<ul><li>Lupe Amelia Rivera Gonzales </li></ul><ul><li>María  del  Pilar  Salazar  Dávila </li></ul><ul><li>Dina  Etelvina ...
 
 
 
 
La capacidad interna de la I.E 10030 NAYLAMP, muestra que las fortalezas (27), superan a las debilidades (-8). Por lo tant...
 
 
<ul><li>ANALISIS:   </li></ul><ul><li>El perfil externo de la I.E 10030 NAYLAMP muestra que las amenazas superan a las opo...
 
Fuente :  Francisco Farro Custodio / Planeamiento Estratégico para instituciones Educativas de Calidad. IMPACTO: Alto = 3 ...
 
 
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Analisis Interno I E Naylamp Chiclayo

  1. 2. <ul><li>Lupe Amelia Rivera Gonzales </li></ul><ul><li>María  del  Pilar  Salazar  Dávila </li></ul><ul><li>Dina  Etelvina  Díaz  Fuentes   </li></ul><ul><li>Lucila  Patricia  Soriano  Quintana </li></ul><ul><li>Lucy Rojas Muñoz </li></ul>
  2. 7. La capacidad interna de la I.E 10030 NAYLAMP, muestra que las fortalezas (27), superan a las debilidades (-8). Por lo tanto la capacidad interna es positiva (27 - 8=19)
  3. 10. <ul><li>ANALISIS: </li></ul><ul><li>El perfil externo de la I.E 10030 NAYLAMP muestra que las amenazas superan a las oportunidades (amenazas=-18, oportunidades =15, impacto=-3) </li></ul>
  4. 12. Fuente : Francisco Farro Custodio / Planeamiento Estratégico para instituciones Educativas de Calidad. IMPACTO: Alto = 3 Medio = 2 Bajo = 1 Nulo = 0 Valor Promedio de las celdas de matriz =108/12=9 Al analizar la sumatoria de cada cuadrante comprobamos que el cuadrante DO tiene el mas alto puntaje, por lo tanto la institución educativa esta en PELIGRO.( Débil, pero con oportunidades),no obstante si se actúa sobre estas debilidades internas la institución educativa podría maximizar su capacidad de aprovechamiento de las oportunidades que le ofrece el entorno aplicando estrategias dirigidas a convertir las debilidades en fortalezas, para después aprovechar las oportunidades de desarrollo institucional .

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