SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Pràctica Reflexiva en la consulta




Manu Campíñ ez
EBA Vallcarca
Mindfulness



 • “Prendre Consciència
 • del moment Present
 • amb Acceptació”
Mindfulness



. Mindfulness = Empatitzar amb
un mateix

. De forma positiva/constructiva
Mindfulness



Identificar:
. Estat físic
. Emocions
. Cognicions
Mindful practice*


Auto/hetero avaluació

Auto/hetero monitorizació

Motivació i acció

*Adaptat de Ronald Epstein
Autoavaluació : fonts*



. Basades en dades externes
. Basades en dades internes:
sensacions, emocions, pensaments,
intuicions


*Adaptat de Ronald Epstein
Interaccions entre les dades externes
i les internes *

. Processos de baix cap a dalt:
Dades/sensacions/experiè ncies → percepció ,
interpretació , auto-conceptes

Processos de dalt cap a baix:
Auto-conceptes y biaixos → percepció ,
interpretació , “dades”

*Adaptat de Ronald Epstein
Requisits per a l’automonitorizació i
l’autoavaluació *
. Estar “obert” (curiositat)
. Baixa reactivitat
. Estabilitat mental
. Percebre les experiè ncies com a noves
. Percebre “el que é s cert” com a “pot ser que”
. Percebre les situacions des de mú  ltiples perspectives
. Suspendre la categorització i els judicis
. Autoqü estionar-se, autopreguntar-se


*Adaptat de Ronald Epstein i Francesc Borell
Preguntes reflexives *

. Les sensacions
“¿Què percebo en el meu cos, i com em pot informar sobre els meus propis
processos mentals?”
. Els pensaments
“¿Si no fos [   ], què pot ser?”
“¿Hi ha la possibilitat d’auto-decebre’m?”
. Les percepcions
“¿Existeix la possibilitat que hagi ignorat detalls que no confirmen la primera
hipò tesi?”
“Què diria un col· lega fiable sobre aquesta situació ?”
. Les emocions
“¿Quines emocions m’influeixen en aquesta situació ?”



*Adaptat de Ronald Epstein
Preguntes reflexives *

. Les sensacions
“¿Què percebo en el meu cos, i com em pot informar sobre els meus propis
processos mentals?”
. Els pensaments
“¿Si no fos [   ], què pot ser?”
“¿Hi ha la possibilitat d’auto-decebre’m?”
. Les percepcions
“¿Existeix la possibilitat que hagi ignorat detalls que no confirmen la primera
hipò tesi?”
“Què diria un col· lega fiable sobre aquesta situació ?”
. Les emocions
“¿Quines emocions m’influeixen en aquesta situació ?”



*Adaptat de Ronald Epstein

Más contenido relacionado

Destacado

Le système comptable de base à mettre sur site internet
Le système comptable de base à mettre sur site internetLe système comptable de base à mettre sur site internet
Le système comptable de base à mettre sur site internetCristina_M
 
Craneo óseo
Craneo   óseoCraneo   óseo
Craneo óseojorge
 
Actividad Semanal Centro Cultural Puente Blanco
Actividad Semanal  Centro  Cultural  Puente  BlancoActividad Semanal  Centro  Cultural  Puente  Blanco
Actividad Semanal Centro Cultural Puente Blancoguest1f0ef8
 
Programa Parcial Zona Centro
Programa Parcial Zona CentroPrograma Parcial Zona Centro
Programa Parcial Zona CentroChalex
 
Pienso Luego...
Pienso Luego...Pienso Luego...
Pienso Luego...elena120
 
Trabajo Del GotíCo Alejandro
Trabajo Del GotíCo AlejandroTrabajo Del GotíCo Alejandro
Trabajo Del GotíCo AlejandroLuz García
 
Les communautés de partage
Les communautés de partageLes communautés de partage
Les communautés de partageitSMF France
 
M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1
M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1
M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1lothomas
 
DISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANS
DISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANSDISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANS
DISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANS2007202015
 
Monografico sobre educación - Jesus Perez Romojaro
Monografico sobre educación - Jesus Perez RomojaroMonografico sobre educación - Jesus Perez Romojaro
Monografico sobre educación - Jesus Perez RomojaroSergio Perez
 
Temps ~ demain
Temps ~ demainTemps ~ demain
Temps ~ demainbruntess99
 

Destacado (20)

Daniel Morgaz
Daniel MorgazDaniel Morgaz
Daniel Morgaz
 
Le système comptable de base à mettre sur site internet
Le système comptable de base à mettre sur site internetLe système comptable de base à mettre sur site internet
Le système comptable de base à mettre sur site internet
 
Craneo óseo
Craneo   óseoCraneo   óseo
Craneo óseo
 
Actividad Semanal Centro Cultural Puente Blanco
Actividad Semanal  Centro  Cultural  Puente  BlancoActividad Semanal  Centro  Cultural  Puente  Blanco
Actividad Semanal Centro Cultural Puente Blanco
 
Programa Parcial Zona Centro
Programa Parcial Zona CentroPrograma Parcial Zona Centro
Programa Parcial Zona Centro
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Base De Datos Blog
Base De Datos BlogBase De Datos Blog
Base De Datos Blog
 
Sem Lois Nov07
Sem Lois Nov07Sem Lois Nov07
Sem Lois Nov07
 
Pienso Luego...
Pienso Luego...Pienso Luego...
Pienso Luego...
 
atlantis
atlantisatlantis
atlantis
 
Documents Ppt
Documents PptDocuments Ppt
Documents Ppt
 
Trabajo Del GotíCo Alejandro
Trabajo Del GotíCo AlejandroTrabajo Del GotíCo Alejandro
Trabajo Del GotíCo Alejandro
 
Les communautés de partage
Les communautés de partageLes communautés de partage
Les communautés de partage
 
M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1
M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1
M7 lesson 2 3 solve equations pdf part 1
 
Proxy
ProxyProxy
Proxy
 
DISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANS
DISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANSDISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANS
DISEÑO PAGINA WEB EMPORIUM JEANS
 
Monografico sobre educación - Jesus Perez Romojaro
Monografico sobre educación - Jesus Perez RomojaroMonografico sobre educación - Jesus Perez Romojaro
Monografico sobre educación - Jesus Perez Romojaro
 
Temps ~ demain
Temps ~ demainTemps ~ demain
Temps ~ demain
 
Los Juegos Olímpicos
Los Juegos OlímpicosLos Juegos Olímpicos
Los Juegos Olímpicos
 
Competencia Curriculum
Competencia CurriculumCompetencia Curriculum
Competencia Curriculum
 

Similar a Mindful practice tarragona 2013

Similar a Mindful practice tarragona 2013 (20)

Mindful practice tarragona 2013
Mindful practice tarragona 2013Mindful practice tarragona 2013
Mindful practice tarragona 2013
 
2 escoles psicològiques 2011
2 escoles psicològiques 20112 escoles psicològiques 2011
2 escoles psicològiques 2011
 
Intel.ligència emocional.
Intel.ligència emocional.Intel.ligència emocional.
Intel.ligència emocional.
 
Intelligencia emocional
Intelligencia emocionalIntelligencia emocional
Intelligencia emocional
 
Les emocions
Les emocionsLes emocions
Les emocions
 
Introducció a la Psicologia
Introducció a la PsicologiaIntroducció a la Psicologia
Introducció a la Psicologia
 
Intelligncia emocional703
Intelligncia emocional703Intelligncia emocional703
Intelligncia emocional703
 
Ashley montagu
Ashley montaguAshley montagu
Ashley montagu
 
1 Introduccio Psicologia 2007
1 Introduccio Psicologia 20071 Introduccio Psicologia 2007
1 Introduccio Psicologia 2007
 
NeuroEducació
NeuroEducacióNeuroEducació
NeuroEducació
 
Psicoana
PsicoanaPsicoana
Psicoana
 
Psicoana
PsicoanaPsicoana
Psicoana
 
Les preguntes fonamentals de la filosofia
Les preguntes fonamentals de la filosofiaLes preguntes fonamentals de la filosofia
Les preguntes fonamentals de la filosofia
 
De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
 De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions  De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
De la intel·ligència emocional a l'educació de les emocions
 
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
 
I Ara Què Orientació
I Ara Què OrientacióI Ara Què Orientació
I Ara Què Orientació
 
Competències emocionals
Competències emocionals Competències emocionals
Competències emocionals
 
Percepció.
Percepció.Percepció.
Percepció.
 
LA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdf
LA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdfLA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdf
LA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdf
 
LA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdf
LA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdfLA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdf
LA PSICOLOGIA COM A CIÈNCIA.pdf
 

Más de manu campiñez

Palliative care motivational style ámsterdam
Palliative care motivational style ámsterdamPalliative care motivational style ámsterdam
Palliative care motivational style ámsterdammanu campiñez
 
Nuevas tecnologías semfyc 2014 canarias
Nuevas tecnologías semfyc 2014 canariasNuevas tecnologías semfyc 2014 canarias
Nuevas tecnologías semfyc 2014 canariasmanu campiñez
 
Evem formativo canarias 2014
Evem formativo canarias 2014Evem formativo canarias 2014
Evem formativo canarias 2014manu campiñez
 
Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...
Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...
Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...manu campiñez
 
Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013
Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013
Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013manu campiñez
 
Motivational interviewing in primary care a quick start guide
Motivational interviewing in primary care  a quick start guideMotivational interviewing in primary care  a quick start guide
Motivational interviewing in primary care a quick start guidemanu campiñez
 
Motivational interviewing in primary care a quick start guide
Motivational interviewing in primary care  a quick start guideMotivational interviewing in primary care  a quick start guide
Motivational interviewing in primary care a quick start guidemanu campiñez
 
Videograbación como instrumento docente logroño 2010
Videograbación como instrumento docente logroño 2010Videograbación como instrumento docente logroño 2010
Videograbación como instrumento docente logroño 2010manu campiñez
 
Xxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicación
Xxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicaciónXxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicación
Xxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicaciónmanu campiñez
 
Maraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 Ok
Maraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 OkMaraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 Ok
Maraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 Okmanu campiñez
 
Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003
Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003
Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003manu campiñez
 
Motivacionalamposta Octubre 2009
Motivacionalamposta Octubre 2009Motivacionalamposta Octubre 2009
Motivacionalamposta Octubre 2009manu campiñez
 
Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009
Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009
Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009manu campiñez
 

Más de manu campiñez (15)

Palliative care motivational style ámsterdam
Palliative care motivational style ámsterdamPalliative care motivational style ámsterdam
Palliative care motivational style ámsterdam
 
Nuevas tecnologías semfyc 2014 canarias
Nuevas tecnologías semfyc 2014 canariasNuevas tecnologías semfyc 2014 canarias
Nuevas tecnologías semfyc 2014 canarias
 
Evem formativo canarias 2014
Evem formativo canarias 2014Evem formativo canarias 2014
Evem formativo canarias 2014
 
Evem amsterdam
Evem amsterdamEvem amsterdam
Evem amsterdam
 
Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...
Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...
Effectiveness of motivational interviewing in patients with dyslipidemia trea...
 
Viñetoterapia
ViñetoterapiaViñetoterapia
Viñetoterapia
 
Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013
Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013
Abordatge de situacions difícils en la tasca administrativa camfic març 2013
 
Motivational interviewing in primary care a quick start guide
Motivational interviewing in primary care  a quick start guideMotivational interviewing in primary care  a quick start guide
Motivational interviewing in primary care a quick start guide
 
Motivational interviewing in primary care a quick start guide
Motivational interviewing in primary care  a quick start guideMotivational interviewing in primary care  a quick start guide
Motivational interviewing in primary care a quick start guide
 
Videograbación como instrumento docente logroño 2010
Videograbación como instrumento docente logroño 2010Videograbación como instrumento docente logroño 2010
Videograbación como instrumento docente logroño 2010
 
Xxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicación
Xxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicaciónXxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicación
Xxi congreso nacional de entrevista clínica y comunicación
 
Maraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 Ok
Maraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 OkMaraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 Ok
Maraton Coordinadores Gpcys Barcelona 2009 Ok
 
Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003
Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003
Pasado, Presente Y Futuro De La Em En Ap Barcelona 2009 Jm 2003
 
Motivacionalamposta Octubre 2009
Motivacionalamposta Octubre 2009Motivacionalamposta Octubre 2009
Motivacionalamposta Octubre 2009
 
Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009
Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009
Situacions DifíCils Camfic 11 De Febrer De 2009
 

Mindful practice tarragona 2013

  • 1. Pràctica Reflexiva en la consulta Manu Campíñ ez EBA Vallcarca
  • 2. Mindfulness • “Prendre Consciència • del moment Present • amb Acceptació”
  • 3. Mindfulness . Mindfulness = Empatitzar amb un mateix . De forma positiva/constructiva
  • 5. Mindful practice* Auto/hetero avaluació Auto/hetero monitorizació Motivació i acció *Adaptat de Ronald Epstein
  • 6. Autoavaluació : fonts* . Basades en dades externes . Basades en dades internes: sensacions, emocions, pensaments, intuicions *Adaptat de Ronald Epstein
  • 7. Interaccions entre les dades externes i les internes * . Processos de baix cap a dalt: Dades/sensacions/experiè ncies → percepció , interpretació , auto-conceptes Processos de dalt cap a baix: Auto-conceptes y biaixos → percepció , interpretació , “dades” *Adaptat de Ronald Epstein
  • 8. Requisits per a l’automonitorizació i l’autoavaluació * . Estar “obert” (curiositat) . Baixa reactivitat . Estabilitat mental . Percebre les experiè ncies com a noves . Percebre “el que é s cert” com a “pot ser que” . Percebre les situacions des de mú ltiples perspectives . Suspendre la categorització i els judicis . Autoqü estionar-se, autopreguntar-se *Adaptat de Ronald Epstein i Francesc Borell
  • 9. Preguntes reflexives * . Les sensacions “¿Què percebo en el meu cos, i com em pot informar sobre els meus propis processos mentals?” . Els pensaments “¿Si no fos [ ], què pot ser?” “¿Hi ha la possibilitat d’auto-decebre’m?” . Les percepcions “¿Existeix la possibilitat que hagi ignorat detalls que no confirmen la primera hipò tesi?” “Què diria un col· lega fiable sobre aquesta situació ?” . Les emocions “¿Quines emocions m’influeixen en aquesta situació ?” *Adaptat de Ronald Epstein
  • 10. Preguntes reflexives * . Les sensacions “¿Què percebo en el meu cos, i com em pot informar sobre els meus propis processos mentals?” . Els pensaments “¿Si no fos [ ], què pot ser?” “¿Hi ha la possibilitat d’auto-decebre’m?” . Les percepcions “¿Existeix la possibilitat que hagi ignorat detalls que no confirmen la primera hipò tesi?” “Què diria un col· lega fiable sobre aquesta situació ?” . Les emocions “¿Quines emocions m’influeixen en aquesta situació ?” *Adaptat de Ronald Epstein