1. COLEGIO NACIONAL
DR. JOSE MARIA VELASCO IBARRA
Nombre :luis Vargas , jenrrybasurto
Curso: 4to. C
Grupo: 11
LA CIENCIA

2. HISTORIA DE LA CIENCIA:
Los esfuerzos para sistematizar el
conocimiento remontan a los tiempos
prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los
pueblos del paleolítico pintaban en las paredes
de la cueva, los datos numéricos grabados en
hueso o piedra o los objetos fabricados por las
civilizaciones del neolítico.
Las culturas mesopotámicas aportaron grandes
datos sobre la astronomía, sustancias químicas o
síntomas de enfermedades inscritas en
caracteres cuneiformes sobre tablilla de
arcilla.otras tablillas que datan de los 2000 A.C.
demuestran que los babilónicos conocían el
teorema de Pitágoras, resolvían ecuaciones y
desarrollaron el sistema sexagesimal del que se
deriva las unidades modernas para tiempos y
ángulos.
En el valle Nilo se descubrieron papiros de un
periodo próximo al de la cultura mesopotámica,
en el cual se encontraba información de
la distribución del pan y la cerveza, y la forma de
hallar el volumen de una parte de la pirámide, el
sistema de medidas egipcio y el calendario que
empleamos todos estos datos proceden de las
antiguas civilizaciones antiguas

3. TIPOS DE CIENCIAS
No todas las ciencias son exactamente iguales, de ahí la dificultad de elaborar una
definición de ciencia que valga para todas. Los distintos tipos de ciencias se
distinguen por el objeto de estudio, el método que emplean, las teorías con que se
aproximan a la investigación y los resultados que obtienen.
Las ciencias formales son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en
la realidad. Trabajan con conceptos abstractos como los números.
Las ciencias empíricas sí tienen un correlato real en el mundo. En ellas, el
conocimiento proviene de fenómenos observables y capaces de ser evaluados por
otros investigadores que trabajen bajo las mismas condiciones.
Las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y las sociedades. En ellas no
es posible utilizar método tan riguroso, los fenómenos son más difusos y el punto
de vista cambia bastante.
Las ciencias naturales (física, química, biología) estudian fenómenos naturales,
incluyendo la vida. Trabajan con el método científico y nos dicen cosas acerca del
mundo desde un punto de vista riguroso y ateniéndose a los fenómenos dados.
Las ciencias formales, especialmente las matemáticas, resultan vital para las otras
ciencias. De hecho, los grandes avances en las matemáticas generalmente han
conducido a avances críticos en ciencias como la física o la biología. Ciertas
herramientas matemáticas son indispensables para la formulación de hipótesis,
teorías y leyes, tanto para descubrir como para describir cómo funcionan las cosas
(ciencias naturales) y cómo es que la gente piensa y actúa (ciencias sociales).
Esta definición de ciencia a veces se dice que corresponde a la ciencia pura, para
diferenciarla de la ciencia aplicada, que se refiere a la aplicación de la
investigación científica ante necesidades humanas específicas

5. La ciencia en la Antigüedad
En el mundo de la antigua Grecia, la ciencia había tenido notables representantes en la
escuela jónica, en Pitágoras y sus seguidores, desde Demócrito a la escuela de medicina de
Hipócrates, o los mismos sabios de la Academia, que se orientaron particularmente a las
matemáticas y la astronomía, también Aristóteles y sus seguidores en el liceo fueron unos
precursores de lo que entendemos cómo ciencia. Sin embargo, el auge de la ciencia en la
antigüedad no puede sino identificarse con Alejandría que fue fundada por Alejandro Magno
en el año 332 a. C., en una fértil región, con una estratégica situación portuaria cómo núcleo
del mundo científico en la antigüedad clásica..
El gobernador y posterior faraón Ptolomeo I Sóter, con el apoyo de dos afamados aristotélicos,
Demetrio Falero y Estratón de Lpampsaco, había fundado en Alejandría, un centro de
investigación científica, el Museum, que fue el centro de reunión para todos los sabios del
mundo griego. El Museum, contaba con aulas, observatorio astronómico, jardín botánico y
zoológico y estaba dividido en cuatro secciones: matemáticas, literatura, astronomía y
medicina. Y también su legendaria biblioteca, que contaba con unos 700.000 libros,
atesorando el saber de toda una época. Mientras que la influencia de Aristóteles fue la que
determinó el método, la de Platón hizo que las matemáticas y la astronomía fueran las
ciencias que lograran más importantes avances. La filosofía, no estaba presente en el
Museum, en efecto, ya que el centro cultural de esta disciplina seguía siendo Atenas..