Matriu avaluació activitat 1 (investigació i innovació educativa)
1. Matriu avaluació (rúbrica) sobre l’ACTIVITAT 1 (Investigació i innovació educativa)
Molt bé Correcte Millorable No correcte
Indicadors/preguntes 9-10 7-8 3-4 1-2
En relació a la qüestió Menciona i Menciona les diferents formes Menciona les diferents formes Menciona les diferents formes No menciona totes les A
comenta breument en què de formació del professorat i de formació del professorat i de formació del professorat formes de formació que
consisteix cada modalitat de fa comentaris del tot en fa comentaris rellevants però els comentaris que fa no apareixen al document i/o no
formació que apareix al document rellevants i es nota que ha fet són gaire rellevants o es limita a fa comentaris o són del tot
“Pla quadriennal de Formació del certa reflexió o que, fins i tot, copiar el que apareix al document irrellevants
Professorat 2008-2012” s’ha documentat a partir en qüestió
d’altres fonts
En relació a la pregunta Quina Menciona de forma encertada Menciona de forma encertada Menciona de forma encertada la La modalitat de formació que B
modalitat de formació es la modalitat de formació i fa la modalitat de formació i fa modalitat de formació que fa menciona no correspon a la
menciona? Penses que és la comentaris del tot rellevants qualque comentari rellevant referència l’article però els de l’article i/o els comentaris
modalitat més adient per a aquest en relació a aquesta qüestió comentaris que fa no són gaire són irrellevants
tipus de tasca? corresponent a rellevants
l’article “Formació del professorat
per a la innovació basada en la
pràctica reflexiva”
En relació a la pregunta Quina L’opinió que manifesta permet La seva opinió es prou coherent Manifesta una opinió bastant La seva argumentació no és C
opinió tens tu sobre aquesta detectar que abans ha i està ben argumentada pobre sobre la qüestió i això és coherent, és del tot pobre o,
afirmació? Penses que es pot reflexionat prou i que, fins i un clar indicador de poca fins i tot, contradictòria
innovar a l’aula sense les TIC? tot, es nota que ha consultat reflexió prèvia
corresponent a l’article “Formació altres fonts (menciona autors,
del professorat per a la innovació referències d’altres
basada en la pràctica reflexiva” publicacions, etc) essent la
seva argumentació del tot
coherent
En relació a la pregunta Quins Menciona 5 o més problemes o Menciona 3 o 4 problemes o Menciona 2 dels problemes i no Només menciona 1 o 2 D
problemes es mencionen a l’article dificultats que es donen als dificultats que apareixen a fa gaire explicacions del per què problemes o els aspectes que
els quals, segons els comentaris centres en el moment de fer l’article en el moment de voler aquests dificulten la innovació als descriu són del tot
que es fan, dificulten la innovació passes cap a la innovació, els innovar als centres educatius. centres educatius irrellevants o es nota que ha
als centres? Per què la dificulten? quals apareixen a l’article. A A més, explica, encara que fet una lectura molt
corresponent a l’article “Formació més fa un esforç per intentar només sigui de forma superficial de l’article
del professorat per a la innovació explicar per què la dificulten superficial, per què ho
basada en la pràctica reflexiva” dificulten
Qualificació de l’ACTIVITAT 1 = (A+B+C+D)/4