Este documento presenta una rúbrica de evaluación para el trabajo en equipo. La rúbrica evalúa criterios como la participación de todos los miembros del equipo, el aporte de materiales requeridos, la puntualidad en las reuniones, la calidad del trabajo final y la entrega oportuna de los resultados. La rúbrica clasifica el desempeño en cada criterio como excelente, bueno, regular o no acreditado.

1. U de G | EPRA | Unidad de TICs
Rubrica de Trabajo en Equipo
Descripción: Este trabajo en equipo nos puede servir para que seamos más responsables.
No
Criterios Excelente Bien Regular
acredita
Todos trabajaron en el equipo y además Casi todos trabajaron en Solo trabajaron Solo trabajo un
Que trabajen cumplieron con lo que se pidieron de equipo solo un compañero le algunos compañeros compañero por lo
material para trabajar. flojeó un poco mas y no asistió no todos por lo cual cual no acredita.
todos los días que se pusieron de esta regular.
acuerdo pero esta bien.
Que lleven el Todos llevaron su material para trabajar en Casi todos cumplieron con sus Solo algunos llevaron Solo un compañero
equipo por lo cual es excelente. responsabilidades de llevar su su material y a otros cumplió con su
materia que se le material. se les olvido llevarlo lo materia por lo cual no
pidió cada uno. cual es regular. acreditan.
Todos llegaron a donde se les indico que Casi todos cumplieron en Solo algunos fueron a Solo un compañero
iban a trabajar. reunirse para hacer su trabajo. reunirse y los demás fue hacer el trabajo y
Punto de reunión no asistieron. los demás no fueron
por lo cual no
acredita.
Todos llegaron a la hora que se pusieron Casi todos llegaron a la hora Algunos de los Solo un compañero
de acuerdo es excelente. que se pusieron de acuerdo compañeros no llego a la hora
A que hora se van
solo uno llego un poco tarde. respetaron el horario y indicada y otros
a juntar llegaron tarde. llegaron tarde y otros
no fueron.
Como todos trabajaron equipo salieron Su trabajo esta en buenas Su trabajo no se Su trabajo en esta en
muchas ideas buenas y les quedo condiciones solo que tiene una encuentra en tan condiciones tiene
Calidad excelente el trabajo y además esta en una falta de ortografía le sugiero buenas condiciones le falta de ortografía,
calidad (limpio, no esta doblado, ortografía, que la corrija. sugiero que lo agá esta sucia, doblado y
mejor. muy feo.
etc.).
Todos participan cuando entregan su Casi todos entregan su trabajo Solo algunos cumplen Solo un compañero
trabajo lo cual es excelente que todos solo algunos irresponsables se con llevar su trabajo lleva su material y los
tomaron su responsabilidad en este les olvida llevarlo. los demás no le llevan demás no llevan
Entrego final trabajo. por lo cual no esta nada porque se les
bien y les ponen olvido no lo hicieron,
Facilitador:regular por no llevarlo etc. Aguilar Vélez
Mtro. J. Jesús Rafael
todos. Lic. Sergio Iván Solano Zepeda
Puntaje 100 80 60 40

2. Observaciones: Para elaborar esta rúbrica, debes de escribir el nombre de la actividad de
aprendizaje que se evaluara con esta rubrica. Luego hacer una descripción detallada y concreta
de la esencia que debe tener la actividad de aprendizaje, a la cual se evaluara y la competencia
que debe desarrollarse. (Se puede tener el apoyo de bibliografía externa al disco de apoyo, se
pueden apoyar en el curso de estrategias de aprendizaje, que ya se curso).
La propuesta de tu rubrica debe tener un mínimo 6 criterios a evaluar y un máximo de 15. A
mayor cantidad de criterios, será de más calidad tu rúbrica.
En las celdas de excelente, bien, regular y no acredita, deberás escribir de manera clara y
concreta, que se tomara en cuenta del criterio seleccionado, de tal forma que se pueda ubicar al
puntaje correspondiente a cada una de las evaluaciones hechas a la actividad de aprendizaje que
propones.
Para poder entender mejor este llenado, toma en cuenta las rúbricas ya utilizadas en los
proyectos anteriores. Ellos te servirán de ejemplo.
Importante. Si tu rubrica se parece o es igual a la de un compañero se anularan ambas sin mayor
investigación y en todo el proyecto 6 tendrás cero de calificación, por lo que se invita a que tu
rubrica sea original y única.
En caso de alguna duda de cómo elaborar tus rubricas, apóyate en los demás compañeros y del
profesor.
Facilitadores: Mtro. J. Jesús Rafael Aguilar Vélez
Lic. Sergio Iván Solano Zepeda

3. Estos aprendizajes son importantes y te permitirá hacer un diseño de rubricas de muchas
estrategias de aprendizaje, para el resto de tu vida estudiantil y social.
Facilitadores: Mtro. J. Jesús Rafael Aguilar Vélez
Lic. Sergio Iván Solano Zepeda