SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 60
ΣΤΑΔΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ
ΕΞΕΛΙΞΗΣ
Α’ Γυμνασίου
ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΕΠΟΧΗ
(Χειρωνακτική τεχνολογία)
• Α. Εποχή του Λίθου
(2.000.000 π.χ.- 3.000 π.χ.)
 Ο άνθρωπος στην παλαιολιθική εποχή
είναι συλλέκτης. Έχει λίθινα εργαλεία
και χρησιμοποιεί φυσικά υλικά.
 Κατά την μεσολιθική εποχή γίνεται
παραγωγός. Εμφανίζεται η τεχνική της
λείανσης της πέτρας και του ψημένου πηλού.
Εμφανίζονται τα πρώτα χωριά στην
Μεσοποταμία.
 Η οργάνωση της διοίκησης στα χωριά και τις
πόλεις και η κατασκευή των πρώτων τεχνικών
και οικοδομικών έργων χαρακτηρίζουν την
νεολιθική εποχή.
Ανακαλύψεις: Τροχός,
σχεδία, ιστίο, γραφή,
πήλινα αγγεία κ.α.
• Β. Εποχή του Χαλκού και του
Ορείχαλκου(3.000π.χ.-1.400π.χ.)
 Η εποχή των μετάλλων αρχίζει με την ανακάλυψη του χαλκού. Η
εξαγωγή του απ’ το μετάλλευμα, η χύτευση και η σκλήρυνση γίνεται
με την φωτιά. Στην συνέχεια δημιουργούνται κράματα (ορείχαλκος).
 Η ανάπτυξη της μεταλλουργίας
ενισχύει το εμπόριο, μεγαλώνουν οι
πόλεις και αρχίζει η δημιουργία
στρατών και η ανάπτυξη της
πολεμικής τεχνολογίας.
 Θεμελιώνονται οι πρώτες επιστήμες (γεωμετρία,
αστρονομία, άλγεβρα, χημεία και η αλχημεία).
• Ανακαλύψεις:
Ακτινωτός
τροχός, χάλκινα
και ορειχάλκινα
εργαλεία.
Επινοούνται ο
ζυγός, το
δεκαδικό
σύστημα, η
χαρτογράφηση.
• Γ. Εποχή του Σιδήρου (1.400π.χ. – 500μ.χ.)
 Το κέντρο ανάπτυξης του πολιτισμού μεταφέρεται απ’ την
Μεσοποταμία στην Ελλάδα και κατόπιν στην Ρώμη.
 Η ανακάλυψη του σιδήρου και η
ευρεία χρήση του προωθεί την
γεωργία, την βιοτεχνία, την
οικοδομική, την ξυλουργική, τις
θαλάσσιες μεταφορές και το
εμπόριο.
 Ο νόμος του εμπορίου και του χρήματος οδηγεί στο
εμπόριο δούλων.
 Ο κλασικός πολιτισμός
συνδέεται με την θεμελίωση
του Λόγου και της
δημοκρατίας.
 Αρχίζει η εξειδίκευση της εργασίας.
• Ανακαλύψεις: Καταπέλτης
και υδραυλικός τροχός
του Αρχιμήδη,
αιολόσφαιρα του Ήρωνα,
οριζόντιος νερόμυλος,
κλεψύδρα, μηχανισμός
των Αντικυθήρων.
• Επίσης απ’ τους Ρωμαίους έχουμε τον κατακόρυφο
νερόμυλο, τούβλα, κεραμίδια, γέφυρες,
μεγαλύτερους δρόμους και μεγαλύτερα και
ταχύτερα πλοία.
• Δ.
Μεσαιωνικ
ή εποχή
(500μ.χ. –
1450μ.χ.)
 Στην Ανατολή
ανθούν ο
Κινέζικός, ο
Αραβικός
(στην ιατρική,
τα μαθηματικά,
την
αστρονομία,
την αλχημεία)
και ο
Βυζαντινός
πολιτισμός
(στην
αστρονομία,
την ιατρική,
την γεωπονία,
την
ναυσιπλοΐα,
την ναοδομία).
 Στην Δύση
επικρατούν οι
Γερμανοί που δεν
έχουν ανεπτυγμένο
πολιτισμό. Η
φεουδαρχική κοινωνία
και οικονομία δεν
έχουν ανάγκη από
νέες θεωρητικές
κατακτήσεις αλλά από
νέα τεχνολογία.
Σημαντική πηγή
ισχύος, το άλογο.
 Αναπτύσσεται η ξυλουργική, η
μεταλλοτεχνία, η βυρσοδεψία. Έχουμε τα
μεγάλα ταξίδια των εξερευνητών και
ανακαλύπτεται η Αμερική.
 Κατά την Αναγέννηση ιδρύονται τα πρώτα πανεπιστήμια.
 Μετά το 1440 η τυπογραφία
αποτελεί το μέσο ανάπτυξης
προβληματισμού στα πολιτικά,
κοινωνικά, θρησκευτικά θέματα,
στις επιστήμες και την
ενημέρωση.
• Ανακαλύψεις: Υγρό πυρ, μετάξι, χαρτί,
πορσελάνη, πυρίτιδα, ανεμόμυλοι, σαπούνι,
ρολόι με ελατήριο, πυξίδα, πηδάλιο, ναυτικοί
χάρτες, αστρολάβος, τυπογραφία.
• Ε. Περίοδος της Νέας
Επιστήμης (1450μ.χ. –
1750μ.χ.)
 Αναπτύσσονται οι επιστήμες (Λεονάρντο
ντα Βίντσι, Κοπέρνικος, Γαλιλαίος,
Νεύτωνας, Κέπλερ) και θεμελιώνεται η
επιστημονική έρευνα και η πειραματική
μέθοδος.
 Έχουμε αστική τάξη και
προκαπιταλιστικό οικονομικό σύστημα
(ανάπτυξη βιοτεχνίας, εμπορίου και σε
νέες χώρες, μισθωτή εργασία,
συσσώρευση κεφαλαίων).
 Η οικονομική
δραστηριότητα από την
αναζήτηση αγορών στην
συνέχεια προσανατολίζεται
στην παραγωγή.
 Ο Νιουκόμεν
κατασκευάζει
μηχανική αντλία
χρησιμοποιώντας
την ενέργεια του
ατμού (αφού έχει
επιτευχθεί η χύτευση
του σιδήρου και η
παραγωγή κοκ).
• Μορφές ενέργειας που
χρησιμοποιήθηκαν κατά την
γεωργική εποχή
 Μυϊκή (των ανθρώπων και των
ζώων)
 Θερμική
 Υδραυλική
 Αιολική
 Ηλιακή
ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ
ΕΠΟΧΗ
(Μηχανική τεχνολογία)
• Α. Η πρώτη βιομηχανική
επανάσταση (1750μ.χ.-
1850μ.χ.)
 Η ανακάλυψη της ατμομηχανής το
1769 απ’ τον Τζ.Βαττ σηματοδότησε
την αρχή της βιομηχανικής
επανάστασης που ξεκίνησε απ’ την
Αγγλία (πρώτα στην
κλωστοϋφαντουργία και αργότερα
στην μεταλλουργία).
 Οι περισσότεροι τεχνίτες
και ανειδίκευτοι εργάτες
οδηγούνται στα
εργοστάσια. Τα πολλά
διαθέσιμα χέρια
διαμορφώνουν άσχημες
συνθήκες εργασίας και
διαβίωσης.
 Η ατμομηχανή χρησιμοποιείται και απ’ τα μέσα μεταφοράς ενώ
γρήγορα ο άνθρακας αντικαθιστά το ξύλο ως καύσιμη ύλη.
 Αρχίζει η αξιοποίηση της ηλεκτρικής ενέργειας.
• Ανακαλύψεις: Ατμομηχανή, σιδηρόδρομος, ατμόπλοιο,
ατμάμαξα
• Ανακαλύψεις: μεταλλική γέφυρα, ηλεκτρικό στοιχείο,
ηλεκτρομαγνήτης, τηλέγραφος, ψυγείο, φωτογραφία.
• Β. Η δεύτερη βιομηχανική
επανάσταση(1850μ.χ.-
1900μ.χ.)
 Η βιομηχανική επανάσταση παίρνει νέα
μορφή. Αυτό οφείλεται:
α) στην χρησιμοποίηση νέων πηγών
ενέργειας (ηλεκτρική, πετρέλαιο)
β) στην εφαρμογή της επιστημονικής
γνώσης στην βιομηχανία.
 Εδραιώνεται ο καπιταλισμός και δημιουργούνται μεγάλοι πιστωτικοί
οργανισμοί και έχουμε το δίδυμο τράπεζα-εταιρεία. Αναπτύσσεται το
εργατικό κίνημα και τα συνδικάτα.
 Δίνεται ώθηση στην παραγωγή
χάλυβα και αλουμινίου. Η
χημική βιομηχανία
αναπτύσσεται καθώς και η
κονσερβοποίηση.
 Στα μέσα μεταφοράς
έχουμε την μηχανή
εσωτερικής καύσης
(βενζινομηχανή,
πετρελαιομηχανή) και τις
πρώτες πτητικές
μηχανές. Η ηλεκτρική
ενέργεια
χρησιμοποιείται και
στους σιδηροδρόμους,
τα τραμ, το μετρό.
• Ανακαλύψεις: Ηλεκτρικός
κινητήρας, τεχνητό μετάξι,
ηλεκτρ.λαμπτήρας,
ατμοστρόβιλος-τουρμπίνα,
οπλισμένο σκυρόδεμα.
• Ανακαλύψεις:
Τηλέφωνο,
βενζινομηχανή,
χάλυβας,
πετρελαιομηχανή,
συνθετικά φάρμακα,
εκρηκτικά.
• Μορφές ενέργειας που
χρησιμοποιήθηκαν κατά την
βιομηχανική εποχή
 Όλες οι μορφές που χρησιμοποιήθηκαν κατά
την γεωργική εποχή
 Ηλεκτρική ενέργεια (ηλεκτρικός κινητήρας)
 Χημική ενέργεια (γαιάνθρακες, πετρέλαιο).
ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ
(Ηλεκτρονική τεχνολογία)
Α. Η περίοδος της μηχανοποίησης (1900μ.χ.-1945μ.χ.)
 Ο ανταγωνισμός μεταξύ των βιομηχανικών κρατών καταλήγει σε δυο
παγκόσμιους πολέμους.
 Η μηχανή αντικαθιστά σε μεγαλύτερο βαθμό τον άνθρωπο στην
βιομηχανία.
 Στην οργάνωση της
παραγωγικής δραστηριότητας
συμβάλλει η ανάπτυξη της
μεθόδου γραμμής παραγωγής
απ’ τον Φ. Ταίυλορ.
 Απ’ το αργό πετρέλαιο παίρνουμε
(1913) πετρέλαιο, βενζίνη και
αναπτύσσεται η πετροχημική
βιομηχανία (πλαστικά,
απορρυπαντικά).
 Στις μεταφορές χερσαίες,
θαλάσσιες και εναέριες έχουμε
θεαματική βελτίωση. Η γεωργία
μηχανοποιείται.
 Έχουμε μαζική παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος και
αναπτύσσεται η ηλεκτρονική τεχνολογία από τη δίοδο λυχνία
μέχρι τον πρώτο Η/Υ.
 Ανακαλύπτεται και
χρησιμοποιείται η πυρηνική
ενέργεια.
• Ανακαλύψεις: Πλαστικές ίνες, βαφές,
αυτοκίνητο, αεροπλάνο, αερόπλοιο, μηχανή
ντήζελ, δίοδος και τρίοδος λυχνία.
• Ανακαλύψεις: Συνθετικό καουτσούκ, καθοδικός σωλήνας
(τηλεόραση), τρανζίστορ, Η/Υ, πύραυλος.
• Β. Η ηλεκτρονική και διαστημική εποχή (1945μ.χ.-
σήμερα).
 Σημειώνεται η Τρίτη βιομηχανική ή η επιστημονικοτεχνολογική
επανάσταση.
 Αξιοποιούνται οι Ανανεώσιμες
Πηγές Ενέργειας και ξεκινά η
πράσινη επανάσταση.
 Ανακαλύπτεται το
ολοκληρωμένο κύκλωμα που
αποτελεί την βάση της
ανάπτυξης της
μικροηλεκτρονικής.
Εξελίσσονται οι Η/Υ και
αυτοματοποιείτε η
παραγωγή. Η αλλαγή στον
τρόπο παραγωγής οδηγεί
στην δια βίου εκπαίδευση.
 Οι γνώσεις και η πληροφορία διακινούνται με τρομακτική ταχύτητα και
καθορίζουν τις εξελίξεις σε όλους τους τομείς.
 Αναπτύσσεται η διαστημική τεχνολογία με τεχνητά υλικά (ίνες άνθρακα
κ.α.).
 Η βιοτεχνολογία και η
γενετική μηχανική
εξελίσσονται (και μέχρι
σήμερα).
• Ανακαλύψεις: Πυρηνικά εργοστάσια, διαδίκτυο, δορυφόροι,
κλωνοποίηση, οπτικές ίνες.
• Ανακαλύψεις:
Ρομπότ, γενετικά
τροποποιημένα
φυτά, ακτίνα
λέιζερ, κινητή
τηλεφωνία.
• Μορφές ενέργειας που
χρησιμοποιήθηκαν κατά την εποχή
της πληροφόρησης
 Όλες οι μορφές που χρησιμοποιήθηκαν στην
βιομηχανική εποχή
 Ανανεώσιμες μορφές ενέργειας(αιολικά
πάρκα, φωτοβολταϊκά).
 Πυρηνική ενέργεια (ηλεκτροπαραγωγή, πυρηνικά όπλα)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
Kats961
 
τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)
τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)
τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)
panosfilologos
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
εργασία
εργασίαεργασία
εργασία
angitan
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
Dimitra Stefani
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Alexandra Gerakini
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Lol Lolakos
 

La actualidad más candente (20)

Κυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμόςΚυκλαδικός πολιτισμός
Κυκλαδικός πολιτισμός
 
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
 
τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)
τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)
τεχνολογια περιβαλλον-(σύντομη-παρουσίαση)
 
ερωτησεις και απαντησεις οι μεταβατικοι χρονοι
ερωτησεις  και απαντησεις οι μεταβατικοι χρονοιερωτησεις  και απαντησεις οι μεταβατικοι χρονοι
ερωτησεις και απαντησεις οι μεταβατικοι χρονοι
 
Eισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδαEισαγωγή στην ιλιαδα
Eισαγωγή στην ιλιαδα
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
5η ενότητα, Οδύσσεια
5η ενότητα, Οδύσσεια5η ενότητα, Οδύσσεια
5η ενότητα, Οδύσσεια
 
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
Η φτώχεια ως κοινωνικό πρόβλημα. Αίτια, Συνέπειες, Τρόποι αντιμετώπισης.
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, ΟικογένειαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Οικογένεια
 
Διαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίου
Διαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίουΔιαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίου
Διαγώνισμα Β τριμήνου στη Γεωγραφία Α γυμνασίου
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
 
εργασία
εργασίαεργασία
εργασία
 
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
5.η νέα παιδαγωγική αναλυση
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
 
ανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοι
 
α1.1
α1.1α1.1
α1.1
 

Similar a ΣΤΑΔΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.
ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.
ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.
Γωγώ Ζάχου
 
Technologia5 a stadia_technologikes_enotites
Technologia5 a stadia_technologikes_enotitesTechnologia5 a stadia_technologikes_enotites
Technologia5 a stadia_technologikes_enotites
Ioannis Padiotis
 
προϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστοριαπροϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστορια
angrou
 
ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
Ειρήνη Τσουκαλά
 
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
Evi Kousidou
 
κυκλαδικός πολιτισμός
κυκλαδικός πολιτισμόςκυκλαδικός πολιτισμός
κυκλαδικός πολιτισμός
Evy Anastopoulou
 

Similar a ΣΤΑΔΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ (20)

H texnologia diamesoutwnaiwnwn
H texnologia diamesoutwnaiwnwnH texnologia diamesoutwnaiwnwn
H texnologia diamesoutwnaiwnwn
 
προϊστορια
προϊστοριαπροϊστορια
προϊστορια
 
NE Aegean Cultures_web.pdf
NE Aegean Cultures_web.pdfNE Aegean Cultures_web.pdf
NE Aegean Cultures_web.pdf
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.
ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.
ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ _ΤΑ ΓΛΥΠΤΑ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ-//-ΖΑΧΟΥ Γ. _ΠΑΠΠΑ.Π.
 
Kykladikos politismos
Kykladikos politismosKykladikos politismos
Kykladikos politismos
 
Εποχή του λίθου
Εποχή του λίθουΕποχή του λίθου
Εποχή του λίθου
 
Technologia5 a stadia_technologikes_enotites
Technologia5 a stadia_technologikes_enotitesTechnologia5 a stadia_technologikes_enotites
Technologia5 a stadia_technologikes_enotites
 
Αρχαία Τεχνολογία
Αρχαία ΤεχνολογίαΑρχαία Τεχνολογία
Αρχαία Τεχνολογία
 
07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...
07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...
07. Ιστορία Στ' - Ενότητα Α'. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρ...
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
προϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστοριαπροϊστορια πρωτοϊστορια
προϊστορια πρωτοϊστορια
 
Ενότητα 12, Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 12, Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης, Ιστορία Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 12, Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 12, Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου
 
ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
 
αρχαία ελληνική τεχνολογία
αρχαία ελληνική τεχνολογίααρχαία ελληνική τεχνολογία
αρχαία ελληνική τεχνολογία
 
H ιστορία του μηχανισμού των αντικυθήρων
H ιστορία του μηχανισμού των αντικυθήρωνH ιστορία του μηχανισμού των αντικυθήρων
H ιστορία του μηχανισμού των αντικυθήρων
 
Καρυοθραύστης
ΚαρυοθραύστηςΚαρυοθραύστης
Καρυοθραύστης
 
Πέτρινοι γίγαντες
Πέτρινοι γίγαντεςΠέτρινοι γίγαντες
Πέτρινοι γίγαντες
 
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ  ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ  ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΕΛΛΑΔΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΕΣΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
 
κυκλαδικός πολιτισμός
κυκλαδικός πολιτισμόςκυκλαδικός πολιτισμός
κυκλαδικός πολιτισμός
 

ΣΤΑΔΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ

  • 2. ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (Χειρωνακτική τεχνολογία) • Α. Εποχή του Λίθου (2.000.000 π.χ.- 3.000 π.χ.)  Ο άνθρωπος στην παλαιολιθική εποχή είναι συλλέκτης. Έχει λίθινα εργαλεία και χρησιμοποιεί φυσικά υλικά.
  • 3.  Κατά την μεσολιθική εποχή γίνεται παραγωγός. Εμφανίζεται η τεχνική της λείανσης της πέτρας και του ψημένου πηλού. Εμφανίζονται τα πρώτα χωριά στην Μεσοποταμία.  Η οργάνωση της διοίκησης στα χωριά και τις πόλεις και η κατασκευή των πρώτων τεχνικών και οικοδομικών έργων χαρακτηρίζουν την νεολιθική εποχή.
  • 4. Ανακαλύψεις: Τροχός, σχεδία, ιστίο, γραφή, πήλινα αγγεία κ.α.
  • 5. • Β. Εποχή του Χαλκού και του Ορείχαλκου(3.000π.χ.-1.400π.χ.)  Η εποχή των μετάλλων αρχίζει με την ανακάλυψη του χαλκού. Η εξαγωγή του απ’ το μετάλλευμα, η χύτευση και η σκλήρυνση γίνεται με την φωτιά. Στην συνέχεια δημιουργούνται κράματα (ορείχαλκος).
  • 6.  Η ανάπτυξη της μεταλλουργίας ενισχύει το εμπόριο, μεγαλώνουν οι πόλεις και αρχίζει η δημιουργία στρατών και η ανάπτυξη της πολεμικής τεχνολογίας.
  • 7.  Θεμελιώνονται οι πρώτες επιστήμες (γεωμετρία, αστρονομία, άλγεβρα, χημεία και η αλχημεία).
  • 8. • Ανακαλύψεις: Ακτινωτός τροχός, χάλκινα και ορειχάλκινα εργαλεία. Επινοούνται ο ζυγός, το δεκαδικό σύστημα, η χαρτογράφηση.
  • 9. • Γ. Εποχή του Σιδήρου (1.400π.χ. – 500μ.χ.)  Το κέντρο ανάπτυξης του πολιτισμού μεταφέρεται απ’ την Μεσοποταμία στην Ελλάδα και κατόπιν στην Ρώμη.
  • 10.  Η ανακάλυψη του σιδήρου και η ευρεία χρήση του προωθεί την γεωργία, την βιοτεχνία, την οικοδομική, την ξυλουργική, τις θαλάσσιες μεταφορές και το εμπόριο.
  • 11.  Ο νόμος του εμπορίου και του χρήματος οδηγεί στο εμπόριο δούλων.
  • 12.  Ο κλασικός πολιτισμός συνδέεται με την θεμελίωση του Λόγου και της δημοκρατίας.
  • 13.  Αρχίζει η εξειδίκευση της εργασίας.
  • 14. • Ανακαλύψεις: Καταπέλτης και υδραυλικός τροχός του Αρχιμήδη, αιολόσφαιρα του Ήρωνα, οριζόντιος νερόμυλος, κλεψύδρα, μηχανισμός των Αντικυθήρων.
  • 15. • Επίσης απ’ τους Ρωμαίους έχουμε τον κατακόρυφο νερόμυλο, τούβλα, κεραμίδια, γέφυρες, μεγαλύτερους δρόμους και μεγαλύτερα και ταχύτερα πλοία.
  • 16. • Δ. Μεσαιωνικ ή εποχή (500μ.χ. – 1450μ.χ.)  Στην Ανατολή ανθούν ο Κινέζικός, ο Αραβικός (στην ιατρική, τα μαθηματικά, την αστρονομία, την αλχημεία) και ο Βυζαντινός πολιτισμός (στην αστρονομία, την ιατρική, την γεωπονία, την ναυσιπλοΐα, την ναοδομία).
  • 17.  Στην Δύση επικρατούν οι Γερμανοί που δεν έχουν ανεπτυγμένο πολιτισμό. Η φεουδαρχική κοινωνία και οικονομία δεν έχουν ανάγκη από νέες θεωρητικές κατακτήσεις αλλά από νέα τεχνολογία. Σημαντική πηγή ισχύος, το άλογο.
  • 18.  Αναπτύσσεται η ξυλουργική, η μεταλλοτεχνία, η βυρσοδεψία. Έχουμε τα μεγάλα ταξίδια των εξερευνητών και ανακαλύπτεται η Αμερική.
  • 19.  Κατά την Αναγέννηση ιδρύονται τα πρώτα πανεπιστήμια.
  • 20.  Μετά το 1440 η τυπογραφία αποτελεί το μέσο ανάπτυξης προβληματισμού στα πολιτικά, κοινωνικά, θρησκευτικά θέματα, στις επιστήμες και την ενημέρωση.
  • 21. • Ανακαλύψεις: Υγρό πυρ, μετάξι, χαρτί, πορσελάνη, πυρίτιδα, ανεμόμυλοι, σαπούνι, ρολόι με ελατήριο, πυξίδα, πηδάλιο, ναυτικοί χάρτες, αστρολάβος, τυπογραφία.
  • 22. • Ε. Περίοδος της Νέας Επιστήμης (1450μ.χ. – 1750μ.χ.)  Αναπτύσσονται οι επιστήμες (Λεονάρντο ντα Βίντσι, Κοπέρνικος, Γαλιλαίος, Νεύτωνας, Κέπλερ) και θεμελιώνεται η επιστημονική έρευνα και η πειραματική μέθοδος.
  • 23.  Έχουμε αστική τάξη και προκαπιταλιστικό οικονομικό σύστημα (ανάπτυξη βιοτεχνίας, εμπορίου και σε νέες χώρες, μισθωτή εργασία, συσσώρευση κεφαλαίων).
  • 24.  Η οικονομική δραστηριότητα από την αναζήτηση αγορών στην συνέχεια προσανατολίζεται στην παραγωγή.
  • 25.  Ο Νιουκόμεν κατασκευάζει μηχανική αντλία χρησιμοποιώντας την ενέργεια του ατμού (αφού έχει επιτευχθεί η χύτευση του σιδήρου και η παραγωγή κοκ).
  • 26. • Μορφές ενέργειας που χρησιμοποιήθηκαν κατά την γεωργική εποχή  Μυϊκή (των ανθρώπων και των ζώων)  Θερμική  Υδραυλική  Αιολική  Ηλιακή
  • 27. ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (Μηχανική τεχνολογία) • Α. Η πρώτη βιομηχανική επανάσταση (1750μ.χ.- 1850μ.χ.)  Η ανακάλυψη της ατμομηχανής το 1769 απ’ τον Τζ.Βαττ σηματοδότησε την αρχή της βιομηχανικής επανάστασης που ξεκίνησε απ’ την Αγγλία (πρώτα στην κλωστοϋφαντουργία και αργότερα στην μεταλλουργία).
  • 28.
  • 29.  Οι περισσότεροι τεχνίτες και ανειδίκευτοι εργάτες οδηγούνται στα εργοστάσια. Τα πολλά διαθέσιμα χέρια διαμορφώνουν άσχημες συνθήκες εργασίας και διαβίωσης.
  • 30.
  • 31.  Η ατμομηχανή χρησιμοποιείται και απ’ τα μέσα μεταφοράς ενώ γρήγορα ο άνθρακας αντικαθιστά το ξύλο ως καύσιμη ύλη.
  • 32.  Αρχίζει η αξιοποίηση της ηλεκτρικής ενέργειας.
  • 33. • Ανακαλύψεις: Ατμομηχανή, σιδηρόδρομος, ατμόπλοιο, ατμάμαξα
  • 34. • Ανακαλύψεις: μεταλλική γέφυρα, ηλεκτρικό στοιχείο, ηλεκτρομαγνήτης, τηλέγραφος, ψυγείο, φωτογραφία.
  • 35. • Β. Η δεύτερη βιομηχανική επανάσταση(1850μ.χ.- 1900μ.χ.)  Η βιομηχανική επανάσταση παίρνει νέα μορφή. Αυτό οφείλεται: α) στην χρησιμοποίηση νέων πηγών ενέργειας (ηλεκτρική, πετρέλαιο) β) στην εφαρμογή της επιστημονικής γνώσης στην βιομηχανία.
  • 36.  Εδραιώνεται ο καπιταλισμός και δημιουργούνται μεγάλοι πιστωτικοί οργανισμοί και έχουμε το δίδυμο τράπεζα-εταιρεία. Αναπτύσσεται το εργατικό κίνημα και τα συνδικάτα.
  • 37.  Δίνεται ώθηση στην παραγωγή χάλυβα και αλουμινίου. Η χημική βιομηχανία αναπτύσσεται καθώς και η κονσερβοποίηση.
  • 38.  Στα μέσα μεταφοράς έχουμε την μηχανή εσωτερικής καύσης (βενζινομηχανή, πετρελαιομηχανή) και τις πρώτες πτητικές μηχανές. Η ηλεκτρική ενέργεια χρησιμοποιείται και στους σιδηροδρόμους, τα τραμ, το μετρό.
  • 39. • Ανακαλύψεις: Ηλεκτρικός κινητήρας, τεχνητό μετάξι, ηλεκτρ.λαμπτήρας, ατμοστρόβιλος-τουρμπίνα, οπλισμένο σκυρόδεμα.
  • 41. • Μορφές ενέργειας που χρησιμοποιήθηκαν κατά την βιομηχανική εποχή  Όλες οι μορφές που χρησιμοποιήθηκαν κατά την γεωργική εποχή  Ηλεκτρική ενέργεια (ηλεκτρικός κινητήρας)  Χημική ενέργεια (γαιάνθρακες, πετρέλαιο).
  • 42. ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ (Ηλεκτρονική τεχνολογία) Α. Η περίοδος της μηχανοποίησης (1900μ.χ.-1945μ.χ.)  Ο ανταγωνισμός μεταξύ των βιομηχανικών κρατών καταλήγει σε δυο παγκόσμιους πολέμους.
  • 43.  Η μηχανή αντικαθιστά σε μεγαλύτερο βαθμό τον άνθρωπο στην βιομηχανία.
  • 44.  Στην οργάνωση της παραγωγικής δραστηριότητας συμβάλλει η ανάπτυξη της μεθόδου γραμμής παραγωγής απ’ τον Φ. Ταίυλορ.
  • 45.  Απ’ το αργό πετρέλαιο παίρνουμε (1913) πετρέλαιο, βενζίνη και αναπτύσσεται η πετροχημική βιομηχανία (πλαστικά, απορρυπαντικά).
  • 46.  Στις μεταφορές χερσαίες, θαλάσσιες και εναέριες έχουμε θεαματική βελτίωση. Η γεωργία μηχανοποιείται.
  • 47.  Έχουμε μαζική παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος και αναπτύσσεται η ηλεκτρονική τεχνολογία από τη δίοδο λυχνία μέχρι τον πρώτο Η/Υ.
  • 49. • Ανακαλύψεις: Πλαστικές ίνες, βαφές, αυτοκίνητο, αεροπλάνο, αερόπλοιο, μηχανή ντήζελ, δίοδος και τρίοδος λυχνία.
  • 50. • Ανακαλύψεις: Συνθετικό καουτσούκ, καθοδικός σωλήνας (τηλεόραση), τρανζίστορ, Η/Υ, πύραυλος.
  • 51. • Β. Η ηλεκτρονική και διαστημική εποχή (1945μ.χ.- σήμερα).  Σημειώνεται η Τρίτη βιομηχανική ή η επιστημονικοτεχνολογική επανάσταση.
  • 52.  Αξιοποιούνται οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και ξεκινά η πράσινη επανάσταση.
  • 53.  Ανακαλύπτεται το ολοκληρωμένο κύκλωμα που αποτελεί την βάση της ανάπτυξης της μικροηλεκτρονικής. Εξελίσσονται οι Η/Υ και αυτοματοποιείτε η παραγωγή. Η αλλαγή στον τρόπο παραγωγής οδηγεί στην δια βίου εκπαίδευση.
  • 54.  Οι γνώσεις και η πληροφορία διακινούνται με τρομακτική ταχύτητα και καθορίζουν τις εξελίξεις σε όλους τους τομείς.
  • 55.  Αναπτύσσεται η διαστημική τεχνολογία με τεχνητά υλικά (ίνες άνθρακα κ.α.).
  • 56.  Η βιοτεχνολογία και η γενετική μηχανική εξελίσσονται (και μέχρι σήμερα).
  • 57. • Ανακαλύψεις: Πυρηνικά εργοστάσια, διαδίκτυο, δορυφόροι, κλωνοποίηση, οπτικές ίνες.
  • 58. • Ανακαλύψεις: Ρομπότ, γενετικά τροποποιημένα φυτά, ακτίνα λέιζερ, κινητή τηλεφωνία.
  • 59. • Μορφές ενέργειας που χρησιμοποιήθηκαν κατά την εποχή της πληροφόρησης  Όλες οι μορφές που χρησιμοποιήθηκαν στην βιομηχανική εποχή  Ανανεώσιμες μορφές ενέργειας(αιολικά πάρκα, φωτοβολταϊκά).
  • 60.  Πυρηνική ενέργεια (ηλεκτροπαραγωγή, πυρηνικά όπλα)