1. ARGUMENTATIVO FILOSÓFICO LITERARIO CIENTÍFICO CLASES DE ENSAYOS

2. 1. INTRODUCCIÓN Enuncia brevemente la tesis (opinión) o la hipótesis que quiere demostrar. ARGUMENTATIVO

3. 2. DESARROLLO Se ordenan lógicamente las ideas principales y secundarias relacionadas con el tema. Se anexan citas, ejemplos y pruebas que sirvan para sustentar la tesis expuesta.

4. 3. CONCLUSIÓN En esta parte se retoma la tesis propuesta en la introducción y se demuestra su validez.

5. 1. INTRODUCCIÓN Expresa el tema y el objetivo del ensayo. 2. DESARROLLO Exposición y análisis , sustentación con información de las fuentes necesarias. ENSAYO FILOSÓFICO

6. El autor expresa sus propias ideas, da algunas sugerencias de solución, cierra ideas y propone líneas de análisis. Analiza el punto de vista que el autor tiene sobre el tema que aborda y las ideas que los sustentan. 3.CONCLUSIÓN

7. El autor plasma sus impresiones y reflexiones, es personal y subjetivo; presenta una visión particular del escritor. Adopta una posición critica ate la reflexión del autor sobre el tema tratado. literario

8. Está escrito en primera persona, en él se comenta de manera subjetiva la lectura de una novela, un poema o un cuento. Da a conocer ala impresión o la importancia que tuvo para el ensayista el acercamiento a una obra específica o el conocimiento de la obra de un autor. ¿Cómo identificarlo?

9. Utilizado por escritores para centrar sus experiencias en la vida literaria. Debe ser breve y claro para no agotar ni confundir al lector.

10. Determina el tema que se está analizando. Establece un juicio valorativo del análisis realizado por el autor. CIENTÍFICO

11. Explora más a fondo la realidad. Parte del racionamiento científico y de la imaginación del autor. El estilo depende del carácter del autor. Claro y coherente para una mayor comprensión. ¿Cómo identificarlo?

12. ¡GRACIAS! DOCENTE: Marcela Peña León Especialización en procesos de Lectura Escritura UNIMINUTO