Este documento describe una tarea individual en la que los estudiantes deben guiarse a través de un laberinto virtual para aprender sobre una característica de una aplicación. La actividad evalúa si los estudiantes ya conocían la característica, si usaron el método enseñado o uno diferente, y si comprendieron el método enseñado aunque no conocían uno previamente. El objetivo es guiar la autoevaluación de los estudiantes.