La entrevista

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La entrevista como herramienta en el contexto de la acción tutorial.

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La entrevista

  1. 1. La entrevista
  2. 2. LA ENTREVISTA: HERRAMIENTA DE COLABORACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA
  3. 3. EL TUTOR GUÍA LA ENTREVISTA, EMPLEANDO TODAS LAS HABILIDADES DE QUE DISPONE.
  4. 4. MI ALUMNO X SU HIJO IMPLICACIÓN AFECTIVO-EMOCIONAL
  5. 5. OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA: CONSEGUIR UN VÍNCULO DE COLABORACIÓN CON LA FAMILIA
  6. 6. MARCO FUNCIONAL DE LA ENTREVISTA Antes Reflexiones previas a la entrevista Expediente el alumno Demanda Agenda, teléfono, carta certificada.
  7. 7. MARCO FUNCIONAL DE LA ENTREVISTA  Antes Preparación (tipo) De contacto De seguimento Por demanda de la familia Por demanda del equipo directivo Por conflicto De asesoramiento
  8. 8. MARCO FUNCIONAL DE LA ENTREVISTA Antes Preparación (procedimiento) Estructurada Semi-estructurada libre
  9. 9. MARCO FUNCIONAL DE LA ENTREVISTA Durante Entorno Tiempo Materiales LAE (LEGITIMAR + ACEPTAR+ ENTENDER)
  10. 10. MARCO FUNCIONAL DE LA ENTREVISTA Después Registro de los acuerdos y conclusiones Información y/o procedimientos
  11. 11. DOS ENTREVISTAS http://www.youtube.com/watch?v=dA1ogXCwHmI

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