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IED MARRUECOS Y MOLINOS
                                            “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”
                                                              GUIA DE TRABAJO
                                         PALANCAS Y GRADOS DE LAS PALANCAS

                                                                                                                                          Prof. JOHNGONZALEZ ROJAS
                                                                                              4.    Dibuja, siguiendo el esquema, los dos grupos de palancas
1.      En la vida cotidiana hay varias posibilidades para optimizar                                que faltan y en el cuadro de abajo menciona sus nombres.
   la manera en que se realiza un esfuerzo sobre un cuerpo. Por
   ejemplo, en la siguiente situación:
a. Debes dibujar la manera en que emplearías todos los
    elementos para mover la roca técnicamente.
b. ¿De que manera se puede organizar la ubicación de la fuerza
    para mover la roca con menor cantidad de esfuerzo muscular?


                                                                                       Palanca de grado:




                                                                                       Palanca de grado:



2.
     Teniendo en cuenta los casos mostrados en los siguientes
     gráficos:
a.   Explica en cuál de ellos se realiza menos fuerza para mover el
     elemento.                                                                         Palanca de grado:
b.   ¿Que relación hay entre la distancia del brazo de palanca y la
     fuerza que debe realizarse?
c.   Escoge uno de los tres casos para mover el elemento con                             5.         Completa las siguientes frases:
     menor esfuerzo. Sustenta tu respuesta.                                                   a)    Una balanza es una palanca
                                                                                                    de____________________________ ya que el punto se
                                                                                                    encuentra situado
                                                                                                    entre_____________________________________
                                                                                              b)    Un depilador es una palanca de
                                                                                                    ____________________________ ya que el punto se
                                                                                                    encuentra situado
                                                                                                    entre_____________________________________
                                                                                              c)    Una carretilla de carga es una palanca
                                                                                                    de________________________ ya que el punto se
                                                                                                    encuentra situado
                                                                                                    entre________________________________

                                                                                              6.    ¿A qué distancia del punto de apoyo deberá colocarse el
                                                                                                    triangulo para equilibrar el balancín con el rectángulo?
                                                                                                    Explica y argumenta tu respuesta.
     3.  Si se considera que el torque es la capacidad que tiene un
         sistema mecánico para realizar un movimiento de rotación.
         Qué relación tiene el análisis de los casos anteriores con la
         siguiente fórmula matemática. TORQUE = FUERZA x
         BRAZO DE PALANCA
     T = F x Bp

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  • 1. IED MARRUECOS Y MOLINOS “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos” GUIA DE TRABAJO PALANCAS Y GRADOS DE LAS PALANCAS Prof. JOHNGONZALEZ ROJAS 4. Dibuja, siguiendo el esquema, los dos grupos de palancas 1. En la vida cotidiana hay varias posibilidades para optimizar que faltan y en el cuadro de abajo menciona sus nombres. la manera en que se realiza un esfuerzo sobre un cuerpo. Por ejemplo, en la siguiente situación: a. Debes dibujar la manera en que emplearías todos los elementos para mover la roca técnicamente. b. ¿De que manera se puede organizar la ubicación de la fuerza para mover la roca con menor cantidad de esfuerzo muscular? Palanca de grado: Palanca de grado: 2. Teniendo en cuenta los casos mostrados en los siguientes gráficos: a. Explica en cuál de ellos se realiza menos fuerza para mover el elemento. Palanca de grado: b. ¿Que relación hay entre la distancia del brazo de palanca y la fuerza que debe realizarse? c. Escoge uno de los tres casos para mover el elemento con 5. Completa las siguientes frases: menor esfuerzo. Sustenta tu respuesta. a) Una balanza es una palanca de____________________________ ya que el punto se encuentra situado entre_____________________________________ b) Un depilador es una palanca de ____________________________ ya que el punto se encuentra situado entre_____________________________________ c) Una carretilla de carga es una palanca de________________________ ya que el punto se encuentra situado entre________________________________ 6. ¿A qué distancia del punto de apoyo deberá colocarse el triangulo para equilibrar el balancín con el rectángulo? Explica y argumenta tu respuesta. 3. Si se considera que el torque es la capacidad que tiene un sistema mecánico para realizar un movimiento de rotación. Qué relación tiene el análisis de los casos anteriores con la siguiente fórmula matemática. TORQUE = FUERZA x BRAZO DE PALANCA T = F x Bp