Milieuspezifische Internetnutzung von Jugendlichen und Konsequenzen für die Jugendhilfe

1. Milieu & Web 2.0
Milieuspezifische Internetnutzung von Jugendlichen
und Konsequenzen für die Jugendhilfe
Sonja Reichmann, Landesjugendring Niedersachsen e.V.
Datenquelle: Sinus-Milieustudie U27 2007, JIM-Studie 2008/09/10, ARD/ZDF Onlinestudie 2009/10, (N)Onliner
Atlas Sonderstudie 2009/10, BITKOM-Studie »Connected Worlds« 2010

2. Wir haben Handys,
Computer und
Internetzugang…
Kulturraum Internet

3. … zu 100%
‣ 1,6 Internetzugänge pro Haushalte
‣ 4 Handys pro Haushalt
‣ 79% der 12-19-Jährigen haben einen eigenen PC
‣ Online-Zeit: etwa 138 Minuten täglich
Quelle: JIM-Studie 2010

4. Wir wollen
schnell Bescheid wissen
über:
Aktuelles, Infos zu persönlichen
Problemen, Musik, Ausbildung,
Sport, Internet, Mode, Handy,
Bundespolitik, Lokalpolitik
Kulturraum Internet

5. In unserer
Freizeit wollen wir:
Freunde treffen, Sport, chillen,
Familienunternehmungen, musizieren, malen,
basteln, Sportveranstaltungen besuchen,
Einkaufsbummeln, Partys, Diskos, Büchereien,
Briefe/Karten schreiben, in die
Kirche gehen
Kulturraum Internet

6. Digital
Immigrants
Digital
Natives
Kulturraum Internet

7. Nutzungsentwicklung Medien 2004 - 2010
(tägl./mehrmals pro Woche in %)
Internet
92 93 92 90 88 90
90 84
89 90
77 Fernseher
69
60
49
48 47 48
44 43 43 44
Tageszeitungen
41 40 40 40 40 38
37
Bücher
33 32 31
30 29 27
20 Zeitschriften
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Quelle: JIM-Studie 2010

8. Kulturraum Internet

9. Ich kann mir kein Leben vorstellen ohne:
86 %
Internet
58 %
Handy
66 %
Radio
Fernsehen 61 %
Zeitungen 55 %
Bücher
46 %
14-19 Jahre
Gesamtbevölkerung
Quelle: BITCOM-Studie »Connected Worlds« 2010

10. Inhaltliche Verteilung der Internetnutzung:
Gesamt 46%
Mädchen 54%
Jungen 39%
Kommunikation
Spiele
Informationen
Unterhaltung
Quelle: JIM-Studie 2010

11. 84%
der 12-19-Jährigen sind
in Online-Communities
vernetzt!
Quelle: JIM-Studie 2010

12. Jugendliche kommunizieren im Netz mit:
70 %
63 %
55 %
48 %
15 % 14 %
5 % 4 %
Communities Chatten E-Mails Chatrooms Multi-User-Games Skypen Tweets lesen Twittern
12-19-Jährige
Quelle: JIM-Studie 2010

13. #unibrennt: Verteilung von Informationen über Twitter
Quelle: Max Kossatz, Analyse vom 23.10.-21.11.2009
http://wissenbelastet.com/2009/11/27/unibrennt-auf-twitter-eine-analyse/

14. Quelle: Studie von Otto Group und Google,
durchgeführt von TNS Infratest und Trendbüro,
Juni 2010

15. Vollausstattung Handy:
Handy 97 %
Smartphone 14 %
19%
der volljährigen Jugendliche
haben ein Smartphone.
14-19 Jahre
Quelle: JIM-Studie 2010

16. Digitale
Gesellschaft
Sonderstudie:
Die digitale Gesellschaft – sechs
Nutzertypen im Vergleich
Im Auftrag von: Initiative D21
repräsentative Telefonbefragung ab 14 Jahren, 2010
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

17. Anteil
28% / 35%
Digitale Außenseiter
Alter 64,9 Jahre
Vorwiegend weiblich (66%)
Überwiegend geringe formale
Bildung
Vorwiegend nicht berufstätig (72%)
Unterdurchschnittliches
Haushaltseinkommen, leben
großteils in Ein- und Zwei-
Personen-Haushalten
82%, davon 36% in Ein-Personen-Haushalten
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

18. Anteil
28% / 30%
Gelegenheitsnutzer
Alter 45,4 Jahre
Leicht erhöhter Frauenanteil (53%)
Überwiegend einfache und mittlere
formale Bildung
Geringer Anteil von Berufstätigen
(55 %)
Durchschnittliches Haushalts-
einkommen
leben überwiegend in
Partnerschaften oder in Familien
85% – Haushalte mit zwei und mehr Personen
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

19. Anteil
7% / 9%
Berufsnutzer
Alter 44,8 Jahre
Geringer Männerüberhang (52%)
hoher Frauenanteil (60%)
einfache und mittlere formale
Bildung
Hoher Anteil von Berufstätigen
(75%) / (85%)
Überdurchschnittliches
Haushaltseinkommen
31% verdienen über Euro 2.500,- pro Monat
Leben überwiegend in
Partnerschaften oder in Familien
85% – Haushalte mit zwei und mehr Personen,
49% mit drei und mehr Personen im Haushalt
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

20. Anteil
20% / 11%
Trendnutzer
Alter 36,9 Jahre
hoher Männeranteil (63%)
Mittlere formale Bildung (38%) und
hoher Schüleranteil (13%)
Eher berufstätig (53%)
leicht überdurchschnittliches
Haushaltseinkommen
26% verdienen über 2.500,- pro Monat
Leben überwiegend in Familien
oder in Partnerschaften
52% mit drei und mehr Personen im Haushalt,
35% in Zwei-Personen-Haushalten
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

21. Anteil
12% / 12%
Digitale Profis
Alter 38,4 Jahre
männlich (62%),
hohe formale Bildung (36% mit
Hochschulabschluss)
Höchster Anteil berufstätig (86%)
Höchstes durchschnittliches
Haushaltsnettoeinkommen Leben
überwiegend in Partnerschaften
ohne Kinder oder als Single
41% Zwei-Personen-Haushalte, 24% allein
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

22. Anteil
12% / 12%
Digitale Avantgarde
Alter 33,8 Jahre
erhöhter Männeranteil (53%)
hohe formale Bildung (49%
Hochschulabschluss)
Vorwiegend berufstätig (68%)
eher überdurchschnittliches
Haushaltseinkommen
keine Besonderheiten bei der
Haushaltsgröße
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

23. Ergebnisse
Über ein Drittel (37%) der deutschen
Bevölkerung ist in der digitalen
Alltagswelt angekommen.
-> Wachstum der Trendnutzern ist
ausschlaggebend.
63% der Gesellschaft sind wenig
souverän im Umgang mit der digitalen
37% Technik und ihren Medien.
63%
Quelle: Die digitale Gesellschaft – sechs Nutzertypen im Vergleich,
Initiative D21, 2010
http://www.initiatived21.de/category/digitale-gesellschaft

24. U27
Sinus-Milieu-Studie
Sinus Sociovision GmbH
Im Auftrag von: BDKJ & Misereor
http://www.sinus-institut.de

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Traditionelle
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Technik ist wichtig. Erprobtes ist gut,
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Jugendliche
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C8)'7:&$45' kaum neuere Plattformen oder Online- ,DE
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Freunden.
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,DE
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Kontaktpflege und
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JE !$780>;==
Kennenlernen von neuen
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Leuten+LE @A2'/$B'7.%&$0.$045'
C8)'7:&$45'
G/%:$.$"7'&&' <F/)'/&$45' Unterhaltungselektronik
C8)'7:&$45' C8)'7:&$45' ,DE
F0(('"8" DE ,DE dient als Statussymbol
A0'/-$.
BG"7'%12-'"E
+ bei Jungen (Spiele,
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+*1?8) streben nach Kosmetik,
I':"7$0.$045'
!$780><=
C8)'7:&$45' Kleidung und Schmuck
+JE
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A0'/-$. * Konsum-materialistische
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B@7-H(%12-'"E Jugendliche
C8)'7:&$45'
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A0'/-$. ,
Mobil. Politisch und Postmaterielle
K"0.B%.'/$'&&' !$780>;=
B;CD$7%0-DE
Jugendliche
C8)'7:&$45'
,+1?8)
ökologisch JE K'/3"/B'/1 !$780>;==
interessiert. !$780>- !$780><= C8)'7:&$45' ,+1?8)
@A2'/$B'7.%&$0.$045'
,+1?8) ,+1?8) +LE
Kritische Distanz
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C8)'7:&$45' C8)'7:&$45' ,DE
zur Konsum- undDE
F0(('"8" ,DE
A0'/-$.
BG"7'%12-'"E
+
Mediengesellschaft.
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+*1?8)
I':"7$0.$045'
C8)'7:&$45'
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;"80$." +*1?8)
A0'/-$.
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* H"708B1B%.'/$%&$0.$045'
C8)'7:&$45'
,,E
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33. ARD/ZDF
Online Studie
MedienNutzerTypologoie 2.0
2006/08/09

34. Postmaterielle
Jugendliche Performer
Jugendliche Experimentalistische
Jugendliche
Kulturorientierte
Traditionelle
Zielstrebige
Jugendliche Traditionelle Junge Wilde Trendsetter
Bürgerliche
Vielseitig Interessierte Hedonistisch, materialistisch, Pragmatische Idealisten und
Jugendliche
Moderne Kulturorientierte konsumorientiert, selbstbewusste Macher, breite
Berufsorientierte Selbstbezüglichkeit, Interessen, Erfolgsorientierung,
Aktiv Familienorientierte Selbstunsicherheit, adoleszentes Vollausschöpfung der
Verhalten
Unauffällige Hedonistische Möglichkeiten neuer Medien
Zurückgezogene Jugendliche
Häusliche
Konsum-materialistische
Jugendliche
Quelle: ARD/ZDF Onlinestudie, 2009

35. Medienunabhängiges Themeninteresse
Postmaterielle 42 56
Jugendliche 14
0 Performer
28
61 Jugendliche Experimentalistische
Nachrichten 37 Jugendliche
30
Traditionelle Politik 10
Jugendliche
Bürgerliche
Jugendliche
Regionales 31
11
Kultur, Bildung 27
10
Hedonistische
Verbraucher, Ratgeber 3 11
Jugendliche
Konsum-materialistische
Sport 2
Jugendliche
36
Zielstrebige Trendsetter
Junge Wilde
Quelle: ARD/ZDF Onlinestudie, 2009

36. Internet fördert Bildung und Freundschaften
51 %
verbessert berufliche Bildung
knüpft berufliche Kontakte 44 %
verbessert Allgemeinbildung 62 %
frischt Freundschaften auf 57 %
bereichert Freizeit/Hobbys 46 %
neue Freunde kennenlernen 36 %
neue Lebenspartner 18 %
erotische Bekanntschaften 13 %
Quelle: BITCOM-Studie »Connected Worlds« 2010, ab 14 Jahre

37. Kulturraum Internet

38. Jetztzeit
Das Internet ist das digitale Herz der
globalisierten Welt. Selbst wenn wir offline sind,
sind wir drinnen und werden es auch bleiben.
Stefan Münker, Suhrkamp http://www.spiegel.de/netzwelt/web/0,1518,661748,00.html
Kulturraum Internet