SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Bajada áulica
Establecimiento:

Espacio Curricular: Electrónica

Docente a cargo: Pared Juan A.

Destinatario: Alumnos de Nivel secundario.

Días de clases: viernes     Hora: 14:45hs a 17:35hs

Curso: 2º                   División:

Fecha de clase:               Día:

Practicante: Pared Juan Antonio.




Temas: Filtros Pasivos. Frecuencia y Resonancia. 555

Objetivos:
*Aprender metodologías para poder desarrollar proyectos de mediana
complejidad.

*Desarrollar habilidades para la presentación grafica de dispositivos.

*Reconocer los elementos que conforman los filtros pasivos.

Contenidos conceptuales:

-Filtros Pasivos. Concepto. Frecuencia y Resonancia.
Funcionamiento. 555 conceptos.
Contenidos Procedimentales:


*Formulación de explicaciones sobre la temática.
*Selección registro y organización de la información.

Contenidos Actitudinales:
*Desarrollar el trabajo grupal con responsabilidad.

*Afianzar el trabajo áulico con confianza en sus posibilidades de plantear
y resolver problemas.

*Valorar el intercambio de ideas como fuente de aprendizaje.

*Predisposición favorable para contrastar sus producciones



Actividades:

Para la comprensión de los conceptos, utilizamos el video, y el PPT como
soporte técnico didáctico. (6 min aprox)

Luego de la observación se procede a la explicación dialogada de la
temática. (5 min aprox )

A continuación se forman equipos de trabajos y se les reparte guía de
actividad la cual consiste en relacionar los temas mediantes flechas, y la
identificación y reconocimiento de los elementos pasivos. (7 min).

-Cierre de la clase:

A medida que van concluyendo la actividad se realiza la puesta en común
de los trabajo y se realiza el cierre de la misma. (2 min aprox.)



Responsable: Pared Juan.
Actividades: Filtros pasivos, Resonancia.


                                            Existe 1 clase de resonancia


                                            Existen 2 clases de resonancia
Por conexión
                                            Existen 3 clases de resonancia


                                            Existen 4 clases de resonancia




                                            Resonancia en alterna.
Estas resonancias se
Denominan                                   Resonancia en serie.


                                            Resonancia en continua.


                                            Resonancia en paralelo.


                                                                 Ley Kirchhoff


La corriente en el sistema de                                      La corriente
resonancia en serie es alta según:

                                                                   Ley de OHM




                                                          Filtro paso banda.
¿Qué filtro deja pasar todas las

frecuencias desde 0 hasta                                 Filtro paso bajo.

la frecuencia de corte?

                                                          Filtro paso alto.
¿Que filtro Elimina todas las frecuencias                          Filtro paso banda.
Desde cero hasta la frecuencia de corte.

Y permite el paso de todas las frecuencias                        Filtro paso alto.

Por encima de la frecuencia de corte.

                                                                  Filtro paso bajo.




                                                                  Filtro paso banda.

  ¿Cuál es el filtro que permite pasar

    todas las frecuencias entre los                              Filtro paso bajo.

    cortes inferiores y superiores?

                                                                 Filtro paso alto.




Identifique con una con una x los elementos del filtro pasivo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Sonido
SonidoSonido
Sonido
 
Ondas sonoras
Ondas sonorasOndas sonoras
Ondas sonoras
 
Ondas sonoras
Ondas sonorasOndas sonoras
Ondas sonoras
 
Diapositiva sobre sonido
Diapositiva sobre sonidoDiapositiva sobre sonido
Diapositiva sobre sonido
 
Audicion
AudicionAudicion
Audicion
 
Sonido (naturaleza)
Sonido (naturaleza)Sonido (naturaleza)
Sonido (naturaleza)
 
Género trance
Género tranceGénero trance
Género trance
 
Biofísica del sonido
Biofísica del sonido Biofísica del sonido
Biofísica del sonido
 
Sonido y audicion
Sonido y audicionSonido y audicion
Sonido y audicion
 
Bloqueos auriculoventriculares
Bloqueos auriculoventricularesBloqueos auriculoventriculares
Bloqueos auriculoventriculares
 
2º eso unidad 1
2º eso unidad 12º eso unidad 1
2º eso unidad 1
 
Cualidades del sonido
Cualidades del sonidoCualidades del sonido
Cualidades del sonido
 
El sonido
El sonidoEl sonido
El sonido
 
Leyes fisicas del sonido
Leyes fisicas del sonidoLeyes fisicas del sonido
Leyes fisicas del sonido
 
El sonido
El sonidoEl sonido
El sonido
 
2019-5A-Los materiales y el sonido
2019-5A-Los materiales y el sonido2019-5A-Los materiales y el sonido
2019-5A-Los materiales y el sonido
 
Sonido digital taller 3 antonella aldaz
Sonido digital taller 3 antonella aldazSonido digital taller 3 antonella aldaz
Sonido digital taller 3 antonella aldaz
 
El Sonido presentacion
El Sonido presentacionEl Sonido presentacion
El Sonido presentacion
 
Módulo 2 sonido-2011
Módulo 2 sonido-2011Módulo 2 sonido-2011
Módulo 2 sonido-2011
 
Unidad 4 el_sonido
Unidad 4 el_sonidoUnidad 4 el_sonido
Unidad 4 el_sonido
 

Destacado

Curso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomos
Curso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomosCurso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomos
Curso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomos
Diego Caceres
 
Filtros activos
Filtros activosFiltros activos
Filtros activos
gotens1984
 
AMPLIFICADORES OPERACIONALES
AMPLIFICADORES OPERACIONALESAMPLIFICADORES OPERACIONALES
AMPLIFICADORES OPERACIONALES
Luis Miguel Q
 
Definir el funcionamiento de los termistores como sensores
Definir el funcionamiento de los termistores como sensoresDefinir el funcionamiento de los termistores como sensores
Definir el funcionamiento de los termistores como sensores
Yesua7
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltos
Colono
 
Conceptos básicos de electricidad y electronica
Conceptos básicos de electricidad y electronicaConceptos básicos de electricidad y electronica
Conceptos básicos de electricidad y electronica
Natalia Urrego Ospina
 
CLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
CLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICACLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
CLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Elias Navarrete
 

Destacado (20)

Curso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomos
Curso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomosCurso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomos
Curso de electronica_y_electricidad_gtz_-_4_tomos
 
Proyecto entrega parcial 1
Proyecto entrega parcial 1Proyecto entrega parcial 1
Proyecto entrega parcial 1
 
Amplificador operacional
Amplificador operacionalAmplificador operacional
Amplificador operacional
 
Electronica basica c4
Electronica basica c4Electronica basica c4
Electronica basica c4
 
Filtros electronicos pdf
Filtros electronicos pdfFiltros electronicos pdf
Filtros electronicos pdf
 
Amplificadores Operacionales
Amplificadores OperacionalesAmplificadores Operacionales
Amplificadores Operacionales
 
Configuraciones basicas del amplificador operacional Clase 5
Configuraciones basicas del amplificador operacional Clase 5Configuraciones basicas del amplificador operacional Clase 5
Configuraciones basicas del amplificador operacional Clase 5
 
Filtros activos
Filtros activosFiltros activos
Filtros activos
 
Conceptos basicos de Electronica Basica
Conceptos basicos de Electronica BasicaConceptos basicos de Electronica Basica
Conceptos basicos de Electronica Basica
 
AMPLIFICADORES OPERACIONALES
AMPLIFICADORES OPERACIONALESAMPLIFICADORES OPERACIONALES
AMPLIFICADORES OPERACIONALES
 
filtros paso bajo,alto y banda
filtros paso bajo,alto y bandafiltros paso bajo,alto y banda
filtros paso bajo,alto y banda
 
Amplificadores Operacionales - Seguidor, Inversor y No Inversor
Amplificadores Operacionales - Seguidor, Inversor y No InversorAmplificadores Operacionales - Seguidor, Inversor y No Inversor
Amplificadores Operacionales - Seguidor, Inversor y No Inversor
 
Amplificadores operacionales con funciones de transferencia
Amplificadores operacionales con funciones de transferenciaAmplificadores operacionales con funciones de transferencia
Amplificadores operacionales con funciones de transferencia
 
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICACONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
 
Clases Amplificadores Operacionales
Clases Amplificadores OperacionalesClases Amplificadores Operacionales
Clases Amplificadores Operacionales
 
Definir el funcionamiento de los termistores como sensores
Definir el funcionamiento de los termistores como sensoresDefinir el funcionamiento de los termistores como sensores
Definir el funcionamiento de los termistores como sensores
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltos
 
Conceptos básicos de electricidad y electronica
Conceptos básicos de electricidad y electronicaConceptos básicos de electricidad y electronica
Conceptos básicos de electricidad y electronica
 
Electricidad basica sena ctcm
Electricidad basica sena ctcmElectricidad basica sena ctcm
Electricidad basica sena ctcm
 
CLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
CLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICACLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
CLASE DE CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
 

Más de juanredes007

Lenguaje de programacion
Lenguaje de programacionLenguaje de programacion
Lenguaje de programacion
juanredes007
 
Secuencia y bajada de electricidad.
Secuencia y bajada de electricidad.Secuencia y bajada de electricidad.
Secuencia y bajada de electricidad.
juanredes007
 
Tutorial de slideshare
Tutorial de slideshareTutorial de slideshare
Tutorial de slideshare
juanredes007
 
Presentación exel para 4to illia
Presentación exel para 4to illiaPresentación exel para 4to illia
Presentación exel para 4to illia
juanredes007
 

Más de juanredes007 (8)

Bajada de exel
Bajada de exelBajada de exel
Bajada de exel
 
Bajada de exel
Bajada de exelBajada de exel
Bajada de exel
 
Lenguaje de programacion
Lenguaje de programacionLenguaje de programacion
Lenguaje de programacion
 
Secuencia y bajada de electricidad.
Secuencia y bajada de electricidad.Secuencia y bajada de electricidad.
Secuencia y bajada de electricidad.
 
Como elegir mi pc
Como elegir mi pcComo elegir mi pc
Como elegir mi pc
 
Tutorial de slideshare
Tutorial de slideshareTutorial de slideshare
Tutorial de slideshare
 
Presentación exel para 4to illia
Presentación exel para 4to illiaPresentación exel para 4to illia
Presentación exel para 4to illia
 
Proyecto esc Ilia
Proyecto esc IliaProyecto esc Ilia
Proyecto esc Ilia
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

Electronica filtros

  • 1. Bajada áulica Establecimiento: Espacio Curricular: Electrónica Docente a cargo: Pared Juan A. Destinatario: Alumnos de Nivel secundario. Días de clases: viernes Hora: 14:45hs a 17:35hs Curso: 2º División: Fecha de clase: Día: Practicante: Pared Juan Antonio. Temas: Filtros Pasivos. Frecuencia y Resonancia. 555 Objetivos: *Aprender metodologías para poder desarrollar proyectos de mediana complejidad. *Desarrollar habilidades para la presentación grafica de dispositivos. *Reconocer los elementos que conforman los filtros pasivos. Contenidos conceptuales: -Filtros Pasivos. Concepto. Frecuencia y Resonancia. Funcionamiento. 555 conceptos. Contenidos Procedimentales: *Formulación de explicaciones sobre la temática. *Selección registro y organización de la información. Contenidos Actitudinales:
  • 2. *Desarrollar el trabajo grupal con responsabilidad. *Afianzar el trabajo áulico con confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas. *Valorar el intercambio de ideas como fuente de aprendizaje. *Predisposición favorable para contrastar sus producciones Actividades: Para la comprensión de los conceptos, utilizamos el video, y el PPT como soporte técnico didáctico. (6 min aprox) Luego de la observación se procede a la explicación dialogada de la temática. (5 min aprox ) A continuación se forman equipos de trabajos y se les reparte guía de actividad la cual consiste en relacionar los temas mediantes flechas, y la identificación y reconocimiento de los elementos pasivos. (7 min). -Cierre de la clase: A medida que van concluyendo la actividad se realiza la puesta en común de los trabajo y se realiza el cierre de la misma. (2 min aprox.) Responsable: Pared Juan.
  • 3. Actividades: Filtros pasivos, Resonancia. Existe 1 clase de resonancia Existen 2 clases de resonancia Por conexión Existen 3 clases de resonancia Existen 4 clases de resonancia Resonancia en alterna. Estas resonancias se Denominan Resonancia en serie. Resonancia en continua. Resonancia en paralelo. Ley Kirchhoff La corriente en el sistema de La corriente resonancia en serie es alta según: Ley de OHM Filtro paso banda. ¿Qué filtro deja pasar todas las frecuencias desde 0 hasta Filtro paso bajo. la frecuencia de corte? Filtro paso alto.
  • 4. ¿Que filtro Elimina todas las frecuencias Filtro paso banda. Desde cero hasta la frecuencia de corte. Y permite el paso de todas las frecuencias Filtro paso alto. Por encima de la frecuencia de corte. Filtro paso bajo. Filtro paso banda. ¿Cuál es el filtro que permite pasar todas las frecuencias entre los Filtro paso bajo. cortes inferiores y superiores? Filtro paso alto. Identifique con una con una x los elementos del filtro pasivo.