1. EL SISTEMA SOLAR
PROYECTO INTERDISCIPLINAR
1ª EVALUACIÓN
M. R. Q. Y R. S. L.

2. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
ÍNDICE:
1. Introducción
2. Los astros del Sistema Solar
3. El Sol
4. Los planetas exteriores y los
planetas interiores
5. La Tierra
6. La Luna
7. Origen del sistema solar
8. Conclusiones
Curiosidades 

3. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
INTRODUCCIÓN
El Sistema Solar es un sistema planetario en el que se encuentra la
Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en
una órbita, por efecto de la gravedad, alrededor de una única
estrella, conocida como el Sol. Se formó hace unos 4.600 millones de
años a partir del colapso de la nube molecular que lo creo.
Está
formado
por
una estrella, el
Sol,
que
le
da
nombre;
ocho planetas que orbitan alrededor de él: Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; y otros cuerpos menores:
planetas
enanos
(Plutón, Eris,
makemake, haumea y ceres), asteroides, satélites naturales, cometa,
así como el espacio interplanetario comprendido entre ellos, en el que
hay viento
solar,
un campo
magnético
cósmicos y polvo interplanetario.
interplanetario,
rayos

4. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
LOS ASTROS DEL SISTEMA SOLAR
Los planetas son astros de gran tamaño que giran alrededor del Sol.
Se clasifican en exteriores e interiores.
1º. Mercurio: es el planeta más cercano al Sol. Es más pequeño que
la tierra y tiene muchos cráteres como la Luna.
2º. Venus: es el segundo planeta desde el Sol y tarda 225 días en
dar una vuelta a su alrededor.

5. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
3º. La Tierra: tiene una atmósfera con abundante oxígeno, y una
gran cantidad de agua. Es el único planeta conocido que alberga vida.
4º. Marte: es el “planeta rojo”, porque así se ve desde la Tierra.
Ocupa el cuarto lugar desde el Sol y tarda 687 días en dar una vuelta
a su alrededor.
5º. Júpiter: es el planeta más grande del Sistema Solar y el que más
satélites tiene. Ocupa el quinto lugar desde el Sol.

6. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
6º. Saturno: es el sexto planeta desde el Sol y tarda casi 30 años en
dar una vuelta completa a su alrededor. Es el sexto planeta más
grande del Sistema Solar y se distingue por sus enormes anillos.
7º. Urano: es el séptimo planeta desde el Sol y tarda 84 años en dar
una vuelta completa a su alrededor. Tiene anillos muy débiles.
8º. Neptuno: ocupa el octavo lugar desde el Sol, a unos 4500
millones de km desde él, y tarda unos 165 años en dar una vuelta a
su alrededor.

7. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
EL SOL
Es una estrella amarilla de tamaño normal, en su superficie hay unos
5.000 grados y se estima que en el núcleo hay 15.000.000 de grados.
En su superficie hay lo que se llama las erupciones solares,
erupciones de materia y energía.
El Sol se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para
5.500 millones más. Después, comenzará a hacerse más y más
grande, hasta convertirse en una gigante roja. Finalmente, se hundirá
por su propio peso y se convertirá en una enana blanca, que puede
tardar un billón de años en enfriarse. Se formó a partir de nubes de
gas y polvo que contenían residuos de generaciones anteriores de
estrellas. En el interior del Sol se producen reacciones de fusión en
las
que
los
átomos
de
hidrógeno
se
transforman
en
helio,
produciéndose la energía que irradia. Actualmente, el Sol se
encuentra en plena secuencia principal, fase en la que seguirá unos
5000 millones de años más quemando hidrógeno de manera estable.

8. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Llegará un día en que el Sol agote todo el hidrógeno en la región
central al haberlo transformado en helio. La presión será incapaz de
sostener las capas superiores y la región central tenderá a contraerse
gravitacionalmente,
calentando
progresivamente
las
capas
adyacentes. El exceso de energía producida hará que las capas
exteriores del Sol tiendan a expandirse y enfriarse y el Sol se
convertirá en una estrella gigante roja. El diámetro puede llegar a
alcanzar y sobrepasar al de la órbita de la Tierra, con lo cual,
cualquier forma de vida se habrá extinguido. Cuando la temperatura
de la región central alcance aproximadamente 100 millones de
kelvins, comenzará a producirse la fusión del helio en carbono
mientras alrededor del núcleo se sigue fusionando hidrógeno en helio.
Ello producirá que la estrella se contraiga y disminuya su brillo a la
vez que aumenta su temperatura, convirtiéndose el Sol en una
estrella de la rama horizontal. Al agotarse el helio del núcleo, se
iniciará una nueva expansión del Sol y el helio empezará también a
fusionarse en una nueva capa alrededor del núcleo inerte -compuesto
de carbono y oxígeno y que por no tener masa suficiente el Sol no
alcanzará las presiones y temperaturas suficientes para fusionar
dichos elementos en elementos más pesados- que lo convertirá de
nuevo en una gigante roja, pero ésta vez de la rama asintótica
gigante y provocará que el astro expulse gran parte de su masa en la
forma de una nebulosa planetaria, quedando únicamente el núcleo
solar que se transformará en una enana blanca y, mucho más tarde,
al enfriarse totalmente, en una enana negra. El Sol no llegará a
estallar como una supernova al no tener la masa suficiente para ello.
Si bien se creía en un principio que el Sol acabaría por absorber a
Mercurio, a Venus y a la Tierra al convertirse en gigante roja, la gran
pérdida de masa que sufrirá en el proceso hizo pensar por un tiempo
que la órbita terrestre -al igual que la de los demás planetas del
Sistema Solar- se expandiría posiblemente y salvaría a nuestro

9. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
planeta de ese destino.6 Sin embargo, un artículo reciente postula
que ello no ocurrirá y que las interacciones mareales, así como el
roce con la materia de la cromosfera solar, harán que nuestro planeta
sea absorbido.

10. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
LOS PLANETAS INTERIORES Y
EXTERIORES
INTERIORES:
EXTERIORES:
Están más cerca del Sol.
Están más alejados del
Son más pequeños.
Sol.
Son rocosos.
Son mucho más grandes.
Tienen pocos o ningún
Son gaseosos.
satélite.
Tienen muchos satélites.
No tienen anillos.
Tienen anillos.
Su periodo de rotación es
Su periodo de rotación es
muy lento.
muy rápido.
Estos planetas son: Mercurio,
Estos
planetas
son:
Júpiter,
Venus, La Tierra y Marte.
Saturno, Urano y Neptuno

11. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
LA TIERRA
Es nuestro planeta y el único habitado. Está en la ecosfera, un
espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones necesarias para
que exista vida.
La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda
retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y
absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de
noche, que se enfríe.
Siete de cada diez partes de la superficie terrestre están cubiertas de
agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura.
El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve,
formando ríos y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el
agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur es más grande
y concentra la mayor reserva de agua dulce.
La Tierra no es una esfera perfecta, sino que tiene forma de pera.
Cálculos basados en las perturbaciones de las órbitas de los satélites
artificiales revelan que el ecuador se engrosa 21 km; el polo norte
está dilatado 10 m y el polo sur está hundido unos 31 metros.
Datos básicos
La Tierra
Orden
Tamaño: radio ecuatorial
6.378 km.
5º
Distancia media al Sol
149.600.000 km.
3º.
Día: periodo de rotación sobre el eje
23,93 horas
5º.
Año: órbita alrededor del Sol
365,256 Días
3º.
Temperatura media superficial
15 º C
7º.
Gravedad superficial en el ecuador
9,78 m/s2
5º.

12. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Formación de la Tierra:
Después de condensarse a partir del polvo cósmico y del gas
mediante la atracción gravitacional, la Tierra era casi homogénea y
bastante fría. Pero la continuada contracción de materiales y la
radiactividad de algunos de los elementos más pesados hicieron que
se calentara.
Después, comenzó a fundirse bajo la influencia de la gravedad,
produciendo la diferenciación entre la corteza, el manto y el núcleo,
con los silicatos más ligeros moviéndose hacia arriba para formar la
corteza y el manto y los elementos más pesados, sobre todo el hierro
y el níquel, cayendo hacia el centro de la Tierra para formar el
núcleo.
Al mismo tiempo, la erupción de los numerosos volcanes, provocó la
salida de vapores y gases volátiles y ligeros. Algunos eran atrapados
por la gravedad de la Tierra y formaron la atmósfera primitiva,
mientras que el vapor de agua condensado formó los primeros
océanos.
Después de condensarse a partir del polvo cósmico y del gas
mediante la atracción gravitacional, la Tierra era casi homogénea y
bastante fría. Pero la continuada contracción de materiales y la
radiactividad de algunos de los elementos más pesados hicieron que
se calentara.

13. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Después de condensarse a partir del polvo cósmico y del gas
mediante la atracción gravitacional, la Tierra era casi homogénea y
bastante fría. Pero la continuada contracción de materiales y la
radiactividad de algunos de los elementos más pesados hicieron que
se calentara.
Después, comenzó a fundirse bajo la influencia de la gravedad,
produciendo la diferenciación entre la corteza, el manto y el núcleo,
con los silicatos más ligeros moviéndose hacia arriba para formar la
corteza y el manto y los elementos más pesados, sobre todo el hierro
y el níquel, cayendo hacia el centro de la Tierra para formar el
núcleo.
Al mismo tiempo, la erupción de los numerosos volcanes, provocó la
salida de vapores y gases volátiles y ligeros. Algunos eran atrapados
por la gravedad de la Tierra y formaron la atmósfera primitiva,
mientras que el vapor de agua condensado formó los primeros
océanos.
Magnetismo de la Tierra:
El magnetismo terrestre significa que la Tierra se comporta como un
enorme imán. El físico inglés William Gilbert fue el primero que lo
señaló, en 1600, aunque los efectos del magnetismo terrestre se
habían utilizado mucho antes en las brújulas primitivas.

14. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
La Tierra está rodeada por un potente campo magnético, como si el
planeta tuviera un enorme imán en su interior cuyo polo sur estuviera
cerca del polo norte geográfico y viceversa. Por paralelismo con los
polos geográficos, los polos magnéticos terrestres reciben el nombre
de
polo
norte
magnético
y
polo
sur
magnético,
aunque
su
magnetismo real sea opuesto al que indican sus nombres. El polo
norte magnético se sitúa hoy cerca de la costa oeste de la isla
Bathurst en los Territorios del Noroeste en Canadá. El polo sur
magnético está en el extremo del continente antártico en Tierra
Adelia.
Las posiciones de los polos magnéticos no son constantes y muestran
notables cambios de año en año. Las variaciones en el campo
magnético de la Tierra incluyen el cambio en la dirección del campo
provocado por el desplazamiento de los polos. Esta es una variación
periódica que se repite cada 960 años. También existe una variación
anual más pequeña.

15. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
LA LUNA
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Su diámetro es de
unos 3.476 km, aproximadamente una cuarta parte del de la Tierra.
La masa de la Tierra es 81 veces mayor que la de la Luna. La
densidad media de la Luna es de sólo las tres quintas partes de la
densidad de la Tierra, y la gravedad en la superficie es un sexto de la
de la Tierra.
La Luna orbita la Tierra a una distancia media de 384.403 km y a una
velocidad media de 3.700 km/h. Completa su vuelta alrededor de la
Tierra, siguiendo una órbita elíptica, en 27 días, 7 horas, 43 minutos
y 11,5 segundos. Para cambiar de una fase a otra similar, o mes
lunar, la Luna necesita 29 días, 12 horas, 44 minutos y 2,8 segundos.
Como tarda en dar una vuelta sobre su eje el mismo tiempo que en
dar una vuelta alrededor de la Tierra, siempre nos muestra la misma
cara. Aunque parece brillante, sólo refleja en el espacio el 7% de la
luz que recibe del Sol.

16. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Después de la Tierra, la Luna es el cuerpo espacial más estudiado.
El origen de la luna: Hipótesis de impacto
La hipótesis del impacto parece la preferida en la actualidad. Supone
que nuestro satélite se formó tras la colisión contra la Tierra de un
cuerpo de aproximadamente un séptimo del tamaño de nuestro
planeta. El impacto hizo que bloques gigantescos de materia saltaran
al espacio para posteriormente y, mediante un proceso de acreción
similar al que formó los planetas rocosos próximos al Sol, generar la
Luna.
Lo más dudoso de esta teoría es que tendrían que haberse dado
demasiadas coincidencias juntas. L probabilidad de impactar con un
astro errante era muy alta al inicio del Sistema Solar. Más difícil es
que la colisión no desintegrase totalmente el planeta y que los
fragmentos fuesen lo suficientemente grandes como para poder
generar un satélite.
La teoría del impacto ha sido reproducida con ayuda de ordenadores,
simulando un choque con un objeto cuyo tamaño sería equivalente al
de Marte, y que, con una velocidad inferior a los 50.000 km/h,
posibilitaría la formación de un satélite.

17. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Movimientos de la Luna: Rotación y traslación de la Luna
La Luna gira alrededor de la Tierra aproximadamente una vez al mes.
Si la Tierra no girara en un día completo, sería muy fácil detectar el
movimiento de la Luna en su órbita. Este movimiento hace que la
Luna avance alrededor de 12 grados en el cielo cada día.
Si la Tierra no rotara, lo que veríamos sería la Luna cruzando la
bóveda celeste durante dos semanas, y luego se iría y tardaría dos
semanas ausente, durante las cuales la Luna sería visible en el lado
opuesto del Globo.
Sin embargo, la Tierra completa un giro cada día, mientras que la
Luna se mueve en su órbita también hacia el este. Así, cada día le
toma a la Tierra alrededor de 50 minutos más para estar de frente
con la Luna nuevamente (lo cual significa que nosotros podemos ver
la Luna en el Cielo.) El giro de la Tierra y el movimiento orbital de la
Luna se combinan, de tal suerte que la salida de la Luna se retrasa
del orden de 50 minutos cada día.

18. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Superficie de la luna: La Luna es un mundo lleno de montañas,
cráteres y otras formaciones. Los cráteres lunares se formaron por el
impacto de meteoritos. En general tienen forma de anillo, una base y
un pico central. Su tamaño varía desde pocos centímetros hasta 260
kilómetros. Se conocen picos centrales de hasta 4000 metros y
anillos del mismo tamaño.
Los "mares" de la Luna son zonas llanas de color oscuro. Se deben a
la salida de lava basáltica durante el periodo de formación de la luna.
Las montañas pueden estar aisladas o formando grandes cadenas.
También hay grietas, con profundidades de hasta 400 metros y varios
kilómetros de longitud.
ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR
Desde los tiempos de Newton se ha podido especular acerca del
origen de la Tierra y el Sistema Solar como un problema distinto del
de la creación del Universo en conjunto. La idea que se tenía del
Sistema
Solar
era
el
de
una
estructura
con
unas
ciertas
características unificadas:
1. - Todos los planetas mayores dan vueltas alrededor del Sol
aproximadamente en el plano del ecuador solar. En otras palabras: si
preparamos un modelo tridimensional del Sol y sus planetas,
comprobaremos que se puede introducir en un cazo poco profundo.
2. - Todos los planetas mayores giran en torno al Sol en la misma
dirección, en sentido contrario al de las agujas del reloj, si
contemplamos el Sistema Solar desde la Estrella Polar.

19. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
3. - Todos los planetas mayores (excepto Urano y, posiblemente,
Venus) efectúan un movimiento de rotación alrededor de su eje en el
mismo sentido que su revolución alrededor del Sol, o sea de forma
contraria a las agujas del reloj; también el Sol se mueve en tal
sentido.
4. - Los planetas se hallan espaciados a distancias uniformemente
crecientes a partir del Sol y describen órbitas casi circulares.
5. - Todos los satélites, con muy pocas excepciones, dan vueltas
alrededor de sus respectivos planetas en el plano del ecuador
planetario, y siempre en sentido contrario al de las agujas del reloj.
La regularidad de tales movimientos sugirió, de un modo natural, la
intervención de algunos procesos singulares en la creación del
Sistema en conjunto.
Por tanto, ¿cuál era el proceso que había originado el Sistema Solar?
Todas las teorías propuestas hasta entonces podían dividirse en dos
clases:
catastróficas
y
evolutivas.
Según
el
punto
de
vista
catastrófico, el Sol había sido creado como singular cuerpo solitario, y
empezó a tener una «familia» como resultado de algún fenómeno
violento. Por su parte, las ideas evolutivas consideraban que todo el
Sistema había llegado de una manera ordenada a su estado actual.
En el siglo XVI se suponía que aun la historia de la Tierra estaba llena
de violentas catástrofes. ¿Por qué, pues, no podía haberse producido
una catástrofe de alcances cósmicos, cuyo resultado fuese la
aparición de la totalidad del Sistema? Una teoría que gozó del favor
popular fue la propuesta por el naturalista francés Georges-Louis
Leclerc de Buffon, quien afirmaba, en 1745, que el Sistema Solar
había sido creado a partir de los restos de una colisión entre el Sol y
un cometa.

20. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Naturalmente, Buffon implicaba la colisión entre el Sol y otro cuerpo
de masa comparable. Llamó a ese otro cuerpo cometa, por falta de
otro nombre. Sabemos ahora que los cometas son cuerpos diminutos
rodeados por insustanciales vestigios de gas y polvo, pero el principio
de Buffon continúa, siempre y cuando denominemos al cuerpo en
colisión con algún otro nombre y, en los últimos tiempos, los
astrónomos han vuelto a esta noción.
Sin embargo, para algunos parece más natural, y menos fortuito,
imaginar un proceso más largamente trazado y no catastrófico que
diera ocasión al nacimiento del Sistema Solar. Esto encajaría de
alguna forma con la majestuosa descripción que Newton había
bosquejado de la ley natural que gobierna los movimientos de los
mundos del Universo. El propio Newton había sugerido que el Sistema
Solar podía haberse formado a partir de una tenue nube de gas y
polvo, que se hubiera condensado lentamente bajo la atracción
gravitatoria. A medida que las partículas se aproximaban, el campo
gravitatorio se habría hecho más intenso, la condensación se habría
acelerado hasta que, al fin, la masa total se habría colapsado, para
dar origen a un cuerpo denso (el Sol), incandescente a causa de la
energía de la contracción.
En esencia, ésta es la base de las teorías hoy más populares respecto
al origen del Sistema Solar. Pero había que resolver buen número de
espinosos problemas, para contestar algunas preguntas clave. Por
ejemplo: ¿Cómo un gas altamente disperso podía ser forzado a
unirse, por una fuerza gravitatoria muy débil?

21. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
CONCLUSIONES
Nos creemos el centro del Universo, pero en comparación con el
Sistema Solar somos como un grano de arena en una playa y
nosotros en comparación con el Universo no somos ni como un
átomo.
Hasta ahora se cree que no hay vida en otro lugar que no sea la
Tierra, haciendo este proyecto y con la influencia de Javier en clase,
pensamos que podría o debe haber vida en otro lugar ya que el
universo es inmenso y cada vez va creciendo más cuya teoría es de
Crunch.
CURIOSIDADES 

22. PROYECTO DE: EL SISTEMA SOLAR
Si el Sol hipotéticamente se apagara no nos daríamos cuenta hasta
unos 8 minutos después, que es cuando dejaríamos de ver su luz.
Veríamos que la luz de los planetas no dejarían de brillar al mismo
tiempo (el brillo de los planetas no es más que el reflejo de la luz del
Sol sobre su superficie), irían apagándose uno a uno a medida que
pasase el tiempo ya que esos últimos rayos de luz tienen que llegar a
ellos,
reflejarse
y
llegar
hasta
nuestros
ojos.
Nuestra
Luna
“desaparecería” entre 1 y 3 segundos después y Plutón unas 10 horas
después.
La Tierra, el Sol y el resto del sistema solar giran al rededor del
centro de la Vía Láctea a más de 800.000 Km por hora.
Hace 3 millones de años, la Tierra giraba más rápido y el día duraba
18 horas.