ALUMNAT NOUVINGUT. SOCIALS.

1. UNITAT 24
HISTÒRIA: COMPTAR
EL TEMPS
Les il·lustracions d'aquesta unitat, que no són de l'autora, han sigut extretes de:
• Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
• J.A. Bermúdez / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
429
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

2. La Història és la ciència que estudia tot allò que ha passat a la Terra des dels orígens
dels éssers humans fins avui. Això són molts i molts anys. Aquesta llarga història dels
éssers humans la dividim en etapes. L'etapa més antiga, quan els éssers humans
encara no sabíem escriure, l'anomenem Prehistòria.
Per mesurar el temps en l'estudi de la Història utilitzem els anys, els segles i els
mil·lennis. Un mil·lenni són mil anys. Un segle són cent anys. Els segles i els mil·lennis
s'escriuen en nombres romans. Per exemple: segle XXI (vint-i-un).
Els nombres romans
I=1 L = 50 M = 1000
V= 5 C = 100
X = 10 D = 500
Per saber a quin segle pertany un any qualsevol cal seguir els passos següents:
A quin segle pertany l'any 2009?
1. Eliminar dues xifres començant per la dreta. 1. 2009 → 2 0 0 9
2. Sumar 1 a la xifra que ha quedat. 2. 20 + 1 = 21
3. Escriure en nombres romans el resultat de la suma. 3. L'any 2009 pertany al segle XXI.
430
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

3. EXERCICI 1. Copia el text sense els quadres de color:
La Història és la ciència que estudia tot allò .............................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
431
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

4. EXERCICI 2. Relaciona amb fletxes [ → ]:
La Història ... l'etapa més antiga ... nombres
estudia ... de la Història ... romans.
La Prehistòria ... mil anys i ... nombres
és ... s'escriuen en ... romans.
Un segle ... tot allò que ha ... quan no
són ... passat a la Terra des sabíem
dels orígens ... escriure.
Un mil·lenni ... cent anys i ... dels éssers
són ... s'escriuen en ... humans fins
ara.
EXERCICI 3. Mira [  ] l'exercici 2 i completa les oracions:
• La Història és la ciència que estudia tot allò ........................................................
..............................................................................................................................
• La Prehistòria és l'etapa ......................................................................................
..............................................................................................................................
• Un segle són ........................................................................................................
..............................................................................................................................
• Un mil·lenni són ...................................................................................................
..............................................................................................................................
432
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

5. EXERCICI 4. Relaciona amb fletxes [ → ]:
1 D
5 X
10 I
50 M
100 L
500 V
1000 C
EXERCICI 5. Completa les parelles escrivint els nombres romans que falten:
X ... XX ... XXX ...
1=I 11 = XI 21 = XXI 31 = XXXI
2 = II 12 = ............ 22 = ............ 32 = ............
3 = ............ 13 = ............ 23 = ............ 33 = XXXIII
4 = IV 14 = XIV 24 = ............ 34 = ............
5 = ............ 15 = ............ 25 = XXV 35 = ............
6 = VI 16 = ............ 26 = ............ 36 = ............
7 = VII 17 = ............ 27 = ............ 37 = ............
8 = ............ 18 = XVIII 28 = ............ 38 = ............
9 = IX 19 = ............ 29 = ............ 39 = XXXIX
10 = ............ 20 = ............ 30 = XXX 40 = XL
50 = ............ 60 = LX 70 = ............ 80 = LXXX
90 = XC 100 = ............ 300 = CCC 325 = ............
433
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

6. ❢ EXERCICI 6. Escriu en nombres romans:
12 = XII 101 = ............ 529 = DXXIX
23 = ............ 123 = CXXIII 540 = ............
28 = ............ 135 = ............ 578 = ............
32 = ............ 146 = ............ 630 = ............
45 = ............ 152 = ............ 673 = ............
58 = ............ 160 = ............ 700 = ............
61 = LXI 173 = ............ 765 = ............
79 = ............ 184 = ............ 821 = DCCCXXI
84 = ............ 200 = ............ 954 = ............
90 = ............ 350 = ............ 1002 = ............
❢ EXERCICI 7. Escriu en xifres aràbigues:
XLIV = 44 XLV = ............ XXI = ............
XXXV = ............ XXVIII = ............ XIX = ............
CI = ............ MCCXXIV = ............ XI = ............
III = ............ LXXXIX = ............ CMLI = ............
CCLV = ............ DLI = ............ XVIII = ............
DCCCXXXII = ............ MCMXXXVI = 1936 LIX = ............
MDCCXXI = ............ XVI = ............ MDXXII = ............
IX = ............ IX = ............ VIII = ............
CM = ............ XX = ............ CCII = 202
LXXVI = ............ DCLXVI = ............ MMMCXV = ............
434
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

7. EXERCICI 8. Per arribar al final del laberint pinta [   ] de color groc només els
nombres següents:
XL / XII / II / VI / XIX / XIV / IX / XVII / XIII / IV
EXERCICI 9. Contesta les qüestions:
• Quants anys té un segle?
Un segle té ........................................................................................................
• Quants anys té un mil·lenni?
............................................................................................................................
• Com s'escriuen els mil·lennis i els segles?
Els mil·lennis i els segles .................................................................................
435
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

8. ❢ EXERCICI 10. Enllaça [ ─ ] els punts seguint l'ordre següent:
VIII – XII – CXXIII – DCCCXC – XCIV – LXXXIII – LVI – MXII – MCMXC –
III – DCCCLXXX – DCCLXXV – XV – MCLXV – II – XXXVIII – M – MMVIII –
MMXIV – VI – XCII – DCCCLXXIII – VII – XXIX – CCCLXXVIII – CMXXI –
MCMLXIII – CMXII – DCXXXVIII - LXXXVII
EXERCICI 11. Completa la llista escrivint el segle al costat de l'any:
II -III – IV – VI – VIII – X – XI – XII – XIII – XIV – XVI – XIX – XX – XXI – XXI
l'any el segle l'any el segle l'any el segle
1992 .................. 1212 .................. 119 ..................
2009 .................. 1196 .................. 970 ..................
2015 XXI 1076 .................. 752 ..................
1840 .................. 563 .................. 228 ..................
1325 .................. 345 .................. 1520 ..................
436
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

9. EXERCICI 12. Relaciona amb fletxes [ → ]:
1512 IV
1348 V
395 VIII
476 X
711 XI
918 XIV
1021 XVI
1914 XX
EXERCICI 13. Digues si les afirmacions següents són certes (C) o falses (F):
C F
La Història és la ciència que estudia tot allò que ha passat a la Terra des C
dels orígens dels éssers humans fins avui.
La Història dels éssers humans la dividim en etapes.
Un mil·lenni són dos mil anys.
La Història és la ciència que estudia tots els éssers vius de la Terra.
L'etapa més antiga de la Història l'anomenem Avanthistòria.
Els segles i els mil·lennis s'escriuen en nombres romans.
La Història dels éssers humans la dividim en unitats..
Un mil·lenni són mil anys.
L'etapa més antiga de la Història l'anomenem Prehistòria.
Durant la Prehistòria els éssers humans encara no sabíem escriure.
Un segle són cent anys.
437
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

10. ❢ EXERCICI 14. Pinta [   ] de color blau les 10 parelles d'any i segle que són
correctes:
❢ EXERCICI 15. Escriu correctament les parelles de l'exercici 14 que estaven
equivocades:
1623 → XVII .............. → ..............
67 → .............. .............. → ..............
.............. → .............. .............. → ..............
.............. → .............. .............. → ..............
.............. → .............. .............. → ..............
.............. → ..............
438
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

11. EXERCICI 16 (REPÀS). A quin segle pertanyen els anys següents?
303 → IV 905 → .................. 1 → ..................
480 → .................. 589 → .................. 23 → ..................
876 → .................. 1034 → .................. 1667 → ..................
512 → .................. 12 → .................. 780 → ..................
EXERCICI 17 (REPÀS). Escriu un any qualsevol dels segles següents.
XIX → 1801, 1867, ... XVI → ..................
XV→ ..................
XXI → .................. II → .................. XII → ..................
XX → .................. XVIII → .................. I → ..................
V → .................. III → .................. IV → ..................
EXERCICI 18 (REPÀS). Pinta [  ] de color groc els anys que corresponen al
segle I, de color blau els anys del segle XXI, de color verd els anys del segle IV i de
color rosa els anys del segle XV.
439
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

12. EXERCICI 19 (REPÀS). Contesta les qüestions:
• Què és la Història?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
• Com dividim la Història?
..............................................................................................................................
• La Prehistòria és una etapa de la Història?
..............................................................................................................................
• Què és un segle?
..............................................................................................................................
• Què és un mil·lenni?
.............................................................................................................................
440
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

13. un any
un segle
un mil·lenni
una etapa
la Història
la Prehistòria
441
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

14. http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=19349&p_ex=romans&p_num=3
Mira [  ] i veuràs la història del números.
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/actividades5/te
ma1_P5/tema1_pr5.swf
Mira [  ] i practica la numeració romana.
442
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

15. UNITAT 25
LA PREHISTÒRIA
On no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de:
• Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
• J.A. Bermúdez / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
443
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

16. La Prehistòria
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

17. La Prehistòria és una etapa de la Història dels éssers humans. La Prehistòria comença
amb l'aparició dels primers éssers humans (fa més de dos milions d'anys) i acaba quan
aquests inventen l'escriptura (fa uns cinc mil cinc-cents anys).
Els primers éssers humans van aparèixer a l'Àfrica fa més de dos milions d'anys.
Durant mil·lennis, els humans van anar canviant (l'evolució humana), van ocupar els
altres continents i van aprendre moltes coses (per exemple: a fabricar instruments, a fer
foc, a parlar, etc.). No hi ha textos escrits de la Prehistòria, només tenim instruments de
pedra tallada, fòssils humans, pintures en les coves, etc.
Els primers éssers humans s'organitzaven en petits grups que vivien en coves. Tot allò
que necessitaven l'obtenien dels animals que caçaven i de les plantes que
recol·lectaven.
Després de mil·lennis, els éssers humans van aprendre a cuidar els animals (la
ramaderia) i a cuidar les plantes (l'agricultura). També van aprendre a fer les cases, els
poblats grans, els teixits per vestir-se, la ceràmica, etc.
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

18. 446
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

19. 447
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

20. Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

21. 449
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

22. EXERCICI 1. Escriu les paraules (verbs) que falten en els espais buits del text:
La Prehistòria és una etapa de la Història dels éssers humans. La
Prehistòria ............................. amb l'aparició dels primers éssers humans (.......... més
de dos milions d'anys) i ......................... quan aquests .......................... l'escriptura
(.......... uns cinc mil cinc-cents anys).
Els primers éssers humans ......................................... a l'Àfrica .......... més de dos
milions d'anys. Durant mil·lennis, els humans .................................................. (l'evolució
humana), ................................... els altres continents i ...................................... moltes
coses (per exemple: a fabricar instruments, a ..................... foc, a .........................,
etc.). No hi ha textos escrits de la Prehistòria, només ......................... instruments de
pedra tallada, fòssils humans, pintures en les coves, etc.
Els primers éssers humans ................................ en petits grups que ....................... en
coves. Tot allò que ................................ l'............................. dels animals
que ..................... i de les plantes que ................................
Després de mil·lennis, els éssers humans van aprendre a ........................ els
animals (la ramaderia) i a ......................... les plantes (l'agricultura).
També ................................... a fer les cases, els poblats grans, els teixits
per .............................., la ceràmica, etc.
450
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

23. EXERCICI 2. Escriu les paraules de sota en els dibuixos que els correspongui:
una pintura rupestre – l'evolució humana – un instrument de pedra tallada –
un fòssil humà - la caça (ells cacen) – la ramaderia – l'agricultura – un poblat
– teixir – un recipient de ceràmica - un recipient de ceràmica
451
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

24. 452
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

25. Ll EXERCICI 3. Pinta [   ] de color verd l'article correcte:
la l' Prehistòria el l' ésser humà
la l' Història el l' invent
la l' aparició el l' instrument
la l' escriptura el l' científic
la l' pintura el l' animal
la l' caça el l' grup
la l' ramaderia el l' poblat
la l' agricultura el l' teixit
la l' cova el l' foc
la l' ceràmica el l' continent
Ll EXERCICI 4. Pensa [ ] i escriu H / h només quan faci falta :
La Pre h istòria .....és .....una .....etapa de la .....istòria dels .....éssers .....umans.
La Pre.....istòria comença .....amb l'.....aparició dels primers .....éssers .....umans
(fa més de dos milions d'anys) .....i .....acaba quan .....aquests .....nventen
l'.....escriptura (fa .....uns 5.500 .....anys).
Els primers .....éssers .....umans van .....aparèixer a l'.....Àfrica fa més de dos milions
d'.....anys. Durant mil·lennis, els .....umans van anar canviant, van .....ocupar els
.....altres continents i van .....aprendre moltes coses.
453
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

26. EXERCICI 5. Relaciona amb fletxes [ → ]:
La Prehistòria és... ...fa més de... ...primers éssers
humans.
La Prehistòria ...una etapa de... ...dos milions
comença... d'anys.
La Prehistòria ...l'escriptura... ...la Història de la
acaba... humanitat.
Els éssers humans ...amb l'aparició dels... ...l'escriptura.
van aparèixer...
Els éssers humans ...quan els humans ...fa uns 5.500 anys.
inventen... inventen...
EXERCICI 6. Ordena els fragments per obtenir oracions correctes:
● van aparèixer - fa més de - a l'Àfrica - Els primers éssers humans - dos
milions d'anys.
Els primers éssers humans van aparèixer a .............................................................
● Durant mil·lennis, - van ocupar els altres continents - (per exemple: a fabricar
instruments, etc.). - van anar canviant - van aprendre moltes coses
Durant mil·lennis, ........................................................................................................
● només tenim pedres tallades, - pintures, instruments, etc. - No hi ha documents
escrits, - fòssils humans,
.........................................................................................................................................
454
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

27. EXERCICI 7. Segueix els fils per obtenir oracions i després escriu-les:
➔ De la Prehistòria només tenim ........................................................................
➔ Els primers éssers ............................................................................................
➔ Els primers ........................................................................................................
.............................................................................................................................
➔ Durant ................................................................................................................
.............................................................................................................................
➔ .............................................................................................................................
455
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

28. Ll EXERCICI 8. Escriu de / d' segons correspongui:
Un inventa Prehistòria Un poble .......... agricultors
La història .......... la humanitat Un poble .......... ramaders
Un país d' Àfrica Un recipient .......... ceràmica
Una característica .......... l'ésser humà Una ciutat .......... Estats Units
Un riu .......... Europa Un amic .......... l'Institut
Una ciutat .......... la Xina Una amiga .......... Badalona
L'invent .......... l'escriptura Un estri .......... pedra
Ll EXERCICI 9. Compta les síl·labes i ordena-les per formar paraules:
n. n.
síl·labes síl·labes
fri – ca – À Àfrica vo -lu -E -ció
1 2 3 3
mans – Hu 2 cu – Do - ment
1 2
crit - Es foc
É - ssers bri – car - Fa
dra - Pe des – Ta - lla
Pin – ra - tu Van
pec – te - As nar - A
ssil - Fò Tot
456
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

29. Ll EXERCICI 10. Encercla [ ] els verbs:
s'organitzaven uns grups les coves
petits animals caçaven vivien les plantes
els éssers humans necessitaven l'agricultura
la caça recollien
la Prehistòria obtenien pintaven tot allò
les pintures rupestres menjaven una pedra tallada
Ll EXERCICI 11. Escriu els verbs de l'exercici anterior a la casella adequada:
Verb viure vivien Verb obtenir ...
Verb organitzar-se ... Verb necessitar ...
Verb menjar ... Verb anar ...
Verb caçar ... Verb pintar ...
• Subratlla [ subratlla ] el temps d'aquests verbs:
Present d'indicatiu Imperfecte d'indicatiu Futur
457
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

30. ❢ Ll EXERCICI 12. Completa la conjugació de l'imperfecte d'indicatiu del verb
caçar i del verb necessitar:
Verb CAÇAR Verb NECESSITAR
Jo caça va Jo necessita ..........
Tu caça .......... Tu necessita ves
Ell / ella caça va Ell /ella necessita ..........
Nosaltres caça .......... Nosaltres necessita vem
Vosaltres caça veu Vosaltres necessita ..........
Ells caça ven Ells necessita ..........
Elles caça .......... Elles necessita ..........
Ll EXERCICI 13. Relacion amb fletxes [ → ]:
ells caçaven ella s'organitzava
ells necessitaven ella vivia
elles obtenien ell vestia
ells pintaven ell caçava
elles recollien ell necessitava
elles s'organitzaven ella recollia
elles teixien ell pintava
ells vestien ella teixia
elles vivien ella obtenia
458
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

31. EXERCICI 14. Mira [  ] els dibuixos i escriu el número del dibuix al costat del seu
nom:
l'instrument de pedra la pintura prehistòrica
els caçadors el recipient de ceràmica
el fòssil humà l'agricultor
el recipients de ceràmica
459
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

32. Ll EXERCICI 15. Escriu aquestes paraules (verbs) en els espais buits del text:
van ocupar van aparèixer van aprendre van anar canviant
Els primers éssers humans van aparèixer a l'Àfrica fa més de dos milions d'anys.
Durant mil·lennis, ........................................ d'aspecte, ........................................... els
altres continents i ................................................. moltes coses (per exemple: a fabricar
instruments, a fer foc, a comunicar-se, etc.).
Ll EXERCICI 16. Pinta de color blau els noms, de color verd els adjectius i de color
groc els verbs:
la Prehistòria comença antiga moderna caçaven les coves
humans una etapa aprenen s'organitza l'agricultura humana
escrits l'escriptura feien fan els fòssils grans
tallades el teixit escrius són la ceràmica petits
prehistòrica l'evolució inventa pintaven els poblats prehistòric
els caçadors acaba petites pintada fabriquen el pastor
Ll EXERCICI 17. Subratlla [ subratlla ] cinc adjectius:
Els primers éssers humans s'organitzaven en grups petits que vivien en coves fosques.
Tot allò que necessitaven l'obtenien dels grans animals que caçaven i de les plantes
verdes i fruites dolces que recollien.
460
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

33. ❢ EXERCICI 18. Mira [  ] les imatges, pensa [ ] i escriu una oració utilitzant
les paraules que tens al costat:
461
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

34. 462
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

35. ❢ Ll EXERCICI 19. Completa la sèrie d'adjectius:
Masculí singular Masculí plural Femení singular Femení plural
[-ic] [-ics] [-ica] [-iques]
prehistòric prehistòrics prehistòrica prehistòriques
mèdic ... mèdica ...
... històrics ... històriques
físic ... ... físiques
... geogràfics ... ...
... ... química ...
... ... ... úniques
Ll EXERCICI 20. Escriu aquests noms davant dels adjectius:
uns documents - unes pintures – una urgència – un escrit –
unes característiques – uns descobriments
Uns documents polítics
................................................. mèdica
................................................. històric
................................................. úniques
................................................. prehistòriques
................................................. geogràfics
463
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

36. EXERCICI 21. Contesta les qüestions:
● Què és la Prehistòria?
La Prehistòria és una ........................................................................................
● Quan comença la Prehistòria?
La Prehistòria va començar .............................................................................
● Quan acaba la Prehistòria?
La Prehistòria ....................................................................................................
● On van aparèixer els primers humans?
.............................................................................................................................
● Quan van aparèixer els primers éssers humans?
.............................................................................................................................
EXERCICI 22. Digues si les afirmacions següents són certes (C) o falses (F):
C F
Els éssers humans sempre han tingut el mateix aspecte, no han canviat. F
No hi ha textos escrits de la Prehistòria.
Els primers éssers humans que vivien en coves.
Durant mil·lennis, els humans van anar canviant, van evolucionar.
Els humans només van ocupar Àfrica, Àsia i Amèrica.
Els primers humans caçaven animals i recol·lectaven plantes.
Els éssers humans van aprendre a fabricar instruments de pedra.
Després de mil·lennis van aprendre a fer teixits per vestir-se, ceràmica, etc.
No van aprendre a fer foc.
Els primers éssers humans eren grups molt grans i vivien en ciutats.
Després de mil·lennis, els humans van aprendre a cuidar animals i plantes.
464
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

37. EXERCICI 23 (REPÀS). Soluciona els mots encreuats:
7↓
5↓ 3→ P
10↓
6↓ 8↓
1→ R C L · C O
A ←4
2→ T I
9↑
465
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

38. EXERCICI 24 (REPÀS). Escriu una oració amb les paraules dels mots encreuats de
l'exercici 23.
1. .....................................................................................................................................
2. .....................................................................................................................................
3. .....................................................................................................................................
4. .....................................................................................................................................
5. .....................................................................................................................................
6. .....................................................................................................................................
7. .....................................................................................................................................
8. .....................................................................................................................................
9. .....................................................................................................................................
10. ...................................................................................................................................
466
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

39. EXERCICI 25 (REPÀS). Marca l'opció correcta:
La Prehistòria és una etapa de la Història dels ...
... éssers vius. X ... éssers humans. ... homes.
La Prehistòria comença fa més de ...
... un milió d'anys. ... dos milions d'anys. ... dos mil anys.
Quan van aparèixer els primers éssers humans comença l'etapa de ...
... la Prehistòria. ... l'Antiguitat. ... la Humanitat.
La Prehistòria acaba quan els humans inventen ...
... el foc. ... la pintura rupestre. ... l'escriptura.
Fa uns cinc mil cinc-cents anys que la Prehistòria ...
... va començar. ... va néixer. ... va acabar.
Els primers éssers humans van aparèixer fa més de ...
... sis milions d'anys. ... cinc milions i mig d'anys. ... dos milions d'anys.
Els primers éssers humans van aparèixer a ...
... Àsia. ... Amèrica. ... l'Àfrica.
A l'inici de la Prehistòria, els humans van aprendre a ...
... teixir. ... fer instruments. ... fer armes de metall.
A l'inici de la Prehistòria, també van aprendre a fer ...
... foc. ... ciutats. ... textos escrits.
467
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

40. Els primers éssers humans s'organitzaven en ...
... poblats grans. ... grups grans. ... petits grups.
A l'inici de la Prehistòria, els éssers humans ...
... eren agricultors. ... vivien en coves. ... teixien els seus vestits.
Els primers éssers humans eren ...
... alts. ... agricultors. ... caçadors i recol·lectors.
Després de mil·lennis, els éssers humans van descobrir la ...
... ramaderia i l'agricultura. ... la caça. ... la recol·lecció.
Després de mil·lennis, els éssers humans van aprendre a ...
... caminar. ... a fer cases i poblats. ... caçar animals.
Els éssers humans, després de mil·lennis, van aprendre també a ...
... menjar carn. ... caminar. ... fer teixits per vestir-se.
La Prehistòria és una etapa molt ...
... breu. ... curta. ... llarga.
468
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

41. la Prehistòria caçar
l'evolució humana recollir
la pedra tallada l'agricultura
uns fòssils humans la ramaderia
unes pintures uns poblats
unes coves uns teixits
el foc la ceràmica
469
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

42. http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/donvenim/index.htm
Mira [  ] i veuràs l'origen dels éssers humans.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/foc/index.htm
Mira [  ] i veuràs el descobriment del foc.
470
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

43. UNITAT 26
L'ANTIC EGIPTE
On no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de:
• Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
471
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

44. Fa uns sis mil anys en algunes regions d'Orient es van construir les primeres grans
ciutats. A Orient, en les planes d'alguns rius, com el riu Tigris i el riu Eufrates (a Iraq) i
el riu Nil (a Egipte), els éssers humans van inventar l'escriptura i moltes altres coses.
Al voltant del riu Nil es va desenvolupar una gran civilització: l'Imperi egipci. Les aigües
del riu Nil regaven els camps de conreu i els egipcis produïen molts aliments. Els
egipcis eren governats per un faraó (un rei amb un gran poder). Hi havia un grup de
persones, els escribes, que coneixien els secrets del càlcul i l'escriptura.
Els egipcis creien en molts déus i deesses. Alguns dels déus més importants eren: Ra
(déu del Sol), Osiris (déu dels morts), Horus (déu de la guerra), Thot (déu de
l'escriptura) o Isis (deessa de la família).
Els egipcis conservaven els cossos dels morts convertint-los en mòmies. Les mòmies
dels faraons i de les persones importants es col·locaven en piràmides.
472
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

45. 473
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

46. 474
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

47. 475
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

48. 476
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

49. EXERCICI 1. Escriu en els espais buits del text els verbs i les preposicions que hi
falten:
Fa uns 6.000 anys en algunes regions d'Orient es ...................................... les
primeres grans ciutats. ............ Orient, en les planes d' alguns rius, com el riu Tigris
i el riu Eufrates (a Iraq) i el riu Nil (a Egipte), els éssers humans ...................................
l'escriptura i moltes altres coses.
Al voltant ............ riu Nil es .................................... una gran civilització: l'Imperi egipci.
Les aigües del riu Nil ........................................... els camps ............ conreu i els egipcis
......................... molts aliments. Els egipcis .............................................. ............ un
faraó (un rei ............ un gran poder). ............................. un grup ............ persones, els
escribes, que coneixien els secrets del càlcul i l'escriptura.
Els egipcis ........................... ............ molts déus i deesses. Alguns dels déus més
importants ...................... : Ra (déu del Sol), Osiris (déu dels morts), Horus (déu ............
la guerra), Thot (déu ............ l'escriptura) o Isis (deessa ............ la família).
Els egipcis ............................ els cossos dels morts convertint-los ............ mòmies. Les
mòmies dels faraons i ............ les persones importants ........................... ............
piràmides.
477
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

50. EXERCICI 2. Escriu les paraules de sota on correspongui:
una mòmia egípcia – mar Mediterrani – Alt Egipte – Baix Egipte –
un faraó egipci – un escriba egipci – riu Nil - desert del Sàhara –
una piràmide egípcia – alguns déus i deesses d'Egipte – mar Roig
478
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

51. 479
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

52. Ll EXERCICI 3. Enllaça [ ─] les preposicions:
Ll EXERCICI 4. Completa amb la preposició correcta:
• Les primeres grans ciutats es van construir en algunes regions d' Orient.
• L'escriptura es va inventar ............ les planes ............ alguns rius.
• El riu Nil regava les terres ............ conreu.
• Els egipcis eren governats ............ un faraó.
• El faraó era un rei ............ un gran poder.
• Els egipcis creien ............ molts déus i deesses.
• Horus era el déu ............ la guerra i Thot era el déu ............ l'escriptura.
• Els egipcis convertien els cossos dels morts ............ mòmies.
• Les mòmies del faraons s'enterraven ............ les piràmides.
• L'escriptura es va inventar ............ Orient.
• Els egipcis van construir ciutats ............ la riba del riu Nil.
480
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

53. Ll EXERCICI 5. Mira [  ] el dibuix i contesta les qüestions utilitzant a sobre / a
sota / a la dreta / a l'esquerra / a dins:
481
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

54. 482
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

55. Ll EXERCICI 6 . Segueix les indicacions i dibuixa [  ]:
483
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

56. EXERCICI 7. Relaciona amb fletxes [ → ] la pregunta amb la resposta:
On s'enterraven els faraons Les primeres grans ciutats es van
egipcis? construir fa uns 6.000 anys.
Quan es van construir les El poder del faraó era molt gran.
primeres grans ciutats?
Qui va inventar l'escriptura? La civilització egípcia es va
desenvolupar al voltant del riu Nil.
On es va desenvolupar la Els faraons egipcis s'enterraven en
civilització egípcia? piràmides.
Què feien les aigües del riu Els habitants del Pròxim Orient van
Nil? inventar l'escriptura.
Com era el poder del faraó? Les aigües del Nil regaven els
camps de conreu.
EXERCICI 8. Subratlla [ subratlla ] la frase certa:
Fa uns 8.000 anys es van construir les Fa uns 6.000 anys es van construir les
primeres grans ciutats. primeres grans ciutats.
Els rius Tigris i Eufrates són rius d'Iraq. Els rius Tigris i Eufrates són rius d'Egipte.
El Nil és el riu d'Egipte. El Nil és el riu d'Espanya.
A Occident, en les planes d'alguns rius, A Orient, en les planes d'alguns rius, els
els éssers humans van inventar éssers humans van inventar l'escriptura.
l'escriptura.
Fa uns 1.000 anys que es va inventar Fa uns 6.000 anys que es va inventar
l'escriptura. l'escriptura.
Lluny dels rius Tigris i Eufrates i del riu A prop dels rius Tigris i Eufrates i del riu
Nil , els éssers humans van inventar Nil , els éssers humans van inventar
l'escriptura i moltes altres coses. l'escriptura i moltes altres coses.
484
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

57. EXERCICI 9. Marca [ X ] l'opció correcta:
Al voltant del riu Nil es va desenvolupar una gran civilització que anomenem ...
... l'Imperi Romà. ... l'Imperi egipci.
Les aigües del riu Nil regaven ...
... els camps de futbol. ...els camps de conreu.
Els egipcis produïen...
... molts aliments. ... pocs aliments.
Els egipcis eren governats per...
... un escriba. ... un faraó.
Un faraó egipci era ...
... un tipus d'animal. ... un rei amb un gran poder.
Els escribes egipcis eren persones que coneixien els secrets ...
... de la informàtica. ... del càlcul i l'escriptura.
El egipcis tenien ...
... molts déus i deesses. ... dos deus i dues deesses.
Alguns dels déus egipcis més importants eren ...
,,, Mercuri, Venus, Mart i Júpiter. ... Ra , Osiris , Horus , Thot i Isis.
L'Imperi Egipci es va desenvolupar a la vall del riu ...
... Nil. ... Tigris.
Els egipcis produïen molts aliments perquè ...
... construïen piràmides. ... regaven els camps.
Els faraons eren els ...
... governants d'Espanya. ... reis de l'antic Egipte.
Els escribes egipcis sabien llegir i escriure? ...
... Sí. ... No.
485
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

58. Ll EXERCICI 10. Completa la taula de verbs:
PASSAT PRESENT FUTUR
(imperfet d'indicatiu)
Ahir ... Avui ... Demà ...
regaran / regaven
Ells regaven Ells reguen Ells regaran
governava / governa
Ell .......................... Ell ............................ Ell governarà
coneixien /
coneixeran Ells ......................... Ells coneixen Ells ........................
conservaven /
conserven Ells ........................ Ells conserven Ells ........................
col·locaven /
col·locaran Ells ........................ Ells col·loquen Ells ........................
inventaven /
inventen Ells ........................ Ells ........................ Ells inventaran
❢ Ll EXERCICI 11. Els verbs d'aquestes oracions estan en passat. Escriu-les en
present:
● Les aigües del riu Nil regaven els camps de conreu.
Les aigües del riu Nil reguen els camps de conreu.
● Un faraó governava l'Imperi egipci.
.............................................................................................................................
● Els escribes de l'antic Egipte coneixien els secrets del càlcul i l'escriptura.
.............................................................................................................................
● Els egipcis conservaven els cossos dels morts convertint-los en mòmies.
.............................................................................................................................
486
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

59. Ll EXERCICI 12. Subratlla [ subratlla ] el verb i digues si és Present o Passat
(Imperfet d'Indicatiu):
PRESENT PASSAT
Les primeres grans ciutats apareixen a prop de grans rius. X
Els éssers humans inventen l'escriptura.
El riu Nil regava els camps de conreu d'Egipte.
Els egipcis produïen molts aliments.
El faraó governa l'antic Egipte.
Els escribes egipcis coneixien els secrets de l'escriptura. X
Els antics egipcis creuen en molts déus i deesses.
Els egipcis conservaven els cossos de les persones mortes.
Els faraons governaven l'Imperi egipci.
Els habitants de l'antic Egipte construeixen piràmides.
Ll EXERCICI 13. Escriu aquests verbs en els espais buits de les oracions:
coneixien • Les aigües del riu Nil regaven els camps de conreu d'Egipte.
conservaven • Els pagesos egipcis ....................................... molts aliments.
creien • Un faraó ......................................... l'Imperi egipci.
eren • Els escribes ................................... el càlcul i l'escriptura.
es col·locaven • Els egipcis .......................................en molts déus i deesses.
governava • Alguns déus egipcis ............................ Ra, Horus, Thot o Isis.
produïen • Els egipcis ...................................... els cossos dels morts.
regaven • Les mòmies dels faraons .................................... en piràmides.
487
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

60. EXERCICI 14. Descobreix els noms dels deus i deesses de l'antic Egipte substituint el
símbol per la lletra:
488
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

61. EXERCICI 15. Escriu el nom dels déus i deesses de sota utilitzant els pictogrames de
l'alfabet egipci (exercici 14):
EXERCICI 16. Relaciona amb fletxes [ → ]:
489
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

62. EXERCICI 17. Troba en la sopa de lletres els noms dels interrogants (?):
P A U T D O R E M I
U N F A R A O F S V
J T A R O B V O A O
P I R A M I D E B C
T N E M E A C S M C
E M T L D U A C L I
I O O D A G S R O D
S M L M R E N I L E
I I U A I D O B E N
S N L S L A T A R T
R A O T U O A L A C
O R I E N T R E N E
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

63. EXERCICI 18. Digues si aquestes afirmacions són certes (C) o falses (F):
C F
Fa uns 6000 anys van aparèixer les primeres ciutats. X
L'Imperi egipci es va desenvolupar al voltant del riu Ebre.
Els escribes egipcis coneixien els càlcul i l'escriptura.
Els egipcis eren governats per un faraó.
Els escribes coneixien els secrets del càlcul i l'electrònica.
L'Imperi egipci era governat pels escribes.
Els egipcis creien en molts déus i deesses.
Júpiter, Saturn, Urà i Mart eren déus egipcis.
Els egipcis conservaven els cossos dels morts convertint-los en mòmies.
Els egipcis construïen tombes anomenades mòmies.
Les primeres grans ciutats es van construir fa uns 60.000 anys.
El riu Nil és a Egipte, al nord d'Àfrica.
EXERCICI 19. Pensa [ ] i relaciona amb fletxes [ → ]:
el faraó Amèrica
Horus Egipte
Isis el rei d'Egipte
l'escriba el sacerdot
les mòmies els morts
les primeres ciutats Europa
Osiris Iraq
Ra l'escriptura
riu Eufrates un déu
riu Nil un mar
riu Tigris una deessa
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

64. Ll EXERCICI 20. Escriu ò / o / u en els espais buits:
Els egipcis c o nservaven els c.....ss.....s dels m.....rts c.....nvertint-l.....s en
m.....mies. Les m.....mies dels fara.....ns i de les pers.....nes imp.....rtants es
c.....l·l.....caven en piràmides.
Els egipcis creien en m.....lts dé u s i deesses. Alg.....ns dels dé....s egipcis eren:
Ra, .....siris, H.....r.....s, Th.....t, Isis.
Ll EXERCICI 21. Pinta [ 
] de color groc els verbs que estan en present i de
color rosa els verbs que estan en passat (imperfet d'indicatiu) i contesta la qüestió de
sota:
faraó escriba riu imperi mar planeta estudiar regar
rega llegeix pensem egipci llegia fer regàveu conreu
escriu pensar fas blau altura riu feies deessa
calcules alumna llegim llegir governa gran pensava creure
fa porta escriuen escriure contesta manar governava pintar
creuen color penseu alt reguen ésser manava érem
càlcul mòmia piramidal calcular govern rei baix dir
regió oriental orient llegir treball pagesos terres treballar
• Quin riu travessa Egipte? ...................................................................................
492
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

65. EXERCICI 22 (REPÀS). Contesta les qüestions:
➔ Quina gran civilització es va desenvolupar al voltant del riu Nil?
..............................................................................................................................
➔ Com s'anomenava el governant de l'Imperi egipci?
..............................................................................................................................
➔ Quines coses coneixien els escribes egipcis?
..............................................................................................................................
➔ Quants déus i deesses tenien els egipcis?
..............................................................................................................................
➔ Quins eren alguns déus i deesses egipcis importants?
..............................................................................................................................
➔ Què feien els egipcis amb els seus morts?
..............................................................................................................................
➔ On es col·locaven les mòmies dels faraons?
..............................................................................................................................
EXERCICI 23 (REPÀS). Escriu oracions sobre l'antic Egipte amb cada grup de
paraules:
➔ Orient / primeres grans ciutats / van construir
..............................................................................................................................
➔ antic Egipte / riu Nil / es va desenvolupar
..............................................................................................................................
➔ escriptura / rius / inventar / planes / Orient
..............................................................................................................................
493
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

66. EXERCICI 24 (REPÀS). Completa el mapa d'Egipte:
494
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

67. l'Orient el faraó
l'Occident els escribes
el riu Nil els déus
Egipte les deesses
Iraq la mòmia
l'Imperi egipci la piràmide
construir col·locar
conèixer governar
creure
conservar
495
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

68. http://www.egipto.com/museo/alphabet/name.html
Mira [  ] i podràs escriure el teu nom com els egipcis.
http://www.edu365.cat/eso/muds/socials/egipte/nil/imatges/nil03.swf
Mira [  ] i veuràs com vivien els antics egipcis.
http://www.edu365.cat/eso/muds/socials/egipte/piramide/imatges/piramide.swf
Mira [  ] i veuràs com construïen les piràmides a l'antic Egipte.
496
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

69. UNITAT 27
EL MÓN DELS GRECS
On no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de:
• Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
• J.Dulac Ibergallartu / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
497
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

70. Fa uns dos mil vuit-cents anys (cap al segle VIII a.n.e.) va aparèixer la civilització
grega. La civilització grega es va desenvolupar a les costes de la península Balcànica,
a les illes del mar Egeu i a les costes de Turquia, i es va estendre per la Mediterrània.
Els grecs s'organitzaven en petits estats anomenats polis. Totes les polis gregues
estaven unides perquè tenien una mateixa llengua (el grec), una mateixa religió, una
mateixa cultura. La religió dels grecs tenia molts déus i deesses que formaven una
família: Zeus (déu del cel i el llamp), Hera (deessa de la família), Posidó (déu del mar),
Atena (deessa de la intel·ligència), Apol·lo (déu de la música), Afrodita (deessa de
l'amor), etc.
Fa uns dos mil cinc-cents anys (al segle V a.n.e.), Atenes era la polis més important.
Atenes va inventar un nou sistema de govern: la democràcia. La democràcia consistia
en que tots els ciutadans podien participar en el govern.
Els grecs van fer grans aportacions a la cultura ( el pensament científic, per exemple) i
a l'art (el teatre, escultures com el Discòbol o edificis com el temple del Partenó, etc.).
Fa uns dos mil sis-cents anys (cap al segle VI a.n.e. ) els grecs van arribar a la
península Ibèrica on van fundar ciutats i van portar la seva cultura. Una d'aquestes
ciutats era Empòrion (l'actual Empúries, a Catalunya).
498
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

71. 499
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

72. 500
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

73. 501
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

74. 502
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

75. 503
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

76. EXERCICI 1. Escriu les paraules que falten (noms) en els espais buits del text:
Fa uns dos mil vuit-cents anys va aparèixer la ..................................... grega que es
va desenvolupar a les ........................ de la .............................. Balcànica , a
les ......... del ................ ...................... i a les .......................... de Turquia , i es va
estendre per la ..................................................
Els .................... s'organitzaven en petits ...................... anomenats .........................
Totes les ............... gregues estaven unides perquè tenien una mateixa .........................
(el ..................), una mateixa ................................., una mateixa ............................ Els
.............. tenien molts .................. i ............................. que formaven una ....................:
................. ( .................. del ...................... i el .....................), Hera (.........................
de la ................................), ................................ (............. del ................), ..................
( deessa de la ................................), .............................. ( ............. de la ..................),
................................ ( ................................ de l' ................................), etc.
Al ......................... V a.n.e. ........................ va crear un ........................ de ....................
la ................................, que consistia en que tots els ciutadans podien participar en
el ................................
504
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

77. Els ................... van fer grans ............................... a la ....................... i a l' ................
Fa uns dos mil vuit-cents ........... els ........................ van arribar a la ..............................
................................ on van fundar ............................... i van portar la seva ..................
Una d'aquestes ................................ era Empòrion (l'actual ................................).
EXERCICI 2. Relaciona amb fletxes [ → ]:
505
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

78. Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

79. Ll EXERCICI 3. Subratlla [ subratlla ] els noms en les oracions següents:
• La civilització grega es va desenvolupar a les costes de la península
Balcànica a les illes del mar Egeu i a les costes de Turquia, i es va estendre per
una part de la Mediterrània.
• Els grecs s'organitzaven en petits estats anomenats polis.
• Totes les polis gregues estaven unides perquè tenien una mateixa llengua (el
grec), una mateixa religió, una mateixa cultura.
• Els grecs tenien molts déus i deesses que formaven una família: Zeus (déu del
cel i del llamp), Hera (deessa de la família), Posidó (déu del mar), Atena (deessa
de la intel·ligència), Apol·lo (déu de la música), Afrodita (deessa de l'amor), etc.
Ll EXERCICI 4. Escriu els noms de l'exercici 3 en la columna corresponent:
SINGULAR PLURAL
civilització polis
península Balcànica deesses
cultura
Apol·lo ...
...
507
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

80. EXERCICI 5. Relaciona amb fletxes [ → ]:
Afrodita ... ... formaven ... ... a la península
Balcànica,es illes
del mar Egeu i les
costes de Turquia.
Els déus i ... s'organitzaven ... ... per la
deesses ... Mediterrània.
Els grecs ... ... era ... ... en petits estats
anomenats polis.
Els grecs ... ... es va estendre ... ... la deessa de
l'amor.
La civilització ... es va desenvolupar ... ... perquè tenien
grega ... una mateixa
llengua, religió,
cultura.
La civilització ... estaven unides ... ... una família.
grega ...
La civilització ... era ... ... el déu del cel i del
grega ... llamp.
Totes les polis ... va aparèixer ... ... cap al segle VIII
gregues ... a.n.e.
Zeus ... ... tenien ... ... molts déus i
deesses.
508
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

81. Ll EXERCICI 6. Mira [  ] el dibuix i contesta les qüestions utilitzant a sobre – a
sota – a la dreta – a l'esquerra - a dins – davant - darrera
509
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

82. 510
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

83. Ll EXERCICI 7. En cada parella de paraules en negreta, tatxa [ ] la paraula
incorrecta:
La civilització grega / gregues es va desenvolupar al Mediterrani orientals / oriental i
es va estendre per la Mediterrània. Els grec / grecs s'organitzaven en polis. Totes /
Tots les polis gregues estaven unides perquè tenien una mateixa / mateixes cultura.
La religió dels grecs tenia molta / molts déus i deesses que formaven una família /
famílies: Zeus (déu del cel i el llamp), Hera (deessa / deesses de la família), Posidó
(déus / déu del mar), Atena (deesses / deessa de la intel·ligència), Apol·lo (déu de la
música / músiques), Afrodita (deessa de l'amor / amors), etc.
Ll EXERCICI 8. Escriu r / rr / l / ll segons correspongui:
G r ècia una famí .... .ia
una i ..... a g ..... ega un gove..... n
desenvo ..... upa ..... jo pa ..... ticipava.
l a penínsu l a Ba ..... cànica tu a ...... ibes
unes i ..... es del ma ..... Egeu una cu.....tu.....a
un ma ..... ..... a peníns ..... a Ibè ..... ica
e ..... Medite ...... ani l a peníns ..... a Ba ..... cànica
uns g ..... ecs una democ ..... àcia
..... a mateixa ...... engua .....a deessa Af..... odita
una ..... e..... igió amb molt ..... s déus una ......engua difícil
511
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

84. EXERCICI 9. Digues si les afirmacions següents són certes (C) o falses (F)
C F
La civilització grega es va desenvolupar a les costes de la península X
Ibèrica i a les illes Balears.
La civilització egípcia va aparèixer fa uns dos mil vuit-cents anys.
La cultura grega es va desenvolupar a les illes del mar Egeu, costes
de la península Balcànica i de l'actual Turquia.
Els grecs tenien molts déus i deesses.
La civilització grega es va estendre per la Mediterrània.
La civilització grega va aparèixer cap al segle VIII a.n.e.
Els grecs van organitzar un imperi molt gran governat per un faraó.
Cada polis grega tenia la seva pròpia llengua.
Els grecs s'organitzaven en petits estats anomenats polis.
No hi havia res que pogués unir als grecs.
Tots els estats o polis gregues estaven a l'Àfrica.
Tots els grecs parlaven el grec, tenien la mateixa religió i cultura.
Cada polis grega tenia un déu.
Els grecs no van fer grans invents.
Els grecs tenien tres déus i tres deesses.
Els grecs van fer grans aportacions a la cultura.
Alguns déus i deesses dels antics grecs eren: Zeus, Horus i Afrodita.
EXERCICI 10. Contesta les qüestions:
• On es va desenvolupar la cultura grega?
.................................................................................................................................
• Quan va aparèixer la civilització grega?
.................................................................................................................................
512
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

85. Ll EXERCICI 11. Substitueix el símbol per la vocal i escriu el nom d'algunes
preposicions:
α η ι ω ου
a e i o u
α α - mb d-η η-n p–η-r p–η–r α
.......... a - mb d ...... ....... n p ...... r p ..... r .....
c–α–p α c – ω - ntr - α η – ntr - η
c ..... p .... c .... t r.... .... ntr ....
f – ι - ns m – α – lgr – α - t s – η – ns η
f....ns m....lgr....t s....ns....
Ll EXERCICI 12. Busca en la sopa de lletres onze preposicions de l'exercici 10.
D A G H P E R U P U A
I O M U Y B R D E M K
G F A B S T E K R A S
O R L S D R N S A N E
S E G O N S T O I E N
N L R B M O R U G S S
I C A P A L E M V S E
F O T I A R T N O C R
513
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

86. Ll EXERCICI 13. Escriu el verb correcte en l'espai buit de cada oració:
era eren Al segle V a.n.e., Atenes era la polis grega més important.
va crear van crear Atenes ......................... un nou sistema de govern.
consistia consistien La democràcia ......................... en la participació dels ciutadans.
podia podien Tots els ciutadans ......................... participar en el govern.
va arribar van Els grecs ......................... a la península Ibèrica.
arribar
va fundar van fundar Els grecs .......................... ciutats a la península Ibèrica.
era eren Els grecs ......................... una antiga civilització.
va crear van crear Els antics grecs .......................... una gran cultura.
podia podien Els vaixells grecs .......................... fer llargs viatges.
Ll EXERCICI 14. Pinta [  ] de color verd els verbs en present (avui...), de
color blau els verbs en passat (ahir...) i de color groc els verbs en futur (demà...):
és organitzava pinta parlava retalla organitzava
aixecava rentarà estava estarà estava organitzarà
llegirà aixecarà crearà anirà espolsarà rentarà
obrirà cuinava governarà governava llegirà aixecava
tancava viatja dibuixava parla navegava pensa
funda esborra navega menja governa esborra
514
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

87. EXERCICI 15. Marca l'opció correcta:
Al segle V a.C.,Atenes era la polis ...
... més petita. ... més important. ... més oriental.
Atenes va crear un nou...
... idioma. ... sistema de govern. ... sistema d'escriptura.
El nou sistema de govern s'anomenava ...
... democràcia. ... imperi. ... monarquia.
La democràcia consistia en que tots els ciutadans podien ...
... comprar aliments. ... participar en el govern. ... escriure i llegir.
Cap al segle VIII a.n.e. els grecs van arribar a la ...
... Lluna. ... península Balcànica. ... península Ibèrica.
A la Península Ibèrica els grecs van fundar ...
... escoles. ... ciutats. ... religions.
A la península Ibèrica els grecs hi van portar ...
... la seva cultura. ... lleons i elefants. ... or i plata.
Una de les ciutats fundades pels grecs en la Península Ibèrica era...
... Atenes. ... Empúries. ... Madrid.
L'actual ciutat d' Empúries és l'antiga...
... Atenes. ... Baetulo. ... Empòrion.
La ciutat d'Empúries (antiga Empòrion) està a...
... França. ... Catalunya. ... Grècia.
515
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

88. EXERCICI 16. Ordena els fragments i escriu les oracions:
Atenes – la polis – més important - del segle V a.n.e.. - era
Atenes era la polis més .......................................................................................
un nou sistema – Atenes – de govern. - anomenat democràcia - va crear
Atenes va .............................................................................................................
tots els ciutadans – poden participar – En la democràcia – en el govern.
En la ......................................................................................................................
Espanya - una democràcia. - és
...............................................................................................................................
EXERCICI 17. Completa el mapa:
516
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

89. EXERCICI 18. Descobreix els noms d'alguns déus i deesses de Grècia substituint la
lletra grega per la llatina:
L'alfabet grec / L'abecedari llatí
Αα Ββ Γγ Δδ ε ζ Ηη Θθ Ιι Κκ Λλ Μμ
Aa Bb Gg Dd Ee Ee Zz Ii Kk Ll Mm
Νν ξ Οο Ππ Ρ ρ Σ ςσ Ττ Υυ φ Χχ Ψψ Ωω
Nn Xx Oo Pp Rr Ss It Yy Xx Ff Oo
517
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

90. EXERCICI 19. Ves al retallable de la pàgina 525, retalla [  ] els dibuixos i
enganxa'ls on correspongui:
Déu del cel i del Déu del mar Déu de la música i Deessa de la
llamp el Sol intel·ligència
Deessa de la Deessa de Déu de l'infern Deessa de l'amor
família l'agricultura
518
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

91. Ll EXERCICI 20. Enllaça [ ─ ] les paraules per ordre alfabètic:
Ll EXERCICI 21. Porta el vaixell a Atenes seguint la ruta dels verbs:
519
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

92. EXERCICI 22. Contesta les qüestions:
● On es va desenvolupar la civilització grega?
La civilització grega es va desenvolupar a les costes de ..........................................
..........................................................................................................................................
● Quants déus i deesses tenien els grecs?
Els grecs tenien .............................................................................................................
● Qui era el déu del cel i del llamps?
El déu del cel i ...............................................................................................................
● Qui era la deessa de la intel·ligència?
La deessa .......................................................................................................................
● Com s'anomenava la deessa grega de la família?
La deessa grega ............................................................................................................
● Quina era la polis més important al segle V a.n.e.?
La polis més ...................................................................................................................
● Quan van arribar els grecs a la Península Ibèrica?
Els grecs ........................................................................................................................
● Com s'anomenava la ciutat que van fundar a Catalunya?
La ciutat que ..................................................................................................................
520
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

93. EXERCICI 23 (REPÀS). Soluciona aquests mots encreuats:
6↓
8↓
4↓ 5↓
1→
7↓
2→
3→
521
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

94. EXERCICI 24 (REPÀS). En cada grup d'afirmacions, subratlla [ subratlla ] la correcta:
• La civilització egípcia va aparèixer fa uns dos mil vuit-cents anys.
La civilització grega va aparèixer fa uns dos mil vuit-cents anys.
Fa uns dos-cents mil anys va aparèixer la civilització grega.
• Els grecs s'organitzaven en grans estats anomenats polis.
El grecs estaven organitzats en petits estats anomenats regnes.
Els petits estats grecs s'anomenaven polis
• Totes les polis gregues estaven unides perquè tenien una mateixa cultura.
Tots els grecs estaven units perquè tenien els mateixos diners.
Les polis estaven unides perquè tenien el mateix idioma i el mateix faraó.
• La religió dels grecs tenia pocs fidels.
Els grecs tenien tres déus i tres deesses.
Els grecs tenien molts déus i deesses.
• Atenes va inventar un nou sistema de govern: la monarquia.
La democràcia va ser inventada a Atenes cap al segle V a.n.e.
La democràcia va ser un invent d'Atenes cap al segle VIII a.n.e.
• La democràcia és que tots els ciutadans puguin participar en el govern.
La democràcia consistia en que molts ciutadans podien governar.
La democràcia consistia en el govern de les dones.
• Els grecs van fer grans aportacions a la cultura i a l'art.
No hi ha obres d'art fetes pels grecs.
Els grecs van construir piràmides.
• Els grecs no van arribar a la península Ibèrica.
A la península Ibèrica hi ha ciutats fundades pels grecs (per exemple, Empúries).
Els grecs no van arribar a la península de Florida on van fundar ciutats.
522
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

95. EXERCICI 25 (REPÀS). Relaciona amb fletxes [ → ]:
Zeus Déu de la música
Hera Deessa de la intel·ligència
Posidó Déu del cel i del llamp
Atena Deessa de l'agricultura
Apol·lo Deessa de l'amor
Afrodita Déu del mar
Demèter Deessa de la família
523
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

96. la civilització els déus
grega
la península les deesses
Balcànica
la península la democràcia
Ibèrica
el mar un estat
Mediterrani
la llengua el govern
la religió un ciutadà
fundar una escultura
524
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

97. http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?
project=http://clic.xtec.cat/projects/histori3/jclic/histori3.jclic.zip&lang=ca&title=Gr
%E8cia+i+Roma
Mira [  ] i podràs aprendre més sobre els grecs antics.
http://www.youtube.com/watch?v=cyvNgDMZEdw
Mira [  ] i veuràs com era l'antiga Grècia (castellà)
http://www.quia.com/hm/96918.html
Mira [  ] i podràs practicar amb els déus i les deesses de Grècia antiga (anglès).
525
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

98. 526
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

99. 
 RETALLABLE
527
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

100. 528
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

101. UNITAT 28
ELS ROMANS (1)
On no hi ha indicacions, les il·lustracions han sigut extretes de:
• Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
• J. A. Bermúdez / Banco de imágenes y sonidos / http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
529
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

102. Fa uns dos mil set-cents anys (segle VIII a.n.e.) al centre de la península Itàlica es va
començar a construir la ciutat de Roma. A poc a poc, els habitants d'aquesta ciutat –els
romans- van conquerir moltes terres i van organitzar un gran imperi al voltant de la
Mediterrània.
La conquesta d'aquest imperi va costar moltes guerres i va durar uns tres-cents anys.
L'Imperi Romà va ocupar totes les regions que envolten el mar Mediterrani des de la
península Ibèrica a l'oest fins a Egipte a l'est, i des de les illes Britàniques i el riu Danubi
al nord fins al desert del Sàhara al sud. En aquest enorme imperi els romans van
imposar les seves costums i la seva llengua. També hi van construir moltes ciutats: per
exemple Tarraco (Tarragona), Ilerda (Lleida), Baetulo (Badalona), Hispalis (Sevilla), etc.
Fa uns dos mil anys (segle I n.e.) va començar un període de pau. Però fa uns mil vuit-
cents anys (segle III n.e.) els romans van patir una sèrie de problemes i uns altres
pobles van envair l'Imperi Romà.
530
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

103. 531
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

104. EXERCICI 1. Escriu les paraules (noms) que falten en els buits del text:
Fa uns dos mil set-cents anys ( ............... VIII a.n.e.) al ...................... de la ..............
Itàlica es va començar a construir la ....................... de Roma . A poc a poc, els ...........
d'aquesta ........................ –els ........................- van conquerir moltes ..................... i van
organitzar un gran ........................... al voltant de la ...................................
La ............................... d'aquest ............................ va costar moltes ........................ i va
durar uns tres-cents ....................... L' Imperi Romà va ocupar totes les ......................
que envolten el ................. ................................. des de la ...........................................
a l'.................. fins a ........................ a l'.................., i des de les ......................................
i el .............. Danubi al .................. fins al ........................... del ...............................
al ........... En aquest enorme ........................... els ............................. van imposar les
seves ....................... i la seva ....................... (el .....................). També hi van construir
moltes ......................: per ....................... Tarraco (...........................), .......................
(..........................), ............................. ( Badalona ), ......................... (.....................), etc.
Fa uns dos mil ................. (.................... I n.e.) va començar un ......................... de ......
Però fa uns mil vuit-cents ............... ( segle III n.e.) els .................... van patir una ........
de ............................... i uns altres ........................ van envair l'........................................
532
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)

105. EXERCICI 2. Relaciona amb fletxes [ → ]:
533
Maria Jesús Monter Domec Aprenem Ciències Socials (1 ESO)