Mon idole.celia

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•329 vistas

S

Les élèves présente

MON IDOLE CELIA GARCÍA MARTÍN-SERRANO. 1º C

Il s´appelle Ronaldo, Cristiano Ronaldo.

IL est né au Portugal.

Il est né le 5 Février, 1985, Il a 26 ans.

C´est un Joueur de Football.

Il est Portugais .

IL est: FORT TRÈS RAPIDE MINCE

Je pense qu´il est aimable,fantastique,drôle, sympathique,élégant et génial

C´est un champion!

Más contenido relacionado

Destacado

Las 3-hermanas

losmejoresde10a

Les 15 1

Cet Est Mon Jour

Cet Est Mon Jour

Cet Est Mon Jour

miguelchavarria

Raquel del Amo, parlez-vous français?

Raquel del Amo, parlez-vous français?

Raquel del Amo, parlez-vous français?

convdanm

Gat2

ชญานิษฐ์ ทบวัน

La web 2 top

Les 12 3

Presentación11

Instalaciones

Fase Interacción

Fase Interacción

Fase Interacción

T M I Préparation Des Bondillons Et Fiches Techniques

T M I Préparation Des Bondillons Et Fiches Techniques

T M I Préparation Des Bondillons Et Fiches Techniques

Geografia

Scratch

RèGlement Championnat Go

RèGlement Championnat Go

RèGlement Championnat Go

Metáfora

Sofía Díaz B.

Modos de Aprendizaje

Modos de Aprendizaje

Modos de Aprendizaje

Sociologia

Codigo penal

Introduction à l'architecture information

Introduction à l'architecture information

Introduction à l'architecture information

Destacado (20)

Las 3-hermanas

Les 15 1

Cet Est Mon Jour

Cet Est Mon Jour

Cet Est Mon Jour

Raquel del Amo, parlez-vous français?

Raquel del Amo, parlez-vous français?

Raquel del Amo, parlez-vous français?

convdanm

Gat2

La web 2 top

Les 12 3

Presentación11

Instalaciones

Fase Interacción

Fase Interacción

Fase Interacción

T M I Préparation Des Bondillons Et Fiches Techniques

T M I Préparation Des Bondillons Et Fiches Techniques

T M I Préparation Des Bondillons Et Fiches Techniques

Geografia

Scratch

RèGlement Championnat Go

RèGlement Championnat Go

RèGlement Championnat Go

Metáfora

Modos de Aprendizaje

Modos de Aprendizaje

Modos de Aprendizaje

Sociologia

Codigo penal

Introduction à l'architecture information

Introduction à l'architecture information

Introduction à l'architecture information

Más de School

A la recherche de leur animal de compagnie

A la recherche de leur animal de compagnie

A la recherche de leur animal de compagnie

Je suis comme ça meilleurs pojets

Je suis comme ça meilleurs pojets

Je suis comme ça meilleurs pojets

Je suis comme ça

Je suis comme ça

Je suis comme ça

Imparfait (dessins)

Imparfait (dessins)

Imparfait (dessins)

Verbes au présent

Verbes au présent

Verbes au présent

Carlota Prieto

Victor Panadero

Victor Panadero

Victor Panadero

Lidia sánchez

Rocío Carrillo

Genaro Rodríguez

Genaro Rodríguez

Genaro Rodríguez

Alberto Barba

Fátima El Khamlichi

Fátima El Khamlichi

Fátima El Khamlichi

Belén González

Marta monge

Les meilleurs projets

Les meilleurs projets

Les meilleurs projets

Les grands gagnants

Les grands gagnants

Les grands gagnants

Jose luis, carmen et marlén 1º a

Jose luis, carmen et marlén 1º a

Jose luis, carmen et marlén 1º a

Belén, lidia et irene 1º c

Belén, lidia et irene 1º c

Belén, lidia et irene 1º c

Notre échange en allemagne

Notre échange en allemagne

Notre échange en allemagne

Alfonso García-Motos. nela

Alfonso García-Motos. nela

Alfonso García-Motos. nela

Más de School (20)

A la recherche de leur animal de compagnie

A la recherche de leur animal de compagnie

A la recherche de leur animal de compagnie

Je suis comme ça meilleurs pojets

Je suis comme ça meilleurs pojets

Je suis comme ça meilleurs pojets

Je suis comme ça

Je suis comme ça

Je suis comme ça

Imparfait (dessins)

Imparfait (dessins)

Imparfait (dessins)

Verbes au présent

Verbes au présent

Verbes au présent

Carlota Prieto

Victor Panadero

Victor Panadero

Victor Panadero

Lidia sánchez

Rocío Carrillo

Genaro Rodríguez

Genaro Rodríguez

Genaro Rodríguez

Alberto Barba

Fátima El Khamlichi

Fátima El Khamlichi

Fátima El Khamlichi

Belén González

Marta monge

Les meilleurs projets

Les meilleurs projets

Les meilleurs projets

Les grands gagnants

Les grands gagnants

Les grands gagnants

Jose luis, carmen et marlén 1º a

Jose luis, carmen et marlén 1º a

Jose luis, carmen et marlén 1º a

Belén, lidia et irene 1º c

Belén, lidia et irene 1º c

Belén, lidia et irene 1º c

Notre échange en allemagne

Notre échange en allemagne

Notre échange en allemagne

Alfonso García-Motos. nela

Alfonso García-Motos. nela

Alfonso García-Motos. nela

Último

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx

Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours

Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours

Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours

Conférence « Développer des compétences pour la main-d’œuvre adulte en 2024 : l'andragogie en action » animée par Françoise Crevier, Technopédagogue chez Technologia, au Sommet de la formation 2024 qui explore comment la technologie peut revitaliser la formation professionnelle et révolutionner le développement des compétences des adultes. Pour écouter la conférence : https://www.youtube.com/watch?v=12wrip1va-k

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...

Technologia Formation

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...

Nguyen Thanh Tu Collection

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf

Cet article vise à présenter l’évolution de l’éducation au Brésil à travers l’histoire et les exigences de son développement futur. De 1500 jusqu'au XIXe siècle, l'éducation brésilienne s'est concentrée exclusivement sur la formation des classes supérieures, dans le but de les préparer aux activités politico-bureaucratiques et aux professions libérales, presque toujours en charge ou sous l'influence de l'initiative religieuse privée. La relation ombilicale entre l'Église catholique et la puissance coloniale portugaise s'est maintenue au Brésil même après son indépendance en 1822 pendant la période impériale et a pris fin avec la Proclamation de la République avec le divorce officiel entre l'Église et l'État. Au niveau des politiques publiques, plusieurs tentatives de réforme éducative de la part du gouvernement central républicain ont fini par perpétuer le modèle éducatif hérité de la période coloniale. La première LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) de l’histoire de l’éducation brésilienne n’a pas brisé le binôme d’élitisme et d’exclusion qui s’était manifesté dans l’éducation brésilienne depuis la période coloniale. La LDB de 1961 a permis la cohabitation entre écoles publiques et privées. Cette situation éducative en vigueur au Brésil dans la seconde moitié du XXe siècle a suscité une critique acerbe de la part de Paulo Freire. En 1982, des projets éducatifs alternatifs à l'enseignement technique imposé par la dictature militaire ont émergé, comme ce qui s'est passé à Rio de Janeiro sous le gouvernement de Leonel Brizola, qui a mis en œuvre les soi-disant CIEP (Centres intégrés d'éducation publique), qui étaient des écoles à temps plein. Mais ces expériences éducatives adoptées de manière autonome et conformément aux corrélations de forces qui s’établissaient entre les tendances pédagogiques existantes étaient destinées à être de courte durée, comme cela s’est effectivement produit. Avec la fin de la dictature militaire au Brésil, la dernière décennie du XXe siècle a été marquée par l'adoption du modèle économique néolibéral qui a porté préjudice aux politiques publiques, notamment éducatives, car il a permis la croissance du secteur privé, principalement dans le contexte de l'enseignement supérieur, tandis que dans les écoles publiques, l'enseignement est devenu encore plus inefficace, une situation qui perdure aujourd'hui. Mais aujourd'hui, l'exclusion des classes populaires a eu lieu parce que l'école publique ne garantit pas l'apprentissage effectif des connaissances essentielles requises par la société brésilienne. De ce qui précède, on peut conclure qu’il reste encore une tâche majeure à accomplir pour la société brésilienne contemporaine : la consolidation effective d’écoles publiques, laïques et de qualité pour tous. À l'époque contemporaine, il est urgent de promouvoir une révolution dans le système éducatif brésilien, ce qui est devenu nécessaire parce que les mauvaises performances du système éducatif brésilien.

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.

L application de la physique classique dans le golf.pptx

L application de la physique classique dans le golf.pptx

L application de la physique classique dans le golf.pptx

La nouvelle femme . pptx Film français

La nouvelle femme . pptx Film français

La nouvelle femme . pptx Film français

Les roches magmatique géodynamique interne.pptx

Les roches magmatique géodynamique interne.pptx

Les roches magmatique géodynamique interne.pptx

ShinyaHilalYamanaka

Bilan énergétique des chambres froides.pdf

Bilan énergétique des chambres froides.pdf

Bilan énergétique des chambres froides.pdf

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf

Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire

Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire

Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire

Sidonie au Japon . pptx Un film français

Sidonie au Japon . pptx Un film français

Sidonie au Japon . pptx Un film français

Último (18)

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf

COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx

Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours

Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours

Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...

Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf

Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet

Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.

L application de la physique classique dans le golf.pptx

L application de la physique classique dans le golf.pptx

L application de la physique classique dans le golf.pptx

La nouvelle femme . pptx Film français

La nouvelle femme . pptx Film français

La nouvelle femme . pptx Film français

Les roches magmatique géodynamique interne.pptx

Les roches magmatique géodynamique interne.pptx

Les roches magmatique géodynamique interne.pptx

Bilan énergétique des chambres froides.pdf

Bilan énergétique des chambres froides.pdf

Bilan énergétique des chambres froides.pdf

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf

Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire

Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire

Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire

Sidonie au Japon . pptx Un film français

Sidonie au Japon . pptx Un film français

Sidonie au Japon . pptx Un film français

Mon idole.celia

1. MON IDOLE CELIA GARCÍA MARTÍN-SERRANO. 1º C

2. Il s´appelle Ronaldo, Cristiano Ronaldo.

3. IL est né au Portugal.

4. Il est né le 5 Février, 1985, Il a 26 ans.

5. C´est un Joueur de Football.

6. Il est Portugais .

7. IL est: FORT TRÈS RAPIDE MINCE

8. Je pense qu´il est aimable,fantastique,drôle, sympathique,élégant et génial

9. C´est un champion!