SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Descargar para leer sin conexión
(P a n g -e le m e n ta ry a n g Ka s a n a y a n s a P a g k a tu to )




                    F ILIP IN O
FILIPINO

DESKRIPSYON

      Ang asignaturang ito ay lumilinang sa mga kasanayan sa pakikinig, pagsasalita, pagbasa, pagsulat at pag-iisip sa Filipino.
Saklaw ng mga kasanayan sa pakikinig ang masusing pagkilatis at mabisang pang-unawa. Sa pagsasalita naman, nahahasa ang
wastong pagbigkas, paggamit ng mga pahayag at istrukturang panggramatiko. Sa kasanayan sa pagbasa nalilinang ang husay sa
pagpapalawak ng talasalitaan, pagkilala sa mga salita, pag-unawa at kasanayan sa pag-aaral at pananaliksik. At sa pagsulat
napagaganda ang ayos ng sulat-kamay, naiaangat ang kasiglahan sa antas ng pagkatha at kasiya-siyang kaayusang pansulatin.

      Para sa mabisang pagtuturo, ang mga tiyak na kasanayan ay malilinang sa pamamagitan ng mga sitwasyon at iba’t ibang
kagamitan tungo sa lubusang pagkatuto. Ang mga bata ay tuturuan ng angkop na kagamitang pangliteratura tulad ng jingles,
tugma, tula, diyalogo at iba pa.

      Konsepto ng Sibika at Kultura ang nilalaman ng Filipino sa Una hanggang Ikatlong Baitang. Inaasahang ang mga batayang
kasanayan sa pagbasa ay matututuhan nang lubusan sa tatlong unang baitang.


NAKALAANG ORAS

                                                                    Pang-araw-araw na Oras
                       Asignatura
                                                            I       II     III    IV      V         VI

                       Filipino                            80       80     80       60      60      60

   Maaaring gamitin ng Filipino ang nilalaman ng SK/HKS.             Ang pokus ay sa paglilinang ng mga kasanayan sa
   pakikipagtalastasan.

   Para sa Baitang I-III, ang pang-araw-araw na pagkakabahagi ng oras ay 80 minuto samantalang sa Baitang IV-VI ang
   nakabahagi ay 60 minuto. Katulad ng sa English, walang pagtataas ng bilang ng minuto sa Baitang IV-VI sa pagsasaalang-
   alang na ang batayang kasanayan sa pag-aaral ay natutuhan na sa unang tatlong baitang.


                                                                1
MGA INAASAHANG BUNGA


MITHIIN: Nagagamit ang Filipino sa mabisang pakikipagtalastasan (pasalita at pasulat); nagpapamalas ng kahusayan sa
pagsasaayos ng iba’t ibang impormasyon at mensaheng narinig at nabasa para sa kapakinabangang pansarili at
pangkapwa at sa patuloy na pagkatuto upang makaangkop sa mabilis na pagbabagong nagaganap sa daigdig


Pagkatapos ng Unang Baitang, ang mag-aaral ay inaasahang nakabibigkas ng mga alpabeto at mga simpleng salita. Nagagamit ang
magagalang na pagbati at nakasusunod sa maikling panuto at direksiyon. Nakababasa ng bagong salita sa tulong ng bagay, larawan, hugis o
anyo, naisusulat ang sariling pangalan at nakasusulat ng mga payak na pangungusap.

Pagkatapos ng Ikalawang Baitang, ang mag-aaral ay nakapagsasabi ng pangunahing diwa ng kuwento o saknong ng tulang napakinggan;
nakapaglalarawan ng mga tao, bagay, pook; nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat ng kabit-kabit
na mga titik na gumagamit ng wastong bantas.

Pagkatapos ng Ikatlong Baitang, ang mag-aaral ay nakapagsasalaysay ng buod ng pinakinggang balita/ulat; naibibigay ang sariling palagay
tungkol sa isyung pinag-uusapan; nakababasa at naipaliliwanag ang kahulugan ng mga hiram na salita, mga babala at patalastas; nasasabi
ang pagkakaiba ng opinyon at katotohanan at naisusulat ang mga idiniktang patalastas, anunsyo, poster, liham at iba pang teksto; nakababasa
nang may pag-unawa.

Pagkatapos ng Ikaapat na Baitang, ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng sariling ideya at kaisipan tungkol sa mga
impormasyon/kuwentong narinig; nakapagbibigay rin ng reaksiyon at nakalalahok sa iba’t ibang talakayan, gumagamit ng matatalinghagang
salita at mga ekspresyong tuwiran at di-tuwiran. Natutukoy ang mga pangyayaring nag-uugnay sa sanhi at bunga ng mga pangyayari at
napagsusunud-sunod ang mga ideya at sitwasyon. Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng aklat/pahayagan at nakasusulat na ng maikling
komposisyon.

Pagkatapos ng Ikalimang Baitang, ang mag-aaral ay nakapagbubuod ng nabasa at napakinggan, nakabubuo ng pangungusap gamit ang
mga sangkap ng iba’t ibang bahagi ng pananalita, nakagagamit ng diksyunaryo, “thesaurus” at iba pang sanggunian sa paghahanap ng
impormasyon at nakasusulat na ng biro, anekdota, patalastas, poster at sulatin na may 15-20 pangungusap.

Pagkatapos ng Ikaanim na Baitang, ang mag-aaral ay nakapag-aayos ng napakinggang teksto at naililipat ang impormasyon tungo sa iba
pang anyo ng pagpapahayag. Nagagamit ang iba’t ibang pangungusap sa pagpapaliwanag, nakapagbibigay solusyon sa mga suliranin batay
sa karanasan at mga natutuhang kaalaman sa ano mang sitwasyon at nakasusulat na ng iskrip, paglalarawan, “pictorial essay,” o talumpati sa
tulong ng mga ideya/tala na binuo ng klase.



                                                                    2
UNANG BAITANG

            PAKIKINIG                               PAGSASALITA                                 PAGBASA                                PAGSULAT
1. Nagagaya ang napakingang              Nagagamit ang magalang na pagbati          Nakababasa nang may wastong            Nakasusunod sa mga pamantayan
   huni/tunog ng mga hayop o             sa umaga/pagbati sa                        galaw/hjagod ng mata mula sa           sa pagsulat
   bagay                                 tanghali/hapon/gabi                        kaliwa-pakanan, itaas/pababa           e.g. pag-upo, paghawak ng lapis,
                                         Naipapahayag nang may                                                             posisyon ng katawan, atbp.
                                         pagmamalaki ang buong pangalan

2. Naiuugnay ang tunog/huni sa           Nagagamit ang magalang na                  Nakababasa nang may katamtamang        Nababakat ang sariling pangalan
   gumagawa nito                         pananalitang po/opo, hindi po sa           lakas ng boses, wasto at maliwanag     mula sa modelo
                                         pakikipag-usap sa matanda                  na bigkas ng mga salita

3. Nasasabi ang uri ng tunog/huni        Nagagamit ang magalang na                  Nasasabi ang                           Naisasagawa ang maayos at
   na narinig                            pananalita sa paghingi ng pahintulot       pagkakatulad/pagkakaiba ng mga         wastong paraan ng pagsulat
   Hal. Malakas, mahina                  sa loob at labas ng paaralan               bagay/larawan ayon sa hugis

4. Natutukoy at nabibigkas ang           Nagagamit ang magalang na                  Napag-uuri-uri ang magkakatulad na     Napagdudugtong-dugtong ang
   wastong tunog ng bawat titik ng       pananalita sa pasasalamat sa               bagay ayon sa kulay, hugis, laki       putul-putol na guhit sa tulong ng
   alpabetong Filipino – b, m, p, a,     tahanan at sa loob ng paaralan                                                    daliri, tsok, krayola at lapis
   d, t, k, c, g, e, n, h, s, j, I

5. Naiuugnay ang tunog sa titik – f,     Nagagamit ang magalang na                  Natutukoy ang kulang/labis sa grupo    Natutunton at nasisipi ang mga
   v, z, o, l, r, w, y, x, u, ng, g, ñ   pananalita sa paghinigi ng                 ng mga bagay                           batayang guhit – tuwid, pahiga,
                                         paumanhin sa lahat ng pagkakataon                                                 pahalang

6. Natutukoy ang tunog at ang            Natutukoy ang salitang ngalan ng           Nasasabi ang pagkakaiba ng ma          Natutunton at nasisipi ang mga
   kaugnay na titik nito sa alpabeto     tao, bagay, hayop at pook                  bagay                                  batayang guhiot nang pahilig,
                                                                                                                           kurbang pakaliwa/pakanan

7. Naisusulat ang mga titik ng           Napag-uuri-uri kung ang salita ay          Napipili ang mga bagay na magkaka-     Nakasusulat ng guhit na kurbang
   alpabeto ayon sa tunog na             ngalan ng tao, hayop, bagay at pook        ugnay. Natatanggap na ang mga          paitaas
   narinig                                                                          pansariling kagamitan ay para sa
                                                                                    sariling gamit lamang

8. Natutukoy ang unang tunog ng          Nagagamit ang panandang ang/ang            Nasasabi ang                           Nakasusulat ng guhit na kurbang
   mga salitang napakinggan              mga sa pagtukoy sa ngalan ng tao,          pagkakatulad/pagkakaiba ng mga titik   paibaba
                                         hayop, pook at bagay                       ayon sa anyo at hugis

9. Natutukoy ang huling tunog ng         Nagagamit ang panandang si/sina            Nababasa ang mga titik ng alpabeto.    Nakasusulat ng mga stick figure
   mga salitang napakinggan              sa pagtukoy sa ngalan ng tao               Naiuugnay ang bawat tunog sa titik
                                                                                    na kumakatawan ditto
                                                                                3
10. Nasasabi kung ang huling tunog          Nagagamit ang at bilang salitang           Napagsusunod-sunod nang wasto           Nakababakat ng mga hugos ng mga
    ng salita ay patinig na a, e, i, o, u   pang-ugnay ng dalawang ngalan ng           ang mga titik ayon sa alpabeto          titik ng alpabeto
                                            tao, bagay, hayop o pook

11. Natutukoy kung ang unang tunog          Nagagamit nang wasto sa                    Nakabubuo ng pantig/salita sa           Naisusulat nang palimbag ang
    ng salita ay katinig sa tulong ng       pangungusap ang ngalan ng tao,             pagsasama-sama ng patinig/katinig       malalaking titik ng alpabeto
    mga larawan/bagay                       bagay, hayop at pook                                                               - mga letrang may tuwid na guhit I,
                                                                                                                               E, F, L, H, T

12. Nasasabi kung saan ang posiyon          Nasasabi ang ngalan ng araw at             Natutukoy ang mga titik na nasa         Mga letrang may kumbinasyon ng
    sa salita ang tunog ng katinig na       buwan                                      unahan/gitna/hulihan ng pantig/salita   tuwid at pahilis na guhit V, N, X, M,
    napakinggan (unahan, midyal,                                                                                               W, Y, Ñ
    pinal)

13. Nasasabi ang mga tunog na               Nasasabi kung kailan ginagamit ang         Nakabubuo ng mga salita sa              kumbinasyon ng tuwid at pakurbang
    katinig/ patinig na pinagsama sa        ako, ikaw, siya, kami, tayo, kayo at       pagsasama-sama ng pantig                guhit B, D, G, P, R
    napakinggang pantig o salita            sila

14. Natutukoy ang mga salitang              Nagagamit sa pangungusap ang               Nakababasa ng bagong salita sa          Nakasusulat nang palimbag ang
    magkakasintunog na                      ako, ikaw, siya, kami, kayo, sila          tulong ng tunay na bagay, larawan,      maliliit na titik ng alpabeto
    napakinggan                                                                        hugis/ anyo ng salita                   - may pailalim na kurba U, W, I

15. Nabibigkas ang                          Nagagamit ang mga salitang ito,            Nababasa ang magkakatulad na            may paibabaw na kurba a, m, n, x
    magkakasintunog na salitang             iyan at iyon sa pagtukoy ng mga            salita sa pangkat
    napakinggan                             bagay o hayop

16. Natutukoy ang salitang naiiba           Natutukoy ang mga salitang                 Nababasa ang naiibang salita sa         Naisusulat nang pabilog, may silo
    ang tunog sa pangkat                    nagsasaad ng kilos sa tulong ng            pangkat                                 ang mga titik na Cc, Oo, Qq, Jj, Ss,
                                            larawan/sitwasyon                                                                  f, m, n, e, v, at Uu

17. Natutukoy ang mga salitang              Natutukoy sa pangungusap ang mga           Nababasa sa unang tingin ang mga        Naiuugnay ang maliit na titik sa
    magkakasintunog sa tulang               salitang nagsasaad ng kilos                pangalan (labels) ng mga                malaking titik
    napakinggan                                                                        bagay/larawan sa silid-aralan
                                                                                       Nababasa ang mga salitang madalas
                                                                                       na nakikita sa paligid

18. Naibibigay ang mga salitang             Nagagamit sa pangungusap o                 Nakababasa ng mga                       Naisusulat ang titik na makikita sa
    magkatugma sa tulang                    usapan ang mga salitang kilos              salita/parirala/pangungusap             simula, gitna o hulihan ng salita
    napakinggan
19. Nakasusunod sa maikling                 Natutukoy ang mga salitang                 Nahahanap ang mga detalye na            Naisusulat nang palimbag ang
    panutong narinig                        naglalarawan ng tao, hayop, bagay          sumasagot sa mga tanong na sino,        malalaki at maliliit na titik ng
                                            pook                                       ano, saan                               alpabeto

                                                                                   4
20. Naksusunod sa hakbang ayon sa     Nagagamit ang mga salitang kilos sa       Nahahanap ang mga detalye na          Naisusulat nang palimbag ang
    panutong narinig                  pagbabahagi ng masayang                   sumasagot sa mga tanong na kailan     sariling pangalan
                                      karanasan o pangyayari sa tahanan         at bakit

21. Naibibigay ang mga                Nasasabi ang mga salitang                 Napagsusunud-sunod ang mga            Naisusulat ang pantig o salitang
    impormasyon sa balitang           naglalarawan ng hugis at kulay ng         pangyayari sa kuwento sa tulong ng    binasa
    napakinggan                       mga bagay                                 larawan

22. Nasasagot ang mga tanong          Nasasabi ang mga salitang                 Napagsusunud-sunod ang mga            Nakasisipi nang maayos ng mga
    tungkol sa napakinggang           naglalarawan ng dami at bilang ng         pangyayari sa kuwento sa tulong mga   salitang naglalarawan
            - tugma                   mga bagay o tao                           pamatnubay na tanong
            - tula
            - awit

23. Naibibigay ang paksa ng narinig   Nagagamit sa pangungusap ang              Nasasabi ang diwang nakapaloob sa     Naisusulat nang maayos ang mga
    na                                mga salitang naglalarawan                 larawan/pangungusap                   salitang nagsasabi ng laki at kulay
            - tugma
            - tula
            - awit

24. Nasasagot ang mga tanong          Nasasabi ang mga salitang                 Nakapagbibigay ng angkop na           Naisusulat nang maayos ang mga
    tungkol sa alamat na              tumutukoy sa pook/lugar                   pamagat ng larawan/kuwento            salita at pariralang nagsasabi ng laki
    napakinggan                                                                                                       at kulay

25. Nasasagot ang mga tanong          Nagagamit sa pangungusap ang              Nahihinuha ang maaaring angkop na     Naisusulat nang maaayos ang mga
    tungkol sa kuwentong              mga salitang naglalarawan ng lugar        wakas sa larawan/kuwento atbp.        salitang nagsasabi ng dami o bilang
    napakinggan                       o pook

26. Nasasabi ang katangian ng         Natutukoy ang mga salitang                Nakasusunod sa panutong               Nagagamit ang malalaking titik sa
    tauhan mula sa kuwentong          nagsasaad ng panahon                      nakalimbag                            simula ng pangalan ng tao at lugar;
    napakinggan                                                                                                       ngalan ng guro, prinsipal, magulang

27. Nauulit ang usapan ng mga         Nakikilala na ang mga ngalan ng           Nasasabi ang mga katangian ng mga     Nagagamit ang malaking titik sa
    tauhan sa kuwentong narinig       araw at buwan ay nagsasabi ng             tauhan                                simulang pangungusap o panuto
                                      panahon

28. Napaghahambing ang mga            Nagagamit sa pangungusap ang              Naibibigay ang katangian ng tauhan    Nagagamit ang malaking titik sa
    tauhan mula sa kuwentong          mga ngalan ng araw at buwan bilang        ayon sa ginawa nito                   simulang pangalan ng mga araw
    narinig                           pang-abay

29. Natutukoy ang sanhi at bunga ng   Natutukoy kung ang lipon ng salita        Naiuugnay ang tauhan sa sinabi nito   Nagagamit ang malaking titik sa
    mga pangyayaring narinig          ay pangungusap o di-pangungusap           sa kuwentong binasa                   simulang pangalan ng mga buwan

                                                                            5
30. Nauulit ang mahahalagang          Nakabubuo ng mga payak na              Natutukoy sa binasa ang mga sagot     Naisusulat nang maayos ang mga
    pangyayari mula sa kuwentong      pangungusap                            sa mga tanong na literal              parirala
    narinig                                                                                                        a. pangalan, paaralan, baitang
                                                                                                                   b. tirahan – barangay, bayan,
                                                                                                                            lungsod, lalawigan

31. Naibibigay ang sariling pahayag   Nasasabi kung ang pangungusap ay       Naibibigay ang sariling palagay o     Nakasusulat ng mga parirala at
    batay sa narinig na sitwasyon o   nasa karaniwan o kabalikang ayos       hula sa mga piling sitwasyon gn       pangungusap na may pang-ugnay
    pangyayari                                                               kwentong binasa                       na at

32. Naibibigay ang sariling           Nagagamit ang mga payak na             Napag-uugnay ang sanhi at bunga       Nakasusulat nang padikta ng mga
    karanasan kaugnay ng narinig na   pangungusap sa pagsasalaysay           sa mga pangyayaring pansarili         salita, parirala at payak na
    kuwento                                                                                                        pangungusap

33.                                   Nakabubuo ng mga pangungusap           Naibibigay ang paksa ng tula/kwento   Nakasisipi ng mga linya ng tula o
                                      na patanong                                                                  tugma at ng talatang may 2-3
                                                                                                                   pangungusap

34.                                   Nakabubuo ng mga pangungusap           Naibibigay ang mga kaisipan na        Nagagamit ang malalaking titik at
                                      na pautos/pakiusap                     inihahatid ng binasa                  bantas na tuldok sa pagsulat ng
                                                                                                                   mga pangungusap na pasalaysay
                                                                                                                   - pautos/pakiusap

35.                                   Nakabubuo ng mga pangungusap           Naibibigay sa 3-5 pangungusap ang     Nagagamit ang malalaking titik at
                                      na padamdam                            buod ng kuwento                       bantas na padamdam sa pagsulat
                                                                                                                   ng mga pangungusap na
                                                                                                                   padamdam

36.                                   Nagagamit ang mga uri ng               Naiuugnay ang binasa sa sariling      Nakasusulat ng mga pangungusap
                                      pangungusap sa pagpapahayag            karanasan                             na walang ay at may ay
                                                                                                                   Nakasusulat ng maikling talata
                                                                                                                   tungkol sa sarili, pamilya at tahanan
                                                                                                                   nang maayos at may wastong
                                                                                                                   palugit




                                                                         6
IKALAWANG BAITANG

                 Pakikinig                             Pagsasalita                           Pagbasa                               Pagsulat
1   Natutukoy ang iba' ibang huni/ingay
                     t                    Nagagamit ang magagalang na          Nakababasa nang may wastong           Naisasagawa ang maayos na pag-
    na ginagawa ng mga hayop              pananalita sa pagbati                galaw/hagod ng mata mula              hawak ng lapis sa pagsulat
    Nasasabi ang dinaramdam o             Hal. Magandang umaga/hapon           kaliwa-pakanan, itaas, pababa         Naisasagawa ang maayos na pag-
    mensaheng ibig ipaalam ng mga         Kumusta po kayo?                                                           upo sa pagsulat at malinis na paraan
    hayop sa tao                                                                                                     ng pagsulat

2   Natutukoy ang iba' ibang tunog ng
                      t                   Nagagamit ang magagalang na          Nakababasa nang may wastong           Nakasisipi ng pangungusap na may
    mga sasakyan                          panalita sa pagpapakilala/           paglilipon ng salita                  wastong anyo at hugis ng titik
    Nasasabi ang kahulugan ng iba' t      pagtanggap ng panauhin
    ibang pagpapatunog ng sasakyan        Hal. Ako si _______.
    (pagpapatabi, pagtawag ng sasakay,    Anong pangalan mo?
    atbp.)                                Tuloy po kayo.
                                          Umupo po kayo.

3   Nagagaya ang tunog ng mga             Nagagamit ang magagalang na          Nakababasa ng mga bagong salita       Naisusulat nang pantay-pantay sa
    instrumentong napakinggan             panalita sa paghingi ng pahintulot   sa unang kita                         guhit ang mga titik ng salita/pangu-
    Naiuugnay ang tunog na                Hal. Maaari po bang______.                                                 ngusap
    napakinggan sa instrumentong          Makikiraan po.
    pinagmulan ng tunog

4   Nakikilala ang iba' ibang
                      t                   Nagagamit ang magagalang na          Nababasa ang mga nakalimbag na        Naisusulat nang palimbag ang mga
    kumbinasyon ng mga pantig na          pantawag sa tao                      ngalan ng tao, pook                   pangungusap nang may wastong
    nagbibigay ng tunog                   Hal. Mang, Aling, Dr.,G.             Hal. bayani-Jose Rizal                pagitan ang mga titik/salita
                                          Nasasabi nang may pagmamalaki        parke-Rizal Park                      Nagagamit ang malalaking titik sa
                                          ang ilang impormasyon tungkol sa                                           simula ng mga salitang pantawag
                                          sarili

5   Nakapagbibigay ng iba'ibang
                         t                Nagagamit nang wasto ang ngalan      Nababasa ang mga salita, parirala o   Nagkakaroon ng kasanayan sa
    halimbawang kumbinasyon ng mga        ng tao, hayop, bagay, o pook na      pangungusap na nababasa sa ba-        pagsulat nang kabit-kabit
    pantig                                tangi sa lipunang kinabibilangan     tayang aklat, pantulong na aklat,     Nakagagawa ng pataas-pababang
                                                                               atbp.                                 guhit (push and pull)



                                                                               7
Pakikinig                           Pagsasalita                               Pagbasa                                  Pagsulat
6    Natutukoy ang mga salitang binuo    Natutukoy ang tanging ngalan ng          Nababasa ang bagong salita sa tu-      Nakagagawa ng pataas na ikot (in-
     ng pinagsamang pantig na narinig    tao, bagay, hayop, pook                  long ng larawan o tunay na bagay       direct oval at pababang ikot (direct
     Hal. ak-lat                         (pangngalang pantangi)                                                          oval)
          akda                                                                                                           Nagagamit ang malaking titik sa
          aklat                                                                                                          simula ng tanging ngalan ng tao, ba-
          akma                                                                                                           gay, hayop, o pook

7    Natutukoy ang mga salitang          Natutukoy ang karaniwang ngalan          Nababasa ang bagong salita sa tu-      Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
     magkapareho ang tunog sa unahan     tao, bagay, hayop, pook                  long ng hugis o anyong salita          titik ng alpabeto na may pailalim na
                                         (pangngalang pambalana)                                                         kurba
                                                                                                                         Hal. u, w, i
8    Natutukoy ang mga salitang magka-   Nagagamit ang angkop na pananda          Nababasa ang mga salitang may          Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
     pareho ang tunog sa hulihan         para sa tangi/karaniwang ngalan ng       kambal-katinig                         titik ng alpabeto na may paibabaw na
                                         tao, bagay, hayop, o pook                Hal. kl-klase                          kurba
                                                                                       gr-grupo                          Hal. a, m, n, x


9    Natutukoy ang mga salitang magka-   Nagagamit ang mga pangngalang            Nababasa ang mga salitang may          Naisusulat ang mga
     tugma mula sa tula o tugmang        pambabae, panlalaki, o walang            diptonggo                              maliliit na titik ng alpabeto na may
     narinig                             kasarian                                        ay, oy                          paikot na kurba
                                                                                         ey, uy                          Hal. l, h, k
                                                                                         aw, iw
10 Natutukoy ang naiibang salitang       Naibibigay ang angkop na                 Natutukoy ang magkatulad na            Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   narinig                               pangngalang tao, bagay, hayop, o         pantig sa dalawa o higit pang salita   maliliit na titik ng alpabeto na may
                                         pook ayon sa larawan o sitwasyon         Hal. mangga, gamot,                    buntot
                                                                                  panggatong                             Hal. j, g, f
11 Nakasusunod sa maikling panutong      Natutukoy sa pangungusap ang             Nakapagpapalit ng pantig upang         Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   napakinggan                           mga salitang panghalili sa               makabuo ng bagong salita               maliliit na titik ng alpabeto na may
                                         pangngalan                               Hal. panga-bunga                       dalawang kurba
                                                                                  Nasasagot ang mga tanong batay sa      Hal. a, g, s
                                                                                  binasa
12
     Nasasagot ang mga tanong tungkol    Nagagamit nang wasto ang mga             Nakakakuha ng kilalang salita sa       Naisusulat nang maayos ang
     sa detalye ng kuwentong narinig     salitang panghalili sa pangalan ng       loob ng isang mahabang salita          malalaking titik ng alpabeto na may
                                         tao                                      Nasasagot ang mga tanong tungkol       kurba
                                         Hal. ako, ikaw, siya, kami, kayo, sila   sa detalye ng binasa
                                                                                                                         Hal. B, C, D, G, P, O

                                                                                  8
Pakikinig                              Pagsasalita                           Pagbasa                               Pagsulat
13 Nauulit ang dayalog o usapan sa      Nagagamit nang wasto ang mga           Napipili ang mga salitang            Naisusulat nang maayos ang
   kuwentong napakinggan                salitang panghalili sa pangalan ng     bumubuo ng salitang-tambalan         malalaking titik ng alpabeto
                                        bagay/hayop                            sa binasa                            Hal. M, N
                                        Hal. ito, iyan, iyon                   Hal. bungangkahoy
                                                                                    bunga, kahoy
                                                                               Masasabi ang usapan ng tauhan sa
                                                                               kuwento
14
     Nasasabi ang mga tauhan mula sa    Nagagamit nang wasto ang mga           Nakapagbibigay ng mga salitang       Naisusulat nang maayos ang
     narinig na kuwento                 salitang panghalili sa pangalan ng     pareho ang kahulugan                 malalaking titik ng alpabeto
                                        pook/lugar                             Hal. masaya-mali-                    Hal. T, J
                                        Hal. dito, diyan, doon                      gaya
                                                                               Natutukoy ang tauhan sa kuwento

15 Nasasabi ang mga katangian ng        Nagagamit nang wasto sa                Nakapagbibigay ng mga salitang       Naisusulat nang maayos ang
   mga tauhan ayon sa narinig na        pangungusap, at usapan, ang mga        magkasalungat ang kahulugan          malalaking titik ng alpabeto
   kuwento                              panghalip                              Hal. mahirap, madali                 Hal. G, H, E
                                                                               Naibibigay ang katangian ng mga
                                                                               tauhan

16 Nasasagot ang mga tanong mula sa     Natutukoy ang mga salitang kilos na    Napipili ang mga salitang magkaka-   Naisusulat nang maayos ang
   pinakinggang kuwento                 ipinahihiwatig ng kilos o galaw        ugnay                                malalaking titik ng alpabeto
                                        Laging nagtatanong ng Ano, Bakit,      Nasasagot ang mga tanong na          Hal. J, Y, Z
                                        Paano tungkol sa mga bagay-bagay       Bakit, Paano

17 Naitatala ang mga detalye mula sa    Natutukoy ang salitang kilos sa        Nagagamit nang wasto ang mga sali-   Naisusulat nang maayos ang iba
   pinakinggang kuwento                 pangungusap                            tang may ' ' na pang-ugnay
                                                                                        t, y                        pang malalaking titik ng alpabeto
                                                                               Natutukoy sa binasa ang sagot        Hal. L, T, E
                                                                               sa mga tanong na Ano,Sino, Saan,
                                                                               Kailan

18 Nauulit ang mga pangyayari mula sa   Nakapagbibigay ng pangungusap na       Napapangkat-pangkat ang mga          Naisusulat nang maayos ang iba
   kuwentong napakinggan                nagsasabi ng kilos na ipinakikita sa   salitang magkakaugnay                pang malalaking titik ng alpabeto
                                        larawan o ginagawa                     Napagsusunud-sunod ang mga           Hal. U, V, W
                                                                               pangyayari sa tulong ng larawan

                                                                               9
Pakikinig                          Pagsasalita                               Pagbasa                                 Pagsulat



19 Naisasalaysay na muli ang            Nagagamit sa pangungusap ang            Napagsusunud-sunod ang mga              Naisusulat nang maayos ang iba
   kuwentong napakinggan                mga salitang kilos                      salita ayon sa alpabeto (unang titik)   pang titik ng alpabeto
                                                                                Napagsusunud-sunod ang mga              Hal. S, G
                                                                                pangyayari sa tulong ng mga
                                                                                pamatnubay na tanong

20 Nasasabi ang pangunahing diwang      Naibibigay ang angkop na salitang       Naibibigay ang mga salitang             Nakasisipi nang maayos ng mga
   kuwentong napakinggan                kilos para sa larawan o sa sitwasyon    magkaka-ugnay                           salita, parirala na nakasulat nang
                                                                                Nasasabi ang pangunahing diwang         kabit-kabit
                                                                                isinasaad ng kuwento

21 Nasasagot ang mga tanong mula sa     Natutukoy ang mga salitang              Nasasagot ang mga tanong mula sa        Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   tulang napakinggan                   naglalarawan ng katangian ng tao,       binasang tula                           salitang naglalarawan
                                        hayop, bagay, pook

     Nasasabi ang pangunahing diwa ng   Nagagamit nang wasto sa                 Naibibigay ang pangunahing diwa         Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
22
     inihahatid ng tulang napakinggan   pangungusap ang mga salitang            na inihahatid ng tula                   salitang naglalarawan
                                        naglalarawan ng kulay ng mga
                                        bagay

23 Nakasusunod sa panutong              Nagagamit nang wasto sa                 Nakasusunod nang wasto sa               Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   napakinggan                          pangungusap ang mga salitang            panutong nakasulat                      maikling panuto
                                        naglalarawan ng hugis at laki ng
                                        mga bagay


24 Naibibigay ang angkop na pamagat     Nagagamit nang wasto sa                 Nakapagbibigay ng angkop na             Naisusulat nang wasto ang mga
   ng narinig na babasahin              pangungusap ang mga salitang            pamagat sa binasa                       pamagat
                                        naglalarawan ng bilang o dami ng
                                        mga bagay

25 Nasasabi ang paksang talata na       Nagagamit sa pangungusap ang            Natutukoy ang paksang                   Nagagamit ang malaking titik at
   narinig                              mga salitang naglalarawan ng            pangungusap ng talata                   wastong bantas sa pagsulat ng
                                        katangian ng tao, hayop, bagay o                                                talata nang kabit-kabit
                                        pook
                                                                               10
Pakikinig                          Pagsasalita                             Pagbasa                              Pagsulat


26 Naibibigay ang sanhi o bunga ng     Napaghahambing ang katangian ng        Natutukoy ang sanhi o bunga ng mga   Nagagamit nang wasto ang tuldok
   pangyayaring narinig                tao, hayop, bagay o pook               pangyayari                           sa hulihan ng mga salitang dinaglat
                                       Mapanuring nakapagmamasid ng                                                Hal. Bb. G. Gng.
                                       mga bagay sa paligid

27 Nasasabi ang sanhi o bunga ng mga   Nagagamit sa pangungusap ang           Nakapagbibigay ng sanhi o bunga ng   Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   pangyayari                          mga ngalan ng araw at buwan bilang     mga pangyayari                       ngalan ng araw at buwan
                                       pang-abay

28 Naibibigay ang katangian ng mga     Nagagamit ang mga pang-abay na         Nakapaglalarawan ng tauhan batay     Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   tauhan batay sa narinig na usapan   naglalarawan ng lugar sa               sa ginawa o kilos                    pang-abay na naglalarawan ng lugar
                                       pangungusap o usapan

29 Nasasabi ang lugar at panahon na    Nagagamit ang mga pang-abay na         Naibibigay at nailalarawan ang       Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   binanggit sa kuwentong narinig      naglalarawan ng panahon sa             tagpuan ng kuwento                   pang-abay na naglalarawan ng
                                       pangungusap o usapan                                                        tauhan

30 Nakapagbibigay ng angkop na         Nagagamit ang mga pariralang           Nakapagbibigay ng angkop na          Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   wakas sa narinig na kuwento         pang-abay sa pangungusap               wakas sa kuwento                     pariralang pang-abay
   o pangyayari                        Nagagamit ang mga katagang             Naibibigay ang sariling hula o       Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   Naibibigay ang hula o palagay sa    pang-ugnay ng mga salita sa            palagay sa mga pangyayari sa         parirala at pangungusap na may
   narinig na pangyayari               pangungusap                            kuwento                              pang-abay na at at ay
                                               -at
                                               -ay
31 Natutukoy ang bunga ng mga          Nagagamit ang na at ng bilang pang-    Nasasabi ang magiging bunga o        Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   pangyayaring narinig                angkop sa pangungusap                  kalalabasan ng mga pangyayari        pangungusap na may pang-angkop
                                                                                                                   na na at ng

32 Naisasalaysay na muli ang           Nakikilala at nakapagbibigay ng        Naisasaayos ang mga pangyayari       Nagagamit ang malaking titik at
   kuwentong narinig                   halimbawa ng pangungusap na            sa kuwento ayon sa wastong           tuldok sa sa pagsulat ng
                                       pasalaysay                             pagkakasunud-sunod                   pangungusap na pasalaysay

33 Nasasabi ang damdamin ng tauhan     Nakikilala at nakapagbibigay ng        Nasasabi ang damdamin ng tauhan      Nagagamit ang malaking titik at
   batay sa narinig na sitwasyon o     halimbawa ng mga pangungusap           sa kuwento                           bantas na pananong sa pagsulat ng

                                                                             11
Pakikinig                           Pagsasalita                             Pagbasa                             Pagsulat
   usapan                               na patanong                                                                pangungusap na patanong
34 Nasasabi ang mahahalagang            Nakikilala at nakapagbibigay ng        Naibibigay ang mahahalagang         Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   impormasyon mula sa balitang         mga pangungusap na pautos o            detalye sa balita                   pangungusap na pautos o pakiusap
   narinig                              pakiusap

35 Natutukoy ang mahahalagang           Nakikilala at nakapagbibigay ng        Naitatala ang mahahalagang          Nagagamit ang malaking titik at
   impormasyong narinig                 halimbawa ng mga pangungusap           impormasyon na nabasa               bantas na padamdam sa pagsulat
                                        na padamdam                                                                ng mga pangungusap na padam-
                                                                                                                   dam

36 Naibibigay sa limang pangungusap     Nagagamit ang iba'ibang uri ng
                                                          t                    Nailalahad sa limang pangungusap    Naisusulat nang kabit-kabit ang mga
   ang buod ng kuwento na narinig       pangungusap sa                         ang buod ng kuwento                 pangungusap na pasalaysay
   Naibibigay ang katangian ng tauhan   Pagsasalaysay                          Nabibigyang kahulugan ang sinabi    Naisusulat nang maayos at kabit-
   batay sa sinabi ng mga ito           Nagagamit ang ibat-ibang uri ng        ng tauhan sa kuwento                kabit ang mga usapan
                                        pangungusap sa ibat-ibang sitwasyon
                                        at usapan
                                        Naipapahayag nang malaya ang
                                        sariling damdamin

37 Nasasabi ang kaisipan o ideya na     Nakapagpapalit ng mga                  Naibibigay ang mga kaisipan na      Naisusulat nang maayos at
   inihahatid ng bawat saknong ng       pangungusap na pasalaysay              inilahad sa bawat saknong ng tula   kabit-kabit ang mga pangungusap na
   tulang narinig                       patungo sa patanong at vice versa                                          patanong at pasalaysay



38 Nasasabi ang sariling palagay        Nagagamit ang mga uri ng               Nasasagot ang mga tanong batay sa   Naisusulat nang kabit-kabit ang
   tungkol sa narinig na teksto         pangungusap sa pagbabalita o pag-      mapa o grap                         mga impormasyong nasa mapa o
                                        bibigay ng impormasyon                                                     grap




                                                                              12
IKATLONG BAITANG

             PAKIKINIG                            PAGSASALITA                                PAGBASA                               PAGSULAT
1. Nabibigyang kahulugan ang mga       Nagagamit ang wastong pananalita sa     Naisasagawa ang wastong paraan ng      Nagagamit ang malalaking titik sa
   huni/ingay na ginagawa ng mga       paghingi ng paumanhin/pakikiusap        pagbasang pabigkas/tahimik na angkop   simula ng magagalang na katawagan,
   hayop na maamo o mabangis                                                   sa baitang gaya ng wastong hagod ng    pantanging ngalan ng tao, atbp.
                                                                               mata, katamtamang lakas ng boses,
                                                                               wastong paglilipon ng salita, atbp.

2. Natutukoy ang ingay/ugong ng        Nagagamit ang wastong paraan at         Naisasaayos ang mga pantig upang       Nagagamit ang malalaking titik sa
   mabibilis/mapanganib na sasakyan    angkop na pananalita sa pagtatanong/    makabuo ng bagong salita               ngalan ng araw, buwan, pagdiriwang,
                                       pagbibigay ng direksyon                 Nasasagot ang mga tanong na sino,      pangalan ng Maykapal, atbp.
                                                                               saan, alin, kailan

3. Naiuugnay ang mga tunog na          Nakapagsasalaysay ng kuwento nang       Nakikilala at nababasa nang mabilis    Naisusulat ang idiniktang ngalan ng
   napakinggan sa mga instrumentong    may pagkakasunud-sunod at               ang mga salitang iisa ang baybay       araw at buwan na nasa pangungusap
   pangmusika                          gumagamit nang wasto at angkop na       ngunit magkaiba ang diin
                                       salita                                  Natutukoy ang mahahalagang detalye
                                                                               sa kuwento tulad ng katangian ng mga
                                                                               tauhan atbp.

4. Nabibigkas nang wasto ang mga       Naisasakilos/nagagaya ang mga sinabi    Nakapagbibigay ng mga salitang may     Nagagamit ang kuwit, gitling sa
   salitang may i/e at o/u             ng tauhan                               magkakatulad na pantig at nakabubuo    pagsulat ng mga pangungusap
                                                                               ng bagong salita mula sa mga pantig
                                                                               Natutukoy ang katangian ng
                                                                               pangunahin at pangalawang tauhan
                                                                               batay sa kanilang salita at kilos

5. Nabibigkas nang wasto ang mga       Nagagamit nang wasto sa                 Nababasa nang mabilis ang mga          Nagagamit ang malaking titik sa
   salitang diptonggo na napakinggan   pangungusap ang mga pangngalan          salitang may diptonggo                 pagsulat ng mga pangngalang
                                                                               Napagsusunud-sunod ang mga             pantangi, simula ng pangungusap,
                                                                               pangyayari sa tulong ng larawan at     pamagat, sa pagsulat ng talata
                                                                               naisasalaysay na muli sa tulong ng
                                                                               pamatnubay na tanong

6. Nabibigkas nang wasto ang mga       Nagagamit ang mga uri ng                Napagsusunud-sunod ang mga salita      Nakasusulat ng talatang nagsisimula sa
   salitang may kambal katinig o       pangungusap ayon sa tungkuling          ayon sa bagong alpabeto hanggang sa    paksang pangungusap
   klaster                             pasalaysay, pautos, patanong,           unang dalawang titik
                                       padamdam sa pagsasalaysay ng            Natutukoy ang paksang pangungusap
                                       sariling karanasan                      sa talata




                                                                              13
7. Nakasasagot sa mga tanong           Natutukoy at napag-uuri-uri ang mga         Natutukoy ang salitang ugat at mga       Nakasusulat ng mga pangungusap na
   tungkol sa kuwento/tulang           pangngalan ayon sa kailanan, kasarian       panlaping bumubuo sa salita              nakaugnay sa mga larawan o graphics
   napakinggan                         at katangian                                Natutukoy ang posisyon ng paksang
                                                                                   pangungusap sa talata

8. Naisasakilos ang nagustuhang        Nagagamit nang wasto sa                     Nakikilala ang mga salitang nakapaloob   Nakasusulat ng talata tungkol sa
   bahagi ng napakinggang tula o       pangungusap ang mga salitang                sa mahabang salita                       sariling karanasan na ginagamit ang
   kuwento                             inihahalili sa pangalan ng tao              Naibibigay/Nahihinuha ang angkop na      iba'ibang uri ng panghalip
                                                                                                                                t
                                                                                   pamagat sa paksa/talata                  Nagagamit ang angkop na bantas sa
                                                                                                                            mga pangungusap na nasa talata

9. Naisasalaysay ang magandang         Nagagamit sa pangungusap ang mga            Nakabubuo ng salita sa tulong ng         Naisusulat ang buod ng binasang
   bahagi ng kuwentong napakinggan     salitang nagpapahayag ng pag-aari -         panlapi                                  kuwento
                                       akin/ko, iyo/mo, kanya/niya                 Nabibigyang pamagat ang mga ideyang
                                                                                   pinagpangkat-pangkat

10. Nasasagutan ang mga tanong mula    Nagagamit ang wastong salita/pananda        Natutukoy ang magkakatugmang salita      Nakapagtatala ng mga salitang
    sa napakinggang teyp, pahayag,     sa pagpapahayag ng pagmamay-ari             sa tula                                  magkasingkahulugan, magkasalungat
    atbp.                                     ni/niya,                             Napipili ang mga detalyeng
                                              kay/kina,                            sumusuporta sa pangunahing diwa
                                              ng/ng mga

11. Nakabubuo ng tanong tungkol sa     Nagagamit sa pangungusap ang mga            Nakabubuo ng magkatugmang salita sa      Napupunan ang balita, ulat, diyalogo ng
    napakinggang teksto                salitang nagtuturo ng lugar - ito, iyan,    tulong ng pahiwatig na larawan           mga panghalip na nagtuturo ng lugar
                                       iyon, dito, diyan, doon                     Napagsusunud-sunod ang mga ideya
                                                                                   sa kuwento/seleksyon

12. Nakikilala ang mga pahayag na      Nagagamit ang mga panghalip na              Nabibigyang hinuha ang mga               Nakasusulat ng buod ng isang
    nagsasaad ng sanhi at bunga        pananong - ano/sino, saan/nasaan;           pangyayaring pinag-uugnay ng sanhi at    pangyayaring pinag-ugnay ng sanhi at
                                       ilan, kailan, alin                          bunga                                    bunga
                                                                                   Nabibigyang paliwanag ang mga
                                                                                   tanong na bakit at paano

13. Natutukoy sa napakinggang teksto   Nagagamit sa pangungusap ang mga            Nakababasa ng mga hiram na salita sa     Naisusulat ang idiniktang buod ng salita
    ang mga pahayag na nagsasaad       panghalip na isahan at pangmaramihan        biglang-tingin
    ng iba'ibang damdamin - tuwa,
          t
    lungkot, galit




                                                                                  14
14. Natutukoy ang mga pahayag na        Nagagamit sa pangungusap ang mga          Naipaliliwanag ang mga                   Nakasusulat ng patalastas/poster na
    napakinggan kung nagsasaad ito      pandiwang nagsasaad ng kilos na           babala/patalastas na makikita sa daan    ginagamit ang pandiwa tungkol sa mga
    ng nakaraan, kasalukuyan,           naganap, nagaganap at magaganap pa        at iba’t ibang lugar                     napapanahong isyu ng lipunan
    hinaharap                                                                     Nabibigyang kahulugan ang mga
                                                                                  pahayag na patula.

15. Naisasalaysay ang buod ng           Nasusuri ang pagkakaiba ng mga            Naksusunod sa mga panutong               Nasasagutan ang mga datos sa
    napakinggang teksto sa sariling     salitang nagbabago ng anyo ayon sa        nakalimbag                               pagpupuno ng ID, atbp.
    pangungusap                         aspekto

16. Naibibigay ang paksang diwa ng      Nakapagsasalaysay ng                      Nababasa nang mabilis ang mga            Nakasusulat ng talata na ginagamitan
    mga bahagi ng awit/tula/kuwento     nabasa/napakinggang kuwento na            salitang hiram o hinango sa ibang wika   ng iba’t ibang uri ng pangungusap at
    na napakinggan                      ginagamit ang iba’t ibang aspekto         Natutukoy ang mga bahagi ng aklat        angkop na bantas sa katapusan nito
                                                                                  tulad ng talaan ng nilalaman, atbp.

17. Natutukoy ang damdamin ng           Nagagamit nang wasto ang iba’t ibang      Nakikilala ang kasingkahulugan ng        Nakasusulat ng maikling kathambuhay
    tauhan sa nakinggang                aspekto ng pandiwa sa pagsasalaysay       salita sa pamamagitan ng gamit sa
    dayalogo/kuwento                    ng sariling karanasan, talambuhay,        pangungusap
                                        atbp.                                     Natutukoy ang uri ng sanggunian na
                                                                                  mapagkukunan ng impormasyon

18. Naisasadula ang madamdaming         Nagagamit sa pangungusap ang mga          Nabibigyang hinuha ang mga salitang      Natutukoy ang mga sangkap/bahagi ng
    bahagi ng napakinggang              salitang nagsasabi kung saan, kailan,     magkasingkahulugan                       liham pangkaibigan at naisusulat ang
    dayalogo/kuwento                    nangyari ang kilos                        Nakapagbibigay ng angkop na wakas        mga halimbawa nito
                                                                                  sa kuwento

19. Napagsusunud-sunod ang mga          Nagagamit sa pangungusap ang mga          Nakapagbibigay halimbawa ng mga          Nakakasulat ng liham pangkaibigan na
    ideya, pangyayari sa napakinggang   pang-uring nagsasaad ng kulay, bilang,    salitang magkasalungat                   naglalarawan ng tao, pook, na nakita
    kuwento                             laki, hugis, dami, katangian ng hayop,    Naibibigay ang kahulugan at
                                        tao, bagay                                pagkakaiba ng opinion sa katotohanan

20. Naisasalaysay ang napakinggang      Napag-uuri-uri ang mga pang-uring         Natutukoy ang magkakaugnay na salita     Nakasusulat ng liham paanyaya o
    kuwento ayon sa pagkakasunud-       naglalarawan ng tao, hayop, bagay,        Nakabubuo ng palagay tungkol sa mga      pagtanggap ng paanyaya
    sunod                               pook                                      pangyayaring totoo/di kapani-paniwala

21. Naitatambal sa angkop na larawan    Nagagamit ang mga pang-uri sa             Naibibigay ang angkop na salita para     Nakasusulat ng talatang naglalarawan
    ang napakinggang mga pahayag        pangungusap/talata na naglalarawan        sa inilalarawang pahayag                 sa 5 o higit pang pangungusap
                                        ng tao, hayop, bagay, pook




                                                                                 15
22. Natutukoy ang mga salitang          Nakapaghahambing ng katangian ng       Natutukoy ang kahulugan ng              Nakasusulat ng mga salawikaing may
    ginagamit sa paglalarawan ng tao,   tao, bagay/pook na ginagamit ang       matatalinghagang salita sa teksto       pang-abay
    bagay, gawa o pangyayari            pang-uri sa iba’t ibang kaantasan      Nailalapat sa tunay na buhay ang
                                                                               pangyayaring nabasa

23. Naitatala ang mga salita mula sa    Natutukoy sa pangungusap ang mga       Nakabubuo ng mga bagong salita mula     Nakasusulat ng mga bugtong na may
    napakinggang teksto ayon sa:        pariralang pang-abay                   sa panlapi at salitang-ugat             pang-abay
        a) mga salita kaugnay ng                                               Nahihinuha ang mga pangyayaring di-
        pandama                                                                tuwirang nasasaad sa kuwento
        b) mga salitang kaugnay sa
            damdamin

24. Natutukoy ang mga angkop na         Nagagamit sa pagsasalaysay ang mga     Nabibigyang wakas ang hindi tapos na    Nakasusulat ng karanasan na
    salitang napakinggan na             pariralang pang-abay                   pahayag/kuwento                         ginagamitan ng pang-abay
    nagpapahayag ng –
         a) pakikiramay
         b) pagbati
         c) pasasalamat

25. Natutukoy sa mga napakiggang        Nagagamit ang mga pang-angkop na       Nasusuri kung ang mga salita ay         Naisusulat ang mga detalye sa
    pahayag/tula ang mga angkop na      at, ay, na, ng at g sa pangungusap     nagsasaad ng kilos o ngalan             binasang pangyayari na ginagamit ang
    ekspresyong nagpapahayag ng                                                Nagagamit ang mga bahagi ng aklat       mga pang-angkop
    damdamin                                                                   ayon sa pangangailangan at nasasabi
                                                                               ang impormasyong nasa bahagi nito

26. Naipapaliwanag ang mga              Nakakagawa ng usapan tungkol sa        Nasusuri ang mga salita ayon sa         Naisusulat sa talata ang ipinahayag sa
    salawikaing napakinggan             isang paksa na ginagamit ang iba’t     panlapi, salitang-ugat                  tsart o grap tungkol sa mga
                                        ibang uri ng pangungusap               Nasasagot ang mga tanong tungkol sa     kaganapang nangyayari sa pamayanan
                                                                               impormasyong nasa grap, tsart at mapa

27. Naitatambal sa napakinggang mga     Nakakasali sa isahan/pangkalahatang    Nakapagpapahaba ng mga salita sa        Nakasusulat ng liham na nagbabalita,
    munting pangyayari ang angkop na    bigkasan tungkol sa isang paksang      tulong ng panlapi                       humihingi ng paumanhin, atbp.
    salawikain                          pinag-aralan                           Nagagamit nang lubusan ang mga
                                                                               pinagkukunang impormasyon sa
                                                                               pamayanan: aklatan, museo, reading
                                                                               center, mga propesyonal, karaniwang
                                                                               tao




                                                                              16
28. Naisasalaysay ang buod ng          Nakalalahok sa mga gawaing              Nakikilala ang mga pahayag na may        Nakasusulat ng usapan na ginagamit
    napakinggang balita/ulat           nakalilinang sa mapanuring pag-iisip    patambis na kahulugan                    ang iba’t ibang uri ng pangungusap
                                                                               Nagagamit ang mga nabasang kanais-
                                                                               nais na solusyon/komento sa
                                                                               pahayagan o mga aklat at iniaayon dito
                                                                               ang sariling pamumuhay

29. Naibibigay ang mga sanhi/bunga     Naisasakilos ang mga napakinggan,       Nakikilala ang mga salitang iisa ang     Naisusulat nang padikta ang
    ng isang pangyayaring              nabasa, napanood na patalastas,         baybay ngunit magkakaiba ng              patalastas, anunsyo, poster, liham
    napakinggan                        dayalogo o usapan/madamdaming           kahulugan                                paanyaya
                                       pangyayari                              Nakbubuo ng sariling palagay tungkol
                                                                               sa binasa

30. Nabibigyan ng pamagat ang          Nagagamit ang mga pahayag sa            Nakikilala ang kahulugan o salita sa     Nagagamit ang mga angkop na bantas,
    napakinggang maikling pangyayari   pagbibigay-katuwiran na maaaring        tulong ng katuturan                      malaking titik sa pagsulat ng iba’t ibang
                                       sumasang-ayon o di-sumasang-ayon        Naisasagawa ng isang puntong             uri ng liham pangkaibigan.
                                                                               balangkas ang binasang kuwento




                                                                              17
IKAAPAT NA BAITANG

              PAKIKINIG                             PAGSASALITA                                         PAGBASA                               PAGSULAT
1. Naiuugnay sa sariling karanasan ang   Nakapagsasalaysay ng sariling                 Nabibigyang-kahulugan ang salitang         Nakasusulat ng mga
   mga tunog na napakinggan tulad ng     karanasan kaugnay ng mga tunog na             iisa ang baybay ngunit magkaiba ang        pangungusap/talata tungkol sa
   sirena na babala ng sunog, babala     napakinggan                                   diin: pito-pito, buhay-buhay, pala-pala,   karanasan kaugnay ng tunog na
   ng curfew, kampana ng simbahan at                                                   sala-sala                                  napakinggan
   iba pa                                                                                                                         Nagagamit ang malalaking titik sa
                                                                                                                                  pantanging ngalan, magagalang na
                                                                                                                                  katawagan, pagdiriwang at simula ng
                                                                                                                                  pangungusap

2. Natutukoy sa mga salitang             Nauuri ang mga pangungusap ayon sa            Nabibigyang kahulugang literal ang         Nagagamit ang iba’t ibang bantas sa
   napakinggan ang nagpapahiwatig at     gamit: pasalaysay, patanong, pautos,          mga tambalang salita: silid-aralan         pangungusap: tuldok, tandang
   nagbababala                           padamdam at ayon sa kayarian: payak,          Naibibigay ang kahulugan ng                pananong, tandang padamdam
                                         tambalan at hugnayan                          matalinghagang salita: balatsibuyas,       Nakasusulat ng maikling balita
                                                                                       hampaslupa, hanapbuhay atbp.

3. Natutukoy sa mga balitang             Nakabubuo ng tambalang                        Naibibigay nang malinaw ang                Nakasusulat ng mga paglalarawan ng
   napakinggan ang mga salitang          pangungusap mula sa dalawa o                  mahahalagang detalye                       mga tauhang nabasa sa kuwento
   nagpapahayag ng pag-sang-ayon at      mahigit pang payak na mga                     ng mga katangian ng tauhan sa
   pagsalungat                           pangungusap                                   kuwento/alamat/pabula

4. Natutukoy ang ideya sa tula/awit na   Nasusuri sa teksto ang tambalang              Natutukoy ang mahahalagang                 Nakasusulat ng mga halimbawa ng
   napakinggan                           pangungusap bilang mga pinagsamang            pangyayari o aksyon na bumubuo sa          tambalang pangungusap mula sa
                                         mga sugnay na parehong makapag-               kuwento o balita                           sugnay na nakapag-iisa at sugnay na
                                         iisa                                                                                     di nakapag-iisa

5. Natutukoy ang paksa at ideya sa       Nakikilala at nabibigkas ang mga              Naisasalaysay na muli ang kuwento          Naisusulat ang mga pangyayari sa
   balita o kuwentong napakinggan        salitang may diptonggo at klaster sa          ayon sa wastong pagkakasunud-sunod         isang kuwento nang may maayos na
                                         tula                                                                                     pagkakasunud-sunod kaugnay ng mga
                                                                                                                                  Pilipinong maituturing na mga bayani

6. Naiaayos ang mga pangyayari sa        Nakikilala ang mga ponemang                   Naibibigay ang kahulugan ng mga            Nakasusulat ng paglalarawan ng isang
   kuwentong napakinggan                 suprasegmental: tono, diin at antala          salitang kaugnay ng iba’t ibang            tauhan mula sa isang kuwento
                                         Nakikilala at nakabubuo ng mga pares          asignatura, Hal. karnibal
                                         minimal na salita: pala-pila/mesa-misa        Nailalarawan ang kaugnayan ng isang
                                                                                       tauhan sa ibang tauhan




                                                                                  18
7. Natutukoy ang mga pariralang          Natutukoy ang panaguri at simuno sa        Naibibigay ang kahulugan ng salita sa     Nakasusulat ng paksang pangungusap
   panaguri sa mga pangungusap na        pangungusap                                pamamagitan ng katuturan o                mula sa mga ibinigay na ideya
   napakinggan                                                                      depinisyon, gamit sa pangungusap
                                                                                    Natutukoy ang paksang pangungusap
                                                                                    at ang pangunahing ideya
8. Natutukoy ang mga bahaging            Natutukoy ang simuno at ang gamit          Natutukoy ang mga salita na               Nakasusulat ng maikling buod ng
   parirala sa mga pangungusap na        nito sa pangungusap                        nagbibigay pahiwatig sa kahulugan ng      kuwentong nabasa
   napakinggan                           Natutukoy ang panaguri at ang gamit        ibang salita sa pangungusap
                                         nito sa pangungusap                        Naaayos sa wastong pagkakasunud-
                                                                                    sunod ang mga pangyayari sa kuwento

9. Natutukoy ang dalawang bahagi ng      Natutukoy ang kinalalagyan ng              Naibibigay ang kahulugan ng salita sa     Nakasusulat ng isang talata kaugnay
   pangungusap na napakinggan            panaguri at simuno sa karaniwan at di-     pamamagitan ng kasingkahulugan,           ng nasa pamagat:
                                         karaniwang ayos ng pangungusap             kasalungat, katuturan ng gamit,           Kalikasan: Pangalagaan; Saan Tayo
                                                                                    pahiwatig ng mga salita (context clues)   Patutungo; Pilipino, Ikarangal Mo
                                                                                    Napipili ang detalyeng sumusuporta sa
                                                                                    pangunahing ideya

10. Natutukoy ang iba'ibang bahagi ng
                      t                  Nakapagpapahayag at nagagamit ang          Naibibigay ang lohikal na                 Nakasusulat ng maikling komposisyon
    pariralang napakinggan sa isang      pangungusap na nasa karaniwan at di-       pagkakasunud-sunod ng mga ideya sa        na may 10-15 pangungusap
    komposisyon                          karaniwang ayos                            balita/kuwento
                                         Nakatulog ang bata. (Karaniwan)
                                         Ang bata ay natutulog. (Di-karaniwan)

11. Natutukoy ang pangunahing ideya at   Naisasalin ang karaniwang ayos ng          Naibibigay ang pangunahing diwa ng        Naisusulat nang wasto ang mga
    paksa sa balita/seleksyong narinig   pangungusap sa di karaniwang ayos          kuwento o seleksyong binasa               pangunahing ideya sa seleksyong
                                         nito                                       Natutukoy ang mga salitang                binasa
                                                                                    nagpapakita ng "time sequences" tulad
                                                                                    ng simula, noon, sumunod, sa wakas

12. Natutukoy ang konteksto sa isang     Napag-uuri-uri ang pangngalan              Nagagamit ang dating kaalaman sa          Nakasusulat ng mga pangunahing
    usapang napakinggan                         konkreto-tao, lapis, puno           pagbibigay-kahulugan sa ibang salita      detalyeng sumusuporta sa
    sino ang nag-uusap, papel na                di-konkreto-kaligayahan,            at parirala                               pangunahing paksa
    ginagampanan, saan at kailan nag-                     pag-ibig                  Natutukoy ang mga pamaksang
    usap, layunin at paksa ng usapan     Nagagamit nang wasto sa talata,            pangungusap sa seleksyong binasa
                                         usapan at balita ang pangngalan

13. Natutukoy ang ideyang sang-ayon at   Nagagamit ang pangngalan bilang            Natutukoy ang kahulugan ng salita         Nakasusulat ng sariling reaksyon sa
    sumasalungat at ang damdaming        paksa at/o panaguri ng pangungusap         ayon sa konteksto sa pangungusap          binasang kwento
    namamayani sa usapang                Guro ang babae. Mayaman ang artista.       Natutukoy ang detalyeng walang
    napakinggan                          Abogado ang kausap niya.                   kaugnayan sa pangunahing diwa
                                         Naglalaro si Nena.
                                         Naglalakbay ang diwa niya.

                                                                               19
14. Nauulit nang wasto ang               Nagagamit ang angkop na panghalip         Nagagamit nang wasto ang                Naisusulat ang interpretasyon o
    parirala/pangungusap na idinidikta   sa pangngalang hinahalinhan               diksyunaryo Nakasusulat ng balangkas    impormasyong inilalahad sa dayagram
                                         ang nanay – siya                          sa anyong papaksa o pangungusap
                                         ng nanay – niya                           (topical or sentence outline)
                                         sa nanay – kanya
                                         ako – kami
                                         ikaw – kayo

15. Naisasagawa ang mga pahayag ng       Nagagamit ang isahan, dalawahan at        Napipili nang mahusay ang angkop na     Naisusulat nang may wastong baybay
    pagmamalasakit sa kapwa              maramihang anyo ng panghalip na           kahulugan sa diksyunaryo                ang mga salitang napakinggan
                                         panao sa magkakaugnay na                  Natutukoy ang mga pangyayari na
                                         pangungusap                               pinag-uugnay ng sanhi at bunga

16. Nakasasagot sa tanong na bakit       Nagagamit sa pangungusap ang              Natutukoy kung alin ang sanhi o bunga   Nagagamit ang angkop na bantas sa
    tungkol sa seleksyong napakinggan    isahan at maramihang anyong               sa seleksyong binasa                    pagsusulat ng idiniktang talata
                                         panghalip na patanong
                                         sino - sino-sino
                                         ano - anu-ano
                                         paano - paa-paano
                                         kailan - kai-kailan

17. Nakagagawa ng dayagram ng            Nagagamit sa pangungusap ang              Naibibigay ang angkop na bunga sa       Nagagamit nang wasto ang malaking
    ugnayang sanhi at bungang            panghalip na paari                        inilahad na sanhi                       titik sa pagsulat ng idinidiktang talata
    nakalahad sa seleksyong
    napakinggan
    Hal.

         Sanhi            Bunga
     nag-aral ng      tumaas ang
     mabuti           marka


18. Nakikilala at nagagamit ang mga      Nakapagpapahayag ng sariling              Naipapakita sa dayagram ang ugnayan     Naisusulat ang mga pangyayaring may
    salita sa:                           karanasan na ginagamit ang panghalip      ng sanhi at bunga                       sanhi at bunga sa binasang seleksyon
         pagtanggap at pagtanggi         sa pakikipagkapuwa                        Nakabubuo ng mga angkop na tanong
         pagbibigay puna/obserbasyon                                               kaugnay ng dayagram
         panghihikayat




                                                                              20
19. Natutukoy ang mga sinabi ng tauhan    Natutukoy ang mga pandiwa sa                Nakikilala ang opinyon at katotohanan    Nakasusulat ng interpretasyon sa
    sa kuwentong napakinggan              seleksyong binasa                           sa mga sitwasyon/mga pahayag sa          dayagram ng sanhi at bunga
                                          Nasusuri ang iba' t-ibang anyo ng           seleksyong binasa
                                          pandiwa batay sa aspektong naganap
                                          na ang kilos – naglaba
                                          ginaganap ang
                                          kilos – naglalaba
                                          gaganapin pa ang
                                          kilos – maglalaba

20. Naiguguhit ang mga paglalarawang      Natutukoy ang mga panlaping                 Naibibigay ang kahulugan ng opinion at   Nakasusulat ng liham pangkaibigan na
    narinig                               ginagamit sa pagbuo ng pandiwa              katotohanan                              nagbabalita
                                          panlaping mai-um-mag-pag, mag-,             Napipili ang opinyon, katotohanan sa     Nakagagamit ng angkop na bantas sa
                                          makapag-, -in, -an-han                      seleksyong binasa                        mga liham
                                          Nakapagsasalaysay ng karanasan na
                                          ginagamit nang wasto ang mga
                                          pandiwa sa ibat-ibang aspekto

21. Ikinararangal ang sarili at kapwa     Nagagamit ang mga pang-uri sa               Nakikilala ang mga sangkap na            Nakasusulat ng liham na nagtatanong
    Pilipino sa mga pahayag na            paglalarawan ng tao, bagay, lugar at        nakapaloob sa pantasya                   Nakagagamit ng malalaking titik
    napakinggan tungkol sa mga            pangyayari                                  Nakikilala ang katangian ng mga
    Pilipinong natatangi (outstanding)    Nakapagpapahayag ng damdamin ng             tauhan sa alamat, pabula, kuwentong
                                          katuwaan at kalungkutan sa mga              bayan
                                          pangyayari

22. Natutukoy ang mga pahayag na          Nakapaglalarawan ng iba' t-ibang            Natutukoy ang mga palarawang             Nakasusulat ng liham ng
    nagpapakilala ng tauhan, pangyayari   pandama, pantingin, panlasa,                pananalita sa binasa                     pangungumusta at pagbati
    at layon sa isang usapan at           panghipo, pandinig, pang-amoy               Nakapagbibigay-hinuha tungkol sa
    napakinggang kuwento                                                              maaaring kalabasan ng mga
                                                                                      pangyayari sa binasa

23. Nakasasagot sa mga tanong sa          Nagagamit sa magkakaugnay na                Nasusuri kung malinaw ang ideyang        Nagagamit nang wasto ang pasok at
    isang interbyu                        pangungusap ang mga                         nasasaad sa binasa                       palugit sa pagsulat ng liham
                                          magkasingkahulugan at                       Nakapagbibigay ng angkop na wakas
                                          magkasalungat na mga salita                 sa isang kuwentong di-tapos

24. Natutukoy ang napakinggang-           Nakapaghahambing ng katangiang              Natutukoy sa binasa ang karanasang       Naipapahayag ang naiisip at nadarama
       katwiran                           taglay ng tao, bagay, pook nang may         katulad ng naranasan ng mambabasa        sa pagsulat ng liham pangkaibigan
       pagpapasiya                        moderasyon
       paniniwala                         Nakapagpapahayag na gumagamit ng
                                          matatalinghagang salita sa
                                          paglalarawan ng isang Pilipinong
                                          nagmamalasakit sa kapuwa

                                                                                 21
25. Natutukoy ang mga kaisipang         Nakapaghahambing ng tao, bagay,            Nakikilala ang mga matatalinghagang     Nakasusulat ng sagot sa isang liham
    napakinggan na walang kabuluhan o   pook, pangyayari sa pasukdol na antas      salita at idyoma                        pangkaibigan
    paningit lamang                     Naipagmamalaki ang magagandang             Naihahambing ang detalyeng binasa
                                        katangian ng mga Pilipino                  sa dating alam ng mambabasa

26. Nakapagbibigay ng pagbabago sa      Natutukoy ang mga pang-abay sa             Nahihinuha ang namamayaning             Nakasusulat ng pabuod at pasaklaw na
    pangwakas na bahagi ng kuwentong    pangungusap                                damdamin sa kuwentong binasa            lagom tungkol sa mga karanasan ng
    napakinggan                                                                    Nakabubuo ng pabuod at pasaklaw na      pagmamalasakit ng Pilipino sa kapuwa
                                                                                   lagom

27. Natutukoy ang kahalagahan ng mga    Nauuri ang pang-abay na pamanahon,         Nakapagbibigay ng paglalahat sa         Nakasusulat ng isang pagsasalaysay
    impormasyon, kaalamang narinig sa   panlunan, pamaraan                         magkaka-ugnay na pangyayaring           (narrative text) batay sa ginawang
    radyo, napanood sa TV, nabasa sa                                               binasa sa kuwento                       panayam o interbyu
    dyaryo                                                                         Nakikilala ang pagkakaiba ng piksiyon
                                                                                   sa di piksiyon

28. Naibabahagi ang mga kaalamang       Nagagamit ang mga pariralang pang-         Nagagamit ang mga pamatnubay na         Naisusulat ang iniisip na ginagamit ang
    napakinggan                         abay                                       salita ng diksyunaryo                   mga pangatnig at pang-angkop
                                        Nakapagpapahayag ng iba’t ibang            Nagagamit ang diskyunario sa
                                        damdamin                                   paghahanap ng wastong bigkas,
                                                                                   baybay at kahulugan ng salita

29. Nasasabi ang angkop na reaksyong    Nagagamit ang mga pang-angkop na           Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng    Naitatala ang impormasyong nakukuha
    napakinggan sa editoryal            na at ng                                   aklat                                   sa:
                                                                                   Nakasasagot ng mga tanong tungkol       talaan ng nilalaman
                                                                                   sa mga impormasyong nasa iba’t ibang    paunang salita
                                                                                   bahagi ng aklat                         pahina ng karapatang sipi
                                                                                                                           glosari
                                                                                                                           index

30. Naisasadula ang madamdaming         Nagagamit ang mga pang-angkop at           Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng    Nakasusulat ng isang reaksyon
    bahagi ng kuwentong napakinggan     pangatnig sa pagpapahayag                  pahayagan:
                                        Nakabubuo ng sariling wakas sa             • pamukhang pahina
                                        kuwento                                    • editoryal
                                                                                   • anunsyo klasipikado
                                                                                   • tanging lathalain

31. Naisasakilos ang napakinggang       Nakapaghahalintulad at nakapag-iiba        Nakasasagot sa mga tanong tungkol       Nakasusulat ng isang lagom sa
    ekspresyon/pahayag                  ng mga kaisipan o ideya                    sa impormasyong nasa iba’t ibang        impormasyong nakuha sa iba’t ibang
                                                                                   bahagi ng pahayagan                     bahagi ng aklat



                                                                              22
32. Naibabalita ang mga pangunahing      Nakagagamit ng mga ekspresyong:              Nasusundan sa tamang pahina/kolum       Nakasusulat ng talaarawan ng sariling
    balita                               tuwiran at di-tuwiran; berbal at di-berbal   ang karugtong ng balita mula sa         karanasan
                                                                                      pamukhang pahina

33. Naisasagawa ang magalang na          Nakapagbibigay ng tala na: nasa              Nabibigyang-kahulugan at katuturan      Nakasusulat ng usapan/dayalog
    pakikinig sa kapulungang             parehong istilo (paraphrasing) naiibang      ang impormasyong nasa pahinang          tungkol sa isang paksa
    pampaaralan                          istilo                                       pang-editoryal

34. Nakapagpapakita ng iba’t ibang       Nakapagpapahayag ng balita o                 Nagagamit ang mga bahagi ng             Nakasusulat ng reaksiyon sa kolum o
    reaksyon sa diskursong napakinggan   sanaysay na ginagamitan ng                   pahayagan ayon sa pangangailangan       pitak na binasa
                                         paraphrasing                                 Nakapagpapaikli ng balita, editoryal,
                                         Nakabubuo ng isang reaksyon na may           kolumn na binasa
                                         magkakaugnay na ideya




                                                                                 23
IKALIMANG BAITANG

                   Pakikinig                            Pagsasalita                                   Pagbasa                             Pagsulat

1                                         Nagagamit sa pagpapahayag/                  Nababasa nang mabilis ang mga        Nagagamit nang wasto ang malaking
    Nakasasagot sa mga tanong tungkol     pagsasalaysay ang mga uri ng                salitang kaugnay ng iba’t-ibang      titik sa
    sa detalye ng ulat/patalastas/        pangungusap ayon sa gamit                   asignatura                            - mahahalagang salita sa
    kuwentong napakinggan                                                                                                         pamagat
                                                                                      Naibibigay nang malinaw ang           - mga katawagang nauukol sa
                                                                                      mahahalagang detalyeng                      Maykapal
                                                                                      ipinahihiwatig ng kuwento/balitang    - simula ng taludtod ng tula
                                                                                      binasa                                - tiyak na pangalan ng tao

    Lohikal na napagsusunud-sunod ang     Nakapagpapahayag ng mga ideya               Natutukoy ang salitang-ugat at       Nagagamit ang angkop na bantas
2   mga ideya sa ulat/balitang            nang may pagkakasunud-sunod at              panlaping gamit sa salita            para sa iba’t ibang uri ng
    napakinggan                           pagkakaugnay                                                                     pangungusap
                                                                                      Natutukoy ang mga pangyayaring
                                                                                      bumubuo sa banghay ng kuwento
3   Nailalahad nang malinaw ang ulat sa   Nagagamit sa pagsasalaysay ang              Nakabubuo ng iba’t-ibang             Nagagamit ang panipi at kuwit sa
    balitang napakinggan                  mga uri ng pangungusap ayon sa              mahahabang salita sa tulong ng       tuwirang sinabi ng tauhan
                                          kayarian tulad ng payak, tambalan at        panlapi
                                          hugnayan
                                                                                      Nakikilala ang batayan ng
                                                                                      pagkakasunud-sunod ng mga
                                                                                      pangyayaring ginagamit sa kuwento

4   Nakikinig at nakalalahok sa mga       Nakapagpapalawak ng mga payak               Nakikilala at naipaliliwanag ang     Naisusulat sa wastong baybay ang
    kapulungang                           na pangungusap sa pagtalakay sa             tinutukoy ng mga salitang hiram      mga salitang hiram at nagagamit ang
    pampurok/pansimbahan                  pagbabagong nagaganap sa mga                                                     mga ito sa pagsulat ng talata
                                          namamahala sa pamahalaan                    Naisasalaysay ang kuwento ayon sa
                                                                                      wastong pagkakasunud-sunod ng
                                                                                      mga pangyayari
5   Naipaliliwanag sa sariling            Nakikilala ang sugnay na nakapag-           Natutukoy ang salitang-ugat at       Naisusulat ang buod ng kuwento na
    pangungusap ang paksa ng              iisa at di-nakapag-iisa sa hugnayang        kahulugan ng tambalang salita        gumagamit ng angkop na bantas
    tula/kuwento/ impormasyong narinig    pangungusap                                                                      para sa iba’t ibang uri ng
                                                                                      Naibibigay sa sariling pangungusap   pangungusap sa talata
                                                                                      ang pangunahing diwa ng binasa

6   Nasasabi ang paksa ng                 Nagagamit ang mga angkop na                 Naibibigay ang kahulugan ng salita   Nagagamit ang tuldok-kuwit sa
    tula/kuwento/impormasyong narinig     pangatnig sa sugnay na di-nakapag-          sa pamamagitan ng                    paghihiwalay ng mga sugnay sa
                                          iisa                                        kasingkahulugan                      hugnayan at tambalang
                                                                                                                           pangungusap
                                                                                 24


7
Pakikinig                        Pagsasalita                                  Pagbasa                                Pagsulat
                                                                                    Natutukoy ang mga talatang
                                                                                    tuwirang nagsasaad ng paksang
                                                                                    pangungusap

     Naisasalaysay sa sariling           Natutukoy ang mga payak na                 Naibibigay ang kahulugan ng salita     Naisusulat ang iba’t-ibang uri ng
7
     pangungusap ang buod ng             pangungusap/sugnay na nakapag-             sa pamamagitan ng kasalungat           pangungusap ayon sa kayarian na
     kuwentong napakinggan               iisa sa hugnayang pangungusap                                                     gumagamit ng angkop na bantas
                                                                                    Nakikilala ang mga talatang ang
                                                                                    paksa ay di-tuwirang nasasaad

     Naisasagawa nang wasto ang          Nagagamit sa pagsasalaysay ang             Naibibigay ang kahulugan ng salita     Nakasusulat ng mga talatang
8    tagubiling napakinggan              mga pangungusap                            sa pamamagitan ng katuturan            nagsasalaysay, nagpapaliwanag at
                                                                                                                           may pagkakasunud-sunod
                                         Natutukoy ang kinalalagyan ng              Natutukoy nang may pagkakasunud-
                                         simuno/panaguri sa karaniwan at di-        sunod ang mga pangunahing diwang
                                         karaniwang ayos ng pangungusap             bumubuo sa isang kuwento/
                                                                                    seleksyon
9    Nauulit sa iba ang tagubiling       Natutukoy ang gamit ng simuno,             Naibibigay ang kahulugan ng salita     Nakasusulat ng balita, usapan at
     napakinggan                         panaguri at layon sa pangungusap at        sa pamamagitan ng gamit sa             patalastas na gumagamit ng iba’t
                                         kung paano ito binubuo                     pangungusap                            ibang uri ng pangungusap sa
                                                                                                                           karaniwan at di-karaniwang ayos
                                         Natutukoy ang mga bahagi ng                Naibibigay ang iba’t ibang bahagi ng
                                         pananalita na maaaring gawing              aklat at mga impormasyong
                                         panaguri/simuno                            nakapaloob sa bawat bahagi
10   Naiuulat ang mga tagubiling         Nakabubuo ng mga pangungusap na            Naibibigay ang kahulugan ng salita     Nakasusulat ng usapan/dayalogo na
     napakinggan sa sariling             may iba’t ibang uri sa pagpapahayag        sa pamamagitan ng pahiwatig na         ginagamitan ng mga pangungusap
     pangungusap                         sa sarili                                  salita                                 na walang paksa

                                         Nakakikilala/Nakabubuo ng mga              Nabibigyang kahulugan ang mga
                                         pangungusap na walang paksa                impormasyong nasa iba’t ibang
                                                                                    bahagi ng pahayagan
     Nakasasagot sa mga tanong tungkol   Napag-uuri-uri ang pangngalan ayon         Nagagamit ang clining o                Nakasusulat ng mga balita,
11   sa detalye ng                       sa tungkulin: pantangi, pambalana,         pagkakaantas-antas ng intensidad       dayalogo, talaarawan, anunsyo,
     ulat/patalastas/kuwentong           lansakan                                   ng kahulugan                           patalastas
     napakinggan
                                                                                    Nakapagbibigay ng angkop na
                                                                                    pamagat sa talata

                                                                                    Natutukoy/nahihinuha ang mga
                                                                                    pangunahing diwa na nakapaloob sa
                                                                                    isang pangyayari


                                                                               25
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01
Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tg unang markahan (pabula)
Tg unang markahan (pabula)Tg unang markahan (pabula)
Tg unang markahan (pabula)Sheryl Bernal
 
Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015
Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015
Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015MARY JEAN DACALLOS
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaUrielle20
 
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS) Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS) Allan Lloyd Martinez
 
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa FilipinoPagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa FilipinoAllan Lloyd Martinez
 
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in FilipinoElehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in Filipinoanalyncutie
 
Bec pelc 2010--_filipino
Bec pelc 2010--_filipinoBec pelc 2010--_filipino
Bec pelc 2010--_filipinomatibag
 
Mga aralin sa masining na pagpapahayag
Mga aralin sa masining na pagpapahayagMga aralin sa masining na pagpapahayag
Mga aralin sa masining na pagpapahayagKath Fatalla
 
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12EDITHA HONRADEZ
 
Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.Ian Villegas
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoNoel Tan
 

La actualidad más candente (16)

Filipino 9
Filipino 9Filipino 9
Filipino 9
 
Tg unang markahan (pabula)
Tg unang markahan (pabula)Tg unang markahan (pabula)
Tg unang markahan (pabula)
 
Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015
Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015
Ikalawang sikapat-filipino-2-2014-2015
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalita
 
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS) Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
Kompetensi ng Gramatika at Pananaliksik sa Filipino (JHS)
 
Filipino grade 3 by genesis lopez
Filipino grade 3 by genesis lopezFilipino grade 3 by genesis lopez
Filipino grade 3 by genesis lopez
 
Pagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysayPagsulat ng sanaysay
Pagsulat ng sanaysay
 
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa FilipinoPagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
Pagtuturo ng Panitikan at Dula sa Filipino
 
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in FilipinoElehiya Grade 9 lesson in Filipino
Elehiya Grade 9 lesson in Filipino
 
Filipino mga saklaw ng paglalahad
Filipino mga saklaw ng paglalahadFilipino mga saklaw ng paglalahad
Filipino mga saklaw ng paglalahad
 
Bec pelc 2010--_filipino
Bec pelc 2010--_filipinoBec pelc 2010--_filipino
Bec pelc 2010--_filipino
 
Mga aralin sa masining na pagpapahayag
Mga aralin sa masining na pagpapahayagMga aralin sa masining na pagpapahayag
Mga aralin sa masining na pagpapahayag
 
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
 
Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.Una hanggang ikalimang araw.
Una hanggang ikalimang araw.
 
Document 9
Document 9Document 9
Document 9
 
Module 6.2 filipino
Module 6.2 filipinoModule 6.2 filipino
Module 6.2 filipino
 

Destacado

Filipino gr-7-teachers-guide-q12
Filipino gr-7-teachers-guide-q12Filipino gr-7-teachers-guide-q12
Filipino gr-7-teachers-guide-q12JANET PAGALAN
 
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12EDITHA HONRADEZ
 
Sanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guhoSanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guhoIrene Yutuc
 
Ikalawang pangkat sa filipino i
Ikalawang pangkat sa filipino iIkalawang pangkat sa filipino i
Ikalawang pangkat sa filipino iAirez Mier
 
Buod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyes
Buod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyesBuod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyes
Buod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyesJames Robert Villacorteza
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7Manuel Dinlayan
 
Reaksyon paper
Reaksyon paperReaksyon paper
Reaksyon paperliezel
 
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigAp 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigJared Ram Juezan
 
Edukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manual
Edukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manualEdukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manual
Edukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manualJane Basto
 
Sinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalianSinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalianHannah Dionela
 
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papelallan jake
 

Destacado (20)

Filipino gr-7-teachers-guide-q12
Filipino gr-7-teachers-guide-q12Filipino gr-7-teachers-guide-q12
Filipino gr-7-teachers-guide-q12
 
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
Mtb mle-tagalog-teachers-guide-q12
 
Sanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guhoSanaysay na mga guho
Sanaysay na mga guho
 
Araling panlipunan
Araling panlipunanAraling panlipunan
Araling panlipunan
 
Ikalawang pangkat sa filipino i
Ikalawang pangkat sa filipino iIkalawang pangkat sa filipino i
Ikalawang pangkat sa filipino i
 
2010 03-22-14.17.05
2010 03-22-14.17.052010 03-22-14.17.05
2010 03-22-14.17.05
 
Gr. 2 mtb mle lm
Gr. 2 mtb mle lmGr. 2 mtb mle lm
Gr. 2 mtb mle lm
 
P ananaliksik
P ananaliksikP ananaliksik
P ananaliksik
 
Anunsyo at babala
Anunsyo at babalaAnunsyo at babala
Anunsyo at babala
 
Buod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyes
Buod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyesBuod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyes
Buod ng nobelang pusong walang pagibig ni roman reyes
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7Edukasyon  sa Pagpapakatao Grade 7
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 7
 
Reaksyon paper
Reaksyon paperReaksyon paper
Reaksyon paper
 
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdigAp 9 tg kasaysayan ng daigdig
Ap 9 tg kasaysayan ng daigdig
 
NSTP Reaction Paper
NSTP Reaction PaperNSTP Reaction Paper
NSTP Reaction Paper
 
Edukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manual
Edukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manualEdukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manual
Edukasyon sa pagpapakatao 3 Learning manual
 
Industriya
IndustriyaIndustriya
Industriya
 
Sinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalianSinaunang paniniwala at kaugalian
Sinaunang paniniwala at kaugalian
 
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
 
Sektor ng agrikultura
Sektor ng agrikulturaSektor ng agrikultura
Sektor ng agrikultura
 
Grade 9 Araling Panlipunan Module
Grade 9 Araling Panlipunan ModuleGrade 9 Araling Panlipunan Module
Grade 9 Araling Panlipunan Module
 

Similar a Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01

Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoAirez Mier
 
Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
DLL WEEK 1 FILIPINO.docx
DLL WEEK 1 FILIPINO.docxDLL WEEK 1 FILIPINO.docx
DLL WEEK 1 FILIPINO.docxmarjoriemarave1
 
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptKOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptELLAMAYDECENA2
 
K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3
K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3
K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3Angelo Alonzo
 
PELC 2010 Filipino
PELC 2010 FilipinoPELC 2010 Filipino
PELC 2010 FilipinoGlenn Ocampo
 
Bec pelc 2010 filipino
Bec pelc 2010 filipinoBec pelc 2010 filipino
Bec pelc 2010 filipinoVan Alferez
 
Kakayahang komunikatibo
Kakayahang komunikatiboKakayahang komunikatibo
Kakayahang komunikatiboEmma Sarah
 
Kabanata ii (ang istruktura ng wika)
Kabanata ii (ang istruktura ng wika)Kabanata ii (ang istruktura ng wika)
Kabanata ii (ang istruktura ng wika)alona_
 
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptKABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptYollySamontezaCargad
 
Wika at linggwistiks
Wika at linggwistiksWika at linggwistiks
Wika at linggwistiksmaestroailene
 
Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptx
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptxKomunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptx
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptxpiosebastianalvarez
 
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarSining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarReimuel Bisnar
 
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docxDLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docxLoraineIsales
 

Similar a Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01 (20)

Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
 
Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 3 Curriculum Guide rev.2016
 
DLL WEEK 1 FILIPINO.docx
DLL WEEK 1 FILIPINO.docxDLL WEEK 1 FILIPINO.docx
DLL WEEK 1 FILIPINO.docx
 
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptKOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
 
Wika
WikaWika
Wika
 
Filipino 101
Filipino 101Filipino 101
Filipino 101
 
K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3
K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3
K to-12-filipino-batayang-kakayahan 1-3
 
PELC 2010 Filipino
PELC 2010 FilipinoPELC 2010 Filipino
PELC 2010 Filipino
 
Bec pelc+2010+-+filipino
Bec pelc+2010+-+filipinoBec pelc+2010+-+filipino
Bec pelc+2010+-+filipino
 
Bec pelc 2010 filipino
Bec pelc 2010 filipinoBec pelc 2010 filipino
Bec pelc 2010 filipino
 
Kakayahang komunikatibo
Kakayahang komunikatiboKakayahang komunikatibo
Kakayahang komunikatibo
 
Kabanata ii (ang istruktura ng wika)
Kabanata ii (ang istruktura ng wika)Kabanata ii (ang istruktura ng wika)
Kabanata ii (ang istruktura ng wika)
 
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptKABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
 
Wika at linggwistiks
Wika at linggwistiksWika at linggwistiks
Wika at linggwistiks
 
Wikang Filipino
Wikang FilipinoWikang Filipino
Wikang Filipino
 
Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 2 Curriculum Guide rev.2016
 
Mga Aralin sa Grade 7
Mga Aralin sa Grade 7Mga Aralin sa Grade 7
Mga Aralin sa Grade 7
 
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptx
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptxKomunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptx
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino WEEk 5- ARALIN.pptx
 
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel BisnarSining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
Sining ng pagbigkas at pagsulat na pakikipagtalastasan by Reimuel Bisnar
 
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docxDLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
DLL_FIL4_Q1_W6-Tamang-Bilis-Diin-Ekspresyon-at-Intonasyon-sa-Pagbasa.docx
 

Último

aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxVielMarvinPBerbano
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...KeanuJulian
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvcharlyn050618
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANJullianeOrtiz
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxTalisayNhs1
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 

Último (20)

aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptxesp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
esp9modyul15lokalatglobalna-160229072147.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...ARALING PANLIPUNAN  10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
ARALING PANLIPUNAN 10 MGA ISYU AT HAMON SA PAGKAMAMAMAYAN IKAAPAT NA MARKAHA...
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvvAP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
AP-10-Q4-WEEK-1-2.pptxvvvvvvhhhhhhhhhhbvvv
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 

Filipino elementarybec-091224035102-phpapp01

  • 1. (P a n g -e le m e n ta ry a n g Ka s a n a y a n s a P a g k a tu to ) F ILIP IN O
  • 2. FILIPINO DESKRIPSYON Ang asignaturang ito ay lumilinang sa mga kasanayan sa pakikinig, pagsasalita, pagbasa, pagsulat at pag-iisip sa Filipino. Saklaw ng mga kasanayan sa pakikinig ang masusing pagkilatis at mabisang pang-unawa. Sa pagsasalita naman, nahahasa ang wastong pagbigkas, paggamit ng mga pahayag at istrukturang panggramatiko. Sa kasanayan sa pagbasa nalilinang ang husay sa pagpapalawak ng talasalitaan, pagkilala sa mga salita, pag-unawa at kasanayan sa pag-aaral at pananaliksik. At sa pagsulat napagaganda ang ayos ng sulat-kamay, naiaangat ang kasiglahan sa antas ng pagkatha at kasiya-siyang kaayusang pansulatin. Para sa mabisang pagtuturo, ang mga tiyak na kasanayan ay malilinang sa pamamagitan ng mga sitwasyon at iba’t ibang kagamitan tungo sa lubusang pagkatuto. Ang mga bata ay tuturuan ng angkop na kagamitang pangliteratura tulad ng jingles, tugma, tula, diyalogo at iba pa. Konsepto ng Sibika at Kultura ang nilalaman ng Filipino sa Una hanggang Ikatlong Baitang. Inaasahang ang mga batayang kasanayan sa pagbasa ay matututuhan nang lubusan sa tatlong unang baitang. NAKALAANG ORAS Pang-araw-araw na Oras Asignatura I II III IV V VI Filipino 80 80 80 60 60 60 Maaaring gamitin ng Filipino ang nilalaman ng SK/HKS. Ang pokus ay sa paglilinang ng mga kasanayan sa pakikipagtalastasan. Para sa Baitang I-III, ang pang-araw-araw na pagkakabahagi ng oras ay 80 minuto samantalang sa Baitang IV-VI ang nakabahagi ay 60 minuto. Katulad ng sa English, walang pagtataas ng bilang ng minuto sa Baitang IV-VI sa pagsasaalang- alang na ang batayang kasanayan sa pag-aaral ay natutuhan na sa unang tatlong baitang. 1
  • 3. MGA INAASAHANG BUNGA MITHIIN: Nagagamit ang Filipino sa mabisang pakikipagtalastasan (pasalita at pasulat); nagpapamalas ng kahusayan sa pagsasaayos ng iba’t ibang impormasyon at mensaheng narinig at nabasa para sa kapakinabangang pansarili at pangkapwa at sa patuloy na pagkatuto upang makaangkop sa mabilis na pagbabagong nagaganap sa daigdig Pagkatapos ng Unang Baitang, ang mag-aaral ay inaasahang nakabibigkas ng mga alpabeto at mga simpleng salita. Nagagamit ang magagalang na pagbati at nakasusunod sa maikling panuto at direksiyon. Nakababasa ng bagong salita sa tulong ng bagay, larawan, hugis o anyo, naisusulat ang sariling pangalan at nakasusulat ng mga payak na pangungusap. Pagkatapos ng Ikalawang Baitang, ang mag-aaral ay nakapagsasabi ng pangunahing diwa ng kuwento o saknong ng tulang napakinggan; nakapaglalarawan ng mga tao, bagay, pook; nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat ng kabit-kabit na mga titik na gumagamit ng wastong bantas. Pagkatapos ng Ikatlong Baitang, ang mag-aaral ay nakapagsasalaysay ng buod ng pinakinggang balita/ulat; naibibigay ang sariling palagay tungkol sa isyung pinag-uusapan; nakababasa at naipaliliwanag ang kahulugan ng mga hiram na salita, mga babala at patalastas; nasasabi ang pagkakaiba ng opinyon at katotohanan at naisusulat ang mga idiniktang patalastas, anunsyo, poster, liham at iba pang teksto; nakababasa nang may pag-unawa. Pagkatapos ng Ikaapat na Baitang, ang mag-aaral ay nakapagpapahayag ng sariling ideya at kaisipan tungkol sa mga impormasyon/kuwentong narinig; nakapagbibigay rin ng reaksiyon at nakalalahok sa iba’t ibang talakayan, gumagamit ng matatalinghagang salita at mga ekspresyong tuwiran at di-tuwiran. Natutukoy ang mga pangyayaring nag-uugnay sa sanhi at bunga ng mga pangyayari at napagsusunud-sunod ang mga ideya at sitwasyon. Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng aklat/pahayagan at nakasusulat na ng maikling komposisyon. Pagkatapos ng Ikalimang Baitang, ang mag-aaral ay nakapagbubuod ng nabasa at napakinggan, nakabubuo ng pangungusap gamit ang mga sangkap ng iba’t ibang bahagi ng pananalita, nakagagamit ng diksyunaryo, “thesaurus” at iba pang sanggunian sa paghahanap ng impormasyon at nakasusulat na ng biro, anekdota, patalastas, poster at sulatin na may 15-20 pangungusap. Pagkatapos ng Ikaanim na Baitang, ang mag-aaral ay nakapag-aayos ng napakinggang teksto at naililipat ang impormasyon tungo sa iba pang anyo ng pagpapahayag. Nagagamit ang iba’t ibang pangungusap sa pagpapaliwanag, nakapagbibigay solusyon sa mga suliranin batay sa karanasan at mga natutuhang kaalaman sa ano mang sitwasyon at nakasusulat na ng iskrip, paglalarawan, “pictorial essay,” o talumpati sa tulong ng mga ideya/tala na binuo ng klase. 2
  • 4. UNANG BAITANG PAKIKINIG PAGSASALITA PAGBASA PAGSULAT 1. Nagagaya ang napakingang Nagagamit ang magalang na pagbati Nakababasa nang may wastong Nakasusunod sa mga pamantayan huni/tunog ng mga hayop o sa umaga/pagbati sa galaw/hjagod ng mata mula sa sa pagsulat bagay tanghali/hapon/gabi kaliwa-pakanan, itaas/pababa e.g. pag-upo, paghawak ng lapis, Naipapahayag nang may posisyon ng katawan, atbp. pagmamalaki ang buong pangalan 2. Naiuugnay ang tunog/huni sa Nagagamit ang magalang na Nakababasa nang may katamtamang Nababakat ang sariling pangalan gumagawa nito pananalitang po/opo, hindi po sa lakas ng boses, wasto at maliwanag mula sa modelo pakikipag-usap sa matanda na bigkas ng mga salita 3. Nasasabi ang uri ng tunog/huni Nagagamit ang magalang na Nasasabi ang Naisasagawa ang maayos at na narinig pananalita sa paghingi ng pahintulot pagkakatulad/pagkakaiba ng mga wastong paraan ng pagsulat Hal. Malakas, mahina sa loob at labas ng paaralan bagay/larawan ayon sa hugis 4. Natutukoy at nabibigkas ang Nagagamit ang magalang na Napag-uuri-uri ang magkakatulad na Napagdudugtong-dugtong ang wastong tunog ng bawat titik ng pananalita sa pasasalamat sa bagay ayon sa kulay, hugis, laki putul-putol na guhit sa tulong ng alpabetong Filipino – b, m, p, a, tahanan at sa loob ng paaralan daliri, tsok, krayola at lapis d, t, k, c, g, e, n, h, s, j, I 5. Naiuugnay ang tunog sa titik – f, Nagagamit ang magalang na Natutukoy ang kulang/labis sa grupo Natutunton at nasisipi ang mga v, z, o, l, r, w, y, x, u, ng, g, ñ pananalita sa paghinigi ng ng mga bagay batayang guhit – tuwid, pahiga, paumanhin sa lahat ng pagkakataon pahalang 6. Natutukoy ang tunog at ang Natutukoy ang salitang ngalan ng Nasasabi ang pagkakaiba ng ma Natutunton at nasisipi ang mga kaugnay na titik nito sa alpabeto tao, bagay, hayop at pook bagay batayang guhiot nang pahilig, kurbang pakaliwa/pakanan 7. Naisusulat ang mga titik ng Napag-uuri-uri kung ang salita ay Napipili ang mga bagay na magkaka- Nakasusulat ng guhit na kurbang alpabeto ayon sa tunog na ngalan ng tao, hayop, bagay at pook ugnay. Natatanggap na ang mga paitaas narinig pansariling kagamitan ay para sa sariling gamit lamang 8. Natutukoy ang unang tunog ng Nagagamit ang panandang ang/ang Nasasabi ang Nakasusulat ng guhit na kurbang mga salitang napakinggan mga sa pagtukoy sa ngalan ng tao, pagkakatulad/pagkakaiba ng mga titik paibaba hayop, pook at bagay ayon sa anyo at hugis 9. Natutukoy ang huling tunog ng Nagagamit ang panandang si/sina Nababasa ang mga titik ng alpabeto. Nakasusulat ng mga stick figure mga salitang napakinggan sa pagtukoy sa ngalan ng tao Naiuugnay ang bawat tunog sa titik na kumakatawan ditto 3
  • 5. 10. Nasasabi kung ang huling tunog Nagagamit ang at bilang salitang Napagsusunod-sunod nang wasto Nakababakat ng mga hugos ng mga ng salita ay patinig na a, e, i, o, u pang-ugnay ng dalawang ngalan ng ang mga titik ayon sa alpabeto titik ng alpabeto tao, bagay, hayop o pook 11. Natutukoy kung ang unang tunog Nagagamit nang wasto sa Nakabubuo ng pantig/salita sa Naisusulat nang palimbag ang ng salita ay katinig sa tulong ng pangungusap ang ngalan ng tao, pagsasama-sama ng patinig/katinig malalaking titik ng alpabeto mga larawan/bagay bagay, hayop at pook - mga letrang may tuwid na guhit I, E, F, L, H, T 12. Nasasabi kung saan ang posiyon Nasasabi ang ngalan ng araw at Natutukoy ang mga titik na nasa Mga letrang may kumbinasyon ng sa salita ang tunog ng katinig na buwan unahan/gitna/hulihan ng pantig/salita tuwid at pahilis na guhit V, N, X, M, napakinggan (unahan, midyal, W, Y, Ñ pinal) 13. Nasasabi ang mga tunog na Nasasabi kung kailan ginagamit ang Nakabubuo ng mga salita sa kumbinasyon ng tuwid at pakurbang katinig/ patinig na pinagsama sa ako, ikaw, siya, kami, tayo, kayo at pagsasama-sama ng pantig guhit B, D, G, P, R napakinggang pantig o salita sila 14. Natutukoy ang mga salitang Nagagamit sa pangungusap ang Nakababasa ng bagong salita sa Nakasusulat nang palimbag ang magkakasintunog na ako, ikaw, siya, kami, kayo, sila tulong ng tunay na bagay, larawan, maliliit na titik ng alpabeto napakinggan hugis/ anyo ng salita - may pailalim na kurba U, W, I 15. Nabibigkas ang Nagagamit ang mga salitang ito, Nababasa ang magkakatulad na may paibabaw na kurba a, m, n, x magkakasintunog na salitang iyan at iyon sa pagtukoy ng mga salita sa pangkat napakinggan bagay o hayop 16. Natutukoy ang salitang naiiba Natutukoy ang mga salitang Nababasa ang naiibang salita sa Naisusulat nang pabilog, may silo ang tunog sa pangkat nagsasaad ng kilos sa tulong ng pangkat ang mga titik na Cc, Oo, Qq, Jj, Ss, larawan/sitwasyon f, m, n, e, v, at Uu 17. Natutukoy ang mga salitang Natutukoy sa pangungusap ang mga Nababasa sa unang tingin ang mga Naiuugnay ang maliit na titik sa magkakasintunog sa tulang salitang nagsasaad ng kilos pangalan (labels) ng mga malaking titik napakinggan bagay/larawan sa silid-aralan Nababasa ang mga salitang madalas na nakikita sa paligid 18. Naibibigay ang mga salitang Nagagamit sa pangungusap o Nakababasa ng mga Naisusulat ang titik na makikita sa magkatugma sa tulang usapan ang mga salitang kilos salita/parirala/pangungusap simula, gitna o hulihan ng salita napakinggan 19. Nakasusunod sa maikling Natutukoy ang mga salitang Nahahanap ang mga detalye na Naisusulat nang palimbag ang panutong narinig naglalarawan ng tao, hayop, bagay sumasagot sa mga tanong na sino, malalaki at maliliit na titik ng pook ano, saan alpabeto 4
  • 6. 20. Naksusunod sa hakbang ayon sa Nagagamit ang mga salitang kilos sa Nahahanap ang mga detalye na Naisusulat nang palimbag ang panutong narinig pagbabahagi ng masayang sumasagot sa mga tanong na kailan sariling pangalan karanasan o pangyayari sa tahanan at bakit 21. Naibibigay ang mga Nasasabi ang mga salitang Napagsusunud-sunod ang mga Naisusulat ang pantig o salitang impormasyon sa balitang naglalarawan ng hugis at kulay ng pangyayari sa kuwento sa tulong ng binasa napakinggan mga bagay larawan 22. Nasasagot ang mga tanong Nasasabi ang mga salitang Napagsusunud-sunod ang mga Nakasisipi nang maayos ng mga tungkol sa napakinggang naglalarawan ng dami at bilang ng pangyayari sa kuwento sa tulong mga salitang naglalarawan - tugma mga bagay o tao pamatnubay na tanong - tula - awit 23. Naibibigay ang paksa ng narinig Nagagamit sa pangungusap ang Nasasabi ang diwang nakapaloob sa Naisusulat nang maayos ang mga na mga salitang naglalarawan larawan/pangungusap salitang nagsasabi ng laki at kulay - tugma - tula - awit 24. Nasasagot ang mga tanong Nasasabi ang mga salitang Nakapagbibigay ng angkop na Naisusulat nang maayos ang mga tungkol sa alamat na tumutukoy sa pook/lugar pamagat ng larawan/kuwento salita at pariralang nagsasabi ng laki napakinggan at kulay 25. Nasasagot ang mga tanong Nagagamit sa pangungusap ang Nahihinuha ang maaaring angkop na Naisusulat nang maaayos ang mga tungkol sa kuwentong mga salitang naglalarawan ng lugar wakas sa larawan/kuwento atbp. salitang nagsasabi ng dami o bilang napakinggan o pook 26. Nasasabi ang katangian ng Natutukoy ang mga salitang Nakasusunod sa panutong Nagagamit ang malalaking titik sa tauhan mula sa kuwentong nagsasaad ng panahon nakalimbag simula ng pangalan ng tao at lugar; napakinggan ngalan ng guro, prinsipal, magulang 27. Nauulit ang usapan ng mga Nakikilala na ang mga ngalan ng Nasasabi ang mga katangian ng mga Nagagamit ang malaking titik sa tauhan sa kuwentong narinig araw at buwan ay nagsasabi ng tauhan simulang pangungusap o panuto panahon 28. Napaghahambing ang mga Nagagamit sa pangungusap ang Naibibigay ang katangian ng tauhan Nagagamit ang malaking titik sa tauhan mula sa kuwentong mga ngalan ng araw at buwan bilang ayon sa ginawa nito simulang pangalan ng mga araw narinig pang-abay 29. Natutukoy ang sanhi at bunga ng Natutukoy kung ang lipon ng salita Naiuugnay ang tauhan sa sinabi nito Nagagamit ang malaking titik sa mga pangyayaring narinig ay pangungusap o di-pangungusap sa kuwentong binasa simulang pangalan ng mga buwan 5
  • 7. 30. Nauulit ang mahahalagang Nakabubuo ng mga payak na Natutukoy sa binasa ang mga sagot Naisusulat nang maayos ang mga pangyayari mula sa kuwentong pangungusap sa mga tanong na literal parirala narinig a. pangalan, paaralan, baitang b. tirahan – barangay, bayan, lungsod, lalawigan 31. Naibibigay ang sariling pahayag Nasasabi kung ang pangungusap ay Naibibigay ang sariling palagay o Nakasusulat ng mga parirala at batay sa narinig na sitwasyon o nasa karaniwan o kabalikang ayos hula sa mga piling sitwasyon gn pangungusap na may pang-ugnay pangyayari kwentong binasa na at 32. Naibibigay ang sariling Nagagamit ang mga payak na Napag-uugnay ang sanhi at bunga Nakasusulat nang padikta ng mga karanasan kaugnay ng narinig na pangungusap sa pagsasalaysay sa mga pangyayaring pansarili salita, parirala at payak na kuwento pangungusap 33. Nakabubuo ng mga pangungusap Naibibigay ang paksa ng tula/kwento Nakasisipi ng mga linya ng tula o na patanong tugma at ng talatang may 2-3 pangungusap 34. Nakabubuo ng mga pangungusap Naibibigay ang mga kaisipan na Nagagamit ang malalaking titik at na pautos/pakiusap inihahatid ng binasa bantas na tuldok sa pagsulat ng mga pangungusap na pasalaysay - pautos/pakiusap 35. Nakabubuo ng mga pangungusap Naibibigay sa 3-5 pangungusap ang Nagagamit ang malalaking titik at na padamdam buod ng kuwento bantas na padamdam sa pagsulat ng mga pangungusap na padamdam 36. Nagagamit ang mga uri ng Naiuugnay ang binasa sa sariling Nakasusulat ng mga pangungusap pangungusap sa pagpapahayag karanasan na walang ay at may ay Nakasusulat ng maikling talata tungkol sa sarili, pamilya at tahanan nang maayos at may wastong palugit 6
  • 8. IKALAWANG BAITANG Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat 1 Natutukoy ang iba' ibang huni/ingay t Nagagamit ang magagalang na Nakababasa nang may wastong Naisasagawa ang maayos na pag- na ginagawa ng mga hayop pananalita sa pagbati galaw/hagod ng mata mula hawak ng lapis sa pagsulat Nasasabi ang dinaramdam o Hal. Magandang umaga/hapon kaliwa-pakanan, itaas, pababa Naisasagawa ang maayos na pag- mensaheng ibig ipaalam ng mga Kumusta po kayo? upo sa pagsulat at malinis na paraan hayop sa tao ng pagsulat 2 Natutukoy ang iba' ibang tunog ng t Nagagamit ang magagalang na Nakababasa nang may wastong Nakasisipi ng pangungusap na may mga sasakyan panalita sa pagpapakilala/ paglilipon ng salita wastong anyo at hugis ng titik Nasasabi ang kahulugan ng iba' t pagtanggap ng panauhin ibang pagpapatunog ng sasakyan Hal. Ako si _______. (pagpapatabi, pagtawag ng sasakay, Anong pangalan mo? atbp.) Tuloy po kayo. Umupo po kayo. 3 Nagagaya ang tunog ng mga Nagagamit ang magagalang na Nakababasa ng mga bagong salita Naisusulat nang pantay-pantay sa instrumentong napakinggan panalita sa paghingi ng pahintulot sa unang kita guhit ang mga titik ng salita/pangu- Naiuugnay ang tunog na Hal. Maaari po bang______. ngusap napakinggan sa instrumentong Makikiraan po. pinagmulan ng tunog 4 Nakikilala ang iba' ibang t Nagagamit ang magagalang na Nababasa ang mga nakalimbag na Naisusulat nang palimbag ang mga kumbinasyon ng mga pantig na pantawag sa tao ngalan ng tao, pook pangungusap nang may wastong nagbibigay ng tunog Hal. Mang, Aling, Dr.,G. Hal. bayani-Jose Rizal pagitan ang mga titik/salita Nasasabi nang may pagmamalaki parke-Rizal Park Nagagamit ang malalaking titik sa ang ilang impormasyon tungkol sa simula ng mga salitang pantawag sarili 5 Nakapagbibigay ng iba'ibang t Nagagamit nang wasto ang ngalan Nababasa ang mga salita, parirala o Nagkakaroon ng kasanayan sa halimbawang kumbinasyon ng mga ng tao, hayop, bagay, o pook na pangungusap na nababasa sa ba- pagsulat nang kabit-kabit pantig tangi sa lipunang kinabibilangan tayang aklat, pantulong na aklat, Nakagagawa ng pataas-pababang atbp. guhit (push and pull) 7
  • 9. Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat 6 Natutukoy ang mga salitang binuo Natutukoy ang tanging ngalan ng Nababasa ang bagong salita sa tu- Nakagagawa ng pataas na ikot (in- ng pinagsamang pantig na narinig tao, bagay, hayop, pook long ng larawan o tunay na bagay direct oval at pababang ikot (direct Hal. ak-lat (pangngalang pantangi) oval) akda Nagagamit ang malaking titik sa aklat simula ng tanging ngalan ng tao, ba- akma gay, hayop, o pook 7 Natutukoy ang mga salitang Natutukoy ang karaniwang ngalan Nababasa ang bagong salita sa tu- Naisusulat nang kabit-kabit ang mga magkapareho ang tunog sa unahan tao, bagay, hayop, pook long ng hugis o anyong salita titik ng alpabeto na may pailalim na (pangngalang pambalana) kurba Hal. u, w, i 8 Natutukoy ang mga salitang magka- Nagagamit ang angkop na pananda Nababasa ang mga salitang may Naisusulat nang kabit-kabit ang mga pareho ang tunog sa hulihan para sa tangi/karaniwang ngalan ng kambal-katinig titik ng alpabeto na may paibabaw na tao, bagay, hayop, o pook Hal. kl-klase kurba gr-grupo Hal. a, m, n, x 9 Natutukoy ang mga salitang magka- Nagagamit ang mga pangngalang Nababasa ang mga salitang may Naisusulat ang mga tugma mula sa tula o tugmang pambabae, panlalaki, o walang diptonggo maliliit na titik ng alpabeto na may narinig kasarian ay, oy paikot na kurba ey, uy Hal. l, h, k aw, iw 10 Natutukoy ang naiibang salitang Naibibigay ang angkop na Natutukoy ang magkatulad na Naisusulat nang kabit-kabit ang mga narinig pangngalang tao, bagay, hayop, o pantig sa dalawa o higit pang salita maliliit na titik ng alpabeto na may pook ayon sa larawan o sitwasyon Hal. mangga, gamot, buntot panggatong Hal. j, g, f 11 Nakasusunod sa maikling panutong Natutukoy sa pangungusap ang Nakapagpapalit ng pantig upang Naisusulat nang kabit-kabit ang mga napakinggan mga salitang panghalili sa makabuo ng bagong salita maliliit na titik ng alpabeto na may pangngalan Hal. panga-bunga dalawang kurba Nasasagot ang mga tanong batay sa Hal. a, g, s binasa 12 Nasasagot ang mga tanong tungkol Nagagamit nang wasto ang mga Nakakakuha ng kilalang salita sa Naisusulat nang maayos ang sa detalye ng kuwentong narinig salitang panghalili sa pangalan ng loob ng isang mahabang salita malalaking titik ng alpabeto na may tao Nasasagot ang mga tanong tungkol kurba Hal. ako, ikaw, siya, kami, kayo, sila sa detalye ng binasa Hal. B, C, D, G, P, O 8
  • 10. Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat 13 Nauulit ang dayalog o usapan sa Nagagamit nang wasto ang mga Napipili ang mga salitang Naisusulat nang maayos ang kuwentong napakinggan salitang panghalili sa pangalan ng bumubuo ng salitang-tambalan malalaking titik ng alpabeto bagay/hayop sa binasa Hal. M, N Hal. ito, iyan, iyon Hal. bungangkahoy bunga, kahoy Masasabi ang usapan ng tauhan sa kuwento 14 Nasasabi ang mga tauhan mula sa Nagagamit nang wasto ang mga Nakapagbibigay ng mga salitang Naisusulat nang maayos ang narinig na kuwento salitang panghalili sa pangalan ng pareho ang kahulugan malalaking titik ng alpabeto pook/lugar Hal. masaya-mali- Hal. T, J Hal. dito, diyan, doon gaya Natutukoy ang tauhan sa kuwento 15 Nasasabi ang mga katangian ng Nagagamit nang wasto sa Nakapagbibigay ng mga salitang Naisusulat nang maayos ang mga tauhan ayon sa narinig na pangungusap, at usapan, ang mga magkasalungat ang kahulugan malalaking titik ng alpabeto kuwento panghalip Hal. mahirap, madali Hal. G, H, E Naibibigay ang katangian ng mga tauhan 16 Nasasagot ang mga tanong mula sa Natutukoy ang mga salitang kilos na Napipili ang mga salitang magkaka- Naisusulat nang maayos ang pinakinggang kuwento ipinahihiwatig ng kilos o galaw ugnay malalaking titik ng alpabeto Laging nagtatanong ng Ano, Bakit, Nasasagot ang mga tanong na Hal. J, Y, Z Paano tungkol sa mga bagay-bagay Bakit, Paano 17 Naitatala ang mga detalye mula sa Natutukoy ang salitang kilos sa Nagagamit nang wasto ang mga sali- Naisusulat nang maayos ang iba pinakinggang kuwento pangungusap tang may ' ' na pang-ugnay t, y pang malalaking titik ng alpabeto Natutukoy sa binasa ang sagot Hal. L, T, E sa mga tanong na Ano,Sino, Saan, Kailan 18 Nauulit ang mga pangyayari mula sa Nakapagbibigay ng pangungusap na Napapangkat-pangkat ang mga Naisusulat nang maayos ang iba kuwentong napakinggan nagsasabi ng kilos na ipinakikita sa salitang magkakaugnay pang malalaking titik ng alpabeto larawan o ginagawa Napagsusunud-sunod ang mga Hal. U, V, W pangyayari sa tulong ng larawan 9
  • 11. Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat 19 Naisasalaysay na muli ang Nagagamit sa pangungusap ang Napagsusunud-sunod ang mga Naisusulat nang maayos ang iba kuwentong napakinggan mga salitang kilos salita ayon sa alpabeto (unang titik) pang titik ng alpabeto Napagsusunud-sunod ang mga Hal. S, G pangyayari sa tulong ng mga pamatnubay na tanong 20 Nasasabi ang pangunahing diwang Naibibigay ang angkop na salitang Naibibigay ang mga salitang Nakasisipi nang maayos ng mga kuwentong napakinggan kilos para sa larawan o sa sitwasyon magkaka-ugnay salita, parirala na nakasulat nang Nasasabi ang pangunahing diwang kabit-kabit isinasaad ng kuwento 21 Nasasagot ang mga tanong mula sa Natutukoy ang mga salitang Nasasagot ang mga tanong mula sa Naisusulat nang kabit-kabit ang mga tulang napakinggan naglalarawan ng katangian ng tao, binasang tula salitang naglalarawan hayop, bagay, pook Nasasabi ang pangunahing diwa ng Nagagamit nang wasto sa Naibibigay ang pangunahing diwa Naisusulat nang kabit-kabit ang mga 22 inihahatid ng tulang napakinggan pangungusap ang mga salitang na inihahatid ng tula salitang naglalarawan naglalarawan ng kulay ng mga bagay 23 Nakasusunod sa panutong Nagagamit nang wasto sa Nakasusunod nang wasto sa Naisusulat nang kabit-kabit ang mga napakinggan pangungusap ang mga salitang panutong nakasulat maikling panuto naglalarawan ng hugis at laki ng mga bagay 24 Naibibigay ang angkop na pamagat Nagagamit nang wasto sa Nakapagbibigay ng angkop na Naisusulat nang wasto ang mga ng narinig na babasahin pangungusap ang mga salitang pamagat sa binasa pamagat naglalarawan ng bilang o dami ng mga bagay 25 Nasasabi ang paksang talata na Nagagamit sa pangungusap ang Natutukoy ang paksang Nagagamit ang malaking titik at narinig mga salitang naglalarawan ng pangungusap ng talata wastong bantas sa pagsulat ng katangian ng tao, hayop, bagay o talata nang kabit-kabit pook 10
  • 12. Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat 26 Naibibigay ang sanhi o bunga ng Napaghahambing ang katangian ng Natutukoy ang sanhi o bunga ng mga Nagagamit nang wasto ang tuldok pangyayaring narinig tao, hayop, bagay o pook pangyayari sa hulihan ng mga salitang dinaglat Mapanuring nakapagmamasid ng Hal. Bb. G. Gng. mga bagay sa paligid 27 Nasasabi ang sanhi o bunga ng mga Nagagamit sa pangungusap ang Nakapagbibigay ng sanhi o bunga ng Naisusulat nang kabit-kabit ang mga pangyayari mga ngalan ng araw at buwan bilang mga pangyayari ngalan ng araw at buwan pang-abay 28 Naibibigay ang katangian ng mga Nagagamit ang mga pang-abay na Nakapaglalarawan ng tauhan batay Naisusulat nang kabit-kabit ang mga tauhan batay sa narinig na usapan naglalarawan ng lugar sa sa ginawa o kilos pang-abay na naglalarawan ng lugar pangungusap o usapan 29 Nasasabi ang lugar at panahon na Nagagamit ang mga pang-abay na Naibibigay at nailalarawan ang Naisusulat nang kabit-kabit ang mga binanggit sa kuwentong narinig naglalarawan ng panahon sa tagpuan ng kuwento pang-abay na naglalarawan ng pangungusap o usapan tauhan 30 Nakapagbibigay ng angkop na Nagagamit ang mga pariralang Nakapagbibigay ng angkop na Naisusulat nang kabit-kabit ang mga wakas sa narinig na kuwento pang-abay sa pangungusap wakas sa kuwento pariralang pang-abay o pangyayari Nagagamit ang mga katagang Naibibigay ang sariling hula o Naisusulat nang kabit-kabit ang mga Naibibigay ang hula o palagay sa pang-ugnay ng mga salita sa palagay sa mga pangyayari sa parirala at pangungusap na may narinig na pangyayari pangungusap kuwento pang-abay na at at ay -at -ay 31 Natutukoy ang bunga ng mga Nagagamit ang na at ng bilang pang- Nasasabi ang magiging bunga o Naisusulat nang kabit-kabit ang mga pangyayaring narinig angkop sa pangungusap kalalabasan ng mga pangyayari pangungusap na may pang-angkop na na at ng 32 Naisasalaysay na muli ang Nakikilala at nakapagbibigay ng Naisasaayos ang mga pangyayari Nagagamit ang malaking titik at kuwentong narinig halimbawa ng pangungusap na sa kuwento ayon sa wastong tuldok sa sa pagsulat ng pasalaysay pagkakasunud-sunod pangungusap na pasalaysay 33 Nasasabi ang damdamin ng tauhan Nakikilala at nakapagbibigay ng Nasasabi ang damdamin ng tauhan Nagagamit ang malaking titik at batay sa narinig na sitwasyon o halimbawa ng mga pangungusap sa kuwento bantas na pananong sa pagsulat ng 11
  • 13. Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat usapan na patanong pangungusap na patanong 34 Nasasabi ang mahahalagang Nakikilala at nakapagbibigay ng Naibibigay ang mahahalagang Naisusulat nang kabit-kabit ang mga impormasyon mula sa balitang mga pangungusap na pautos o detalye sa balita pangungusap na pautos o pakiusap narinig pakiusap 35 Natutukoy ang mahahalagang Nakikilala at nakapagbibigay ng Naitatala ang mahahalagang Nagagamit ang malaking titik at impormasyong narinig halimbawa ng mga pangungusap impormasyon na nabasa bantas na padamdam sa pagsulat na padamdam ng mga pangungusap na padam- dam 36 Naibibigay sa limang pangungusap Nagagamit ang iba'ibang uri ng t Nailalahad sa limang pangungusap Naisusulat nang kabit-kabit ang mga ang buod ng kuwento na narinig pangungusap sa ang buod ng kuwento pangungusap na pasalaysay Naibibigay ang katangian ng tauhan Pagsasalaysay Nabibigyang kahulugan ang sinabi Naisusulat nang maayos at kabit- batay sa sinabi ng mga ito Nagagamit ang ibat-ibang uri ng ng tauhan sa kuwento kabit ang mga usapan pangungusap sa ibat-ibang sitwasyon at usapan Naipapahayag nang malaya ang sariling damdamin 37 Nasasabi ang kaisipan o ideya na Nakapagpapalit ng mga Naibibigay ang mga kaisipan na Naisusulat nang maayos at inihahatid ng bawat saknong ng pangungusap na pasalaysay inilahad sa bawat saknong ng tula kabit-kabit ang mga pangungusap na tulang narinig patungo sa patanong at vice versa patanong at pasalaysay 38 Nasasabi ang sariling palagay Nagagamit ang mga uri ng Nasasagot ang mga tanong batay sa Naisusulat nang kabit-kabit ang tungkol sa narinig na teksto pangungusap sa pagbabalita o pag- mapa o grap mga impormasyong nasa mapa o bibigay ng impormasyon grap 12
  • 14. IKATLONG BAITANG PAKIKINIG PAGSASALITA PAGBASA PAGSULAT 1. Nabibigyang kahulugan ang mga Nagagamit ang wastong pananalita sa Naisasagawa ang wastong paraan ng Nagagamit ang malalaking titik sa huni/ingay na ginagawa ng mga paghingi ng paumanhin/pakikiusap pagbasang pabigkas/tahimik na angkop simula ng magagalang na katawagan, hayop na maamo o mabangis sa baitang gaya ng wastong hagod ng pantanging ngalan ng tao, atbp. mata, katamtamang lakas ng boses, wastong paglilipon ng salita, atbp. 2. Natutukoy ang ingay/ugong ng Nagagamit ang wastong paraan at Naisasaayos ang mga pantig upang Nagagamit ang malalaking titik sa mabibilis/mapanganib na sasakyan angkop na pananalita sa pagtatanong/ makabuo ng bagong salita ngalan ng araw, buwan, pagdiriwang, pagbibigay ng direksyon Nasasagot ang mga tanong na sino, pangalan ng Maykapal, atbp. saan, alin, kailan 3. Naiuugnay ang mga tunog na Nakapagsasalaysay ng kuwento nang Nakikilala at nababasa nang mabilis Naisusulat ang idiniktang ngalan ng napakinggan sa mga instrumentong may pagkakasunud-sunod at ang mga salitang iisa ang baybay araw at buwan na nasa pangungusap pangmusika gumagamit nang wasto at angkop na ngunit magkaiba ang diin salita Natutukoy ang mahahalagang detalye sa kuwento tulad ng katangian ng mga tauhan atbp. 4. Nabibigkas nang wasto ang mga Naisasakilos/nagagaya ang mga sinabi Nakapagbibigay ng mga salitang may Nagagamit ang kuwit, gitling sa salitang may i/e at o/u ng tauhan magkakatulad na pantig at nakabubuo pagsulat ng mga pangungusap ng bagong salita mula sa mga pantig Natutukoy ang katangian ng pangunahin at pangalawang tauhan batay sa kanilang salita at kilos 5. Nabibigkas nang wasto ang mga Nagagamit nang wasto sa Nababasa nang mabilis ang mga Nagagamit ang malaking titik sa salitang diptonggo na napakinggan pangungusap ang mga pangngalan salitang may diptonggo pagsulat ng mga pangngalang Napagsusunud-sunod ang mga pantangi, simula ng pangungusap, pangyayari sa tulong ng larawan at pamagat, sa pagsulat ng talata naisasalaysay na muli sa tulong ng pamatnubay na tanong 6. Nabibigkas nang wasto ang mga Nagagamit ang mga uri ng Napagsusunud-sunod ang mga salita Nakasusulat ng talatang nagsisimula sa salitang may kambal katinig o pangungusap ayon sa tungkuling ayon sa bagong alpabeto hanggang sa paksang pangungusap klaster pasalaysay, pautos, patanong, unang dalawang titik padamdam sa pagsasalaysay ng Natutukoy ang paksang pangungusap sariling karanasan sa talata 13
  • 15. 7. Nakasasagot sa mga tanong Natutukoy at napag-uuri-uri ang mga Natutukoy ang salitang ugat at mga Nakasusulat ng mga pangungusap na tungkol sa kuwento/tulang pangngalan ayon sa kailanan, kasarian panlaping bumubuo sa salita nakaugnay sa mga larawan o graphics napakinggan at katangian Natutukoy ang posisyon ng paksang pangungusap sa talata 8. Naisasakilos ang nagustuhang Nagagamit nang wasto sa Nakikilala ang mga salitang nakapaloob Nakasusulat ng talata tungkol sa bahagi ng napakinggang tula o pangungusap ang mga salitang sa mahabang salita sariling karanasan na ginagamit ang kuwento inihahalili sa pangalan ng tao Naibibigay/Nahihinuha ang angkop na iba'ibang uri ng panghalip t pamagat sa paksa/talata Nagagamit ang angkop na bantas sa mga pangungusap na nasa talata 9. Naisasalaysay ang magandang Nagagamit sa pangungusap ang mga Nakabubuo ng salita sa tulong ng Naisusulat ang buod ng binasang bahagi ng kuwentong napakinggan salitang nagpapahayag ng pag-aari - panlapi kuwento akin/ko, iyo/mo, kanya/niya Nabibigyang pamagat ang mga ideyang pinagpangkat-pangkat 10. Nasasagutan ang mga tanong mula Nagagamit ang wastong salita/pananda Natutukoy ang magkakatugmang salita Nakapagtatala ng mga salitang sa napakinggang teyp, pahayag, sa pagpapahayag ng pagmamay-ari sa tula magkasingkahulugan, magkasalungat atbp. ni/niya, Napipili ang mga detalyeng kay/kina, sumusuporta sa pangunahing diwa ng/ng mga 11. Nakabubuo ng tanong tungkol sa Nagagamit sa pangungusap ang mga Nakabubuo ng magkatugmang salita sa Napupunan ang balita, ulat, diyalogo ng napakinggang teksto salitang nagtuturo ng lugar - ito, iyan, tulong ng pahiwatig na larawan mga panghalip na nagtuturo ng lugar iyon, dito, diyan, doon Napagsusunud-sunod ang mga ideya sa kuwento/seleksyon 12. Nakikilala ang mga pahayag na Nagagamit ang mga panghalip na Nabibigyang hinuha ang mga Nakasusulat ng buod ng isang nagsasaad ng sanhi at bunga pananong - ano/sino, saan/nasaan; pangyayaring pinag-uugnay ng sanhi at pangyayaring pinag-ugnay ng sanhi at ilan, kailan, alin bunga bunga Nabibigyang paliwanag ang mga tanong na bakit at paano 13. Natutukoy sa napakinggang teksto Nagagamit sa pangungusap ang mga Nakababasa ng mga hiram na salita sa Naisusulat ang idiniktang buod ng salita ang mga pahayag na nagsasaad panghalip na isahan at pangmaramihan biglang-tingin ng iba'ibang damdamin - tuwa, t lungkot, galit 14
  • 16. 14. Natutukoy ang mga pahayag na Nagagamit sa pangungusap ang mga Naipaliliwanag ang mga Nakasusulat ng patalastas/poster na napakinggan kung nagsasaad ito pandiwang nagsasaad ng kilos na babala/patalastas na makikita sa daan ginagamit ang pandiwa tungkol sa mga ng nakaraan, kasalukuyan, naganap, nagaganap at magaganap pa at iba’t ibang lugar napapanahong isyu ng lipunan hinaharap Nabibigyang kahulugan ang mga pahayag na patula. 15. Naisasalaysay ang buod ng Nasusuri ang pagkakaiba ng mga Naksusunod sa mga panutong Nasasagutan ang mga datos sa napakinggang teksto sa sariling salitang nagbabago ng anyo ayon sa nakalimbag pagpupuno ng ID, atbp. pangungusap aspekto 16. Naibibigay ang paksang diwa ng Nakapagsasalaysay ng Nababasa nang mabilis ang mga Nakasusulat ng talata na ginagamitan mga bahagi ng awit/tula/kuwento nabasa/napakinggang kuwento na salitang hiram o hinango sa ibang wika ng iba’t ibang uri ng pangungusap at na napakinggan ginagamit ang iba’t ibang aspekto Natutukoy ang mga bahagi ng aklat angkop na bantas sa katapusan nito tulad ng talaan ng nilalaman, atbp. 17. Natutukoy ang damdamin ng Nagagamit nang wasto ang iba’t ibang Nakikilala ang kasingkahulugan ng Nakasusulat ng maikling kathambuhay tauhan sa nakinggang aspekto ng pandiwa sa pagsasalaysay salita sa pamamagitan ng gamit sa dayalogo/kuwento ng sariling karanasan, talambuhay, pangungusap atbp. Natutukoy ang uri ng sanggunian na mapagkukunan ng impormasyon 18. Naisasadula ang madamdaming Nagagamit sa pangungusap ang mga Nabibigyang hinuha ang mga salitang Natutukoy ang mga sangkap/bahagi ng bahagi ng napakinggang salitang nagsasabi kung saan, kailan, magkasingkahulugan liham pangkaibigan at naisusulat ang dayalogo/kuwento nangyari ang kilos Nakapagbibigay ng angkop na wakas mga halimbawa nito sa kuwento 19. Napagsusunud-sunod ang mga Nagagamit sa pangungusap ang mga Nakapagbibigay halimbawa ng mga Nakakasulat ng liham pangkaibigan na ideya, pangyayari sa napakinggang pang-uring nagsasaad ng kulay, bilang, salitang magkasalungat naglalarawan ng tao, pook, na nakita kuwento laki, hugis, dami, katangian ng hayop, Naibibigay ang kahulugan at tao, bagay pagkakaiba ng opinion sa katotohanan 20. Naisasalaysay ang napakinggang Napag-uuri-uri ang mga pang-uring Natutukoy ang magkakaugnay na salita Nakasusulat ng liham paanyaya o kuwento ayon sa pagkakasunud- naglalarawan ng tao, hayop, bagay, Nakabubuo ng palagay tungkol sa mga pagtanggap ng paanyaya sunod pook pangyayaring totoo/di kapani-paniwala 21. Naitatambal sa angkop na larawan Nagagamit ang mga pang-uri sa Naibibigay ang angkop na salita para Nakasusulat ng talatang naglalarawan ang napakinggang mga pahayag pangungusap/talata na naglalarawan sa inilalarawang pahayag sa 5 o higit pang pangungusap ng tao, hayop, bagay, pook 15
  • 17. 22. Natutukoy ang mga salitang Nakapaghahambing ng katangian ng Natutukoy ang kahulugan ng Nakasusulat ng mga salawikaing may ginagamit sa paglalarawan ng tao, tao, bagay/pook na ginagamit ang matatalinghagang salita sa teksto pang-abay bagay, gawa o pangyayari pang-uri sa iba’t ibang kaantasan Nailalapat sa tunay na buhay ang pangyayaring nabasa 23. Naitatala ang mga salita mula sa Natutukoy sa pangungusap ang mga Nakabubuo ng mga bagong salita mula Nakasusulat ng mga bugtong na may napakinggang teksto ayon sa: pariralang pang-abay sa panlapi at salitang-ugat pang-abay a) mga salita kaugnay ng Nahihinuha ang mga pangyayaring di- pandama tuwirang nasasaad sa kuwento b) mga salitang kaugnay sa damdamin 24. Natutukoy ang mga angkop na Nagagamit sa pagsasalaysay ang mga Nabibigyang wakas ang hindi tapos na Nakasusulat ng karanasan na salitang napakinggan na pariralang pang-abay pahayag/kuwento ginagamitan ng pang-abay nagpapahayag ng – a) pakikiramay b) pagbati c) pasasalamat 25. Natutukoy sa mga napakiggang Nagagamit ang mga pang-angkop na Nasusuri kung ang mga salita ay Naisusulat ang mga detalye sa pahayag/tula ang mga angkop na at, ay, na, ng at g sa pangungusap nagsasaad ng kilos o ngalan binasang pangyayari na ginagamit ang ekspresyong nagpapahayag ng Nagagamit ang mga bahagi ng aklat mga pang-angkop damdamin ayon sa pangangailangan at nasasabi ang impormasyong nasa bahagi nito 26. Naipapaliwanag ang mga Nakakagawa ng usapan tungkol sa Nasusuri ang mga salita ayon sa Naisusulat sa talata ang ipinahayag sa salawikaing napakinggan isang paksa na ginagamit ang iba’t panlapi, salitang-ugat tsart o grap tungkol sa mga ibang uri ng pangungusap Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kaganapang nangyayari sa pamayanan impormasyong nasa grap, tsart at mapa 27. Naitatambal sa napakinggang mga Nakakasali sa isahan/pangkalahatang Nakapagpapahaba ng mga salita sa Nakasusulat ng liham na nagbabalita, munting pangyayari ang angkop na bigkasan tungkol sa isang paksang tulong ng panlapi humihingi ng paumanhin, atbp. salawikain pinag-aralan Nagagamit nang lubusan ang mga pinagkukunang impormasyon sa pamayanan: aklatan, museo, reading center, mga propesyonal, karaniwang tao 16
  • 18. 28. Naisasalaysay ang buod ng Nakalalahok sa mga gawaing Nakikilala ang mga pahayag na may Nakasusulat ng usapan na ginagamit napakinggang balita/ulat nakalilinang sa mapanuring pag-iisip patambis na kahulugan ang iba’t ibang uri ng pangungusap Nagagamit ang mga nabasang kanais- nais na solusyon/komento sa pahayagan o mga aklat at iniaayon dito ang sariling pamumuhay 29. Naibibigay ang mga sanhi/bunga Naisasakilos ang mga napakinggan, Nakikilala ang mga salitang iisa ang Naisusulat nang padikta ang ng isang pangyayaring nabasa, napanood na patalastas, baybay ngunit magkakaiba ng patalastas, anunsyo, poster, liham napakinggan dayalogo o usapan/madamdaming kahulugan paanyaya pangyayari Nakbubuo ng sariling palagay tungkol sa binasa 30. Nabibigyan ng pamagat ang Nagagamit ang mga pahayag sa Nakikilala ang kahulugan o salita sa Nagagamit ang mga angkop na bantas, napakinggang maikling pangyayari pagbibigay-katuwiran na maaaring tulong ng katuturan malaking titik sa pagsulat ng iba’t ibang sumasang-ayon o di-sumasang-ayon Naisasagawa ng isang puntong uri ng liham pangkaibigan. balangkas ang binasang kuwento 17
  • 19. IKAAPAT NA BAITANG PAKIKINIG PAGSASALITA PAGBASA PAGSULAT 1. Naiuugnay sa sariling karanasan ang Nakapagsasalaysay ng sariling Nabibigyang-kahulugan ang salitang Nakasusulat ng mga mga tunog na napakinggan tulad ng karanasan kaugnay ng mga tunog na iisa ang baybay ngunit magkaiba ang pangungusap/talata tungkol sa sirena na babala ng sunog, babala napakinggan diin: pito-pito, buhay-buhay, pala-pala, karanasan kaugnay ng tunog na ng curfew, kampana ng simbahan at sala-sala napakinggan iba pa Nagagamit ang malalaking titik sa pantanging ngalan, magagalang na katawagan, pagdiriwang at simula ng pangungusap 2. Natutukoy sa mga salitang Nauuri ang mga pangungusap ayon sa Nabibigyang kahulugang literal ang Nagagamit ang iba’t ibang bantas sa napakinggan ang nagpapahiwatig at gamit: pasalaysay, patanong, pautos, mga tambalang salita: silid-aralan pangungusap: tuldok, tandang nagbababala padamdam at ayon sa kayarian: payak, Naibibigay ang kahulugan ng pananong, tandang padamdam tambalan at hugnayan matalinghagang salita: balatsibuyas, Nakasusulat ng maikling balita hampaslupa, hanapbuhay atbp. 3. Natutukoy sa mga balitang Nakabubuo ng tambalang Naibibigay nang malinaw ang Nakasusulat ng mga paglalarawan ng napakinggan ang mga salitang pangungusap mula sa dalawa o mahahalagang detalye mga tauhang nabasa sa kuwento nagpapahayag ng pag-sang-ayon at mahigit pang payak na mga ng mga katangian ng tauhan sa pagsalungat pangungusap kuwento/alamat/pabula 4. Natutukoy ang ideya sa tula/awit na Nasusuri sa teksto ang tambalang Natutukoy ang mahahalagang Nakasusulat ng mga halimbawa ng napakinggan pangungusap bilang mga pinagsamang pangyayari o aksyon na bumubuo sa tambalang pangungusap mula sa mga sugnay na parehong makapag- kuwento o balita sugnay na nakapag-iisa at sugnay na iisa di nakapag-iisa 5. Natutukoy ang paksa at ideya sa Nakikilala at nabibigkas ang mga Naisasalaysay na muli ang kuwento Naisusulat ang mga pangyayari sa balita o kuwentong napakinggan salitang may diptonggo at klaster sa ayon sa wastong pagkakasunud-sunod isang kuwento nang may maayos na tula pagkakasunud-sunod kaugnay ng mga Pilipinong maituturing na mga bayani 6. Naiaayos ang mga pangyayari sa Nakikilala ang mga ponemang Naibibigay ang kahulugan ng mga Nakasusulat ng paglalarawan ng isang kuwentong napakinggan suprasegmental: tono, diin at antala salitang kaugnay ng iba’t ibang tauhan mula sa isang kuwento Nakikilala at nakabubuo ng mga pares asignatura, Hal. karnibal minimal na salita: pala-pila/mesa-misa Nailalarawan ang kaugnayan ng isang tauhan sa ibang tauhan 18
  • 20. 7. Natutukoy ang mga pariralang Natutukoy ang panaguri at simuno sa Naibibigay ang kahulugan ng salita sa Nakasusulat ng paksang pangungusap panaguri sa mga pangungusap na pangungusap pamamagitan ng katuturan o mula sa mga ibinigay na ideya napakinggan depinisyon, gamit sa pangungusap Natutukoy ang paksang pangungusap at ang pangunahing ideya 8. Natutukoy ang mga bahaging Natutukoy ang simuno at ang gamit Natutukoy ang mga salita na Nakasusulat ng maikling buod ng parirala sa mga pangungusap na nito sa pangungusap nagbibigay pahiwatig sa kahulugan ng kuwentong nabasa napakinggan Natutukoy ang panaguri at ang gamit ibang salita sa pangungusap nito sa pangungusap Naaayos sa wastong pagkakasunud- sunod ang mga pangyayari sa kuwento 9. Natutukoy ang dalawang bahagi ng Natutukoy ang kinalalagyan ng Naibibigay ang kahulugan ng salita sa Nakasusulat ng isang talata kaugnay pangungusap na napakinggan panaguri at simuno sa karaniwan at di- pamamagitan ng kasingkahulugan, ng nasa pamagat: karaniwang ayos ng pangungusap kasalungat, katuturan ng gamit, Kalikasan: Pangalagaan; Saan Tayo pahiwatig ng mga salita (context clues) Patutungo; Pilipino, Ikarangal Mo Napipili ang detalyeng sumusuporta sa pangunahing ideya 10. Natutukoy ang iba'ibang bahagi ng t Nakapagpapahayag at nagagamit ang Naibibigay ang lohikal na Nakasusulat ng maikling komposisyon pariralang napakinggan sa isang pangungusap na nasa karaniwan at di- pagkakasunud-sunod ng mga ideya sa na may 10-15 pangungusap komposisyon karaniwang ayos balita/kuwento Nakatulog ang bata. (Karaniwan) Ang bata ay natutulog. (Di-karaniwan) 11. Natutukoy ang pangunahing ideya at Naisasalin ang karaniwang ayos ng Naibibigay ang pangunahing diwa ng Naisusulat nang wasto ang mga paksa sa balita/seleksyong narinig pangungusap sa di karaniwang ayos kuwento o seleksyong binasa pangunahing ideya sa seleksyong nito Natutukoy ang mga salitang binasa nagpapakita ng "time sequences" tulad ng simula, noon, sumunod, sa wakas 12. Natutukoy ang konteksto sa isang Napag-uuri-uri ang pangngalan Nagagamit ang dating kaalaman sa Nakasusulat ng mga pangunahing usapang napakinggan konkreto-tao, lapis, puno pagbibigay-kahulugan sa ibang salita detalyeng sumusuporta sa sino ang nag-uusap, papel na di-konkreto-kaligayahan, at parirala pangunahing paksa ginagampanan, saan at kailan nag- pag-ibig Natutukoy ang mga pamaksang usap, layunin at paksa ng usapan Nagagamit nang wasto sa talata, pangungusap sa seleksyong binasa usapan at balita ang pangngalan 13. Natutukoy ang ideyang sang-ayon at Nagagamit ang pangngalan bilang Natutukoy ang kahulugan ng salita Nakasusulat ng sariling reaksyon sa sumasalungat at ang damdaming paksa at/o panaguri ng pangungusap ayon sa konteksto sa pangungusap binasang kwento namamayani sa usapang Guro ang babae. Mayaman ang artista. Natutukoy ang detalyeng walang napakinggan Abogado ang kausap niya. kaugnayan sa pangunahing diwa Naglalaro si Nena. Naglalakbay ang diwa niya. 19
  • 21. 14. Nauulit nang wasto ang Nagagamit ang angkop na panghalip Nagagamit nang wasto ang Naisusulat ang interpretasyon o parirala/pangungusap na idinidikta sa pangngalang hinahalinhan diksyunaryo Nakasusulat ng balangkas impormasyong inilalahad sa dayagram ang nanay – siya sa anyong papaksa o pangungusap ng nanay – niya (topical or sentence outline) sa nanay – kanya ako – kami ikaw – kayo 15. Naisasagawa ang mga pahayag ng Nagagamit ang isahan, dalawahan at Napipili nang mahusay ang angkop na Naisusulat nang may wastong baybay pagmamalasakit sa kapwa maramihang anyo ng panghalip na kahulugan sa diksyunaryo ang mga salitang napakinggan panao sa magkakaugnay na Natutukoy ang mga pangyayari na pangungusap pinag-uugnay ng sanhi at bunga 16. Nakasasagot sa tanong na bakit Nagagamit sa pangungusap ang Natutukoy kung alin ang sanhi o bunga Nagagamit ang angkop na bantas sa tungkol sa seleksyong napakinggan isahan at maramihang anyong sa seleksyong binasa pagsusulat ng idiniktang talata panghalip na patanong sino - sino-sino ano - anu-ano paano - paa-paano kailan - kai-kailan 17. Nakagagawa ng dayagram ng Nagagamit sa pangungusap ang Naibibigay ang angkop na bunga sa Nagagamit nang wasto ang malaking ugnayang sanhi at bungang panghalip na paari inilahad na sanhi titik sa pagsulat ng idinidiktang talata nakalahad sa seleksyong napakinggan Hal. Sanhi Bunga nag-aral ng tumaas ang mabuti marka 18. Nakikilala at nagagamit ang mga Nakapagpapahayag ng sariling Naipapakita sa dayagram ang ugnayan Naisusulat ang mga pangyayaring may salita sa: karanasan na ginagamit ang panghalip ng sanhi at bunga sanhi at bunga sa binasang seleksyon pagtanggap at pagtanggi sa pakikipagkapuwa Nakabubuo ng mga angkop na tanong pagbibigay puna/obserbasyon kaugnay ng dayagram panghihikayat 20
  • 22. 19. Natutukoy ang mga sinabi ng tauhan Natutukoy ang mga pandiwa sa Nakikilala ang opinyon at katotohanan Nakasusulat ng interpretasyon sa sa kuwentong napakinggan seleksyong binasa sa mga sitwasyon/mga pahayag sa dayagram ng sanhi at bunga Nasusuri ang iba' t-ibang anyo ng seleksyong binasa pandiwa batay sa aspektong naganap na ang kilos – naglaba ginaganap ang kilos – naglalaba gaganapin pa ang kilos – maglalaba 20. Naiguguhit ang mga paglalarawang Natutukoy ang mga panlaping Naibibigay ang kahulugan ng opinion at Nakasusulat ng liham pangkaibigan na narinig ginagamit sa pagbuo ng pandiwa katotohanan nagbabalita panlaping mai-um-mag-pag, mag-, Napipili ang opinyon, katotohanan sa Nakagagamit ng angkop na bantas sa makapag-, -in, -an-han seleksyong binasa mga liham Nakapagsasalaysay ng karanasan na ginagamit nang wasto ang mga pandiwa sa ibat-ibang aspekto 21. Ikinararangal ang sarili at kapwa Nagagamit ang mga pang-uri sa Nakikilala ang mga sangkap na Nakasusulat ng liham na nagtatanong Pilipino sa mga pahayag na paglalarawan ng tao, bagay, lugar at nakapaloob sa pantasya Nakagagamit ng malalaking titik napakinggan tungkol sa mga pangyayari Nakikilala ang katangian ng mga Pilipinong natatangi (outstanding) Nakapagpapahayag ng damdamin ng tauhan sa alamat, pabula, kuwentong katuwaan at kalungkutan sa mga bayan pangyayari 22. Natutukoy ang mga pahayag na Nakapaglalarawan ng iba' t-ibang Natutukoy ang mga palarawang Nakasusulat ng liham ng nagpapakilala ng tauhan, pangyayari pandama, pantingin, panlasa, pananalita sa binasa pangungumusta at pagbati at layon sa isang usapan at panghipo, pandinig, pang-amoy Nakapagbibigay-hinuha tungkol sa napakinggang kuwento maaaring kalabasan ng mga pangyayari sa binasa 23. Nakasasagot sa mga tanong sa Nagagamit sa magkakaugnay na Nasusuri kung malinaw ang ideyang Nagagamit nang wasto ang pasok at isang interbyu pangungusap ang mga nasasaad sa binasa palugit sa pagsulat ng liham magkasingkahulugan at Nakapagbibigay ng angkop na wakas magkasalungat na mga salita sa isang kuwentong di-tapos 24. Natutukoy ang napakinggang- Nakapaghahambing ng katangiang Natutukoy sa binasa ang karanasang Naipapahayag ang naiisip at nadarama katwiran taglay ng tao, bagay, pook nang may katulad ng naranasan ng mambabasa sa pagsulat ng liham pangkaibigan pagpapasiya moderasyon paniniwala Nakapagpapahayag na gumagamit ng matatalinghagang salita sa paglalarawan ng isang Pilipinong nagmamalasakit sa kapuwa 21
  • 23. 25. Natutukoy ang mga kaisipang Nakapaghahambing ng tao, bagay, Nakikilala ang mga matatalinghagang Nakasusulat ng sagot sa isang liham napakinggan na walang kabuluhan o pook, pangyayari sa pasukdol na antas salita at idyoma pangkaibigan paningit lamang Naipagmamalaki ang magagandang Naihahambing ang detalyeng binasa katangian ng mga Pilipino sa dating alam ng mambabasa 26. Nakapagbibigay ng pagbabago sa Natutukoy ang mga pang-abay sa Nahihinuha ang namamayaning Nakasusulat ng pabuod at pasaklaw na pangwakas na bahagi ng kuwentong pangungusap damdamin sa kuwentong binasa lagom tungkol sa mga karanasan ng napakinggan Nakabubuo ng pabuod at pasaklaw na pagmamalasakit ng Pilipino sa kapuwa lagom 27. Natutukoy ang kahalagahan ng mga Nauuri ang pang-abay na pamanahon, Nakapagbibigay ng paglalahat sa Nakasusulat ng isang pagsasalaysay impormasyon, kaalamang narinig sa panlunan, pamaraan magkaka-ugnay na pangyayaring (narrative text) batay sa ginawang radyo, napanood sa TV, nabasa sa binasa sa kuwento panayam o interbyu dyaryo Nakikilala ang pagkakaiba ng piksiyon sa di piksiyon 28. Naibabahagi ang mga kaalamang Nagagamit ang mga pariralang pang- Nagagamit ang mga pamatnubay na Naisusulat ang iniisip na ginagamit ang napakinggan abay salita ng diksyunaryo mga pangatnig at pang-angkop Nakapagpapahayag ng iba’t ibang Nagagamit ang diskyunario sa damdamin paghahanap ng wastong bigkas, baybay at kahulugan ng salita 29. Nasasabi ang angkop na reaksyong Nagagamit ang mga pang-angkop na Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng Naitatala ang impormasyong nakukuha napakinggan sa editoryal na at ng aklat sa: Nakasasagot ng mga tanong tungkol talaan ng nilalaman sa mga impormasyong nasa iba’t ibang paunang salita bahagi ng aklat pahina ng karapatang sipi glosari index 30. Naisasadula ang madamdaming Nagagamit ang mga pang-angkop at Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng Nakasusulat ng isang reaksyon bahagi ng kuwentong napakinggan pangatnig sa pagpapahayag pahayagan: Nakabubuo ng sariling wakas sa • pamukhang pahina kuwento • editoryal • anunsyo klasipikado • tanging lathalain 31. Naisasakilos ang napakinggang Nakapaghahalintulad at nakapag-iiba Nakasasagot sa mga tanong tungkol Nakasusulat ng isang lagom sa ekspresyon/pahayag ng mga kaisipan o ideya sa impormasyong nasa iba’t ibang impormasyong nakuha sa iba’t ibang bahagi ng pahayagan bahagi ng aklat 22
  • 24. 32. Naibabalita ang mga pangunahing Nakagagamit ng mga ekspresyong: Nasusundan sa tamang pahina/kolum Nakasusulat ng talaarawan ng sariling balita tuwiran at di-tuwiran; berbal at di-berbal ang karugtong ng balita mula sa karanasan pamukhang pahina 33. Naisasagawa ang magalang na Nakapagbibigay ng tala na: nasa Nabibigyang-kahulugan at katuturan Nakasusulat ng usapan/dayalog pakikinig sa kapulungang parehong istilo (paraphrasing) naiibang ang impormasyong nasa pahinang tungkol sa isang paksa pampaaralan istilo pang-editoryal 34. Nakapagpapakita ng iba’t ibang Nakapagpapahayag ng balita o Nagagamit ang mga bahagi ng Nakasusulat ng reaksiyon sa kolum o reaksyon sa diskursong napakinggan sanaysay na ginagamitan ng pahayagan ayon sa pangangailangan pitak na binasa paraphrasing Nakapagpapaikli ng balita, editoryal, Nakabubuo ng isang reaksyon na may kolumn na binasa magkakaugnay na ideya 23
  • 25. IKALIMANG BAITANG Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat 1 Nagagamit sa pagpapahayag/ Nababasa nang mabilis ang mga Nagagamit nang wasto ang malaking Nakasasagot sa mga tanong tungkol pagsasalaysay ang mga uri ng salitang kaugnay ng iba’t-ibang titik sa sa detalye ng ulat/patalastas/ pangungusap ayon sa gamit asignatura - mahahalagang salita sa kuwentong napakinggan pamagat Naibibigay nang malinaw ang - mga katawagang nauukol sa mahahalagang detalyeng Maykapal ipinahihiwatig ng kuwento/balitang - simula ng taludtod ng tula binasa - tiyak na pangalan ng tao Lohikal na napagsusunud-sunod ang Nakapagpapahayag ng mga ideya Natutukoy ang salitang-ugat at Nagagamit ang angkop na bantas 2 mga ideya sa ulat/balitang nang may pagkakasunud-sunod at panlaping gamit sa salita para sa iba’t ibang uri ng napakinggan pagkakaugnay pangungusap Natutukoy ang mga pangyayaring bumubuo sa banghay ng kuwento 3 Nailalahad nang malinaw ang ulat sa Nagagamit sa pagsasalaysay ang Nakabubuo ng iba’t-ibang Nagagamit ang panipi at kuwit sa balitang napakinggan mga uri ng pangungusap ayon sa mahahabang salita sa tulong ng tuwirang sinabi ng tauhan kayarian tulad ng payak, tambalan at panlapi hugnayan Nakikilala ang batayan ng pagkakasunud-sunod ng mga pangyayaring ginagamit sa kuwento 4 Nakikinig at nakalalahok sa mga Nakapagpapalawak ng mga payak Nakikilala at naipaliliwanag ang Naisusulat sa wastong baybay ang kapulungang na pangungusap sa pagtalakay sa tinutukoy ng mga salitang hiram mga salitang hiram at nagagamit ang pampurok/pansimbahan pagbabagong nagaganap sa mga mga ito sa pagsulat ng talata namamahala sa pamahalaan Naisasalaysay ang kuwento ayon sa wastong pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari 5 Naipaliliwanag sa sariling Nakikilala ang sugnay na nakapag- Natutukoy ang salitang-ugat at Naisusulat ang buod ng kuwento na pangungusap ang paksa ng iisa at di-nakapag-iisa sa hugnayang kahulugan ng tambalang salita gumagamit ng angkop na bantas tula/kuwento/ impormasyong narinig pangungusap para sa iba’t ibang uri ng Naibibigay sa sariling pangungusap pangungusap sa talata ang pangunahing diwa ng binasa 6 Nasasabi ang paksa ng Nagagamit ang mga angkop na Naibibigay ang kahulugan ng salita Nagagamit ang tuldok-kuwit sa tula/kuwento/impormasyong narinig pangatnig sa sugnay na di-nakapag- sa pamamagitan ng paghihiwalay ng mga sugnay sa iisa kasingkahulugan hugnayan at tambalang pangungusap 24 7
  • 26. Pakikinig Pagsasalita Pagbasa Pagsulat Natutukoy ang mga talatang tuwirang nagsasaad ng paksang pangungusap Naisasalaysay sa sariling Natutukoy ang mga payak na Naibibigay ang kahulugan ng salita Naisusulat ang iba’t-ibang uri ng 7 pangungusap ang buod ng pangungusap/sugnay na nakapag- sa pamamagitan ng kasalungat pangungusap ayon sa kayarian na kuwentong napakinggan iisa sa hugnayang pangungusap gumagamit ng angkop na bantas Nakikilala ang mga talatang ang paksa ay di-tuwirang nasasaad Naisasagawa nang wasto ang Nagagamit sa pagsasalaysay ang Naibibigay ang kahulugan ng salita Nakasusulat ng mga talatang 8 tagubiling napakinggan mga pangungusap sa pamamagitan ng katuturan nagsasalaysay, nagpapaliwanag at may pagkakasunud-sunod Natutukoy ang kinalalagyan ng Natutukoy nang may pagkakasunud- simuno/panaguri sa karaniwan at di- sunod ang mga pangunahing diwang karaniwang ayos ng pangungusap bumubuo sa isang kuwento/ seleksyon 9 Nauulit sa iba ang tagubiling Natutukoy ang gamit ng simuno, Naibibigay ang kahulugan ng salita Nakasusulat ng balita, usapan at napakinggan panaguri at layon sa pangungusap at sa pamamagitan ng gamit sa patalastas na gumagamit ng iba’t kung paano ito binubuo pangungusap ibang uri ng pangungusap sa karaniwan at di-karaniwang ayos Natutukoy ang mga bahagi ng Naibibigay ang iba’t ibang bahagi ng pananalita na maaaring gawing aklat at mga impormasyong panaguri/simuno nakapaloob sa bawat bahagi 10 Naiuulat ang mga tagubiling Nakabubuo ng mga pangungusap na Naibibigay ang kahulugan ng salita Nakasusulat ng usapan/dayalogo na napakinggan sa sariling may iba’t ibang uri sa pagpapahayag sa pamamagitan ng pahiwatig na ginagamitan ng mga pangungusap pangungusap sa sarili salita na walang paksa Nakakikilala/Nakabubuo ng mga Nabibigyang kahulugan ang mga pangungusap na walang paksa impormasyong nasa iba’t ibang bahagi ng pahayagan Nakasasagot sa mga tanong tungkol Napag-uuri-uri ang pangngalan ayon Nagagamit ang clining o Nakasusulat ng mga balita, 11 sa detalye ng sa tungkulin: pantangi, pambalana, pagkakaantas-antas ng intensidad dayalogo, talaarawan, anunsyo, ulat/patalastas/kuwentong lansakan ng kahulugan patalastas napakinggan Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa talata Natutukoy/nahihinuha ang mga pangunahing diwa na nakapaloob sa isang pangyayari 25