SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
ClockingIT Aprofitament didàctic Grup TÀCTICs
Introducció ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L'aprofitament didàctic de ClockingIT ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Preparació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desenvolupament ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desenvolupament -  Adaptació ClockingIT  (i) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desenvolupament -  Adaptació ClockingIT  (ii) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L'article (Continguts) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Característiques de l'aprenentatge col.laboratiu ,[object Object]
Avantatges dels entorns integrats ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Analogia (i) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Analogia (ii)
Característiques de ClockingIT (i) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Característiques de ClockingIT (ii) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Característiques de ClockingIT (iii) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Possibilitats didàctiques ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

institut goethe
institut goetheinstitut goethe
institut goethejterold
 
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.eTwinning España
 
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'AprenentatgeÚs d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'AprenentatgeMETIS-project
 
Kas kite del propi aprenentatge
Kas kite del propi aprenentatgeKas kite del propi aprenentatge
Kas kite del propi aprenentatge20001963
 
Presentació eportafolis IOC
Presentació eportafolis IOCPresentació eportafolis IOC
Presentació eportafolis IOCJoan Queralt
 
Presentació ITWorldEDU 2017
Presentació ITWorldEDU 2017Presentació ITWorldEDU 2017
Presentació ITWorldEDU 2017Jaume Feliu
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14 -ceb
Sessió 8 pile 2n any 13 14 -cebSessió 8 pile 2n any 13 14 -ceb
Sessió 8 pile 2n any 13 14 -cebalbertingles
 
Llengua + TIC. Planificació.
Llengua + TIC. Planificació.Llengua + TIC. Planificació.
Llengua + TIC. Planificació.laclassedequartb
 
Metodologia de treball per projectes
Metodologia de treball  per projectesMetodologia de treball  per projectes
Metodologia de treball per projectesgovern balear
 
Fronteres i pactes en el treball per projectes
Fronteres i pactes en el treball per projectesFronteres i pactes en el treball per projectes
Fronteres i pactes en el treball per projectesjdomen44
 
Cloud computing activitat2
Cloud computing activitat2Cloud computing activitat2
Cloud computing activitat2atenit
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14pilarolivares
 
Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3ncaballe
 
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8Francesc Vila i Batallé
 
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa CastilloReflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa CastilloRosa Castillo
 

La actualidad más candente (18)

institut goethe
institut goetheinstitut goethe
institut goethe
 
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
Segell de qualitat nacional e twinning rúbriques.
 
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'AprenentatgeÚs d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
 
Kas kite del propi aprenentatge
Kas kite del propi aprenentatgeKas kite del propi aprenentatge
Kas kite del propi aprenentatge
 
Desing.NET
Desing.NETDesing.NET
Desing.NET
 
1x1 urv
1x1 urv1x1 urv
1x1 urv
 
Presentació eportafolis IOC
Presentació eportafolis IOCPresentació eportafolis IOC
Presentació eportafolis IOC
 
Presentació ITWorldEDU 2017
Presentació ITWorldEDU 2017Presentació ITWorldEDU 2017
Presentació ITWorldEDU 2017
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14 -ceb
Sessió 8 pile 2n any 13 14 -cebSessió 8 pile 2n any 13 14 -ceb
Sessió 8 pile 2n any 13 14 -ceb
 
Llengua + TIC. Planificació.
Llengua + TIC. Planificació.Llengua + TIC. Planificació.
Llengua + TIC. Planificació.
 
Metodologia de treball per projectes
Metodologia de treball  per projectesMetodologia de treball  per projectes
Metodologia de treball per projectes
 
Fronteres i pactes en el treball per projectes
Fronteres i pactes en el treball per projectesFronteres i pactes en el treball per projectes
Fronteres i pactes en el treball per projectes
 
Cloud computing activitat2
Cloud computing activitat2Cloud computing activitat2
Cloud computing activitat2
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14
 
Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3Valoració d'un projecte. mòdul 3
Valoració d'un projecte. mòdul 3
 
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
Jornadas Espiral-DIM 14 - Mesa redonda: los MOOC, ¿un nuevo modelo de aprendi...
 
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
Seminari PILE 2n any curs 14 15 a Girona - sessió 8
 
Reflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa CastilloReflexió Rosa Castillo
Reflexió Rosa Castillo
 

Destacado

Gemelos IdéNticos
Gemelos IdéNticosGemelos IdéNticos
Gemelos IdéNticosKimba 3
 
COMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentation
COMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentationCOMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentation
COMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentationjpozom752
 
Gran unidad escolar lugares turisticos
Gran unidad escolar lugares turisticosGran unidad escolar lugares turisticos
Gran unidad escolar lugares turisticosAlmendra Cp
 
Klistenes
KlistenesKlistenes
KlistenesUPV/EHU
 
Repro Humana Rebeca Y Lucia
Repro Humana Rebeca Y LuciaRepro Humana Rebeca Y Lucia
Repro Humana Rebeca Y Luciapfelipe96a
 
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolarAnàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolarnaissanjuan
 
Rendiment de les reunions
Rendiment de les reunionsRendiment de les reunions
Rendiment de les reunionswebdisseny
 
061012 Pink Slip (CATALAN)
061012   Pink Slip (CATALAN)061012   Pink Slip (CATALAN)
061012 Pink Slip (CATALAN)VogelDenise
 
7d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp02
7d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp027d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp02
7d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp02jgutier4
 
Las familias lectoras promueven el éxito escolar
Las familias lectoras promueven el éxito escolarLas familias lectoras promueven el éxito escolar
Las familias lectoras promueven el éxito escolarDP Málaga
 
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13webinspalleja
 
Día de la paz.
Día de la paz.Día de la paz.
Día de la paz.hausesp
 

Destacado (20)

Danim
DanimDanim
Danim
 
Gemelos IdéNticos
Gemelos IdéNticosGemelos IdéNticos
Gemelos IdéNticos
 
COMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentation
COMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentationCOMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentation
COMUNICACIÓ INTERNA - Sample presentation
 
Gran unidad escolar lugares turisticos
Gran unidad escolar lugares turisticosGran unidad escolar lugares turisticos
Gran unidad escolar lugares turisticos
 
Klistenes
KlistenesKlistenes
Klistenes
 
Repro Humana Rebeca Y Lucia
Repro Humana Rebeca Y LuciaRepro Humana Rebeca Y Lucia
Repro Humana Rebeca Y Lucia
 
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolarAnàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
Anàlisis dades qüestionaris alumnat 2 n eso sobre aei i convivència escolar
 
Proxecto iker
Proxecto ikerProxecto iker
Proxecto iker
 
Rendiment de les reunions
Rendiment de les reunionsRendiment de les reunions
Rendiment de les reunions
 
061012 Pink Slip (CATALAN)
061012   Pink Slip (CATALAN)061012   Pink Slip (CATALAN)
061012 Pink Slip (CATALAN)
 
En Salim a l'Hospital
En Salim a l'HospitalEn Salim a l'Hospital
En Salim a l'Hospital
 
669_desde asturias.ppt
669_desde asturias.ppt669_desde asturias.ppt
669_desde asturias.ppt
 
Diari del 7 de febrer de 2013
Diari del 7 de febrer de 2013Diari del 7 de febrer de 2013
Diari del 7 de febrer de 2013
 
Taula del 3
Taula del 3Taula del 3
Taula del 3
 
Tallers
TallersTallers
Tallers
 
7d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp02
7d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp027d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp02
7d. interiorholandesi rocioperez-100311051817-phpapp02
 
Las familias lectoras promueven el éxito escolar
Las familias lectoras promueven el éxito escolarLas familias lectoras promueven el éxito escolar
Las familias lectoras promueven el éxito escolar
 
Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13Presentació lliçó 0 català 12 13
Presentació lliçó 0 català 12 13
 
Día de la paz.
Día de la paz.Día de la paz.
Día de la paz.
 
586
586586
586
 

Similar a Presentació_ClockingIT

Cas projecte ntic
Cas projecte nticCas projecte ntic
Cas projecte nticNursebma
 
Fitxes implementacions tic
Fitxes implementacions ticFitxes implementacions tic
Fitxes implementacions ticjcerrom
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14pilarolivares
 
Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014Marta Ruiz
 
Projecte De Formació
Projecte De FormacióProjecte De Formació
Projecte De Formaciódlaguna
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1mceide
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1mceide
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatiamceide
 
Cas propi
Cas propiCas propi
Cas propiefontro
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...jessinef
 
Presentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióPresentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióWebformació4
 
Formació en centre
Formació en centreFormació en centre
Formació en centredlaguna
 
SIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitària
SIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitàriaSIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitària
SIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitàriaARGET URV
 
Cas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticedu
Cas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticeduCas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticedu
Cas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticeduNais_Sanjuan
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Prespboneu5
 
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheMoodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheAnna Olivé
 

Similar a Presentació_ClockingIT (20)

Cas projecte ntic
Cas projecte nticCas projecte ntic
Cas projecte ntic
 
Fitxes implementacions tic
Fitxes implementacions ticFitxes implementacions tic
Fitxes implementacions tic
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14Sessió 8 pile 2n any 13 14
Sessió 8 pile 2n any 13 14
 
Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014Activitat 2 febrer_2014
Activitat 2 febrer_2014
 
Projecte De Formació
Projecte De FormacióProjecte De Formació
Projecte De Formació
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1
 
Mceider Pac1
Mceider Pac1Mceider Pac1
Mceider Pac1
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatia
 
Cas propi
Cas propiCas propi
Cas propi
 
Cas propi
Cas propiCas propi
Cas propi
 
Seminaris1x1 tgn
Seminaris1x1 tgnSeminaris1x1 tgn
Seminaris1x1 tgn
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
 
Presentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióPresentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormació
 
Formació en centre
Formació en centreFormació en centre
Formació en centre
 
SIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitària
SIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitàriaSIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitària
SIMUL@: Una experiència d'ús de móns virtuals en la formació universitària
 
Cas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticedu
Cas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticeduCas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticedu
Cas 2 propi aprenentatge en l’assignatura nticedu
 
El Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.PresEl Projecte Goethe.Pres
El Projecte Goethe.Pres
 
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheMoodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goethe
 
Modul3
Modul3Modul3
Modul3
 

Más de jpozom752

Pensem que volem fer
Pensem que volem ferPensem que volem fer
Pensem que volem ferjpozom752
 
ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2jpozom752
 
Principals actius financers
Principals actius financersPrincipals actius financers
Principals actius financersjpozom752
 
Document sense títol
Document sense títolDocument sense títol
Document sense títoljpozom752
 
How to go from A to B?
How to go from A to B?How to go from A to B?
How to go from A to B?jpozom752
 
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgeAplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgejpozom752
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin títulojpozom752
 
Activitat 4.1
Activitat 4.1Activitat 4.1
Activitat 4.1jpozom752
 
Pablo Picasso
Pablo PicassoPablo Picasso
Pablo Picassojpozom752
 
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...jpozom752
 
Informe Final
Informe FinalInforme Final
Informe Finaljpozom752
 
Competents en competències 1
Competents en competències 1Competents en competències 1
Competents en competències 1jpozom752
 
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsPAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsjpozom752
 
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOResolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOjpozom752
 
Recording your voice
Recording your voiceRecording your voice
Recording your voicejpozom752
 

Más de jpozom752 (20)

Pensem que volem fer
Pensem que volem ferPensem que volem fer
Pensem que volem fer
 
Prova
ProvaProva
Prova
 
ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2ACTIVITAT 3.2
ACTIVITAT 3.2
 
El_Planet..
El_Planet..El_Planet..
El_Planet..
 
Principals actius financers
Principals actius financersPrincipals actius financers
Principals actius financers
 
Document sense títol
Document sense títolDocument sense títol
Document sense títol
 
eines 2.0
eines 2.0eines 2.0
eines 2.0
 
How to go from A to B?
How to go from A to B?How to go from A to B?
How to go from A to B?
 
projecte_..
projecte_..projecte_..
projecte_..
 
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatgeAplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
Aplicacions TIC en les teories de l'aprenentatge
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Activitat 4.1
Activitat 4.1Activitat 4.1
Activitat 4.1
 
Pablo Picasso
Pablo PicassoPablo Picasso
Pablo Picasso
 
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
Prova 4-Tasca 2: Avaluació d'un siste...
 
Informe Final
Informe FinalInforme Final
Informe Final
 
Competents en competències 1
Competents en competències 1Competents en competències 1
Competents en competències 1
 
plantilla
plantillaplantilla
plantilla
 
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicialsPAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
PAC1_GrupTACTICS_AcordsInicials
 
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESOResolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
Resolució de dubtes Google Presentació. Alumnes 1er i 2on ESO
 
Recording your voice
Recording your voiceRecording your voice
Recording your voice
 

Presentació_ClockingIT