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ReflexionReflexion
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Posibles fuentes de informaciónPosibles fuentes de información
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Criterios evaluativos
1. Los sitios en línea asignados están
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Wiki para aprender inglés

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Diseño una estrategia de búsqueda de información wiki para aprender ingles

  1. 1. Diseño una estrategia deDiseño una estrategia de búsqueda de información y debúsqueda de información y de REAREA Wikis en el aprendizaje del idioma ingles preparado por Isabel Cubilla
  2. 2. ¿ Qué es Wiki?¿ Qué es Wiki? Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.
  3. 3. DiseñoDiseño 1.Identificación de las necesidades: Los estudiantes de inglés como segundo idioma grado necesitan desarrollar estrategias comunicativas desarrollar sus destrezas lingüísticas a través de actividades en línea.
  4. 4. ReflexionReflexion Soy una fiel creyente que las herramientas tecnológicas se han convertido en una de la motivaciones extrínsecas más eficaces para el aprendizaje significativo.  El Wiki incorpora la Internet como herramienta educativa para todos los niveles y para todas las materias.  En el aprendizaje del idioma inglés, el uso de sitios interactivos como videos, textos e imágenes ayudan a los estudiantes a desarrollar procesos cognitivos superiores donde ellos transforman la información de fuentes y formatos diversos, comprensión, comparación, elaboración y contraste de hipótesis, análisis-síntesis, creatividad, que les permite un desarrollo de las destrezas lingüísticas.
  5. 5. Posibles fuentes de informaciónPosibles fuentes de información (bibliotecas, BDs, etc).(bibliotecas, BDs, etc). Biblioteca Benjamin Franklin Sitios de aprendizaje en línea Trace Effects Video Game:  (Sitio para maestros y estudiantes del idioma inglés) Diccionarios en línea Blogs Postcasting
  6. 6. Definición del objetivo de búsquedaDefinición del objetivo de búsqueda El objetivo de búsqueda se enfoca en navegar por diferentes sitios en linea que contengan información especifica sobre conceptos gramaticales y destrezas lingüísticas (listening, speaking, reading and writing
  7. 7. Criterios evaluativos 1. Los sitios en línea asignados están activos. 2. Los estudiantes pueden trabajar de forma independiente. 3. Los estudiantes preparan un eduportfolio con evidencias de aprendizaje.
  8. 8. EvidenciaEvidencia http://ucaribepaenglishwiki1.wikispaces.com/

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