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NÚMEROS COMPLEXOS
SITUAÇÃO-PROBLEMA:
 Considere o retângulo da figura:
 Se seu perímetro é 4 u.c. e sua área é 2 u.a.. Quais as
dimensões desse retângulo?
RESOLUÇÃO:
 Chamemos de x a medida do comprimento, y a
medida da largura, P o perímetro e de S a área desse
retângulo. Temos então:
 Substituindo o valor de y na segunda equação,
temos:
4224  yxP 2 yx
2.2  yxS
xy  2
2).2(  xx 022²  xx2²2  xx
 Calculando o valor do discriminante
 Calculando x, temos:
 Opa! Qual é a raiz quadrada de – 4?
acb 4² 
a
b
x
.2


)2).(1.(4)²2( 
484 
)1.(2
42


 x
 Como sabemos, não existe, nenhum número real
cujo quadrado é – 4. Surge então o seguinte
questionamento:
 Existe um retângulo cujas dimensões
satisfazem à situação descrita?
UNIDADE IMAGINÁRIA
 É um número representado pelo símbolo i, tal que:
 Com esse novo conceito de número, podemos
considerar, por exemplo, raízes de índice par, de
números negativos.
 Ex.:
1² i  1i
4 )1.(4  ²4i i2
 Assim, podemos retomar a resolução de nossa
situação-problema:
 Logo as dimensões do retângulo são:
e
)1.(2
42


x 
2
22



i
x ix 1
ix 1 ix 1

 A partir de situações como esta, é que surgiu a
necessidade da evolução dos números, pois como
vimos, os números reais, não eram suficientes para
resolvermos tal situação. Surgiu então o conjunto
dos números complexos, que contém os números
reais e os números imaginários. Veja o esquema:
 Sendo
 Em que:
 N: conjunto dos números Naturais
 Z: conjunto dos números Inteiros
 Q: conjunto dos números Racionais
 I: conjunto dos números Irracionais
 R: conjunto dos números Reais
 C: conjunto dos números Complexos
IQR 
FORMA ALGÉBRICA
 Todo número complexo pode ser escrito na forma
 Em que:
 - é denominado parte real de z
 - é denominado parte imaginária de z
 Ex.:
biaz 
)Re(za 
)Im(zb 
a
b
iz 321   3e2  ba
iz
2
3
2
1
2   2
3
e
2
1
 ba
OPERAÇÕES
 Sejam dois números complexos
e, consideremos as operações de igualdade, adição,
subtração, multiplicação e divisão, assim temos:
 Igualdade:
 Adição:
 Subtração:
 Multiplicação:
diczbiaz  21 e
21 zz   dbca  e
 21 zz idbca )()( 
 21 zz idbca )()( 
21 . zz ibcadbdac )()( 
 Seja um número complexo, definimos
como complexo conjugado de z e indicamos por
ao número , que obtemos trocando
o sinal da parte imaginária do complexo.
 Divisão:
biaz 
biaz 
22
21
2
1
.
.
zz
zz
z
z

z
MÓDULO DE UM NÚMERO COMPLEXO
 Seja um complexo, o módulo de z, é o
número (vetor), que indicamos por , dado
pela expressão
biaz 
z
²² baz 

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  • 2. SITUAÇÃO-PROBLEMA:  Considere o retângulo da figura:  Se seu perímetro é 4 u.c. e sua área é 2 u.a.. Quais as dimensões desse retângulo?
  • 3. RESOLUÇÃO:  Chamemos de x a medida do comprimento, y a medida da largura, P o perímetro e de S a área desse retângulo. Temos então:  Substituindo o valor de y na segunda equação, temos: 4224  yxP 2 yx 2.2  yxS xy  2 2).2(  xx 022²  xx2²2  xx
  • 4.  Calculando o valor do discriminante  Calculando x, temos:  Opa! Qual é a raiz quadrada de – 4? acb 4²  a b x .2   )2).(1.(4)²2(  484  )1.(2 42    x
  • 5.  Como sabemos, não existe, nenhum número real cujo quadrado é – 4. Surge então o seguinte questionamento:  Existe um retângulo cujas dimensões satisfazem à situação descrita?
  • 6. UNIDADE IMAGINÁRIA  É um número representado pelo símbolo i, tal que:  Com esse novo conceito de número, podemos considerar, por exemplo, raízes de índice par, de números negativos.  Ex.: 1² i  1i 4 )1.(4  ²4i i2
  • 7.  Assim, podemos retomar a resolução de nossa situação-problema:  Logo as dimensões do retângulo são: e )1.(2 42   x  2 22    i x ix 1 ix 1 ix 1 
  • 8.  A partir de situações como esta, é que surgiu a necessidade da evolução dos números, pois como vimos, os números reais, não eram suficientes para resolvermos tal situação. Surgiu então o conjunto dos números complexos, que contém os números reais e os números imaginários. Veja o esquema:
  • 9.  Sendo  Em que:  N: conjunto dos números Naturais  Z: conjunto dos números Inteiros  Q: conjunto dos números Racionais  I: conjunto dos números Irracionais  R: conjunto dos números Reais  C: conjunto dos números Complexos IQR 
  • 10. FORMA ALGÉBRICA  Todo número complexo pode ser escrito na forma  Em que:  - é denominado parte real de z  - é denominado parte imaginária de z  Ex.: biaz  )Re(za  )Im(zb  a b iz 321   3e2  ba iz 2 3 2 1 2   2 3 e 2 1  ba
  • 11. OPERAÇÕES  Sejam dois números complexos e, consideremos as operações de igualdade, adição, subtração, multiplicação e divisão, assim temos:  Igualdade:  Adição:  Subtração:  Multiplicação: diczbiaz  21 e 21 zz   dbca  e  21 zz idbca )()(   21 zz idbca )()(  21 . zz ibcadbdac )()( 
  • 12.  Seja um número complexo, definimos como complexo conjugado de z e indicamos por ao número , que obtemos trocando o sinal da parte imaginária do complexo.  Divisão: biaz  biaz  22 21 2 1 . . zz zz z z  z
  • 13. MÓDULO DE UM NÚMERO COMPLEXO  Seja um complexo, o módulo de z, é o número (vetor), que indicamos por , dado pela expressão biaz  z ²² baz 