Proceso de reescritura e ilustración de un cuento, a través del trabajo cooperativo.

2. CEIP LA CAÑADA
EDITADO POR LOS
ALUMNOS DE I4B

3. ÉRASE UNA VEZ….
UN NIÑO QUE LE GUSTABA MUCHO (FASTIDIAR)
A UNA NIÑA…
A SALOMÉ.

4. LE TIRABA DEL PELO, QUITABA EL SOMBRERO….
PERO LO QUE
SEGURAMENTE QUERÍA
ERA JUGAR CON ELLA.
PERO SU MAMA LE DIJO QUE SEGURAMENTE LO
QUE PASABA ES QUE ERNESTO ESTABA
ENAMORADO DE ELLA.

5. SALOMÉ NO SABÍA LO QUE ERA AQUELLA COSA…
SE PREGUNTABA: ¿QUÉ ES ESTAR ENAMORADO?
CON SUS AMIGOS INTENTARON AVERIGUARLO…

6. PUEDE SER QUE SEA COSA DE CUENTOS….
COMO LOS PRINCIPES Y PRINCESAS.

7. PUEDE SER COMO UNA RAYO QUE TE ATRAVIESA, QUEMA…
COMO UN TORMENTA…
POR ESO TIENES QUE
LLEVAR PARAGUAS

8. TAMBIÉN DIJERON QUE ES COSA DEL CORAZÓN…
DUELE, TIENES FIEBRE Y TE PUEDES PONER INCLUSO ENFERMO….

9. ADEMÁS ES MUY IMPORTANTE….
¿SERÁ COSA DE SOLO MAYORES?

10. PUES PARA LOS
CHICOS Y PARA
LAS CHICAS…

11. PUFF, ESTAR ENAMORADOS ES
COMO TENER ALAS… PUES ES
COMO ESTAR EN UN SUEÑO, COMO
FLOTAR EN EL CIELO.

12. PERO SALOMÉ PENSÓ ¡QUE
SUS AMIGOS TENDRÍAN QUE
EXPLICARLE A ERNESTO,
URGENTEMENTE, LO QUE
SIGNIFICA ESTAR
ENAMORADO.

13. HISTORIA REELABORADA POR LOS PROPIOS ALUMNOS
ILUSTRADO POR LOS ALUMNOS DE LA CLASE
AUTORES:
DAVID, NEREA, ELIAN, PABLO, PAULA, DIEGO, GISSELA, CARLOTA, RUBEN,
SARAH, LUCIA CALVO, LUCIA RODRIGUEZ, MARCOS, YERAI, LAURA,
SANDRA, AINHOA, CESAR, IVÁN, ÁLVARO, SARA.