SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน

                                        หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
                                    ความปลอดภัยในการปฎิบัติงาน

          ก่อนเริ่มปฏิบัติงานทุกครั้ง สิ่งสาคัญที่สุดที่ผู้ปฏิบั ติจะต้องคานึงถึงคือ ความปลอดภัยขณะปฏิบัติงาน
ทั้งของ ตนเองและผู้อื่น ทั้งนี้เนื่อง จากอุบัติเหตุจะเกิดขึ้นได้เสมอ ถ้าการทางานขาดความระมัดระวังหรือใช้
เครื่องมือไม่ถูกต้อง ซึ่งอาจจะเป็นผลทาให้เกิดความพิการหรือบางครั้งอาจถึงแก่ชีวิต ดังนั้นเพื่อที่จะลดอัตรา
การเกิดอุบัติเหตุดังกล่าวให้เกิดน้อยที่สุด ผู้ปฏิบัติงานจะต้องสานึกเกี่ยวกับความปลอดภัย โดยจะต้องเรียนรู้และ
ปฏิบัติงานตามกฎแห่งความปลอดภัยอย่างเคร่งครัดจนเกิดนิสัย ในการทางานอย่างปลอดภัย ก็สามารถหลีกเลี่ยง
อุบัติเหตุที่อาจจะเกิดขึ้นกับตนเองและผู้อื่นได้
          กฎแห่งความปลอดภัยในการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับงานไม้ จาแนกออกได้ดังนี้
                   1. ความปลอดภัยทางด้านร่างกาย (Physical Safety)
                   2. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย (Clothing Safety)
                   3. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ (Tool Safety)
                   4. ความปลอดภัยทางด้านวัสดุ (Materials Safety)
                   5. ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและโรงงาน (Laboratory and Shop Safety)
       1. ความปลอดภัยทางด้านร่างกาย
       กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านร่างกาย มีดังต่อไปนี้ คือ
               1. อย่าใช้กล้ามเนื้อส่วนหลังยกของหนัก ให้ใช้เฉพาะกล้ามเนื้อขาและแขนเท่านั้น ถ้าของ
หนักมากหรือมีขนาดใหญ่โตจะต้องให้ผู้อื่นช่วยยกเสมอ
               2. อย่าใช้นิ้วมือหรือมือทดสอบความคมของเครื่องมือ ให้ใช้เฉพาะไม้หรือกระดาษเท่านั้น
               3. ให้ระมัดระวังขณะใช้นิ้วหัวแม่มือควบคุมการเลื่อยไม้
               4. เมื่อใช้มีดหรือสิ่วทาการตัดหรือบากจะต้องให้ทางด้านคมหันออกจากตัวเสมอ
               5. อย่าใส่เครื่องมือที่แหลมคมไว้ในกระเป๋าเสื้อ หรือกระเป๋ากางเกง
               6. ขณะถือเครื่องมือที่ปลายแหลมหรือมีคม จะต้องให้ปลายของเครื่องมือชี้ลงสู่พื้น และให้
ด้านคมหันออกจากตัวของผู้ถือเสมอ
               7. ห้ามใช้ปากคาบตาปูเกลียว หรือวัสดุที่ทาด้วยโลหะขณะปฏิบัติงาน
               8. ห้ามโยนเครื่องมือ วัสดุหรืออุปกรณ์ให้ผู้ร่วมงาน
               9. ให้สวมแว่นตาทุกครั้งที่ใช้สิ่วทาการบาก – เจาะไม้




                                       รูปที่ 2.1 การยกของที่ถูกต้อง
นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ                                                                     หน้า 1
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน




               รูปที่ 2.2 การทดสอบคมมีด                รูปที่ 2.3 การใช้นิ้วหัวแม่มือควบคุมการเลื่อยไม้




       รูปที่ 2.4 การส่งของมีคม        รูปที่ 2.5 การสวมแว่นตาทุกครั้งที่ใช้สิ่วทาการบาก – เจาะไม้

       2. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย
       กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย มีดังต่อไปนี้ คือ
              1. ให้สวมผ้าปิดหน้าอกทุกครั้งที่ปฏิบัติงาน
              2. จะต้องพับแขนเสื้อ (เสื้อแขนยาว) ให้เรียบร้อยเหนือศอกทุกครั้งก่อนลงมือปฏิบัติงาน
              3. จะต้องไม่สวมเครื่องประดับ เช่นแหวนหรือสร้อย ขณะปฏิบัติงาน
              4. ให้สวมรองเท้าที่เหมาะสมกับการปฏิบัติงาน




                                   รูปที่ 2.6 การแต่งกายทีเหมาะสม
                                                          ่
นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ                                                                   หน้า 2
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน

         3. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ
         กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ มีดังต่อไปนี้
                   1. ให้ปฏิบัติตามคาแนะนาการใช้เครื่องมืออย่างเคร่งครัด
                   2. จะต้องเรียนรู้วิธีใช้เครื่องมืออย่างถูกต้อง
                   3. จะต้องวางเครื่องมือบนโต๊ะปฏิบัติงานเท่านั้น ในการวางจะต้องวางอย่างเป็นระเบียบ
โดยมิให้คมของเครื่องมือกระทบกัน และให้คมของเครื่องมือหันออกจากตัวผู้ปฏิบัติงานเสมอ
                   4. ปลายไขควงจะต้องอยู่ในรูปแบบที่ถูกต้องและมีสภาพดีเสมอ เพื่อป้องกันอุบัติเหตุที่
อาจเกิดขึ้นจากการขันพลาด
                   5. ด้ามของเครื่องมือจะต้องอยู่ในสภาพดี และแน่นกับตัวของเครื่องมือเสมอ ด้ามเครื่องมือ
ที่หลวมคลอนอาจจะทาให้เกิดอันตรายกับผู้ร่วมงานได้
                   6. จะต้องใช้เครื่องมือให้ถูกต้อง การใช้เ ครื่องมือผิดวัตถุประสงค์ เช่นการใช้ไขควง, ตะไบ
หรือสิ่ว งัดเพื่อเปิดลังไม้หรือกระป๋อง อาจจะทาให้เครื่องมือเกิดการเสียหายได้
                   7. ห้ามใช้เครื่องมือทื่อ หรือชารุด ใช้งาน
                   8. ทุกครั้งหลังเลิกปฏิบัติงาน จะต้องทาความสะอาดเครื่องมือ และเก็บเข้าที่ให้เรียบร้อย




                                 รูปที่ 2.7 ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ

        4. ความปลอดภัยทางด้านวัสดุ
        กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านวัสดุ มีดังต่อไปนี้คือ
                 1. วัสดุหรือชิ้นงานจะต้องยึดให้แน่นขณะที่ปฏิบัติงาน
                 2. จะต้องไม่ทิ้งเศษวัสดุหรือเศษไม้ลงบนพื้นโรงงาน ให้เก็บหรือทิ้งลงในถังขยะเท่านั้น
                 3. วัสดุที่เป็นเชื้อเพลิง จะต้องเก็บรักษาอย่างมิดชิดภายในถังเก็บที่มีฝาปิดและจะต้องอยู่
ในที่ปลอดภัย
                 4. เศษผ้าที่เปื้อนน้ามัน หรือเศษผ้าที่ใช้กับงานตกแต่งผิวขั้นสาเร็จ ควรทาลายหลังเลิกงาน
หรือเก็บอย่างมิดชิดภายในถังขยะที่มีฝาปิด
นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ                                                                     หน้า 3
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน

        5. ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและในโรงงาน
        กฎแห่งความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและโรงงาน มีดังต่อไปนี้คือ
               1. ให้ปฏิบัติตามคาแนะนาของครู - อาจารย์ผู้สอนอย่างเคร่งครัด
               2. จะต้องรายงานทันทีเมื่อเกิดอุบัติเหตุ เพื่อที่จะสามารถให้การปฐมพยาบาลได้อย่างทันท่วงที




        รูปที่ 2.8 ไม่ทิ้งเศษวัสดุหรือเศษไม้เกะกะ           รูปที่ 2.9 ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ

                3. ภายในห้องปฏิบัติการหรือภายในโรงงานควรจัดให้มีแสงสว่าง และการถ่ายเทของอากาศ
อย่างเพียงพอ
                  4. พื้นห้องปฏิบัติการหรือพื้นโรงงานจะต้องสะอาดปราศจากจารบี น้ามันเครื่องและวัสดุชนิดอื่น
ที่อาจทาให้เกิดการลื่นไถลได้
                  5. จะต้องรักษาความสะอาด และความเป็นระเบียบเรียบร้อยบนโต๊ะปฏิบัติงานทุกครั้งหลังเลิก
ปฏิบัติงาน
                  6. จะต้องไม่หยอกล้อกันในขณะปฏิบัติงาน
                  7. ห้ามวิ่งในบริเวณปฏิบัติงาน แต่ให้เดินด้วยความระมัดระวัง
                  8. ในการถือเครื่องมือ วัสดุหรืออุปกรณ์ ให้ถือแต่เพียงน้อยชิ้น ทั้งนี้เพราะการถือมากชิ้น
อาจจะทาให้ตกหล่น ทาให้เกิดอันตรายกับผู้ถือหรือเครื่องมือ วัสดุหรืออุปกรณ์นั้นๆ ชารุดเสียหายได้
                  9. การขนย้ายไม้ขนาดยาว จะต้องใช้ความระมัดระวังเป็นพิเ ศษและควรเตือนผู้ปฏิบัติงานอื่น
ที่อยู่บริเวณเดียวกันให้ออกไปจากแนวการขนย้าย
                  10. ควรให้ความร่วมมือกับผู้ร่วมงาน เพื่อการป้องกันอุบัติเหตุในทุก ๆ กรณี




นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ                                                                  หน้า 4
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน

                                        บรรณานุกรม

              ฉวีวรรณ รมยานนท์. คู่มือการเรียนการสอนกลุ่มวิชาการงานอาชีพ งานช่างพื้นฐาน.
                      กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช จากัด, 2536.
              เฉลียว โพธิพิรุฬห์. เทคโนโลยีงานไม้. กรุงเทพฯ : สานักพิมพ์โอเดียนสโตร์, 2533.
              ชาลี ลัทธิ,วรพงษ์ ลีพรหมมา, ชวิน เป้าอารีย์ และ สุรเดช สุทธาวาทิน. ช่างทั่วไป.
                      กรมอาชีวศึกษา, 2527.
              ประณต กุลประสูติ. เทคนิคงานไม้. กรุงเทพฯ : อมรินทร์ พริ้นติ้ง จากัด, 2533.
              วิลาศ กมลลานนท์. คู่มือการเรียนการสอนกลุ่มวิชาการงานและอาชีพ โครงงานช่างไม้.
                      กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์, 2533.
              บทที่ 3 งานไม้ (Wood Word). สืบค้นเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2555, จาก
                      http://www.snru.ac.th/
              งานไม้. สืบค้นเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2555, จาก http://www.st.ac.th/engin/wood.html
              เว็บไซด์ที่ทางานไม้ให้เป็นเรื่องง่าย. สืบค้นเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2555, จาก
                      http://www.thaicarpenter.com




นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ                                                         หน้า 5
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน

                                                                    แบบฝึกหัด
                                                          วิชา ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน

คาชี้แจง: ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้
1. ความปลอดภัยทางด้านร่างกาย (Physical Safety) หมายถึงอะไร จงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                            .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...........................................................................................................................................................................
                                                                                                                                                                          .........
..........................................................................................................................
                                                                                                                         ..........................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
..............................................................................................................................................
                                                                                                                                             ......................................
............................................................................................
                                                                                           ........................................................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
....................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
..............................................................................................................................................................
                                                                                                                                                             ......................
.............................................................................................................
                                                                                                            .......................................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.................................................................................................................................
                                                                                                                                ...................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                               .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
2. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย (Clothing Safety) หมายถึงอะไรจงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.........................................................................................................................................................
                                                                                                                                                        ...........................
........................................................................................................
                                                                                                       ............................................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                          .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
..........................................................................................................................................................................
                                                                                                                                                                         ..........
........................................................................................................................
                                                                                                                       ............................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................

นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ                                                                                                                                      หน้า 6
ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน

3. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ (Tool Safety) หมายถึงอะไร จงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                        .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
........................................................................................................................................................................
                                                                                                                                                                       ............
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                            .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...........................................................................................................................................................................
                                                                                                                                                                          .........
..........................................................................................................................
                                                                                                                         ..........................................................
4. ความปลอดภัยทางด้านวัสดุ (Materials Safety) หมายถึงอะไร จงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ
.......................................................................................................
                                                                                                      .............................................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                          .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                            .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
5. ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและโรงงาน (Laboratory and Shop Safety) หมายถึงอะไรจงอธิบาย
และยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
................................................................................................................................
                                                                                                                               ....................................................
...................................................................................................................................................................................
                                                                              .
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
..............................................................................................................................................................................
                                                                                                                                                                             ......
............................................................................................................................
                                                                                                                           ........................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
................................................................................................................................................
                                                                                                                                               ....................................
...............................................................................................
                                                                                              .....................................................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................
.............................................................................................................................
                                                                                                                            .......................................................

นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ                                                                                                                                     หน้า 7

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ประวัติประเทศกัมพูชา
ประวัติประเทศกัมพูชาประวัติประเทศกัมพูชา
ประวัติประเทศกัมพูชาNobpakao Kantawong
 
หนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่น
หนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่นหนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่น
หนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่นวีรวุฒิ แก้วปรีชา
 
เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1
เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1
เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1Phatchara Hongsomdee
 
คำแปลนิราศภูเขาทอง
คำแปลนิราศภูเขาทองคำแปลนิราศภูเขาทอง
คำแปลนิราศภูเขาทองโอ๋ อโนทัย
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยLilrat Witsawachatkun
 
โวหารในวรรณคดี
โวหารในวรรณคดีโวหารในวรรณคดี
โวหารในวรรณคดีSaimai Jitlang
 
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ินช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ินอำนาจ ศรีทิม
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...suree189
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานkrunueng1
 
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5Janchai Pokmoonphon
 
ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)
ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)
ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)Araya Toonton
 
แอลดี1
แอลดี1แอลดี1
แอลดี1Pa'rig Prig
 
สมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กสมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กGed Gis
 
วิธีการสอนแบบเรียนปนเล่น
วิธีการสอนแบบเรียนปนเล่นวิธีการสอนแบบเรียนปนเล่น
วิธีการสอนแบบเรียนปนเล่นJindarat JB'x Kataowwy
 
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกรSamorn Tara
 
ตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
ตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษาตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
ตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษาNU
 

La actualidad más candente (20)

ประวัติประเทศกัมพูชา
ประวัติประเทศกัมพูชาประวัติประเทศกัมพูชา
ประวัติประเทศกัมพูชา
 
หนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่น
หนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่นหนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่น
หนังสือแจ้งให้เข้ารับการอบรม จ.ขอนแก่น
 
เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1
เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1
เทคนิคการสอนการฟังภาษาอังกฤษเบื้องต้น1
 
Unit 1 about myself
Unit 1 about myselfUnit 1 about myself
Unit 1 about myself
 
คำแปลนิราศภูเขาทอง
คำแปลนิราศภูเขาทองคำแปลนิราศภูเขาทอง
คำแปลนิราศภูเขาทอง
 
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทยประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
 
โวหารในวรรณคดี
โวหารในวรรณคดีโวหารในวรรณคดี
โวหารในวรรณคดี
 
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ินช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
ช่างไม้ครุภัณฑ์ในท้องถ่ิน
 
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
แบบทดสอบปลายภาคเรียน สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีท...
 
Loy krathong history
Loy krathong  historyLoy krathong  history
Loy krathong history
 
ทฤษฎีดนตรี
ทฤษฎีดนตรีทฤษฎีดนตรี
ทฤษฎีดนตรี
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
 
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
การเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ บทที่ 4 เเละ บทที่ 5
 
ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)
ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)
ทรัพยากรธรรมชาติ (Natural resource)
 
แอลดี1
แอลดี1แอลดี1
แอลดี1
 
สมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็กสมุดเล่มเล็ก
สมุดเล่มเล็ก
 
ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2
ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2
ตารางวิเคราะห์หลักสูตร ป.2
 
วิธีการสอนแบบเรียนปนเล่น
วิธีการสอนแบบเรียนปนเล่นวิธีการสอนแบบเรียนปนเล่น
วิธีการสอนแบบเรียนปนเล่น
 
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
003 ใบความรู้ที่3.8-เมื่อฉันเป็นพิธีกร
 
ตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
ตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษาตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
ตัวแปรผลการเรียนรู้เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
 

Destacado

องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56
องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56
องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56อำนาจ ศรีทิม
 
олимп
олимполимп
олимпmsikanov
 
Las 8 teorias
Las 8 teoriasLas 8 teorias
Las 8 teoriasluarote
 
Hastalik ve analik sigortasi
Hastalik  ve  analik sigortasiHastalik  ve  analik sigortasi
Hastalik ve analik sigortasiMüge Ispartalı
 
Cili za delo program - creative strategy 2010
Cili za delo program - creative strategy 2010Cili za delo program - creative strategy 2010
Cili za delo program - creative strategy 2010Michalx
 
Sellick partnership Financial Recruitment
Sellick partnership Financial RecruitmentSellick partnership Financial Recruitment
Sellick partnership Financial Recruitmentdanielwyatt
 
Tape and mask
Tape and maskTape and mask
Tape and maskRSCOS
 
Beyoncé
BeyoncéBeyoncé
Beyoncédori5
 

Destacado (20)

ประวัติดนตรีไทย 56
ประวัติดนตรีไทย 56ประวัติดนตรีไทย 56
ประวัติดนตรีไทย 56
 
วงดนตรีไทย ม.2 56
วงดนตรีไทย ม.2 56วงดนตรีไทย ม.2 56
วงดนตรีไทย ม.2 56
 
องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56
องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56
องค์ประกอบของดนตรีไทย ม.2 56
 
เครื่องดนตรีไทย ม.2ปี 56
เครื่องดนตรีไทย ม.2ปี 56เครื่องดนตรีไทย ม.2ปี 56
เครื่องดนตรีไทย ม.2ปี 56
 
เครื่องมือ3
เครื่องมือ3เครื่องมือ3
เครื่องมือ3
 
олимп
олимполимп
олимп
 
Week 12 (2014) Output devices
Week 12 (2014) Output devicesWeek 12 (2014) Output devices
Week 12 (2014) Output devices
 
Presentation9
Presentation9Presentation9
Presentation9
 
Resumen BAI Retail Delivery 2015
Resumen BAI Retail Delivery 2015 Resumen BAI Retail Delivery 2015
Resumen BAI Retail Delivery 2015
 
NoWorry
NoWorryNoWorry
NoWorry
 
Si existo y consumo, ¿Por qué no me miran?
Si existo y consumo, ¿Por qué no me miran? Si existo y consumo, ¿Por qué no me miran?
Si existo y consumo, ¿Por qué no me miran?
 
Las 8 teorias
Las 8 teoriasLas 8 teorias
Las 8 teorias
 
Hastalik ve analik sigortasi
Hastalik  ve  analik sigortasiHastalik  ve  analik sigortasi
Hastalik ve analik sigortasi
 
Week 11 (2014) Composites
Week 11 (2014) CompositesWeek 11 (2014) Composites
Week 11 (2014) Composites
 
Cili za delo program - creative strategy 2010
Cili za delo program - creative strategy 2010Cili za delo program - creative strategy 2010
Cili za delo program - creative strategy 2010
 
Lekoteka
LekotekaLekoteka
Lekoteka
 
Sellick partnership Financial Recruitment
Sellick partnership Financial RecruitmentSellick partnership Financial Recruitment
Sellick partnership Financial Recruitment
 
Truck driving
Truck drivingTruck driving
Truck driving
 
Tape and mask
Tape and maskTape and mask
Tape and mask
 
Beyoncé
BeyoncéBeyoncé
Beyoncé
 

Más de อำนาจ ศรีทิม

คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4
คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.4 คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.4
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4 อำนาจ ศรีทิม
 
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5อำนาจ ศรีทิม
 
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6อำนาจ ศรีทิม
 
หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1อำนาจ ศรีทิม
 
ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1อำนาจ ศรีทิม
 
ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1อำนาจ ศรีทิม
 
ปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบ
ปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบ
ปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบอำนาจ ศรีทิม
 
ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1
ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1
ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1อำนาจ ศรีทิม
 
ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1อำนาจ ศรีทิม
 
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้อำนาจ ศรีทิม
 
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์อำนาจ ศรีทิม
 

Más de อำนาจ ศรีทิม (20)

คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4
คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.4 คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.4
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.4
 
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
คำอธิบายรายวิชางานเชื่อมไฟฟ้า ม.5
 
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
กำหนดการสอน ดนตรี ม.2
 
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6คำอธิบายรายวิชาดนตรี   นาฎศิลป์ ม.6
คำอธิบายรายวิชาดนตรี นาฎศิลป์ ม.6
 
บทคัดย่องานวิจัย
บทคัดย่องานวิจัยบทคัดย่องานวิจัย
บทคัดย่องานวิจัย
 
หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
 
ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 5 การขัดและเคลือบผิวไม้1
 
ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1
ปกใช้ หน่วยที่ 4 การปฏิบัติงานไม้1
 
ปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบ
ปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบ
ปกใช้ หน่วยที่ 3 แบบและการอ่านแบบ
 
ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1
ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1
ปกใช้ หน่วยที่ 2 เครื่องมือช่างไม้ครุภัณฑ์1
 
ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
ปกใช้ หน่วยที่ 6ออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงาน1
 
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปกใช้ หน่วยที่ 1 ช่างไม้
 
ปก หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปก หน่วยที่ 1 ช่างไม้ปก หน่วยที่ 1 ช่างไม้
ปก หน่วยที่ 1 ช่างไม้
 
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
คำอธิบายรายวิชางานไม้ครุภัณฑ์
 
การปฏิบัติงาน
การปฏิบัติงานการปฏิบัติงาน
การปฏิบัติงาน
 
Picasa[1]
Picasa[1]Picasa[1]
Picasa[1]
 
Google docs[1]
Google docs[1]Google docs[1]
Google docs[1]
 
Flickr
FlickrFlickr
Flickr
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
You tube[1]
You tube[1]You tube[1]
You tube[1]
 

การป้องกันอุบัติเหตุ

  • 1. ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ความปลอดภัยในการปฎิบัติงาน ก่อนเริ่มปฏิบัติงานทุกครั้ง สิ่งสาคัญที่สุดที่ผู้ปฏิบั ติจะต้องคานึงถึงคือ ความปลอดภัยขณะปฏิบัติงาน ทั้งของ ตนเองและผู้อื่น ทั้งนี้เนื่อง จากอุบัติเหตุจะเกิดขึ้นได้เสมอ ถ้าการทางานขาดความระมัดระวังหรือใช้ เครื่องมือไม่ถูกต้อง ซึ่งอาจจะเป็นผลทาให้เกิดความพิการหรือบางครั้งอาจถึงแก่ชีวิต ดังนั้นเพื่อที่จะลดอัตรา การเกิดอุบัติเหตุดังกล่าวให้เกิดน้อยที่สุด ผู้ปฏิบัติงานจะต้องสานึกเกี่ยวกับความปลอดภัย โดยจะต้องเรียนรู้และ ปฏิบัติงานตามกฎแห่งความปลอดภัยอย่างเคร่งครัดจนเกิดนิสัย ในการทางานอย่างปลอดภัย ก็สามารถหลีกเลี่ยง อุบัติเหตุที่อาจจะเกิดขึ้นกับตนเองและผู้อื่นได้ กฎแห่งความปลอดภัยในการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับงานไม้ จาแนกออกได้ดังนี้ 1. ความปลอดภัยทางด้านร่างกาย (Physical Safety) 2. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย (Clothing Safety) 3. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ (Tool Safety) 4. ความปลอดภัยทางด้านวัสดุ (Materials Safety) 5. ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและโรงงาน (Laboratory and Shop Safety) 1. ความปลอดภัยทางด้านร่างกาย กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านร่างกาย มีดังต่อไปนี้ คือ 1. อย่าใช้กล้ามเนื้อส่วนหลังยกของหนัก ให้ใช้เฉพาะกล้ามเนื้อขาและแขนเท่านั้น ถ้าของ หนักมากหรือมีขนาดใหญ่โตจะต้องให้ผู้อื่นช่วยยกเสมอ 2. อย่าใช้นิ้วมือหรือมือทดสอบความคมของเครื่องมือ ให้ใช้เฉพาะไม้หรือกระดาษเท่านั้น 3. ให้ระมัดระวังขณะใช้นิ้วหัวแม่มือควบคุมการเลื่อยไม้ 4. เมื่อใช้มีดหรือสิ่วทาการตัดหรือบากจะต้องให้ทางด้านคมหันออกจากตัวเสมอ 5. อย่าใส่เครื่องมือที่แหลมคมไว้ในกระเป๋าเสื้อ หรือกระเป๋ากางเกง 6. ขณะถือเครื่องมือที่ปลายแหลมหรือมีคม จะต้องให้ปลายของเครื่องมือชี้ลงสู่พื้น และให้ ด้านคมหันออกจากตัวของผู้ถือเสมอ 7. ห้ามใช้ปากคาบตาปูเกลียว หรือวัสดุที่ทาด้วยโลหะขณะปฏิบัติงาน 8. ห้ามโยนเครื่องมือ วัสดุหรืออุปกรณ์ให้ผู้ร่วมงาน 9. ให้สวมแว่นตาทุกครั้งที่ใช้สิ่วทาการบาก – เจาะไม้ รูปที่ 2.1 การยกของที่ถูกต้อง นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ หน้า 1
  • 2. ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน รูปที่ 2.2 การทดสอบคมมีด รูปที่ 2.3 การใช้นิ้วหัวแม่มือควบคุมการเลื่อยไม้ รูปที่ 2.4 การส่งของมีคม รูปที่ 2.5 การสวมแว่นตาทุกครั้งที่ใช้สิ่วทาการบาก – เจาะไม้ 2. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย มีดังต่อไปนี้ คือ 1. ให้สวมผ้าปิดหน้าอกทุกครั้งที่ปฏิบัติงาน 2. จะต้องพับแขนเสื้อ (เสื้อแขนยาว) ให้เรียบร้อยเหนือศอกทุกครั้งก่อนลงมือปฏิบัติงาน 3. จะต้องไม่สวมเครื่องประดับ เช่นแหวนหรือสร้อย ขณะปฏิบัติงาน 4. ให้สวมรองเท้าที่เหมาะสมกับการปฏิบัติงาน รูปที่ 2.6 การแต่งกายทีเหมาะสม ่ นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ หน้า 2
  • 3. ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน 3. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ มีดังต่อไปนี้ 1. ให้ปฏิบัติตามคาแนะนาการใช้เครื่องมืออย่างเคร่งครัด 2. จะต้องเรียนรู้วิธีใช้เครื่องมืออย่างถูกต้อง 3. จะต้องวางเครื่องมือบนโต๊ะปฏิบัติงานเท่านั้น ในการวางจะต้องวางอย่างเป็นระเบียบ โดยมิให้คมของเครื่องมือกระทบกัน และให้คมของเครื่องมือหันออกจากตัวผู้ปฏิบัติงานเสมอ 4. ปลายไขควงจะต้องอยู่ในรูปแบบที่ถูกต้องและมีสภาพดีเสมอ เพื่อป้องกันอุบัติเหตุที่ อาจเกิดขึ้นจากการขันพลาด 5. ด้ามของเครื่องมือจะต้องอยู่ในสภาพดี และแน่นกับตัวของเครื่องมือเสมอ ด้ามเครื่องมือ ที่หลวมคลอนอาจจะทาให้เกิดอันตรายกับผู้ร่วมงานได้ 6. จะต้องใช้เครื่องมือให้ถูกต้อง การใช้เ ครื่องมือผิดวัตถุประสงค์ เช่นการใช้ไขควง, ตะไบ หรือสิ่ว งัดเพื่อเปิดลังไม้หรือกระป๋อง อาจจะทาให้เครื่องมือเกิดการเสียหายได้ 7. ห้ามใช้เครื่องมือทื่อ หรือชารุด ใช้งาน 8. ทุกครั้งหลังเลิกปฏิบัติงาน จะต้องทาความสะอาดเครื่องมือ และเก็บเข้าที่ให้เรียบร้อย รูปที่ 2.7 ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ 4. ความปลอดภัยทางด้านวัสดุ กฎแห่งความปลอดภัยทางด้านวัสดุ มีดังต่อไปนี้คือ 1. วัสดุหรือชิ้นงานจะต้องยึดให้แน่นขณะที่ปฏิบัติงาน 2. จะต้องไม่ทิ้งเศษวัสดุหรือเศษไม้ลงบนพื้นโรงงาน ให้เก็บหรือทิ้งลงในถังขยะเท่านั้น 3. วัสดุที่เป็นเชื้อเพลิง จะต้องเก็บรักษาอย่างมิดชิดภายในถังเก็บที่มีฝาปิดและจะต้องอยู่ ในที่ปลอดภัย 4. เศษผ้าที่เปื้อนน้ามัน หรือเศษผ้าที่ใช้กับงานตกแต่งผิวขั้นสาเร็จ ควรทาลายหลังเลิกงาน หรือเก็บอย่างมิดชิดภายในถังขยะที่มีฝาปิด นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ หน้า 3
  • 4. ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน 5. ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและในโรงงาน กฎแห่งความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและโรงงาน มีดังต่อไปนี้คือ 1. ให้ปฏิบัติตามคาแนะนาของครู - อาจารย์ผู้สอนอย่างเคร่งครัด 2. จะต้องรายงานทันทีเมื่อเกิดอุบัติเหตุ เพื่อที่จะสามารถให้การปฐมพยาบาลได้อย่างทันท่วงที รูปที่ 2.8 ไม่ทิ้งเศษวัสดุหรือเศษไม้เกะกะ รูปที่ 2.9 ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ 3. ภายในห้องปฏิบัติการหรือภายในโรงงานควรจัดให้มีแสงสว่าง และการถ่ายเทของอากาศ อย่างเพียงพอ 4. พื้นห้องปฏิบัติการหรือพื้นโรงงานจะต้องสะอาดปราศจากจารบี น้ามันเครื่องและวัสดุชนิดอื่น ที่อาจทาให้เกิดการลื่นไถลได้ 5. จะต้องรักษาความสะอาด และความเป็นระเบียบเรียบร้อยบนโต๊ะปฏิบัติงานทุกครั้งหลังเลิก ปฏิบัติงาน 6. จะต้องไม่หยอกล้อกันในขณะปฏิบัติงาน 7. ห้ามวิ่งในบริเวณปฏิบัติงาน แต่ให้เดินด้วยความระมัดระวัง 8. ในการถือเครื่องมือ วัสดุหรืออุปกรณ์ ให้ถือแต่เพียงน้อยชิ้น ทั้งนี้เพราะการถือมากชิ้น อาจจะทาให้ตกหล่น ทาให้เกิดอันตรายกับผู้ถือหรือเครื่องมือ วัสดุหรืออุปกรณ์นั้นๆ ชารุดเสียหายได้ 9. การขนย้ายไม้ขนาดยาว จะต้องใช้ความระมัดระวังเป็นพิเ ศษและควรเตือนผู้ปฏิบัติงานอื่น ที่อยู่บริเวณเดียวกันให้ออกไปจากแนวการขนย้าย 10. ควรให้ความร่วมมือกับผู้ร่วมงาน เพื่อการป้องกันอุบัติเหตุในทุก ๆ กรณี นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ หน้า 4
  • 5. ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน บรรณานุกรม ฉวีวรรณ รมยานนท์. คู่มือการเรียนการสอนกลุ่มวิชาการงานอาชีพ งานช่างพื้นฐาน. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช จากัด, 2536. เฉลียว โพธิพิรุฬห์. เทคโนโลยีงานไม้. กรุงเทพฯ : สานักพิมพ์โอเดียนสโตร์, 2533. ชาลี ลัทธิ,วรพงษ์ ลีพรหมมา, ชวิน เป้าอารีย์ และ สุรเดช สุทธาวาทิน. ช่างทั่วไป. กรมอาชีวศึกษา, 2527. ประณต กุลประสูติ. เทคนิคงานไม้. กรุงเทพฯ : อมรินทร์ พริ้นติ้ง จากัด, 2533. วิลาศ กมลลานนท์. คู่มือการเรียนการสอนกลุ่มวิชาการงานและอาชีพ โครงงานช่างไม้. กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์, 2533. บทที่ 3 งานไม้ (Wood Word). สืบค้นเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2555, จาก http://www.snru.ac.th/ งานไม้. สืบค้นเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2555, จาก http://www.st.ac.th/engin/wood.html เว็บไซด์ที่ทางานไม้ให้เป็นเรื่องง่าย. สืบค้นเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม 2555, จาก http://www.thaicarpenter.com นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ หน้า 5
  • 6. ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน แบบฝึกหัด วิชา ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน คาชี้แจง: ให้นักเรียนตอบคาถามต่อไปนี้ 1. ความปลอดภัยทางด้านร่างกาย (Physical Safety) หมายถึงอะไร จงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................... ......... .......................................................................................................................... .......................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .............................................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................ ........................................................................................ ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .............................................................................................................................................................. ...................... ............................................................................................................. ....................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................. ................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... 2. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องแต่งกาย (Clothing Safety) หมายถึงอะไรจงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ......................................................................................................................................................... ........................... ........................................................................................................ ............................................................................ ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .......................................................................................................................................................................... .......... ........................................................................................................................ ............................................................ ............................................................................................................................. ....................................................... นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ หน้า 6
  • 7. ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน 3. ความปลอดภัยทางด้านเครื่องมือ (Tool Safety) หมายถึงอะไร จงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ............ ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................... ......... .......................................................................................................................... .......................................................... 4. ความปลอดภัยทางด้านวัสดุ (Materials Safety) หมายถึงอะไร จงอธิบายและยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ ....................................................................................................... ............................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... 5. ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและโรงงาน (Laboratory and Shop Safety) หมายถึงอะไรจงอธิบาย และยกตัวอย่างมาพอเข้าใจ ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................ .................................................... ................................................................................................................................................................................... . ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .............................................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................ ........................................................ ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................ .................................... ............................................................................................... ..................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... นายอานาจ ศรีทิม ตาแหน่งครูชานาญการ หน้า 7