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No desenvolvimento de actividades culturais e de integração Na transversalidade dos conteúdos curriculares Na aquisição de diferentes aprendizagens/diferentes literacias Na melhoria da aprendizagem e no sucesso educativo No apoio a projectos curriculares Na integração das diferentes áreas curriculares No desenvolvimento pedagógico de toda a escola Na aquisição do conhecimento através da informação orientada (TIC e internet - prioridades educativas)
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  • 1. AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR PROCESSOS ENVOLVIDOS Maria Mário Murteira
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  • 10. No desenvolvimento de actividades culturais e de integração Na transversalidade dos conteúdos curriculares Na aquisição de diferentes aprendizagens/diferentes literacias Na melhoria da aprendizagem e no sucesso educativo No apoio a projectos curriculares Na integração das diferentes áreas curriculares No desenvolvimento pedagógico de toda a escola Na aquisição do conhecimento através da informação orientada (TIC e internet - prioridades educativas)
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