guridad y ternura de nuestras manos.
    Cuando nuestro bebé sonríe o pal-
mea al ritmo de los sonidos que salen                        IMMA MARÍN
mágicamente de un juguete, o sigue                           Especialista en juego, jugue-
con sus ojos el movimiento de unos                           tes y educación. Preside IPA
                                                             en España (Asoc. Int. por
muñecos, o gatea alegremente detrás                          el Derecho de los Niños a
                                                             Jugar) y es asesora pedagó-
de los saltos caprichosos de una pelo-                       gica de la Fundación Crecer
ta, nos sentimos felices e ilusionados                       Jugando. www.marinva.es



000 tu bebé

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diapositiva juguete
Diapositiva jugueteDiapositiva juguete
Diapositiva juguetefannybeatriz
 
Album de memorias
Album de memoriasAlbum de memorias
Album de memoriasJelenRuiz
 
Educación física para niños tutorial
Educación física para niños tutorialEducación física para niños tutorial
Educación física para niños tutorialcamilorozo22
 
Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
  Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales  Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionalesYureimaAlexandra
 
Me divierto y aprendo con los juguetes
Me divierto y aprendo con los juguetesMe divierto y aprendo con los juguetes
Me divierto y aprendo con los juguetesladysimbam
 
Juego tradicional frente al juego digital
Juego tradicional frente al juego digital Juego tradicional frente al juego digital
Juego tradicional frente al juego digital Maria Jose López
 
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicosJuegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicossusaniitaa
 
La Importancia de Jugar
La Importancia de JugarLa Importancia de Jugar
La Importancia de Jugarolivia amo
 
El juego en la educacion preescolar
El juego en la educacion preescolarEl juego en la educacion preescolar
El juego en la educacion preescolarDeisy mendez
 
El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera
El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera
El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera Gabino Boquete Martín
 

La actualidad más candente (17)

Diapositiva juguete
Diapositiva jugueteDiapositiva juguete
Diapositiva juguete
 
el juego en educación inicial
el juego en educación inicial el juego en educación inicial
el juego en educación inicial
 
Album de memorias
Album de memoriasAlbum de memorias
Album de memorias
 
Educación física para niños tutorial
Educación física para niños tutorialEducación física para niños tutorial
Educación física para niños tutorial
 
Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
  Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales  Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
 
Juguetes 2
Juguetes   2Juguetes   2
Juguetes 2
 
Me divierto y aprendo con los juguetes
Me divierto y aprendo con los juguetesMe divierto y aprendo con los juguetes
Me divierto y aprendo con los juguetes
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
Juego tradicional frente al juego digital
Juego tradicional frente al juego digital Juego tradicional frente al juego digital
Juego tradicional frente al juego digital
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicosJuegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicos
 
La Importancia de Jugar
La Importancia de JugarLa Importancia de Jugar
La Importancia de Jugar
 
PRAACTICA 1.pptx
PRAACTICA 1.pptxPRAACTICA 1.pptx
PRAACTICA 1.pptx
 
El juego en la educacion preescolar
El juego en la educacion preescolarEl juego en la educacion preescolar
El juego en la educacion preescolar
 
Clasificación de los juegos por edades
Clasificación de los juegos por edadesClasificación de los juegos por edades
Clasificación de los juegos por edades
 
El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera
El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera
El uso del juego dramatico en el aula de español como lengua extranjera
 
Juegos y juguetes pa2
Juegos y juguetes pa2Juegos y juguetes pa2
Juegos y juguetes pa2
 

Similar a Juguetes para bebés - 'Tu Bebé', RBA

GuíA Del Juguete
GuíA Del JugueteGuíA Del Juguete
GuíA Del Juguetekande
 
Siempre es tiempo de jugar
Siempre es tiempo de jugarSiempre es tiempo de jugar
Siempre es tiempo de jugardregla
 
Guia de juguetes toy story
Guia de juguetes toy storyGuia de juguetes toy story
Guia de juguetes toy storyEVACANOMARCOS
 
Consejos sobre juegos y juguetes
Consejos sobre juegos y juguetesConsejos sobre juegos y juguetes
Consejos sobre juegos y juguetescrasadaba
 
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'Imma Marín
 
Cartilla entre juegos y sonrisas
Cartilla entre juegos y sonrisasCartilla entre juegos y sonrisas
Cartilla entre juegos y sonrisasAndreiata
 
El Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 año
El Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 añoEl Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 año
El Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 añoCarolGomez82
 
Juegos y juguetes 2010
Juegos y juguetes 2010Juegos y juguetes 2010
Juegos y juguetes 2010mafiacarretoni
 
Proyecto dialógico Unimetro III semestre
Proyecto dialógico Unimetro III semestreProyecto dialógico Unimetro III semestre
Proyecto dialógico Unimetro III semestregngpmww98j
 
El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.
El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.
El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.Juan Corbalan
 
Orientaciones verano
Orientaciones veranoOrientaciones verano
Orientaciones veranoAna Cris Hs
 
J U E G O S Y J U G U E T E S
J U E G O S  Y  J U G U E T E SJ U E G O S  Y  J U G U E T E S
J U E G O S Y J U G U E T E Swuilfridoduran
 
Sesión 3: Taller de juegos
Sesión 3: Taller de juegosSesión 3: Taller de juegos
Sesión 3: Taller de juegoslalaralarito
 
Amparo
AmparoAmparo
Amparoamps
 
Charla sobre el juego a los padres
Charla sobre el juego a los padresCharla sobre el juego a los padres
Charla sobre el juego a los padresAlexandra7337
 

Similar a Juguetes para bebés - 'Tu Bebé', RBA (20)

GuíA Del Juguete
GuíA Del JugueteGuíA Del Juguete
GuíA Del Juguete
 
Siempre es tiempo de jugar
Siempre es tiempo de jugarSiempre es tiempo de jugar
Siempre es tiempo de jugar
 
Guia de juguetes toy story
Guia de juguetes toy storyGuia de juguetes toy story
Guia de juguetes toy story
 
Consejos sobre juegos y juguetes
Consejos sobre juegos y juguetesConsejos sobre juegos y juguetes
Consejos sobre juegos y juguetes
 
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
¿Pierde interés por sus juguetes? 'Tu bebé, RBA'
 
Cartilla entre juegos y sonrisas
Cartilla entre juegos y sonrisasCartilla entre juegos y sonrisas
Cartilla entre juegos y sonrisas
 
Juego en bebes
Juego en bebesJuego en bebes
Juego en bebes
 
El Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 año
El Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 añoEl Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 año
El Juego en la Primera Infancia de 0 a 1 año
 
El impacto de jugar
El impacto de jugarEl impacto de jugar
El impacto de jugar
 
Juegos y juguetes 2010
Juegos y juguetes 2010Juegos y juguetes 2010
Juegos y juguetes 2010
 
JUEGO
JUEGOJUEGO
JUEGO
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
El juego
El juegoEl juego
El juego
 
Proyecto dialógico Unimetro III semestre
Proyecto dialógico Unimetro III semestreProyecto dialógico Unimetro III semestre
Proyecto dialógico Unimetro III semestre
 
El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.
El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.
El juego en las diferentes modalidades de discapacidad.
 
Orientaciones verano
Orientaciones veranoOrientaciones verano
Orientaciones verano
 
J U E G O S Y J U G U E T E S
J U E G O S  Y  J U G U E T E SJ U E G O S  Y  J U G U E T E S
J U E G O S Y J U G U E T E S
 
Sesión 3: Taller de juegos
Sesión 3: Taller de juegosSesión 3: Taller de juegos
Sesión 3: Taller de juegos
 
Amparo
AmparoAmparo
Amparo
 
Charla sobre el juego a los padres
Charla sobre el juego a los padresCharla sobre el juego a los padres
Charla sobre el juego a los padres
 

Más de Imma Marín

Juguemaprenludic
JuguemaprenludicJuguemaprenludic
JuguemaprenludicImma Marín
 
El juego como catalizador de nuevas relaciones sociales
El juego como catalizador de nuevas relaciones socialesEl juego como catalizador de nuevas relaciones sociales
El juego como catalizador de nuevas relaciones socialesImma Marín
 
Llibres que juguen
Llibres que juguenLlibres que juguen
Llibres que juguenImma Marín
 
Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...
Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...
Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...Imma Marín
 
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app jugueteJuegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app jugueteImma Marín
 
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?Imma Marín
 
La competició en joc
La competició en jocLa competició en joc
La competició en jocImma Marín
 
La competición en juego
La competición en juegoLa competición en juego
La competición en juegoImma Marín
 
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niñoJuego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niñoImma Marín
 
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educativesEls patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educativesImma Marín
 
Jugar, una necesidad y un derecho
Jugar, una necesidad y un derechoJugar, una necesidad y un derecho
Jugar, una necesidad y un derechoImma Marín
 
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!Imma Marín
 
Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011Imma Marín
 
El joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestimaEl joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestimaImma Marín
 
Aprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivir
Aprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivirAprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivir
Aprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivirImma Marín
 
Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia Imma Marín
 
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugarJocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugarImma Marín
 
El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010Imma Marín
 
Joc i política
Joc i política Joc i política
Joc i política Imma Marín
 

Más de Imma Marín (20)

Juguemaprenludic
JuguemaprenludicJuguemaprenludic
Juguemaprenludic
 
El juego como catalizador de nuevas relaciones sociales
El juego como catalizador de nuevas relaciones socialesEl juego como catalizador de nuevas relaciones sociales
El juego como catalizador de nuevas relaciones sociales
 
Llibres que juguen
Llibres que juguenLlibres que juguen
Llibres que juguen
 
Gamifiquem-nos!
Gamifiquem-nos!Gamifiquem-nos!
Gamifiquem-nos!
 
Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...
Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...
Evolución y resignificación de las ludotecas y su adaptación a los cambios so...
 
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app jugueteJuegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
Juegos reunidos del s.XXI: del juguete al app juguete
 
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
Jugar al aire libre: ¿Las bicicletas son para el verano?
 
La competició en joc
La competició en jocLa competició en joc
La competició en joc
 
La competición en juego
La competición en juegoLa competición en juego
La competición en juego
 
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niñoJuego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
Juego eterno; las cartas a los reyes retratan la sociedad donde vive el niño
 
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educativesEls patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
Els patis de les escoles: espais d'oportunitats educatives
 
Jugar, una necesidad y un derecho
Jugar, una necesidad y un derechoJugar, una necesidad y un derecho
Jugar, una necesidad y un derecho
 
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
Los juguetes ¡Muy cansados, se van pues a descansar!
 
Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011Le rol du ludothècaire. ALF 2011
Le rol du ludothècaire. ALF 2011
 
El joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestimaEl joc i la construcció de l'autoestima
El joc i la construcció de l'autoestima
 
Aprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivir
Aprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivirAprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivir
Aprendiendo a jugar. Aprendiendo a vivir
 
Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia Xarxes socials i infancia
Xarxes socials i infancia
 
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugarJocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
Jocs i joguines per desenvolupar la capacitat de jugar
 
El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010El plaer de jugar. la carta als reis 2010
El plaer de jugar. la carta als reis 2010
 
Joc i política
Joc i política Joc i política
Joc i política
 

Último

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Juguetes para bebés - 'Tu Bebé', RBA

  • 1. Así crece juguetes PARA BEBÉS Si responden a sus capacidades e intereses, • Cuanto más pequeño es el niño más necesario será que están listos para ser descubiertos en compañía. seamos nosotros quienes le M acerquemos el juguete, colo- irar, tocar, curiosear, des- en participar y estimular este juego de cándolo cerca de su campo de cubrir, sorprenderse, descubrimientos y de despertar de los visión, sus manos o sus pies. arriesgarse, esforzarse, sentidos que es la inteligencia. imaginar... Ésta es la fasci- Pronto, los niños se sienten atraí- • Los que son de colores nante actividad de los niños cuando dos por todo lo que les rodea. Los ju- contrastados (rojo, blanco, juegan. Y sin duda, nuestra actitud de- guetes son sus objetos preferidos ya negro...) les gustarán mucho lante de un bebé es juguetona. Le ha- que están pensados para contribuir a más, ya que les será más fácil blamos sonriendo, exageramos la en- la satisfacción de sus necesidades mo- identificar las formas. tonación y los movimientos; intuimos trices, intelectuales y afectivas. Pero que el juego es un medio perfecto para no todo vale, así que tendremos que • Los juguetes hechos con ma- acercarnos afectivamente a él. seleccionar los juguetes con mimo y teriales suaves y con variedad Los primeros juegos de los bebés acercárselos con inteligencia. de texturas y sonidos les resul- van a tener mucho que ver con su cuer- Para que un juguete sea adecuado tarán muy estimulantes. po y con el nuestro: les gusta escuchar, es esencial que responda a los intere- mirar y seguir objetos en movimiento; ses y capacidades del niño. Pero, fun- • Estimular no es sinónimo se ponen el pie en la boca, se miran las damentalmente, se necesita un adulto de excitar. Una pelota que ríe, manos, nos tocan, les acariciamos, les dispuesto a compartirlo, a sorprender- se ilumina y canta no tiene cantamos… Es jugando con nosotros se de su movimiento, su tacto o sus so- por qué ser mejor juguete que descubren nuestro tacto, nuestra nidos; un adulto capaz de disfrutar de que una simple pelota de co- voz, la alegría de nuestras risas, la se- ese instante irrepetible. lores que rueda y bota. guridad y ternura de nuestras manos. Cuando nuestro bebé sonríe o pal- mea al ritmo de los sonidos que salen IMMA MARÍN mágicamente de un juguete, o sigue Especialista en juego, jugue- con sus ojos el movimiento de unos tes y educación. Preside IPA en España (Asoc. Int. por muñecos, o gatea alegremente detrás el Derecho de los Niños a Jugar) y es asesora pedagó- de los saltos caprichosos de una pelo- gica de la Fundación Crecer ta, nos sentimos felices e ilusionados Jugando. www.marinva.es 000 tu bebé