O documento discute três teorias da aprendizagem: a teoria comportamentalista foca nas variáveis de estímulo e resposta; a teoria cognitivista envolve o processo de interação entre nova informação e estrutura de conhecimento prévia; a teoria construtivista defende que o conhecimento é construído pelo indivíduo a partir de fatores cognitivos e sociais.

1. Teorias da aprendizagem
Márcio da Silva Oliveira

2. TEORIA COMPORTAMENTALIMO
Não leva em consideração o meio do processo de aprendizagem que se dá entre
o início que é o estimulo e o fim que é a resposta;
Observa as variáveis e input e output:
Input: estimulo (mexe com os tidos), reforço (aumento da ocorrência) e
contingências de reforço (ação de reforço repetido).
Output: operantes (opera o meio) e respondentes (reflexo involuntário).

3. TEORIA COGNITIVISTA
Aprendizado onde há um processo que envolve a interação da nova informação
com a estrutura de conhecimento do aluno;
O professor é o mediador, facilita entre estímulos e respostas;
Procura explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com
relação ao aprendizado e a estruturação do conhecimento.

4. TEORIA CONSTRUTIVISMO
Ampara o indivíduo nos aspectos cognitivos, sociais e efeitos do comportamento;
O conhecimento não uma cópia da realidade, mas sim uma construção do ser
humano.