SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 ·
ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

PAC 1
Presentació
Aquesta és la PAC que aborda, tal i com s’indica en el pla docent, les competències i continguts corresponents al
mòdul 1 de l’assignatura anomenat Idees preliminars.
Competències
Del conjunt de competències abordades en l’assignatura i que es detallen al pla docent, les que es treballen en
aquesta PAC són:
C1. "Coneixement adequat del concepte d'empresa, marc institucional i jurídic de l'empresa". (De GTT14)
C2. "Capacitat per identificar les característiques dels diferents tipus d'organitzacions" (De GEI8 i GM19)
C3. "Organització i gestió d'empreses". (De GTT14)
Objectius
Comprendre els conceptes introduïts en el mòdul i saber-los identificar o aplicar a problemes teòrics i a situacions que
emulin la realitat.
Descripció de la PAC
Per l’èxit en resoldre aquesta PAC és necessari seguir el cicle metodològic indicat al pla docent:
1. Llegir les indicacions de la Guia d'Aprenentatge per al mòdul i els seus bits corresponents.
2. Llegir, comprendre i estudiar els bits corresponents, seguint les indicacions de la Guia d’Aprenentatge (punt 1).
3. Iniciar la resolució de la PAC a partir:
a. Del que s'haurà aprés en els bits.
b. De les possibles indicacions que doni el consultor via tauler.
c. D'aquella informació addicional que l'estudiant hagi d'obtenir -a partir de la bibliografia o d'altres fonts que
accedeixi pel seu compte.
4. Compartir dubtes o suggeriments mitjançant el fòrum i/o la bústia del consultor.
Recursos
Els recursos Bàsics per desenvolupar aquesta PAC són els Bits associats al mòdul 1 (11, 12, 13, 14, 15 i 16). La
utilització de recursos Complementaris pot ser necessària en funció de les necessitats de l’estudiant. A l’espai de
recursos de l’aula l’estudiant trobarà l’accés a la bibliografia recomanada, a altres fonts d’informació i a eines de
suport addicional (entre ells exercicis similars d’altres semestres).
Criteris de valoració
La puntuació de cada pregunta s’indica en cada enunciat. Es valorarà principalment la correctesa de les
respostes, la capacitat de raonament o justificació, i la capacitat de síntesi; però també la correctesa formal
de les respostes i, si aplica, la seva claredat discursiva o de desenvolupament.
Format i data de lliurament
El lliurament de les respostes s’ha de fer a la pastilla de l'aula denominada Lliurament d’Activitats en un fitxer o
conjunt de fitxers .pdf, .doc, .rtf, o .odt. No és necessari que l'esmentat arxiu contingui els enunciats. Al peu de pàgina
escriviu el vostre nom complet i el nombre total de pàgines que conté la resposta.
El nom del fitxer tindrà el següent format: Cognom1_Cognom2_PAC1.doc. Els cognoms s'escriuran sense accents.
Així, una estudiant anomenada "Lluïsa Cano Garcia" hauria d'anomenar l’arxiu: Cano_Garcia_PAC1.doc
La data límit de lliurament són les 24 hores del dia 8 d’octubre del 2013. Les solucions de la PAC1 apareixeran a
l'aula el dia 10 d’octubre.

1
05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 ·
ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

Enunciat de la PAC
Recordeu que la capacitat de raonament i de síntesi es tindrà en compte en la valoració de les qüestions plantejades.
MAPA CONCEPTUAL (0.5 punts)
Feu un esquema (mapa conceptual, mapa mental...) dels conceptes que han aparegut en aquest mòdul. Aquest
esquema us ha de servir per estar segurs que heu entès els conceptes i la seva interrelació. (I també us serà útil de
cara a l’estudi posterior i a la recapitulació final de l’assignatura)
Podeu fer-ho amb la tecnologia que vulgueu i que us sigui més còmode o més interessant : des de escriure-ho a mà i
digitalitzar-ho, a utilitzar una eina pensada per això com FreeMap (http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/)o
senzillament amb el vostre editor de textos, o amb la eina de presentació... Ens interessa el resultat de
l’esquema/mapa, no amb quina eina l’heu fet.
Genereu una imatge d’aquest esquema/mapa que pugueu incloure en el document de solució d’aquesta PAC.
PREGUNTES TEÒRIQUES (2.5 punts: 1.25 punts / pregunta)

1-La Universitat Pompeu Fabra té el següent organigrama per al seu departament de serveis. (1.25 punts)

a) Explica quin tipus d’estructura organitzativa presenta.(0.5 punts)
b) Explica els avantatges i els inconvenients d’aquest tipus d’organigrama.(0.75 punts)

2-Completa el quadre següent amb el nom del departament de l’empresa en es portarien a terme les següents
activitats. (1.25 punts)

2
05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 ·
ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

Activitat

Departament

Supervisió del producte fabricat
Pressupost de tresoreria
Elaboració d'una nòmina
Preparar els comptes de resultats
Convocatòria de reunions
Recepció del correu
Control d’inventaris del magatzem
Política de descomptes
Venda dels seus productes
Disseny de l’envàs

PREGUNTES TEST (2 punts: 0,25 punts / pregunta)

Aquest test està format per 8 preguntes en les quals només hi ha una resposta correcta. Intenteu entendre els
conceptes i aspectes que es plantegen per a una millor comprensió del contingut dels mòduls. Utilitzeu el model
adjunt per a les respostes d'aquest test.

1

2

3

4

5

6

7

8

1- Quina és la tècnica per a la resolució efectiva de conflictes que implica conèixer la diversitat d’interessos entre les
diferents parts i saber que es pot cedir a canvi de contrapartides?
a)
b)
c)
d)

Negociació
Lideratge
Assertivitat
Empatia
3
05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 ·
ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

2- Quants socis cal que tingui, com a mínim, una comunitat de béns?
a)
b)
c)
d)

1
2
3
4

3- Tenint en compte la titularitat del capital quin tipus d'empresa és Seat?
a)
b)
c)
d)

Pública
Privada
Mixta
Cap de les anteriors

4-Indica quines de les següents afirmacions corresponen a la teoria X de Mc Gregor:
a)
b)
c)
d)

Les persones tenen tendència natural a l’oci i el treball és una mena de càstig.
A l’esser humà no li agrada treballar
Els treballadors necessiten ser controlats i dirigits
Totes tres es corresponen amb la teoria X

5- El Corte Inglés és una empresa:
a)
b)
c)
d)

Privada sense ànim de lucre
Privada amb ànim de lucre
Publica sense ànim de lucre
Publica amb ànim de lucre

6- En quins tipus d'empreses més del 50% del capital pertany a l'Estat, l'Administració pública o al Govern
autonòmic?
a)
b)
c)
d)

Privades
Públiques
Mixtes
Cap de les anteriors és correcta

7- Segons la dimensió de l'empresa, quin nombre de treballadors han de tenir les anomenades petites empreses?
a)
b)
c)
d)

Entre 0-9
Menys de 50
Entre 50-250
Cap de les anteriors és correcta

8- El soci d'una societat anònima, té una responsabilitat:
a)
b)
c)
d)

Il·limitada
Limitada
Anònima
Cap resposta és correcta

4
05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 ·
ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació

EXERCICI 1 (2.5 punts)

Pensa en quin tipus de petita empresa t’agradaria crear quan acabis els teus estudis a la UOC. Has de reflexionar
sobre tots els aspectes que has estudiat en aquest mòdul i contestar a les següents preguntes:

a)
b)
c)
d)
e)

Quin serà l'objectiu de la teva empresa? (0.5 punts)
Quins valors consideres importants per la teva empresa?(0.5 punts)
Quin servei o producte vols oferir? (0.5 punts)
Quina forma jurídica és més adient per la teva empresa? (0.5 punts)
Quin estil de lideratge vols desenvolupar a la teva empresa? (0.5 punts)

EXERCICI 2 (2.5 punts)
L'empresa "Pastetes, SL" és una petita tenda dedicada a la comercialització i degustació de pans i petites pastes. Es
troba ubicada en un barri residencial de Mataró, amb molta gent jove acostumada esmorzar fora de casa. En aquest
barri hi ha una estació d'autobusos molt utilitzada als matins. Aquesta empresa està formada per 2 socis que han
aportat 2000 € cadascun. Els seus clients habituals són els veïns del barri i els usuaris de l'estació d'autobusos. És la
única empresa d'aquestes característiques a la zona. A la ciutat hi han 5 empreses similars, però situades a barris
allunyats.
Contesteu raonadament a les següents preguntes relacionades amb la forma jurídica de l'empresa " Pastetes, SL " :
a) Quina és la forma jurídica de l'empresa Pastetes, SL?(0,5 punts)
b) Amb la forma societària actual quin tipus de responsabilitat tenen els socis?(0,5 punts)
c) Quin avantatge presenta aquesta forma jurídica front a una societat anònima?(0,5 punts)
d) Podrien els socis haver constituït una societat anònima? (0,5 punts)
e) Un dels socis ha decidit abandonar l'empresa perquè amb l'actual context de crisi considera que és millor
treballar per compte d’atri. Pot vendre lliurament les seves participacions a un amic aliè a l'empresa?. (0,5
punts)

5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 

La actualidad más candente (6)

DBBDD_practica1
DBBDD_practica1DBBDD_practica1
DBBDD_practica1
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac1 - Lidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac3 - Lidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pràctica - Lidia Bria
 
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia BriaCompetència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
Competència comunicativa per a professionals de les TIC - Pac2 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Solució - Lidia Bria
 

Destacado

Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia BriaLidia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac3 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac3 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac1 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac1 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia BriaProgramació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaLidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia BriaLidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia BriaLlenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaProgramació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaLidia Bria
 

Destacado (20)

Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pràctica - Lídia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac2 - Lidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac3 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac3 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Lidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac1 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac1 - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac1 - Lidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
 
Programació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia BriaProgramació - Pac1 - Lidia Bria
Programació - Pac1 - Lidia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia BriaLlenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pràctica - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia BriaArquitectura de la Información - PS Altres anys -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - PS Altres anys - Lidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pràctica - Lidia Bria
 
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - Pac1 - Solució - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Lidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia BriaNarrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Narrativa interactiva - Pac3 - Solució - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia I - PS - Lidia Bria
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 debat - Lídia Bria
 
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia BriaLlenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
Llenguatges i estàndards web - Pac2 - Lídia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac03 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac03 - Lidia Bria
 
Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia BriaProgramació - Pràctica1 - Lidia Bria
Programació - Pràctica1 - Lidia Bria
 

Similar a Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Lidia Bria

Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Pac1 mena ariño
Pac1 mena ariñoPac1 mena ariño
Pac1 mena ariñoLaietta M
 
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'AprenentatgeÚs d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'AprenentatgeMETIS-project
 
Maneras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaManeras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaDepartament de Justicia
 
Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2rfreixes
 
Projecteempresarial
ProjecteempresarialProjecteempresarial
ProjecteempresarialEscola Pia
 
Web 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-Penteo
Web 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-PenteoWeb 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-Penteo
Web 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-PenteoHealth IT Forum
 
Presentació de les activitats M5.035
Presentació de les activitats M5.035Presentació de les activitats M5.035
Presentació de les activitats M5.035Maria Farelo Domingo
 
Tecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de personesTecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de personesRoca Salvatella
 
Tecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de personesTecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de personesGenís Roca
 
Com planificar un projecte. Principals claus i casos pràctics
Com planificar un projecte. Principals claus i casos pràcticsCom planificar un projecte. Principals claus i casos pràctics
Com planificar un projecte. Principals claus i casos pràcticsMICProductivity
 
Intervencio ramon costa- accid - 20120601
Intervencio   ramon costa- accid - 20120601Intervencio   ramon costa- accid - 20120601
Intervencio ramon costa- accid - 20120601Ramon Costa i Pujol
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docCristina Campos
 

Similar a Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Lidia Bria (20)

Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac4 - Solució - Lídia Bria
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Solució - Lidia Bria
 
Av.inicial
Av.inicialAv.inicial
Av.inicial
 
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia BriaAdministració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
Administració i gestió d'organitzacions - Pac3 - Solució - Lídia Bria
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Pac1 mena ariño
Pac1 mena ariñoPac1 mena ariño
Pac1 mena ariño
 
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'AprenentatgeÚs d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
Ús d'un entorn de Disseny Integrat d'Aprenentatge
 
Maneras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración PublicaManeras de innovar en la Administración Publica
Maneras de innovar en la Administración Publica
 
Guia para crear CoPs
Guia para crear CoPsGuia para crear CoPs
Guia para crear CoPs
 
Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2Freixes Perez Cas2
Freixes Perez Cas2
 
Model entitat relació (ER)
Model entitat relació (ER)Model entitat relació (ER)
Model entitat relació (ER)
 
Projecteempresarial
ProjecteempresarialProjecteempresarial
Projecteempresarial
 
Web 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-Penteo
Web 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-PenteoWeb 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-Penteo
Web 2.0 - Entrevista a Evgeny Káganer - IESE - e-Penteo
 
Presentació de les activitats M5.035
Presentació de les activitats M5.035Presentació de les activitats M5.035
Presentació de les activitats M5.035
 
Tecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de personesTecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de persones
 
Tecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de personesTecnologia, xarxes i gestió de persones
Tecnologia, xarxes i gestió de persones
 
Com planificar un projecte. Principals claus i casos pràctics
Com planificar un projecte. Principals claus i casos pràcticsCom planificar un projecte. Principals claus i casos pràctics
Com planificar un projecte. Principals claus i casos pràctics
 
Intervencio ramon costa- accid - 20120601
Intervencio   ramon costa- accid - 20120601Intervencio   ramon costa- accid - 20120601
Intervencio ramon costa- accid - 20120601
 
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_docBel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
Bel campos cristina_pac1.0_avaini_doc
 

Más de Lidia Bria

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaLidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia BriaLidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaLidia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaLidia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaLidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia BriaLidia Bria
 

Más de Lidia Bria (20)

Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia BriaGràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
Gràfics 3D - PS altres anys - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia BriaGràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pràctica - Lidia Bria
 
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3DPac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
Pac03 - Lidia Bria (A) - Gràfics 3D
 
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac03 Test - Lidia Bria
 
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DBPac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
Pac02 - Lidia Bria (B) - Gràfics 3DB
 
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia BriaGràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac02 Test - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Segona entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia BriaGràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac1 Primera entrega - Lidia Bria
 
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia BriaGràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
Gràfics 3D - Pac01 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pràctica -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pràctica - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac02 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac02 - Lidia Bria
 
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia BriaArquitectura de la Información - Pac01 -  Lidia Bria
Arquitectura de la Información - Pac01 - Lidia Bria
 
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia BriaProgramació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
Programació - Exàmens - Solució - Lídia Bria
 
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia BriaNarrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
Narrativa interactiva - Pràctica - Lídia Bria
 
Vídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia BriaVídeo - Ps - Lídia Bria
Vídeo - Ps - Lídia Bria
 
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia BriaProgramació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
Programació - Pràctica2 - Solució - Lídia Bria
 
Programació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia BriaProgramació - Exàmen - Lidia Bria
Programació - Exàmen - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac4 - Solució - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Lidia Bria
 
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia BriaMatemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
Matemàtiques per Multimèdia II - Pac3 - Solució - Lidia Bria
 

Último

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Último (9)

transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Administració i gestió d'organitzacions - Pac1 - Lidia Bria

  • 1. 05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 · ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació PAC 1 Presentació Aquesta és la PAC que aborda, tal i com s’indica en el pla docent, les competències i continguts corresponents al mòdul 1 de l’assignatura anomenat Idees preliminars. Competències Del conjunt de competències abordades en l’assignatura i que es detallen al pla docent, les que es treballen en aquesta PAC són: C1. "Coneixement adequat del concepte d'empresa, marc institucional i jurídic de l'empresa". (De GTT14) C2. "Capacitat per identificar les característiques dels diferents tipus d'organitzacions" (De GEI8 i GM19) C3. "Organització i gestió d'empreses". (De GTT14) Objectius Comprendre els conceptes introduïts en el mòdul i saber-los identificar o aplicar a problemes teòrics i a situacions que emulin la realitat. Descripció de la PAC Per l’èxit en resoldre aquesta PAC és necessari seguir el cicle metodològic indicat al pla docent: 1. Llegir les indicacions de la Guia d'Aprenentatge per al mòdul i els seus bits corresponents. 2. Llegir, comprendre i estudiar els bits corresponents, seguint les indicacions de la Guia d’Aprenentatge (punt 1). 3. Iniciar la resolució de la PAC a partir: a. Del que s'haurà aprés en els bits. b. De les possibles indicacions que doni el consultor via tauler. c. D'aquella informació addicional que l'estudiant hagi d'obtenir -a partir de la bibliografia o d'altres fonts que accedeixi pel seu compte. 4. Compartir dubtes o suggeriments mitjançant el fòrum i/o la bústia del consultor. Recursos Els recursos Bàsics per desenvolupar aquesta PAC són els Bits associats al mòdul 1 (11, 12, 13, 14, 15 i 16). La utilització de recursos Complementaris pot ser necessària en funció de les necessitats de l’estudiant. A l’espai de recursos de l’aula l’estudiant trobarà l’accés a la bibliografia recomanada, a altres fonts d’informació i a eines de suport addicional (entre ells exercicis similars d’altres semestres). Criteris de valoració La puntuació de cada pregunta s’indica en cada enunciat. Es valorarà principalment la correctesa de les respostes, la capacitat de raonament o justificació, i la capacitat de síntesi; però també la correctesa formal de les respostes i, si aplica, la seva claredat discursiva o de desenvolupament. Format i data de lliurament El lliurament de les respostes s’ha de fer a la pastilla de l'aula denominada Lliurament d’Activitats en un fitxer o conjunt de fitxers .pdf, .doc, .rtf, o .odt. No és necessari que l'esmentat arxiu contingui els enunciats. Al peu de pàgina escriviu el vostre nom complet i el nombre total de pàgines que conté la resposta. El nom del fitxer tindrà el següent format: Cognom1_Cognom2_PAC1.doc. Els cognoms s'escriuran sense accents. Així, una estudiant anomenada "Lluïsa Cano Garcia" hauria d'anomenar l’arxiu: Cano_Garcia_PAC1.doc La data límit de lliurament són les 24 hores del dia 8 d’octubre del 2013. Les solucions de la PAC1 apareixeran a l'aula el dia 10 d’octubre. 1
  • 2. 05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 · ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació Enunciat de la PAC Recordeu que la capacitat de raonament i de síntesi es tindrà en compte en la valoració de les qüestions plantejades. MAPA CONCEPTUAL (0.5 punts) Feu un esquema (mapa conceptual, mapa mental...) dels conceptes que han aparegut en aquest mòdul. Aquest esquema us ha de servir per estar segurs que heu entès els conceptes i la seva interrelació. (I també us serà útil de cara a l’estudi posterior i a la recapitulació final de l’assignatura) Podeu fer-ho amb la tecnologia que vulgueu i que us sigui més còmode o més interessant : des de escriure-ho a mà i digitalitzar-ho, a utilitzar una eina pensada per això com FreeMap (http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/)o senzillament amb el vostre editor de textos, o amb la eina de presentació... Ens interessa el resultat de l’esquema/mapa, no amb quina eina l’heu fet. Genereu una imatge d’aquest esquema/mapa que pugueu incloure en el document de solució d’aquesta PAC. PREGUNTES TEÒRIQUES (2.5 punts: 1.25 punts / pregunta) 1-La Universitat Pompeu Fabra té el següent organigrama per al seu departament de serveis. (1.25 punts) a) Explica quin tipus d’estructura organitzativa presenta.(0.5 punts) b) Explica els avantatges i els inconvenients d’aquest tipus d’organigrama.(0.75 punts) 2-Completa el quadre següent amb el nom del departament de l’empresa en es portarien a terme les següents activitats. (1.25 punts) 2
  • 3. 05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 · ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació Activitat Departament Supervisió del producte fabricat Pressupost de tresoreria Elaboració d'una nòmina Preparar els comptes de resultats Convocatòria de reunions Recepció del correu Control d’inventaris del magatzem Política de descomptes Venda dels seus productes Disseny de l’envàs PREGUNTES TEST (2 punts: 0,25 punts / pregunta) Aquest test està format per 8 preguntes en les quals només hi ha una resposta correcta. Intenteu entendre els conceptes i aspectes que es plantegen per a una millor comprensió del contingut dels mòduls. Utilitzeu el model adjunt per a les respostes d'aquest test. 1 2 3 4 5 6 7 8 1- Quina és la tècnica per a la resolució efectiva de conflictes que implica conèixer la diversitat d’interessos entre les diferents parts i saber que es pot cedir a canvi de contrapartides? a) b) c) d) Negociació Lideratge Assertivitat Empatia 3
  • 4. 05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 · ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació 2- Quants socis cal que tingui, com a mínim, una comunitat de béns? a) b) c) d) 1 2 3 4 3- Tenint en compte la titularitat del capital quin tipus d'empresa és Seat? a) b) c) d) Pública Privada Mixta Cap de les anteriors 4-Indica quines de les següents afirmacions corresponen a la teoria X de Mc Gregor: a) b) c) d) Les persones tenen tendència natural a l’oci i el treball és una mena de càstig. A l’esser humà no li agrada treballar Els treballadors necessiten ser controlats i dirigits Totes tres es corresponen amb la teoria X 5- El Corte Inglés és una empresa: a) b) c) d) Privada sense ànim de lucre Privada amb ànim de lucre Publica sense ànim de lucre Publica amb ànim de lucre 6- En quins tipus d'empreses més del 50% del capital pertany a l'Estat, l'Administració pública o al Govern autonòmic? a) b) c) d) Privades Públiques Mixtes Cap de les anteriors és correcta 7- Segons la dimensió de l'empresa, quin nombre de treballadors han de tenir les anomenades petites empreses? a) b) c) d) Entre 0-9 Menys de 50 Entre 50-250 Cap de les anteriors és correcta 8- El soci d'una societat anònima, té una responsabilitat: a) b) c) d) Il·limitada Limitada Anònima Cap resposta és correcta 4
  • 5. 05.556 / 05.041 · Administració i Gestió d’Organitzacions / Organització i Administració d’Empreses. Comptabilitat · PAC1 · 2012-13 · ETI/GEI/GM/GTT · Estudis d’Informàtica Multimèdia i Telecomunicació EXERCICI 1 (2.5 punts) Pensa en quin tipus de petita empresa t’agradaria crear quan acabis els teus estudis a la UOC. Has de reflexionar sobre tots els aspectes que has estudiat en aquest mòdul i contestar a les següents preguntes: a) b) c) d) e) Quin serà l'objectiu de la teva empresa? (0.5 punts) Quins valors consideres importants per la teva empresa?(0.5 punts) Quin servei o producte vols oferir? (0.5 punts) Quina forma jurídica és més adient per la teva empresa? (0.5 punts) Quin estil de lideratge vols desenvolupar a la teva empresa? (0.5 punts) EXERCICI 2 (2.5 punts) L'empresa "Pastetes, SL" és una petita tenda dedicada a la comercialització i degustació de pans i petites pastes. Es troba ubicada en un barri residencial de Mataró, amb molta gent jove acostumada esmorzar fora de casa. En aquest barri hi ha una estació d'autobusos molt utilitzada als matins. Aquesta empresa està formada per 2 socis que han aportat 2000 € cadascun. Els seus clients habituals són els veïns del barri i els usuaris de l'estació d'autobusos. És la única empresa d'aquestes característiques a la zona. A la ciutat hi han 5 empreses similars, però situades a barris allunyats. Contesteu raonadament a les següents preguntes relacionades amb la forma jurídica de l'empresa " Pastetes, SL " : a) Quina és la forma jurídica de l'empresa Pastetes, SL?(0,5 punts) b) Amb la forma societària actual quin tipus de responsabilitat tenen els socis?(0,5 punts) c) Quin avantatge presenta aquesta forma jurídica front a una societat anònima?(0,5 punts) d) Podrien els socis haver constituït una societat anònima? (0,5 punts) e) Un dels socis ha decidit abandonar l'empresa perquè amb l'actual context de crisi considera que és millor treballar per compte d’atri. Pot vendre lliurament les seves participacions a un amic aliè a l'empresa?. (0,5 punts) 5