Caderno Guions Grego I

DEPARTAMENTO DE CULTURA CLÁSICA
IES DA TERRA CHÁ
CASTRO DE REI (LUGO)

CADERNO DE GUIÓNS
GREGO I
CURSO 2009-20
IES DA TERRA CHÁ
CASTRO DE REI
LUGO

© Lorenzo Fraga Montero

versión 01-09-2009

1

IES DA TERRA CHÁ

GUIÓN 1: O concepto de indoeuropeo. A penetración
indoeuropea en Grecia. Os dialectos do grego.

1 ASUNTO.
Guión para o traballo “O concepto de indoeuropeo. A penetración
indoeuropea en Grecia. Os dialectos do grego”.

2 OBXECTIVO.
1. Defini-lo concepto de lingua indoeuropea.
1. Coñece-las principais familias de linguas indoeuropeas.
2. Defini-lo grego como lingua indoeuropea.
2. Explica-la penetración indoeuropea en Grecia. A teoría tradicional.
3. Coñece-los dialectos do grego, distinguindo entre
1. dialectos naturais
2. e dialectos literarios

3 CONTIDOS.

3.1 Conceptuais:

1 Concepto de lingua indoeuropea:
• características básicas das linguas indoeuropeas,
• principais familias de linguas indoeuropeas,
• a situación do grego dentro das linguas indoeuropeas

2 Penetración indoeuropea en Grecia:
• A teoría tradicional de Kretschmer.
• Outras teorías.

3 Dialectos gregos;
• concepto básico de dialecto
• principais grupos de dialectos gregos; distribución
territorial

2

IES DA TERRA CHÁ

• concepto de dialecto natural
• concepto de dialecto literario

3.2 Procedimentais:
Lectura e reflexión sobre o material recomendado.
Búsqueda de material complementario.
Elaboración dunha presentación para colgar na internet (power
point, impress).

3.3 Actitudinais:
Curiosidade pola diversidade lingüística e as relacións entre
linguas.

4 METODOLOXÍA:
O/A alumno/a ha elaborar unha presentación na que se expliquen
os contidos indicados. A presentación hase elaborar nun soporte
informático (impress preferentemente) para ser colgada na
páxina web do departamento. Este material ha servir ó resto de
compañeiros/as para estuda-lo tema.

5 MATERIAIS:
Os materiais que se enumeran de seguido conforman unha listaxe
orientativa, que o/a alumno/a pode e debe incrementar cunha búsqueda de
seu.

1 Concepto de lingua indoeuropea:
• BIBLIOGRAFÍA:
• “El griego y el indoeuropeo”, pp. 6-7, Griego 1º Bachillerato, edit.
Oxford. (BÁSICO)
• WEBGRAFÍA:
• http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_indoeuropeas : (BÁSICO)
• http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg111
ca2.php : (BÁSICO)

3

IES DA TERRA CHÁ

2 Penetración indoeuropea en Grecia:
• BIBLIOGRAFÍA:
• “Los griegos”, Villar F. en Los indoeuropeos y los orígenes de
Europa, Madrid, 1991, pp. 385-399 [pendente de facer unha
escolma de parágrafos importantes]. (BÁSICO) Texto básico para
coñece-la penetración i.e. en Grecia e a relación do grego coas
outras linguas i.e.
• WEBGRAFÍA:
2ca1.php : (BÁSICO) páxina de acceso a material relativo á
historia da Grecia antiga do proxecto Palladium. Nas entradas
introducción, civilización minoica, civilización micénica e edad
oscura pódese atopar información relativa ó poboamento da
Grecia antiga.
• http://www.ucm.es/info/arqueoweb/numero8_1/trabajo8_1_grie
gos.html : (AMPLIACIÓN) traballo moi interesante pero
especializado publicado na revista Arqueoweb en abril de 2006. É
moi bo o apartado 4 Las diferentes teorías de la llegada de los
griegos. Sen embargo, hai que advertir que se trata dun material
de nivel universitario. Pode complementar a lectura dos textos de
F. Villar.

3 Dialectos do grego antigo:
• BIBLIOGRAFÍA
• “Los dialectos griegos” pp. 85-88, Grammata I, edit. AKAL.
(BÁSICO).
• WEBGRAFÍA
• http://es.wikipedia.org/wiki/Griego_antiguo : (BÁSICO)
referencia breve ós catro grupos dialectais do grego do I milenio
a.C.
ca4.php : (BÁSICO) páxina do proxecto Palladium. Material
específico para alumnos/as de 1º de bacharelato.

4

IES DA TERRA CHÁ

6 AUTOAVALIACIÓN
O/A alumno/a, cando remate o seu traballo, debe ser quen de responde-las
seguintes preguntas:
1. ¿Qué son as linguas indoeuropeas?
2. ¿Cáles son as principais familias de linguas indoeuropeas?
3. ¿Qué relación ten a lingua grega coas demais linguas indoeuropeas? ¿Con cales
ten máis en común?
4. ¿Cómo penetraron os indoeuropeos en Grecia?
5. ¿Que relación establecía a teoría tradicional (a de Kretschmer) entre a
penetración dos indoeuropeos e os dialectos gregos?
6. ¿Hoxe en día a teoría de Kretschmer é a máis admitida? ¿Hai algunha outra
proposta?
7. ¿Qué é un dialecto?
8. ¿Cales son os dialectos naturais da lingua grega?
9. ¿Cales son os dialectos literarios da lingua grega?
10. ¿Que diferencia hai entre un dialecto natural e un dialecto literario?

5

IES DA TERRA CHÁ

GUIÓN 2: Descrición xeográfica de Grecia.

1 ASUNTO.
Guión para o traballo “Descrición xeográfica de Grecia”.

2 OBXECTIVO.
1. Describi-la xeografía de Grecia.

3 CONTIDOS.

3.1 Conceptuais:
• ubicación de Grecia en Europa,
• diferencias entre a Grecia clásica e a Grecia moderna
• principais accidentes xeográficos (mares, montañas, ríos, illas,
etc.)
• as grandes áreas xeográficas gregas:
• Grecia continental:
◦ septentrional
◦ central
◦ meridional (Peloponeso)
• Grecia insular:
◦ illas cícladas
◦ illas espóradas
◦ illas xónicas
◦ Creta
• Grecia colonial:
◦ Magna Grecia (sur de Italia e Sicilia)
◦ Xonia

6

IES DA TERRA CHÁ

3.2 Procedimentais:
Ubicación dos accidentes xeográficos, rexións gregas, etc.
point, impress).

3.3 Actitudinais:
Curiosidade polo espacio físico de Grecia e a súa influencia no
desenvolvemento da cultura grega.
Curiosidade pola influencia do ámbito xeográfico no
desenvolvemento dos pobos e a súa historia.

4 METODOLOXÍA:
compañeiros/as para estudar e preparar o tema.

5 MATERIAIS:
orientativa, que o/a alumno/a debe incrementar cunha búsqueda de seu.

1 Xeografía da Grecia antiga:

BIBLIOGRAFÍA:
• “Grecia: coordenadas geográficas”, pp. 250-251, Griego
1º Bachillerato, edit. Oxford. (BÁSICO)

WEBGRAFÍA:
• http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg141ca1.php :
(BÁSICO) páxina de acceso a descrición xeográfica do material de Grego I

7

IES DA TERRA CHÁ

do proxecto Palladium. Trátase dunha páxina esencial, dende a que se
accede a un tratamento e descrición detallados da xeografía grega.
• http://www.scribd.com/doc/7988272/GEOGRAFIA-DE-GRECIA : (BÁSICO)
Material sobre a xeografía grega preparado polo prf. Carlos Viloria. Parece
un traballo completo e claro, acompañado de mapas moi claros.
• http://vodpod.com/watch/549798-descripcin-de-la-grecia-antigua :
(BÁSICO) vídeo sobre a división territorial da Grecia antiga.

6 AUTOAVALIACIÓN
1. ¿Que territorios conformaban a Grecia clásica?
2. ¿Cales son as diferencias máis salientables entre o territorio da Grecia clásica
e o territorio ocupado pola Grecia actual?
3. ¿Cales son as principais características xeográficas da Grecia continental e
insular?
1. Clima.
2. Orografía.
3. Proximidade ó mar.

8

IES DA TERRA CHÁ

GUIÓN 3: HISTORIA DE GRECIA; GRANDES PERÍODOS

1 ASUNTO.
Guión para o traballo “Historia grega; grandes períodos”.

2 OBXECTIVO.
1. Coñece-las grandes etapas da historia grega:
1. marco temporal
2. acontecementos máis salientables

3 CONTIDOS.

3.1 Conceptuais:

1 Etapas da historia grega:
• Civilización minoica
• Civilización micénica
• Idade escura
• A Grecia arcaica
• A Grecia clásica
• A época helenística.

3.2 Procedimentais:
point, impress).

3.3 Actitudinais:
Curiosidade polos aontecementos máis salientables do mundo
griego.
Curiosidade polas semellanzas entre causas e consecuencias de

9

IES DA TERRA CHÁ

feitos da historia grega e acontecementos actuais.
Curiosidade pola importancia dalgúns acontecementos de historia
grega no desenvolvemento da civilización occidental.

4 METODOLOXÍA:

5 MATERIAIS:
seu.
• BIBLIOGRAFÍA:
• “Etapas de la civilización griega”, pp. 101-105; 120-123; 161-163;
203-208; 309-313, Grammata I, edit. AKAL. (BÁSICO)
• “Atenas: un esbozo histórico”, pp. 124-125, Griego 1º Bachillerato,
edit. Oxford. (AMPLIACIÓN).
• “La ascensión de Persia”, pp. 198-199, Griego 1º Bachillerato, edit.
Oxford. (AMPLIACIÓN) Esta lectura serve para entender un
pouco máis a orixe do enfrontamento entre gregos e persas.
• “El apogeo de Atenas”, pp. 214-215, Griego 1º Bachillerato, edit.
Oxford. (AMPLIACIÓN).
• “El imperio ateniense”, pp. 14-15, Griego 2º Bachillerato, edit.
Oxford. (AMPLIACIÓN).
• “De Alejandro Magno a la conquista de Roma”, pp. 158-159, Griego
2º Bachillerato, edit. Oxford. (AMPLIACIÓN).
• WEBGRAFÍA:
2ca1.php : (BÁSICO) Páxina do proxecto Palladium dende a que se
inicia o tratamento da historia grega.

10

IES DA TERRA CHÁ

• http://www.scribd.com/doc/8161758/Historia-de-Grecia :
(RECOMENDABLE) Material elaborado polo prf. Carlos Viloria.
Non trata a civilización minoica, a civilización micénica nin a idade
escura. Este material tamén é aproveitable para o estudo dos
sistemas de goberno da Grecia antiga.

6 AUTOAVALIACIÓN
1. Civilización minoica:
1. ¿En que época florece a civilización minoica?
2. ¿A civilización minoica é grega?
2. Civilización micénica:
1. ¿En que época florece a civilización micénica?
2. ¿Que lenda grega está relacionada con este época?
3. ¿Que sistema de escritura utilizan?
3. Época arcaica:
1. ¿Marco cronolóxico?
2. ¿Que son as poleis?
3. ¿Por que se producen grandes movementos migratorios?
4. ¿Cales son as súas grandes aportacións destes tres atenienses á evolución
do sistema políco da súa cidade; Solón, Pisístrato e Clístenes?
4. Época clásica s. V a.C.:
1. ¿Marco cronolóxico?
2. ¿Que son as guerras médicas?
3. ¿Cales foron as consecuencias da batalla de Maratón?
4. ¿Cales foron as consecuencias da batalla de Salamina?
5. ¿Que é a pentecontecia?
6. ¿Que foi a Liga de Delos?
7. ¿Quén foi Pericles?

11

IES DA TERRA CHÁ

8. ¿Que poleis gregas se enfrontaron na Guerra do Peloponeso?
9. ¿Quen gañou?
10. ¿Que sistema político se impuxo na Hélade?
5. Época clásica s. IV a.C.:
1. ¿Quen se enfrontaron e cando na batalla de Leuctra?
2. ¿Qué hexemonía rematou na batalla de Leuctra?
3. ¿Quen se enfrontaron e cando na batalla de Queronea?
4. ¿Cales foron as consecuencias da batalla de Queronea?
6. Alexandre Magno, s. IV a.C.:
1. ¿Que grandes imperios foron sometidos por Alexandre?
7. A época helenística, s. III a.C.:
1. ¿Que define a época helenística fronte a etapa anterior da historia de
Grecia? ¿Cales son as características desta época?
2. ¿Cales son os grandes centros de influencia política e militar?

12

IES DA TERRA CHÁ

Guión 4: Os sistemas de goberno na Grecia antiga. O
concepto de polis.

1 ASUNTO.
Guión para o traballo “Os sistemas de goberno na Grecia antiga. O concepto
de polis”.

2 OBXECTIVO.
1. Coñece-lo concepto de polis.
2. Coñece-los sistemas de goberno da Grecia antiga:
1. Monarquía
2. Oligarquía
3. Tiranía
4. Democracia
3. Coñece-las institucións básicas de democracia ateniense e os seu
funcionamento.

3 CONTIDOS.

3.1 Conceptuais:

1 O concepto de polis.

2 Os sistemas de goberno da grecia antiga:
1. Monarquía
2. Oligarquía
3. Tiranía
4. Democracia

13

IES DA TERRA CHÁ

3 A democracia ateniense: institucións e
funcionamento.

3.2 Procedimentais:
point, impress).

3.3 Actitudinais:
Curiosidade polas formas de goberno na Grecia antiga.
Curiosidade pola importancia das aportacións gregas ás
democracia occidentais actuais.

4 METODOLOXÍA:

5 MATERIAIS:
seu.
• BIBLIOGRAFÍA
• “Las formas de gobierno” pp. 181-186, Grammata I, edit. AKAL.
(LECTURA OBRIGADA) Este material contén unha minuciosa
explicación dos sistemas de goberno na Grecia antiga, e máis unha
comparanza cos sistemas modernos equivalentes.
• “La democracia ateniense. Las instituciones” pp. 246-247, Griego
1º Bachillerato, edit. Oxford. (LECTURA RECOMENDADA) Este
material serve para complementa-la lectura anterior no que

14

IES DA TERRA CHÁ

respecta a Atenas.
• Historia de Roma, Polibio, VI.3-9 (libro VI, capítulos 3º a 9º)
(AMPLIACIÓN). Teoría antiga sobre os distintos tipos de
réximes político posibles e o seu ciclo evolutivo.
• WEBGRAFÍA
3ca1.php : (LECTURA OBRIGADA) páxina introductoria do
proxecto Palladium ó concepto de polis, formas de goberno na
Grecia antiga e a democracia en Atenas
• http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia_ateniense : (LECTURA
RECOMENDADA) Ampla entrada da wikipedia, que poder servir
para amplia-la información obtida na páxina do proxecto
Palladium.
• http://www.slideshare.net/mertxu/historiainstituciones-de-la-
democracia-ateniense?src=related_normal&rel=1612790 :
(VISIONADO OBRIGADO) presentación moi completa e clara
sobre as institucións e funcionamento da democracia ateniense.
• http://www.slideshare.net/mertxu/instituciones-de-la-
democracia-ateniense : (VISIONADO RECOMENDADO)
presentación moi clara sobre as institucións da democracia
ateniense.
• http://www.youtube.com/watch?v=EYBcLYqp-5Q : (VISIONADO
RECOMENDADO) Vídeo moi claro e sinxelo sobre os aspectos
fundamentais da democracia ateniense.
• http://www.youtube.com/watch?v=87kTKRw_NsU //
http://www.youtube.com/watch?v=7fvm02pDu7Y : (VISIONADO
RECOMENDADO) Estas dúas ligazóns levan a dous fragmentos
que o programa La otra mirada adica a trata-lo tema da
democracia grega e o capitalismo. O contido destes dous
fragmentos é moi interesante polo que atinxe á democracia en
Atenas.

15

IES DA TERRA CHÁ

6 AUTOAVALIACIÓN
1. ¿Qué é unha polis?
2. ¿Qué características definen a monarquía na Grecia antiga?
3. ¿Qué características definen a oligarquía na Grecia antiga?
4. ¿Qué características definen a tiranía na Grecia antiga?
5. A democracia ateniense:
1. ¿Cal foi a evolución do sistema político en Atenas antes de chegar á
democracia?
2. ¿Cales foron as aportacións de Solón?
3. ¿Cales foron as aportacións de Clístenes?
4. ¿Cales foron as aportacións de Efialtes?
5. ¿Cales son os principios fundamentais e definidores da democracia
ateniense? ¿Que é a isonomía? ¿Que é a isegoría?
6. ¿Cales son os órganos básicos da democracia ateniense?
7. ¿Poderías explicar brevemente como funcionan?
8. ¿Sería a democracia ateniense aceptable hoxe en día?
9. ¿Qué é a democracia directa?

16

IES DA TERRA CHÁ

Guión 5: A sociedade grega; clases sociais, a escravitude. A
muller en Grecia.

1 ASUNTO.
Guión para o traballo “A sociedade grega; clases sociais, a escravitude. A
muller en Grecia”.

2 OBXECTIVO.
1. Coñece-las clases sociais da Grecia antiga, de modo particular en Atenas e
Esparta.
2. Coñece-la oposición home libre / escravo.
3. Coñece-las condicións da escravitude;
1. causas da escravitude
2. tipos de escravos
3. estatuto xurídico dos escravos
4. Coñece-las condicións de vida das mulleres;
1. en Atenas
2. en Esparta.

3 CONTIDOS.

3.1 Conceptuais:

1 As clases sociais en Grecia:
1. en Atenas:
1. homes libres:
1. cidadáns
2. metecos
2. en Esparta
1. homes libres:
1. espartiatas
2. periecos
2. escravos:

17

IES DA TERRA CHÁ

1. ilotas

2 A escravitude.
1. Causas da escravitude.
2. Tipos de escravos.
3. Estatus xurídico dos escravos.

3 As mulleres en Grecia:
1. En Atenas:
1. Estatuto xurídico; dereitos e obrigas.
2. En Esparta:
1. Estatuto xurídico; dereitos e obrigas.

3.2 Procedimentais:
point, impress).

3.3 Actitudinais:
Curiosidade polas clases sociais da Grecia antiga.
Reflexión sobre as sociedades escravistas e a idea de dereitos
humanos coma dereitos inherentes a todo ser humano.
Reflexión sobre a situación da muller no mundo antigo e no
sociedade actual.

4 METODOLOXÍA:

18

IES DA TERRA CHÁ

5 MATERIAIS:
seu.
• BIBLIOGRAFÍA
• As clases sociais:
• “Las clases sociales” pp. 130-132 Griego 1, edit. Anaya.
Adica a súa atención á Atenas s. V a.C. (LECTURA
OBRIGADA)
• A escravitude:
• “La esclavitud” p. 36, Griego 1º Bachillerato, edit.
Oxford. (LECTURA OBRIGADA)
• A muller:
• “La mujer” pp. 51-53, Grammata I, edit. AKAL.
(LECTURA OBRIGADA)
• “Las mujeres” pp. 66-67, Griego 1º Bachillerato, edit.
Oxford. (LECTURA RECOMENDADA)
• WEBGRAFÍA
• Clases sociais en Atenas:
• http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/ccl
asica/esc322ca4.php : (LECTURA OBRIGADA) Páxina
do material de Ccl adicado as clases sociais en Atenas.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Costumbres_de_la_Antigu
a_Grecia#Clases_sociales : (CONSULTA
RECOMENDADA).
• Clases sociais en Esparta:
• http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/ccl
asica/esc322ca5.php : (LECTURA OBRIGADA) Páxina
do material de Ccl adicado as clases cociais en Atenas.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Costumbres_de_la_Antigu
a_Grecia#Clases_sociales_2 : (CONSULTA
RECOMENDADA).

19

IES DA TERRA CHÁ

• A muller:
• http://virgipla.blogspot.com/2007/02/la-situacin-de-
la-mujer-en-la-grecia.html ;
http://virgipla.blogspot.com/2007/02/la-situacin-de-
la-mujer-en-la-grecia_13.html : (CONSULTA
RECOMENDADA) Páxina moi clara sobre a situación da
muller na Atenas clásica. É recomendable ve-lo traballo
feito sobre este material pola alumna Sol Martínez de
la Puente (http://www.scribd.com/doc/11859093/La-
mujer-en-Grecia)
• http://es.wikipedia.org/wiki/La_mujer_en_la_Antigua_
Grecia : (CONSULTA OBRIGADA)
• http://sites.google.com/site/lavidacotidianadelamujer/
Home/la-mujer-en-atenas : (RECOMENDADA)
• http://sites.google.com/site/lavidacotidianadelamujer/
la-mujer-espartana : (RECOMENDADA)
• http://www.scribd.com/doc/514848/Tema-22-La-
situacion-de-la-mujer : presentación moi breve e
esquemática da que se poden aproveita-los esquemas.

6 AUTOAVALIACIÓN
1. ¿Cales son as clases sociais en Atenas?
2. ¿Cales son as clases sociais en Esparta?
3. ¿Cal é o estatuto xurídico dos escravos na Grecia antiga?
4. ¿Como se chega á condición de escravo?
5. ¿Que tipos de escravos hai?
6. ¿Cal é o estatuto xurídico da muller en Atenas?
7. ¿Cales son os nomes que reciben as mulleres segundo a súa función?
8. ¿Cal é o estatuto xurídico da muller en Esparta?

20

IES DA TERRA CHÁ

9. ¿Que semellanzas atopas entre a situación da muller grega e a muller actual en
Galicia / España / Europa?
10. ¿Que diferencias atopas entre a situación da muller grega e a muller actual en
Galicia / España / Europa?

21

IES DA TERRA CHÁ

Guión 6: A MITOLOXÍA E A RELIXIÓN GREGAS

1 ASUNTO.
Guión para o traballo “A mitoloxía e a relixión gregas”.

2 OBXECTIVO.
1. Coñece-los aspectos básicos da relixión grega:
1. relación entre seres humanos e deuses.
2. as concepción da vida de ultratumba.
2. Coñece-los aspectos básicos da mitoloxía grega.
1. O concepto de mito.
2. Distintos tipos de mitos.
3. Coñece-los deuses máis salientables da mitoloxía grega.

3 CONTIDOS.

3.1 Conceptuais:
Aspectos básicos da relixión grega.
Aspectos básicos da mitoloxía grega. O concepto de mito e os
deus distintos tipos.
Os deuses e mási salientables da mitoloxía grega.

3.2 Procedimentais:
point, impress).

3.3 Actitudinais:
Curiosidade polos mitos gregos e a súa presencia na civilización
occidental, especialmente na sociedade de consumo actual.
Reflexión sobre as diferencias máis salientables entre a
relixiosidade grega e a cristiá.

22

IES DA TERRA CHÁ

Reflexión sobre o valor cultural do elemento relixioso nas
distintas culturas humanas.

4 METODOLOXÍA:

5 MATERIAIS:
seu.
• RELIXIÓN GREGA:
• BIBLIOGRAFÍA
• “Dioses y hombres” pp. 80-81, Griego 1º Bachillerato,
edit. Oxford (LECTURA OBRIGADA). Nestas páxinas
descríbense aspectos básicos da relixión grega e da
concepción da relación entre seres humanos e
divinidade.
• “La religión griega” pp. 247-249, Grammata I, edit.
AKAL (LECTURA OBRIGADA). Estas páxinas son
fundamentais para coñece-las diferencias entre a
relixión grega e as relixións modernas derivadas do
xudaísmo.
• “Las creencias en el más allá” pp.313-315, Grammata I,
edit. AKAL (LECTURA OBRIGADA). Nestas páxinas
explícase cal é a idea que os gregos tiñán da vida de
ultratumba. Nótese a diferencia entre a idea da
relixión clásica e das relixións mistéricas, que nos son
máis próximas.
• WEBGRAFÍA:
• http://es.wikipedia.org/wiki/Religi

23

IES DA TERRA CHÁ

%C3%B3n_de_la_Antigua_Grecia_(nociones) :
(AMPLIACIÓN) Ligazón da wikipedia con contidos
relativos á relixión grega.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Religi
%C3%B3n_de_la_Antigua_Grecia : (AMPLIACIÓN).
Nesta páxina é recomendable a lectura dos apartados
“El concepto del mundo y del universo” e “La piedad
griega: una religión sin dogmas y sin Instituciones”.
• http://www.slideshare.net/sausul/religin-griega :
(CONSULTA RECOMENDADA) Presentación, na que
destaca a esquematización dos tipos de relixión grega,
coas características da relixión cívica e das mistéricas.
• MITOLOXÍA GREGA
• BIBLIOGRAFÍA
• “El mito” pp. 94-95, Griego 1º Bachillerato, edit.
Oxford (LECTURA OBRIGADA). Nestas páxinas pódese
aprender cal é a definicón de mito e cales son as súas
máis importantes variantes.
• “Mitología y mito en la literatura” pp. 88-91, Grammata
I, edit. AKAL. (AMPLIACIÓN).
• “Los dioses griegos” pp. 266-271, Grammata I, edit.
AKAL (LECTURA OBRIGADA). Descripción dos deuses
olímpicos.

6 AUTOAVALIACIÓN
1. RELIXIÓN GREGA:
1. ¿Que elementos caracterizan á relixión grega?
2. ¿Cales son as diferencias máis salientables entre a relixión grega clásica (a
relixión cívica) e calquera das grandes relixións modernas derivadas do
xudáismo?
3. ¿Cal é a idea que os gregos tiñan dos deuses?

24

IES DA TERRA CHÁ

4. ¿Cal era a idea que os gregos tiñan da vida de ultratumba?
2. MITOLOXÍA GREGA:
1. ¿Que é un mito?
2. ¿Para que serven os mitos?
3. ¿Cales son os principais deuses gregos?
4. ¿Cales son as súas funcións e atributos?

25

IES DA TERRA CHÁ

Guión 7: A LITERATURA GREGA; LÍRICA, ÉPICA,
HISTORIOGRAFÍA E TRAXEDIA
[PENDENTE]

26

Caderno Guions Grego I

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Más de IES Armando Cotarelo Valledor, Vilagarcía de Arousa, Galicia, España

Más de IES Armando Cotarelo Valledor, Vilagarcía de Arousa, Galicia, España (20)

Último

Último (11)

Caderno Guions Grego I