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LAS FAMILIAS LECTORAS PROMUEVEN
EL ÉXITO ESCOLAR

       IES El Palo:
       Una experiencia en Secundaria
PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
                  2010-2011
            INFORME DE RESULTADOS


 Los  hábitos de lectura de alumnos y
progenitores determinan el rendimiento
escolar
 Cuanto mayor es el tiempo dedicado a
la lectura por madres y padres, más
elevadas son las puntuaciones del
alumnado
PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
                  2010-2011
            INFORME DE RESULTADOS

Las cuatro competencias evaluadas son:
• Razonamiento matemático.
• Comunicación lingüística (lengua
española).
• Comunicación lingüística (lenguas
extranjeras).
• Social y ciudadana.
La biblioteca escolar
       debe plantear
estrategias para fomentar
   la lectura en familia
ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN CON LAS FAMILIAS




                 Implicar al AMPA en el Proyecto Lector

   Conseguir compromisos de lectura y comunicación de experiencias
                              lectoras

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           Comprometerlas en la difusión del Proyecto Lector


Encomendarles la relación con el entorno (Biblioteca Pública, Librerías…)
ACCIONES DIRECTAS CON LAS
                    FAMILIAS


 Participar en       Crear un        Organizar        Implicarlas en
                                   conferencias      las actividades
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  del AMPA        lectura y blog       familias          alumnos

  Sección de
 familias en la     Boletín de     Sugerencias de    La Maleta de la
   web de la        Biblioteca        lectura          Biblioteca
   Biblioteca
BIBLIOTECA




LA MALETA DE LA BIBLIOTECA
La Maleta de la Biblioteca
                                        BIBLIOTECA




     La Maleta de la Biblioteca pretende
     fomentar el desarrollo del hábito
     lector en toda la familia y que éste
     sea motivo de unión y acercamiento
     entre sus miembros.
La Maleta de la Biblioteca
                                                                BIBLIOTECA




                             OBJETIVOS


     Hacer participar a los padres y familiares en el proceso
     de fomento de la lectura


     Fomentar la lectura compartida


     Provocar el intercambio de opiniones y valoraciones

     Hacer reflexionar sobre los distintos soportes en que se presenta la
     creación
La Maleta de la Biblioteca
                                                                               BIBLIOTECA

                             CONTENIDOS
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                                         sobre la maleta         SOS
                                           y Boletín de      adolescentes
                                            Biblioteca



                                                                       100 cosas que
                                 Hoja de                               deberías saber
                                evaluación                               sobre los
                                                                          inventos




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                              (3º de ESO)


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                                         y Boletín de       adolescentes
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                                                            BIBLIOTECA




                             ORGANIZACIÓN

  Se presentan a las familias en la reunión de tutoría al comienzo
  de curso

  Hay una maleta por grupo


  Los turnos de préstamo son semanales

  La entrega y recogida la realiza el tutor al alumnado en su hora
  de tutoría lectiva
La Maleta de la Biblioteca
                                            BIBLIOTECA




                             EVALUACIÓN

  Se basa en los comentarios expresados por las
  familias en la libreta

  También en las respuestas en la hoja de
  evaluación incluida

  La evaluación ha llevado a crear un Club de
  lectura de adultos
EL CLUB DE LECTURA DE
FAMILIAS
EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS


   Reuniones         Selección de         Encuentros con
   mensuales           lecturas              autores



  Meriendas con                            Visionado de
                            Blog
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            Puesta en
            común de               Consulta de
           experiencias            páginas web
           sobre el libro
EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS
PROYECTO ARCE
Lecturas viajeras
PROYECTO ARCE LECTURAS VIAJERAS


 Participa el Club de Lectura de Familias y el Club
  de lectura de Alumnos.
 Se comparten lecturas con centros educativos de
  otras comunidades.
 Se involucra a las familias mediante acciones
  concretas.
ELABORACIÓN DE RECETARIOS
 Fomento de la escritura, especialmente entre las
  amas de casa
 Concurso de recetas

 Degustación

 Publicación
LA BIBLIOTECA ESCOLAR PUEDE
LIDERAR MEDIANTE ACCIONES
CONCRETAS EL PROCESO DE FORMACIÓN
DE FAMILIAS LECTORAS COMO VÍA PARA
EL ÉXITO ESCOLAR
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Las familias lectoras promueven el éxito escolar

  • 1. LAS FAMILIAS LECTORAS PROMUEVEN EL ÉXITO ESCOLAR IES El Palo: Una experiencia en Secundaria
  • 2. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2010-2011 INFORME DE RESULTADOS  Los hábitos de lectura de alumnos y progenitores determinan el rendimiento escolar  Cuanto mayor es el tiempo dedicado a la lectura por madres y padres, más elevadas son las puntuaciones del alumnado
  • 3. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2010-2011 INFORME DE RESULTADOS Las cuatro competencias evaluadas son: • Razonamiento matemático. • Comunicación lingüística (lengua española). • Comunicación lingüística (lenguas extranjeras). • Social y ciudadana.
  • 4. La biblioteca escolar debe plantear estrategias para fomentar la lectura en familia
  • 5. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN CON LAS FAMILIAS Implicar al AMPA en el Proyecto Lector Conseguir compromisos de lectura y comunicación de experiencias lectoras Involucrarlas en las actividades del centro relacionadas con la lectura Comprometerlas en la difusión del Proyecto Lector Encomendarles la relación con el entorno (Biblioteca Pública, Librerías…)
  • 6. ACCIONES DIRECTAS CON LAS FAMILIAS Participar en Crear un Organizar Implicarlas en conferencias las actividades las reuniones grupo de dirigidas a las dirigidas a los del AMPA lectura y blog familias alumnos Sección de familias en la Boletín de Sugerencias de La Maleta de la web de la Biblioteca lectura Biblioteca Biblioteca
  • 7. BIBLIOTECA LA MALETA DE LA BIBLIOTECA
  • 8. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA La Maleta de la Biblioteca pretende fomentar el desarrollo del hábito lector en toda la familia y que éste sea motivo de unión y acercamiento entre sus miembros.
  • 9. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA OBJETIVOS Hacer participar a los padres y familiares en el proceso de fomento de la lectura Fomentar la lectura compartida Provocar el intercambio de opiniones y valoraciones Hacer reflexionar sobre los distintos soportes en que se presenta la creación
  • 10. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA CONTENIDOS (1º de ESO) Hoja informativa sobre la maleta SOS y Boletín de adolescentes Biblioteca 100 cosas que Hoja de deberías saber evaluación sobre los inventos Libreta para La vida es bella que la familia (DVD) se exprese Caminando 2001-2006 Chambao (CD-Audio)
  • 11. La Maleta de la Biblioteca CONTENIDOS BIBLIOTECA (3º de ESO) Hoja informativa sobre la maleta SOS y Boletín de adolescentes Biblioteca Hoja de El fenómeno de evaluación los fans Libreta para Philadelphia que la familia se exprese (DVD) Haze: 3er. Round (CD-Audio)
  • 12. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA ORGANIZACIÓN Se presentan a las familias en la reunión de tutoría al comienzo de curso Hay una maleta por grupo Los turnos de préstamo son semanales La entrega y recogida la realiza el tutor al alumnado en su hora de tutoría lectiva
  • 13. La Maleta de la Biblioteca BIBLIOTECA EVALUACIÓN Se basa en los comentarios expresados por las familias en la libreta También en las respuestas en la hoja de evaluación incluida La evaluación ha llevado a crear un Club de lectura de adultos
  • 14. EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS
  • 15. EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS Reuniones Selección de Encuentros con mensuales lecturas autores Meriendas con Visionado de Blog libros películas Puesta en común de Consulta de experiencias páginas web sobre el libro
  • 16. EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS
  • 18.
  • 19. PROYECTO ARCE LECTURAS VIAJERAS  Participa el Club de Lectura de Familias y el Club de lectura de Alumnos.  Se comparten lecturas con centros educativos de otras comunidades.  Se involucra a las familias mediante acciones concretas.
  • 20. ELABORACIÓN DE RECETARIOS  Fomento de la escritura, especialmente entre las amas de casa  Concurso de recetas  Degustación  Publicación
  • 21. LA BIBLIOTECA ESCOLAR PUEDE LIDERAR MEDIANTE ACCIONES CONCRETAS EL PROCESO DE FORMACIÓN DE FAMILIAS LECTORAS COMO VÍA PARA EL ÉXITO ESCOLAR