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No desenvolvimento de actividades culturais e de integração Na transversalidade dos conteúdos curriculares Na aquisição de diferentes aprendizagens/diferentes literacias Na melhoria da aprendizagem e no sucesso educativo No apoio a projectos  curriculares Na integração das diferentes áreas curriculares No desenvolvimento pedagógico de toda a escola  Na aquisição do conhecimento através da informação orientada (TIC e internet - prioridades educativas)
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Auto-Avaliação BE

  • 1. AUTO-AVALIAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR PROCESSOS ENVOLVIDOS Maria Mário Murteira
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. No desenvolvimento de actividades culturais e de integração Na transversalidade dos conteúdos curriculares Na aquisição de diferentes aprendizagens/diferentes literacias Na melhoria da aprendizagem e no sucesso educativo No apoio a projectos curriculares Na integração das diferentes áreas curriculares No desenvolvimento pedagógico de toda a escola Na aquisição do conhecimento através da informação orientada (TIC e internet - prioridades educativas)
  • 11.