SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Лексико-Лексико-
граматичніграматичні
розряди іменникарозряди іменника
Написання великої літериНаписання великої літери
Наше завдання:Наше завдання:
 навчитися визначати лексико-навчитися визначати лексико-
граматичний розряд іменника: до якоїграматичний розряд іменника: до якої
групи він належить (істот/неістот,групи він належить (істот/неістот,
конкретних/абстрактних,конкретних/абстрактних,
власних/загальних)власних/загальних)
 вивчити правила написання великоївивчити правила написання великої
літерилітери
 отримати задоволення від уроку =)отримати задоволення від уроку =)
Лексико-граматичніЛексико-граматичні
розряди іменника:розряди іменника:
 істоти / неістотиістоти / неістоти
 власні / загальнівласні / загальні
 конкретні / абстрактніконкретні / абстрактні
 збірні / одиничнізбірні / одиничні
 речовинніречовинні
Істоти / неістотиІстоти / неістоти
 Виправте помилки у поділі іменників наВиправте помилки у поділі іменників на
істоти та неістоти:істоти та неістоти:
Назви істотНазви істот: ХТО?: ХТО?
 плаксаплакса
 вовченявовченя
 палецьпалець
 дівчинкадівчинка
 вербаверба
 СніговикСніговик
 відьмавідьма
 валетвалет
 смажена гускасмажена гуска
Назви неістот: ЩО?Назви неістот: ЩО?
 дереводерево
 снігсніг
 сестрасестра
 щастящастя
 покійникпокійник
 Велика ВедмедицяВелика Ведмедиця
 мікробмікроб
 натовпнатовп
 манекенманекен
Запам’ятайте:Запам’ятайте:
Граматичною ознакою, що відрізняєГраматичною ознакою, що відрізняє
назви істот від неістот є форманазви істот від неістот є форма
знахідного відмінка (З.в.)знахідного відмінка (З.в.)
 У неістот З.в. = Н.в. (називному)У неістот З.в. = Н.в. (називному)
 В істот З.в. = Р.в. (родовому)В істот З.в. = Р.в. (родовому)
НеістотНеістот
и:и:
 Н. стілН. стіл
 Р.Р.
стола/столустола/столу
 Д. столуД. столу
 З. стілЗ. стіл
 О. столомО. столом
 М. (на) століМ. (на) столі
 К. стілК. стіл
Істоти:Істоти:
 Н. кіньН. кінь
 Р. коняР. коня
 Д. конюД. коню
 З. коняЗ. коня
 О. конемО. конем
 М. (на) коніМ. (на) коні
 К. коню!К. коню!
Пронумеруйте назви істот (1)Пронумеруйте назви істот (1)
та неістот (2) запишіть кодта неістот (2) запишіть код
Зрозуміти сина, прочитатиЗрозуміти сина, прочитати
роман, підстругати олівець,роман, підстругати олівець,
приручити лева, намалюватиприручити лева, намалювати
кущ, намалювати зайця,кущ, намалювати зайця,
побачити мерця, знайти труп,побачити мерця, знайти труп,
слухати батьків, вивчати вірші,слухати батьків, вивчати вірші,
погодувати дітей, ремонтуватипогодувати дітей, ремонтувати
крани, славити Нептуна,крани, славити Нептуна,
досліджувати Нептун, запалитидосліджувати Нептун, запалити
вогонь, підтримати футболіста.вогонь, підтримати футболіста.
Відповідь:Відповідь:
 1, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 11, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1
Граматичною ознакою , що розрізняєГраматичною ознакою , що розрізняє
іменники з конкретним та абстрактниміменники з конкретним та абстрактним
значенням єзначенням є категорія числа:категорія числа:
 у конкретних іменників є форми іу конкретних іменників є форми і
множини, і однинимножини, і однини
 абстрактні іменники вживаютьсяабстрактні іменники вживаються
переважно лише в однині, або множиніпереважно лише в однині, або множині
КонкретніКонкретні
МножинаМножина
 братибрати
 місяцімісяці
 ліжкаліжка
 зошитизошити
ОднинаОднина
 братбрат
 місяцьмісяць
 ліжколіжко
 зошитзошит
АбстрактніАбстрактні
Однина:Однина:
 спокійспокій
 --------------
 щастящастя
 --------------
 багатствобагатство
 --------------
Множина:Множина:
 --------------
 переговорипереговори
 --------------
 заздрощізаздрощі
 --------------
 канікуликанікули
Випишіть одиничніВипишіть одиничні
іменники. Якііменники. Які
залишилися?залишилися?
 Картоплиння, картоплина, горошина,Картоплиння, картоплина, горошина,
студентство, гілля, верб’я, квасолина,студентство, гілля, верб’я, квасолина,
лопушиння, кіннота, стебелиночка.лопушиння, кіннота, стебелиночка.
Власні назвиВласні назви
пишуться з великоїпишуться з великої
літери!літери!
 Виконай завдання на картціВиконай завдання на картці
Усі слова з великоїУсі слова з великої
літери:літери:
 Верховна Рада УкраїниВерховна Рада України
 Кабінет Міністрів УкраїниКабінет Міністрів України
 Конституційний Суд УкраїниКонституційний Суд України
 Велика ВедмедицяВелика Ведмедиця
ЧумацькийЧумацький
ШляхШлях
 Але: комета ГаллеяАле: комета Галлея

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...
Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...
Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...Яна Іванова
 
Рей Бредбері "Усмішка"
Рей Бредбері "Усмішка"Рей Бредбері "Усмішка"
Рей Бредбері "Усмішка"foreignliterature
 
Медіаосвіта та медіаграмотність. Короткий огляд
Медіаосвіта та медіаграмотність. Короткий оглядМедіаосвіта та медіаграмотність. Короткий огляд
Медіаосвіта та медіаграмотність. Короткий оглядAcademy of Ukrainian Press
 
Карпенко-Карий. сто тисяч
Карпенко-Карий. сто тисячКарпенко-Карий. сто тисяч
Карпенко-Карий. сто тисячRoman Korotchenko
 
оскар і рожева дама
оскар і рожева дамаоскар і рожева дама
оскар і рожева дамаtim_art16
 
L143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica Krstić
L143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica KrstićL143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica Krstić
L143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica KrstićNašaŠkola.Net
 
Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)ssuser327330
 
Анімалістичний жанр у скульптурі. 6клас
Анімалістичний жанр у скульптурі. 6класАнімалістичний жанр у скульптурі. 6клас
Анімалістичний жанр у скульптурі. 6класАндрей Виноходов
 
презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....
презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....
презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....Andrey Goroshko
 
Літературна казка
Літературна казкаЛітературна казка
Літературна казкаdreamluda
 
STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"
STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"
STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"metodist_selid
 
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...sasha884
 
презентация. нечуй левицький . життя та творчість.
презентация. нечуй  левицький . життя та творчість.презентация. нечуй  левицький . життя та творчість.
презентация. нечуй левицький . життя та творчість.Elena Pritula
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1radionivka
 
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуПісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуОлеся Калинич
 
технологія програмованого навчання
технологія програмованого навчаннятехнологія програмованого навчання
технологія програмованого навчанняkiska418
 
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"dtamara123
 
Григорій Савич Сковорода (1722-1794)
Григорій Савич Сковорода (1722-1794)Григорій Савич Сковорода (1722-1794)
Григорій Савич Сковорода (1722-1794)ДБУ для юнацтва
 
Всеволод Нестайко
Всеволод НестайкоВсеволод Нестайко
Всеволод Нестайкоestet13
 
Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...
Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...
Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...ssuser31bf40
 

La actualidad más candente (20)

Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...
Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...
Презентація до уроку: "Образ чутливого до краси хлопчика Михайлика, сприйнятт...
 
Рей Бредбері "Усмішка"
Рей Бредбері "Усмішка"Рей Бредбері "Усмішка"
Рей Бредбері "Усмішка"
 
Медіаосвіта та медіаграмотність. Короткий огляд
Медіаосвіта та медіаграмотність. Короткий оглядМедіаосвіта та медіаграмотність. Короткий огляд
Медіаосвіта та медіаграмотність. Короткий огляд
 
Карпенко-Карий. сто тисяч
Карпенко-Карий. сто тисячКарпенко-Карий. сто тисяч
Карпенко-Карий. сто тисяч
 
оскар і рожева дама
оскар і рожева дамаоскар і рожева дама
оскар і рожева дама
 
L143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica Krstić
L143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica KrstićL143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica Krstić
L143 - Filozofija - Imanuel Kant - Kristina Ratković - Verica Krstić
 
Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)Рей Бредбері (9 клас)
Рей Бредбері (9 клас)
 
Анімалістичний жанр у скульптурі. 6клас
Анімалістичний жанр у скульптурі. 6класАнімалістичний жанр у скульптурі. 6клас
Анімалістичний жанр у скульптурі. 6клас
 
презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....
презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....
презентація до уроку розвиток національного театру, драматургії 1920 1930 рр....
 
Літературна казка
Літературна казкаЛітературна казка
Літературна казка
 
STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"
STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"
STEAM-проект "Вертеп як вид лялькового театрального дійства"
 
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей у...
 
презентация. нечуй левицький . життя та творчість.
презентация. нечуй  левицький . життя та творчість.презентация. нечуй  левицький . життя та творчість.
презентация. нечуй левицький . життя та творчість.
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуПісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
 
технологія програмованого навчання
технологія програмованого навчаннятехнологія програмованого навчання
технологія програмованого навчання
 
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
Презентація "Оспівування кохання в трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта"
 
Григорій Савич Сковорода (1722-1794)
Григорій Савич Сковорода (1722-1794)Григорій Савич Сковорода (1722-1794)
Григорій Савич Сковорода (1722-1794)
 
Всеволод Нестайко
Всеволод НестайкоВсеволод Нестайко
Всеволод Нестайко
 
Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...
Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...
Портфоліо Богодистої Світлани Павлівни, учителя української мови та літератур...
 

Similar a лексико-граматичні розряди іменника

Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.lidiyavergoti
 
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...Светлана Лопухович
 
подолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівподолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівІнна Жидких
 
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класівТворчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класівКовпитська ЗОШ
 
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-12 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-1cgf gfgfg
 
частини мови
частини мовичастини мови
частини мовиZgircea Alla
 
Завдання для підготовки да олімпіади
Завдання для підготовки да олімпіадиЗавдання для підготовки да олімпіади
Завдання для підготовки да олімпіадиОксана Мельник
 
фонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мово
фонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мовофонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мово
фонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мовоsuhodlg
 
чому діти не вміють читати
чому діти не вміють читатичому діти не вміють читати
чому діти не вміють читатиmolchanovanata
 
узагальнення про спр
узагальнення про спрузагальнення про спр
узагальнення про спрZgircea Alla
 
Приказки, скоромовки, загадки
Приказки, скоромовки, загадкиПриказки, скоромовки, загадки
Приказки, скоромовки, загадкиssusera84740
 
іменник урок
іменник урокіменник урок
іменник урокЧНВК №13
 
Узагальнення і систематизація вивч
Узагальнення і систематизація вивчУзагальнення і систематизація вивч
Узагальнення і систематизація вивчИнна Володимиривна
 
4 um vol_2015
4 um vol_20154 um vol_2015
4 um vol_2015UA4-6
 
4 um vol_2015
4 um vol_20154 um vol_2015
4 um vol_2015bookin777
 

Similar a лексико-граматичні розряди іменника (20)

54,23.pdf
54,23.pdf54,23.pdf
54,23.pdf
 
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
 
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
С.В.Лопухович. Дисграфія, обумовлена порушенням мовленнєвого аналізу та синте...
 
подолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівподолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярів
 
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класівТворчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
 
Zavdannya
Zavdannya Zavdannya
Zavdannya
 
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-12 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
2 klas-ukrmova-kravcova-2019-1
 
Урок 7
Урок 7Урок 7
Урок 7
 
частини мови
частини мовичастини мови
частини мови
 
Завдання для підготовки да олімпіади
Завдання для підготовки да олімпіадиЗавдання для підготовки да олімпіади
Завдання для підготовки да олімпіади
 
мова 8 звертання (1).docx
мова 8 звертання (1).docxмова 8 звертання (1).docx
мова 8 звертання (1).docx
 
фонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мово
фонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мовофонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мово
фонетика ( від грецького Phonetikos – звуковий) — це розділ мово
 
чому діти не вміють читати
чому діти не вміють читатичому діти не вміють читати
чому діти не вміють читати
 
узагальнення про спр
узагальнення про спрузагальнення про спр
узагальнення про спр
 
Приказки, скоромовки, загадки
Приказки, скоромовки, загадкиПриказки, скоромовки, загадки
Приказки, скоромовки, загадки
 
іменник урок
іменник урокіменник урок
іменник урок
 
Узагальнення і систематизація вивч
Узагальнення і систематизація вивчУзагальнення і систематизація вивч
Узагальнення і систематизація вивч
 
4 um vol_2015
4 um vol_20154 um vol_2015
4 um vol_2015
 
4 um vol_2015
4 um vol_20154 um vol_2015
4 um vol_2015
 
4 um vol_2015
4 um vol_20154 um vol_2015
4 um vol_2015
 

Más de Iryna Holodiuk

Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"
Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"
Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"Iryna Holodiuk
 
Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"
Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"
Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"Iryna Holodiuk
 
Освітній проект. Фольклор
Освітній проект. ФольклорОсвітній проект. Фольклор
Освітній проект. ФольклорIryna Holodiuk
 
Узагальнення вивченого з лексикології
Узагальнення вивченого з лексикологіїУзагальнення вивченого з лексикології
Узагальнення вивченого з лексикологіїIryna Holodiuk
 
Складнопідрядне речення
Складнопідрядне реченняСкладнопідрядне речення
Складнопідрядне реченняIryna Holodiuk
 
Театр корифеїв
Театр корифеївТеатр корифеїв
Театр корифеївIryna Holodiuk
 
герої живуть вічно
герої живуть вічногерої живуть вічно
герої живуть вічноIryna Holodiuk
 
ІІ тур, 8 клас
ІІ тур, 8 класІІ тур, 8 клас
ІІ тур, 8 класIryna Holodiuk
 
Портфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк ІриниПортфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк ІриниIryna Holodiuk
 
Портфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк ІриниПортфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк ІриниIryna Holodiuk
 

Más de Iryna Holodiuk (12)

Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"
Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"
Презентація-супровід до поезії В. Сосюри "Сад"
 
Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"
Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"
Presentation до уроку В. Сосюра. "Сад"
 
Освітній проект. Фольклор
Освітній проект. ФольклорОсвітній проект. Фольклор
Освітній проект. Фольклор
 
Узагальнення вивченого з лексикології
Узагальнення вивченого з лексикологіїУзагальнення вивченого з лексикології
Узагальнення вивченого з лексикології
 
Складнопідрядне речення
Складнопідрядне реченняСкладнопідрядне речення
Складнопідрядне речення
 
Театр корифеїв
Театр корифеївТеатр корифеїв
Театр корифеїв
 
герої живуть вічно
герої живуть вічногерої живуть вічно
герої живуть вічно
 
ІІ тур, 8 клас
ІІ тур, 8 класІІ тур, 8 клас
ІІ тур, 8 клас
 
ІІ тур7
ІІ тур7ІІ тур7
ІІ тур7
 
і тур, 8 клас
і тур, 8 класі тур, 8 клас
і тур, 8 клас
 
Портфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк ІриниПортфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк Ірини
 
Портфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк ІриниПортфоліо Голодюк Ірини
Портфоліо Голодюк Ірини
 

Último

Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Último (14)

Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

лексико-граматичні розряди іменника

  • 2. Наше завдання:Наше завдання:  навчитися визначати лексико-навчитися визначати лексико- граматичний розряд іменника: до якоїграматичний розряд іменника: до якої групи він належить (істот/неістот,групи він належить (істот/неістот, конкретних/абстрактних,конкретних/абстрактних, власних/загальних)власних/загальних)  вивчити правила написання великоївивчити правила написання великої літерилітери  отримати задоволення від уроку =)отримати задоволення від уроку =)
  • 3. Лексико-граматичніЛексико-граматичні розряди іменника:розряди іменника:  істоти / неістотиістоти / неістоти  власні / загальнівласні / загальні  конкретні / абстрактніконкретні / абстрактні  збірні / одиничнізбірні / одиничні  речовинніречовинні
  • 4. Істоти / неістотиІстоти / неістоти  Виправте помилки у поділі іменників наВиправте помилки у поділі іменників на істоти та неістоти:істоти та неістоти: Назви істотНазви істот: ХТО?: ХТО?  плаксаплакса  вовченявовченя  палецьпалець  дівчинкадівчинка  вербаверба  СніговикСніговик  відьмавідьма  валетвалет  смажена гускасмажена гуска Назви неістот: ЩО?Назви неістот: ЩО?  дереводерево  снігсніг  сестрасестра  щастящастя  покійникпокійник  Велика ВедмедицяВелика Ведмедиця  мікробмікроб  натовпнатовп  манекенманекен
  • 5. Запам’ятайте:Запам’ятайте: Граматичною ознакою, що відрізняєГраматичною ознакою, що відрізняє назви істот від неістот є форманазви істот від неістот є форма знахідного відмінка (З.в.)знахідного відмінка (З.в.)  У неістот З.в. = Н.в. (називному)У неістот З.в. = Н.в. (називному)  В істот З.в. = Р.в. (родовому)В істот З.в. = Р.в. (родовому)
  • 6. НеістотНеістот и:и:  Н. стілН. стіл  Р.Р. стола/столустола/столу  Д. столуД. столу  З. стілЗ. стіл  О. столомО. столом  М. (на) століМ. (на) столі  К. стілК. стіл
  • 7. Істоти:Істоти:  Н. кіньН. кінь  Р. коняР. коня  Д. конюД. коню  З. коняЗ. коня  О. конемО. конем  М. (на) коніМ. (на) коні  К. коню!К. коню!
  • 8. Пронумеруйте назви істот (1)Пронумеруйте назви істот (1) та неістот (2) запишіть кодта неістот (2) запишіть код Зрозуміти сина, прочитатиЗрозуміти сина, прочитати роман, підстругати олівець,роман, підстругати олівець, приручити лева, намалюватиприручити лева, намалювати кущ, намалювати зайця,кущ, намалювати зайця, побачити мерця, знайти труп,побачити мерця, знайти труп, слухати батьків, вивчати вірші,слухати батьків, вивчати вірші, погодувати дітей, ремонтуватипогодувати дітей, ремонтувати крани, славити Нептуна,крани, славити Нептуна, досліджувати Нептун, запалитидосліджувати Нептун, запалити вогонь, підтримати футболіста.вогонь, підтримати футболіста.
  • 9. Відповідь:Відповідь:  1, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 11, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1
  • 10. Граматичною ознакою , що розрізняєГраматичною ознакою , що розрізняє іменники з конкретним та абстрактниміменники з конкретним та абстрактним значенням єзначенням є категорія числа:категорія числа:  у конкретних іменників є форми іу конкретних іменників є форми і множини, і однинимножини, і однини  абстрактні іменники вживаютьсяабстрактні іменники вживаються переважно лише в однині, або множиніпереважно лише в однині, або множині
  • 11. КонкретніКонкретні МножинаМножина  братибрати  місяцімісяці  ліжкаліжка  зошитизошити ОднинаОднина  братбрат  місяцьмісяць  ліжколіжко  зошитзошит
  • 12. АбстрактніАбстрактні Однина:Однина:  спокійспокій  --------------  щастящастя  --------------  багатствобагатство  -------------- Множина:Множина:  --------------  переговорипереговори  --------------  заздрощізаздрощі  --------------  канікуликанікули
  • 13.
  • 14. Випишіть одиничніВипишіть одиничні іменники. Якііменники. Які залишилися?залишилися?  Картоплиння, картоплина, горошина,Картоплиння, картоплина, горошина, студентство, гілля, верб’я, квасолина,студентство, гілля, верб’я, квасолина, лопушиння, кіннота, стебелиночка.лопушиння, кіннота, стебелиночка.
  • 15.
  • 16. Власні назвиВласні назви пишуться з великоїпишуться з великої літери!літери!  Виконай завдання на картціВиконай завдання на картці
  • 17. Усі слова з великоїУсі слова з великої літери:літери:  Верховна Рада УкраїниВерховна Рада України
  • 18.  Кабінет Міністрів УкраїниКабінет Міністрів України
  • 19.  Конституційний Суд УкраїниКонституційний Суд України
  • 22.  Але: комета ГаллеяАле: комета Галлея