SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
El reciclatge
Com es reciclen els materials?
Què podem fer per reciclar-los?
Reciclar
 És el procés de recollida i transformació en productes
útils de materials que ja s’han llençat.
 Fases:
 Recollida (hi intervenim nosaltres)
 Fabricació d’altres productes (les deixalleries)
 Pas de productes vells a nous.
 Reducció de la contaminació de l’aire i de l’aigua.
 3 R: Reduir, Reutilitzar, Reciclar
Raons per reciclar
 El cost de recollida i tractament d’una tona de brossa sense
reciclar és de 30€.
 A Espanya es llancen a l’any més de 300.000 tones de metalls.
 Si es recicla el vidre, s’estalvia un 44% d’energia i per cada tona
reciclada s’estalvien 1,2 tones de matèries primes.
 Recuperar dues tones de plàstic equival a estalviar una tona de
petroli.
 Per cada tona d’alumini llençat a les deixalleries se n’extreu 4
tones de bauxita (que és el mineral del que s’obté). Durant la
fabricació es produeix dos tones de residus molt contaminants.
 Al reciclar una tona de paper es salven 17 arbres
Els plàstics
• N’hi ha un gran consum.
• El plàstic prové del petroli, recurs escàs i no renovable.
• No es descompon o es descompon molt lentament en l
medi ambient (300 anys de vida una bossa).
• Hi ha molts tipus de plàstic, alguns són més facilment
reciclables que els altres.
• És molt important reutilizar-lo (com les bosses) o
reciclar-lo per disminuir el seu impacte ambiental.
Els plàstics
 Reciclatge primari
 Els nous plàstics tenen les mateixes propietats que
els originals.
 S’usen termoplàstics.
 Procés:
 Recollida
 Separació en sistemes automàtics
 Trituració
 Neteja
 Granulació en boles de plàstic.
Els plàstics
 Reciclatge secundari
 S’obtenen plàstics amb propietats inferiors als
originals.
 S’usen termoestables.
 Procés: com en el primari, però sense separació ni
neteja.
Els plàstics
 Reciclatge terciari
 Descompon el plàstic en compostos químics.
 Piròlisi:
 Escalfa els plàstics sense contacte amb el foc
 Es converteixen els fums a quitrà, gasolina, ...
 Gasificació:
 Temperatures altes
 S’obté electricitat, metanol, ...
Els plàstics
 Reciclatge quaternari
 Es crema el plàstic amb calor.
 S’obté energia.
 És car i contaminant.
La fusta
 Tots aquells elements de fusta d’una casa: marcs,
mobles, caixes,...
 En les deixalleries es diferencia entre fusta pròpiament
dita i conglomerat.
 Es trituren fusta i conglomerat.
 La fusta triturada s’usa per fabricar palets i
conglomerats.
 Quan no es pot reciclar la fusta, es pot cremar per fer
electricitat.
 El conglomerat triturat es crema en calderes per
escalfar l’aigua de les cases.
El paper
• Es pot reciclar qualsevol tipus de paper i cartró.
• Per a la seva recollida cal elimnar-ne grapes, cintes adhesives,
plàstics, ...
• S’obté d’arbres que haurien de ser de vivers controlats per evitar la
desforestació.
• El paper reciclat es barreja amb paper nou i s'estalvia del 30% al
55% d'energia.
• Es contamina un 75% menys.
• S’evita que es talin nous arbres. Per a fer una tona de paper cal
talar 5'3 hectàrees de bosc. El consum anual en el nostre país
obliga a tallar uns 20 milions de grans arbres.
• Se'n fan fulls de paper, llibres, diaris, embalatges...
El suro
 És matèria orgànica.
 Es pot compostar, s’obté adob per abonar nous arbres i
plantes.
 També se’n pot obtenir suro conglomerat per panells i
plafons.
El vidre
• El vidre es fa, principalment, de sorra.
• L’extracció de sorra provoca un gran impacte
paisatgístic.
• Es consumeix molta energia per a fabricar el vidre.
• El vidre no es descompon.
• Pot provocar incendis als espais naturals.
• El vidre és fàcilment reciclable i s’estalvia energia al
reciclar-lo.
• Del vidre reciclat obtenim ampolles, gots, garrafes,
gerros...
Els metalls
• Ferralla i metalls:
• El llautó (material de lampisteria como les aixetes).
• El plomo (material de lampisteria com les canonades).
• El coure (els cables elèctrics).
• L’estany (l’usen els lampistes per soldar).
• L’alumini (les finestres).
• Llaunes:
• No són biodegradables.
• Les d’alumini, després de separar-les es reciclen fàcilment.
• Fabricar alumini és molt car i contaminant.
• Del procés de reciclatge surten altres llaunes, recipients,
perfils...
Altres materials
• Piles
• Pintures
• Olis
• Ordinadors i electrodomèstics
• Matèria orgànica
• Medicaments
• Roba
• Bricks
Deixalleries
 És una instal·lació que permet fer una recollida de residus que
no es recullen en contenidors del carrer.
 Els veïns van a la deixalleria i hi dipositen els diferents tipus de
residus domèstics (olis, bateries, ferralla, ...).
 El servei de deixalleries és gratuït.
 Serveix per:
 Aprofitar els residus revaloritzables.
 Disminuir els residus que van als abocadors.
 Evitar l'abocament incontrolat de residus.
 Separar els residus perillosos.
 Informar i formar els ciutadans.
Com separar
 Contenidor groc:
 Per a envasos.
 Botelles, boses, safates, llaunes de beguda i de
conserves, bricks, ...
 Contenidor blau:
 Per a paper i cartró.
 Cartró, diaris, revistes, paper d’embolicar, propaganda, ...
 És aconsellable plegar les capses per a que hi càpiguen.
 Contenidor verd:
 Per al vidre.
 Contenidor marró:
 Per a la matèria orgànica.
 Restes d’aliments, de jardineria, ...
 Ús per a fer compost.
 Deixalleries:
 Piles, olis, metalls, ordinadors, electrodomèstics, …
Alguns consells
 RECICLAR
 Separa els materials a casa i diposita’ls als contenidors
adequats.
 Consumeix menys paper, compra paper reciclat i recicla tot el
paper que sigui possible.
 No llencis al contenidor de paper altres residus com plàstic,
bricks de llet (contenen plàstic i alumini), llaunes, etc.
 El vidre dels gots i el de les bombetes no es poden reciclar
conjuntament amb el vidre dels envasos.
 Diposita en els contenidors de vidre només ampolles. Treu-ne
els taps.
 No barregis amb les escombraries els envasos de
medicaments o les seves restes. Diposita'ls en els contenidors
de les farmàcies.
Alguns consells
 REDUIR
 Utilitza envasos de més d’un ús.
 Porta les teves pròpies bosses a la compra.
 Fes servir la bossa del pa.
 Evitar productes amb molt d’embalatge (p.ex. verdures dels
hipermercats).
 Compra quan puguis aliments a granel.
 Evita utilitzar articles d'un sol ús (mocadors de paper, rotlles de
cuina, gots, plats i coberts de plàstic, ...).
 Conserva els aliments en recipients duradors. No abusis del
paper d'alumini.
 Evita utensilis i joguines que funcionen amb piles. Si no és
possible, utilitza piles recarregables.
Alguns consells
 REUTILITZAR
 Fes servir les dues cares dels fulls de paper.
 Pots utilitzar el paper vell per a embolcalls.
 Fes fotocòpies per les dues cares.
 Si tens jardí, recicla la matèria orgànica.
 Reutilitzi les bosses de plàstic del supermercat per a llençar-hi
les escombraries.
 Usa els pots de vidre per a guardar aliments, com a guardiola
o com a portallapis.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Percentatges
PercentatgesPercentatges
Percentatgespep250
 
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMSEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMAntonio Núñez
 
Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799) Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799) vicentaros
 
La guerra de troia
La guerra de troiaLa guerra de troia
La guerra de troiaRapsodos
 
Els instruments del barroc
Els instruments del barrocEls instruments del barroc
Els instruments del barroctonizquierdo
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicaPushkin1799
 
MATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONS
MATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONSMATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONS
MATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONSJordi Riba
 
El pas del mite al logos
El pas del mite al logosEl pas del mite al logos
El pas del mite al logosfilosofies
 
Vent Fusta
Vent FustaVent Fusta
Vent Fustajmoya2
 
0 (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunya
0   (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunya0   (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunya
0 (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunyajordimanero
 
La teoria del Color
La teoria del ColorLa teoria del Color
La teoria del ColorJordi Riba
 
Material de laboratori
Material de laboratoriMaterial de laboratori
Material de laboratorialbaisthebest
 

La actualidad más candente (20)

Percentatges
PercentatgesPercentatges
Percentatges
 
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIMSEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
SEGLE XVIII: LA CRISI DE L'ANTIC REGIM
 
Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799) Revolució francesa (1789 1799)
Revolució francesa (1789 1799)
 
La guerra de troia
La guerra de troiaLa guerra de troia
La guerra de troia
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
Teoria fraccions
Teoria fraccionsTeoria fraccions
Teoria fraccions
 
Els instruments del barroc
Els instruments del barrocEls instruments del barroc
Els instruments del barroc
 
Tecnologia; El Coure
Tecnologia; El CoureTecnologia; El Coure
Tecnologia; El Coure
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
MATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONS
MATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONSMATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONS
MATERIAL D'ÚS TÈCNIC: PAPERS I CARTRONS
 
Els sofistes
Els sofistesEls sofistes
Els sofistes
 
Descripció paisatges
Descripció paisatgesDescripció paisatges
Descripció paisatges
 
Les moneres
Les moneresLes moneres
Les moneres
 
El pas del mite al logos
El pas del mite al logosEl pas del mite al logos
El pas del mite al logos
 
Vent Fusta
Vent FustaVent Fusta
Vent Fusta
 
Quadre coordinades
Quadre coordinadesQuadre coordinades
Quadre coordinades
 
0 (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunya
0   (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunya0   (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunya
0 (ii) relleu, clima, vegetació i paisatge a espanya i catalunya
 
Sectors economics
Sectors economicsSectors economics
Sectors economics
 
La teoria del Color
La teoria del ColorLa teoria del Color
La teoria del Color
 
Material de laboratori
Material de laboratoriMaterial de laboratori
Material de laboratori
 

Similar a El reciclatge (20)

Materials
MaterialsMaterials
Materials
 
Moltes Deixalles
Moltes DeixallesMoltes Deixalles
Moltes Deixalles
 
Separació residus
Separació residusSeparació residus
Separació residus
 
Jordi i Èrik
Jordi i ÈrikJordi i Èrik
Jordi i Èrik
 
Reciclatge
ReciclatgeReciclatge
Reciclatge
 
El reciclatge (JV)
El reciclatge (JV)El reciclatge (JV)
El reciclatge (JV)
 
Projecte Anella
Projecte AnellaProjecte Anella
Projecte Anella
 
Eco habitatges
Eco habitatgesEco habitatges
Eco habitatges
 
Eco habitatges
Eco habitatgesEco habitatges
Eco habitatges
 
9.7 9.8
9.7 9.89.7 9.8
9.7 9.8
 
9.7 9.8
9.7 9.89.7 9.8
9.7 9.8
 
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
Recollida Selectiva de Residus (Institut Badalona VII)
 
Els materials
Els materials Els materials
Els materials
 
Els materials jojo
Els materials jojoEls materials jojo
Els materials jojo
 
Punt verd vall d'hebron1
Punt verd vall d'hebron1Punt verd vall d'hebron1
Punt verd vall d'hebron1
 
Reciclatge
Reciclatge Reciclatge
Reciclatge
 
Reciclatge
Reciclatge Reciclatge
Reciclatge
 
Reciclatge
Reciclatge Reciclatge
Reciclatge
 
Reciclatge
Reciclatge Reciclatge
Reciclatge
 
Els materials
Els materialsEls materials
Els materials
 

Más de Jordi Pipó

Textile industry presentation
Textile industry presentationTextile industry presentation
Textile industry presentationJordi Pipó
 
La Terra Geologia 4t ESO
La Terra Geologia 4t ESOLa Terra Geologia 4t ESO
La Terra Geologia 4t ESOJordi Pipó
 
Les màquines tèrmiques 3r ESO
Les màquines tèrmiques 3r ESOLes màquines tèrmiques 3r ESO
Les màquines tèrmiques 3r ESOJordi Pipó
 
Els mecanismes 3r ESO
Els mecanismes 3r ESOEls mecanismes 3r ESO
Els mecanismes 3r ESOJordi Pipó
 
Les màquines 3r ESO
Les màquines 3r ESOLes màquines 3r ESO
Les màquines 3r ESOJordi Pipó
 
Forces i estructures 3r ESO
Forces i estructures 3r ESOForces i estructures 3r ESO
Forces i estructures 3r ESOJordi Pipó
 
Les presentacions digitals 2n ESO
Les presentacions digitals 2n ESOLes presentacions digitals 2n ESO
Les presentacions digitals 2n ESOJordi Pipó
 
L'electricitat 2n ESO
L'electricitat 2n ESOL'electricitat 2n ESO
L'electricitat 2n ESOJordi Pipó
 
Nutrition 2nd ESO
Nutrition 2nd ESONutrition 2nd ESO
Nutrition 2nd ESOJordi Pipó
 
El tèxtil 2n ESO
El tèxtil 2n ESOEl tèxtil 2n ESO
El tèxtil 2n ESOJordi Pipó
 
Electric energy 2nd ESO
Electric energy 2nd ESOElectric energy 2nd ESO
Electric energy 2nd ESOJordi Pipó
 
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESOL'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESOJordi Pipó
 
La litosfera Biologia 4 eso
La litosfera Biologia 4 esoLa litosfera Biologia 4 eso
La litosfera Biologia 4 esoJordi Pipó
 
Tecno4 Transports
Tecno4 TransportsTecno4 Transports
Tecno4 TransportsJordi Pipó
 
Tecno4 UD Electrònica digital- Pràctica Croctech
Tecno4 UD Electrònica digital- Pràctica CroctechTecno4 UD Electrònica digital- Pràctica Croctech
Tecno4 UD Electrònica digital- Pràctica CroctechJordi Pipó
 
Tecno4 ud electrònica Pràctica Croctech
Tecno4 ud electrònica Pràctica CroctechTecno4 ud electrònica Pràctica Croctech
Tecno4 ud electrònica Pràctica CroctechJordi Pipó
 
Tecno4 ud3 electrònica analògica
Tecno4 ud3 electrònica analògicaTecno4 ud3 electrònica analògica
Tecno4 ud3 electrònica analògicaJordi Pipó
 
Tecno4 ud2-instalacions
Tecno4 ud2-instalacionsTecno4 ud2-instalacions
Tecno4 ud2-instalacionsJordi Pipó
 

Más de Jordi Pipó (20)

Textile industry presentation
Textile industry presentationTextile industry presentation
Textile industry presentation
 
La Terra Geologia 4t ESO
La Terra Geologia 4t ESOLa Terra Geologia 4t ESO
La Terra Geologia 4t ESO
 
Les màquines tèrmiques 3r ESO
Les màquines tèrmiques 3r ESOLes màquines tèrmiques 3r ESO
Les màquines tèrmiques 3r ESO
 
Els mecanismes 3r ESO
Els mecanismes 3r ESOEls mecanismes 3r ESO
Els mecanismes 3r ESO
 
Les màquines 3r ESO
Les màquines 3r ESOLes màquines 3r ESO
Les màquines 3r ESO
 
Forces i estructures 3r ESO
Forces i estructures 3r ESOForces i estructures 3r ESO
Forces i estructures 3r ESO
 
Les presentacions digitals 2n ESO
Les presentacions digitals 2n ESOLes presentacions digitals 2n ESO
Les presentacions digitals 2n ESO
 
L'electricitat 2n ESO
L'electricitat 2n ESOL'electricitat 2n ESO
L'electricitat 2n ESO
 
Nutrition 2nd ESO
Nutrition 2nd ESONutrition 2nd ESO
Nutrition 2nd ESO
 
El tèxtil 2n ESO
El tèxtil 2n ESOEl tèxtil 2n ESO
El tèxtil 2n ESO
 
Electric energy 2nd ESO
Electric energy 2nd ESOElectric energy 2nd ESO
Electric energy 2nd ESO
 
Evolució 4 eso
Evolució 4 esoEvolució 4 eso
Evolució 4 eso
 
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESOL'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
L'herència i les lleis de Mendel 4 ESO
 
La cèl·lula
La cèl·lulaLa cèl·lula
La cèl·lula
 
La litosfera Biologia 4 eso
La litosfera Biologia 4 esoLa litosfera Biologia 4 eso
La litosfera Biologia 4 eso
 
Tecno4 Transports
Tecno4 TransportsTecno4 Transports
Tecno4 Transports
 
Tecno4 UD Electrònica digital- Pràctica Croctech
Tecno4 UD Electrònica digital- Pràctica CroctechTecno4 UD Electrònica digital- Pràctica Croctech
Tecno4 UD Electrònica digital- Pràctica Croctech
 
Tecno4 ud electrònica Pràctica Croctech
Tecno4 ud electrònica Pràctica CroctechTecno4 ud electrònica Pràctica Croctech
Tecno4 ud electrònica Pràctica Croctech
 
Tecno4 ud3 electrònica analògica
Tecno4 ud3 electrònica analògicaTecno4 ud3 electrònica analògica
Tecno4 ud3 electrònica analògica
 
Tecno4 ud2-instalacions
Tecno4 ud2-instalacionsTecno4 ud2-instalacions
Tecno4 ud2-instalacions
 

El reciclatge

  • 1. El reciclatge Com es reciclen els materials? Què podem fer per reciclar-los?
  • 2. Reciclar  És el procés de recollida i transformació en productes útils de materials que ja s’han llençat.  Fases:  Recollida (hi intervenim nosaltres)  Fabricació d’altres productes (les deixalleries)  Pas de productes vells a nous.  Reducció de la contaminació de l’aire i de l’aigua.  3 R: Reduir, Reutilitzar, Reciclar
  • 3. Raons per reciclar  El cost de recollida i tractament d’una tona de brossa sense reciclar és de 30€.  A Espanya es llancen a l’any més de 300.000 tones de metalls.  Si es recicla el vidre, s’estalvia un 44% d’energia i per cada tona reciclada s’estalvien 1,2 tones de matèries primes.  Recuperar dues tones de plàstic equival a estalviar una tona de petroli.  Per cada tona d’alumini llençat a les deixalleries se n’extreu 4 tones de bauxita (que és el mineral del que s’obté). Durant la fabricació es produeix dos tones de residus molt contaminants.  Al reciclar una tona de paper es salven 17 arbres
  • 4. Els plàstics • N’hi ha un gran consum. • El plàstic prové del petroli, recurs escàs i no renovable. • No es descompon o es descompon molt lentament en l medi ambient (300 anys de vida una bossa). • Hi ha molts tipus de plàstic, alguns són més facilment reciclables que els altres. • És molt important reutilizar-lo (com les bosses) o reciclar-lo per disminuir el seu impacte ambiental.
  • 5. Els plàstics  Reciclatge primari  Els nous plàstics tenen les mateixes propietats que els originals.  S’usen termoplàstics.  Procés:  Recollida  Separació en sistemes automàtics  Trituració  Neteja  Granulació en boles de plàstic.
  • 6. Els plàstics  Reciclatge secundari  S’obtenen plàstics amb propietats inferiors als originals.  S’usen termoestables.  Procés: com en el primari, però sense separació ni neteja.
  • 7. Els plàstics  Reciclatge terciari  Descompon el plàstic en compostos químics.  Piròlisi:  Escalfa els plàstics sense contacte amb el foc  Es converteixen els fums a quitrà, gasolina, ...  Gasificació:  Temperatures altes  S’obté electricitat, metanol, ...
  • 8. Els plàstics  Reciclatge quaternari  Es crema el plàstic amb calor.  S’obté energia.  És car i contaminant.
  • 9. La fusta  Tots aquells elements de fusta d’una casa: marcs, mobles, caixes,...  En les deixalleries es diferencia entre fusta pròpiament dita i conglomerat.  Es trituren fusta i conglomerat.  La fusta triturada s’usa per fabricar palets i conglomerats.  Quan no es pot reciclar la fusta, es pot cremar per fer electricitat.  El conglomerat triturat es crema en calderes per escalfar l’aigua de les cases.
  • 10. El paper • Es pot reciclar qualsevol tipus de paper i cartró. • Per a la seva recollida cal elimnar-ne grapes, cintes adhesives, plàstics, ... • S’obté d’arbres que haurien de ser de vivers controlats per evitar la desforestació. • El paper reciclat es barreja amb paper nou i s'estalvia del 30% al 55% d'energia. • Es contamina un 75% menys. • S’evita que es talin nous arbres. Per a fer una tona de paper cal talar 5'3 hectàrees de bosc. El consum anual en el nostre país obliga a tallar uns 20 milions de grans arbres. • Se'n fan fulls de paper, llibres, diaris, embalatges...
  • 11. El suro  És matèria orgànica.  Es pot compostar, s’obté adob per abonar nous arbres i plantes.  També se’n pot obtenir suro conglomerat per panells i plafons.
  • 12. El vidre • El vidre es fa, principalment, de sorra. • L’extracció de sorra provoca un gran impacte paisatgístic. • Es consumeix molta energia per a fabricar el vidre. • El vidre no es descompon. • Pot provocar incendis als espais naturals. • El vidre és fàcilment reciclable i s’estalvia energia al reciclar-lo. • Del vidre reciclat obtenim ampolles, gots, garrafes, gerros...
  • 13. Els metalls • Ferralla i metalls: • El llautó (material de lampisteria como les aixetes). • El plomo (material de lampisteria com les canonades). • El coure (els cables elèctrics). • L’estany (l’usen els lampistes per soldar). • L’alumini (les finestres). • Llaunes: • No són biodegradables. • Les d’alumini, després de separar-les es reciclen fàcilment. • Fabricar alumini és molt car i contaminant. • Del procés de reciclatge surten altres llaunes, recipients, perfils...
  • 14. Altres materials • Piles • Pintures • Olis • Ordinadors i electrodomèstics • Matèria orgànica • Medicaments • Roba • Bricks
  • 15. Deixalleries  És una instal·lació que permet fer una recollida de residus que no es recullen en contenidors del carrer.  Els veïns van a la deixalleria i hi dipositen els diferents tipus de residus domèstics (olis, bateries, ferralla, ...).  El servei de deixalleries és gratuït.  Serveix per:  Aprofitar els residus revaloritzables.  Disminuir els residus que van als abocadors.  Evitar l'abocament incontrolat de residus.  Separar els residus perillosos.  Informar i formar els ciutadans.
  • 16. Com separar  Contenidor groc:  Per a envasos.  Botelles, boses, safates, llaunes de beguda i de conserves, bricks, ...  Contenidor blau:  Per a paper i cartró.  Cartró, diaris, revistes, paper d’embolicar, propaganda, ...  És aconsellable plegar les capses per a que hi càpiguen.  Contenidor verd:  Per al vidre.  Contenidor marró:  Per a la matèria orgànica.  Restes d’aliments, de jardineria, ...  Ús per a fer compost.  Deixalleries:  Piles, olis, metalls, ordinadors, electrodomèstics, …
  • 17. Alguns consells  RECICLAR  Separa els materials a casa i diposita’ls als contenidors adequats.  Consumeix menys paper, compra paper reciclat i recicla tot el paper que sigui possible.  No llencis al contenidor de paper altres residus com plàstic, bricks de llet (contenen plàstic i alumini), llaunes, etc.  El vidre dels gots i el de les bombetes no es poden reciclar conjuntament amb el vidre dels envasos.  Diposita en els contenidors de vidre només ampolles. Treu-ne els taps.  No barregis amb les escombraries els envasos de medicaments o les seves restes. Diposita'ls en els contenidors de les farmàcies.
  • 18. Alguns consells  REDUIR  Utilitza envasos de més d’un ús.  Porta les teves pròpies bosses a la compra.  Fes servir la bossa del pa.  Evitar productes amb molt d’embalatge (p.ex. verdures dels hipermercats).  Compra quan puguis aliments a granel.  Evita utilitzar articles d'un sol ús (mocadors de paper, rotlles de cuina, gots, plats i coberts de plàstic, ...).  Conserva els aliments en recipients duradors. No abusis del paper d'alumini.  Evita utensilis i joguines que funcionen amb piles. Si no és possible, utilitza piles recarregables.
  • 19. Alguns consells  REUTILITZAR  Fes servir les dues cares dels fulls de paper.  Pots utilitzar el paper vell per a embolcalls.  Fes fotocòpies per les dues cares.  Si tens jardí, recicla la matèria orgànica.  Reutilitzi les bosses de plàstic del supermercat per a llençar-hi les escombraries.  Usa els pots de vidre per a guardar aliments, com a guardiola o com a portallapis.