2. Hola! Sóc el germà del Picamoixó i jo i la meva família està molt preocupada perquè no sabem on està. El Picamoixó s’ha perdut i no el trobem. NECESSITEM LA VOSTRA AJUDA!!! Us donem la missió de trobar el PIcamoixó, ens ajudeu?
3. En aquesta webquest haureu d’aprendre a buscar informació per les webs, adquirint nous valors de respecte, acceptació i valoració envers les diferències. 3. TASCA Coneixereu diferents contes, poemes i dites molt interessants. Vinga no perdem més temps. Feu grups de dos i..., som-hi!!!
4. 4. procés Activitat prèvia On creieu que pot haver anat el picamoixó? Creieu que trobarà menjar? On creieu que trobarà el refugi per dormir? Abans d’escriure cal pensar!!!
5. Activitat 1 Heu de buscar el conte en el què us explica que el Picamoixó ha trobat a uns companys pel camí. Consultar diferents webs, permet trobar la millor informació. Quan ja ho tingueu, feu un breu resum del conte al Word. Despréss de realitzar l’activitat cliqueu aquí
6. Activitat 2 En aquesta activitat, haureu de buscar el menjar que haurà agafat per alimentar-se. Quan ja tingueu tot el menjar, l’haureu de classificar en una graella al word . Quan tingueu acabada l’activitat cliqueu aquí Realitzar el text just i necessari
7. Activitat 3 Busqueu 3 o 4 dites o poemes on hi surti la guineu i expliqueu quin és el que us ha agradat més al word. Navegar amb una altra persona serveix per aprendre millor, si discutiu i cerqueu una solució compartida. Quan acabeu, cliqueu aquí .
9. 6. CONCLUSIONS Molt bé! Moltes felicitats! Gràcies a vosaltres hem trobat al Picamoixó A més, heu conegut i aprés moltes dites i poemes sobre les guineus. Si voleu més informació, aneu a la secció de recursos .
11. autoavaluació Alumne/a 1: Hem mostrat interès en la realització del treball. Hem aportat noves idees i de millora a l’activitat. Hem mantingut una actitud participativa durant tot el procés. Hem respectat les opinions dels altres companys/es del grup? Mai A vegades sempre objectius
12. Heu canviat l’actitud envers la natura i els animals? Heu arribat a conèixer diferents contes, dites i poemes sobre la Guineu? Heu après a buscar informació per internet? No Sí
13. Alumne/a 2: Hem mostrat interès en la realització del treball. Hem aportat noves idees i de millora a l’activitat. Hem mantingut una actitud participativa durant tot el procés. Hem respectat les opinions dels altres companys/es del grup? Mai A vegades sempre objectius
14. Heu canviat l’actitud envers la natura i els animals? Heu arribat a conèixer diferents contes, cançons i jocs sobre la Guineu? Heu après a buscar informació per internet? No Sí
16. Avaluació del mestre/a S’organitzen bé el treball cooperatiu? Es senten motivats? Són capaços de discriminar la informació? Escassament regularment Correctament Objectius