1. La dinámica de la Atmósfera
Por: Melissa Bravo Jorquera

2. Destreza: Identificar y relacionar
Actitud: Escuchar con atención
Contenido: La dinámica de la
atmósfera y troposfera.

3. *Es la capa de aire que envuelve a nuestro
planeta.
*Fundamental para la vida de las plantas,
animales y seres humanos.
*Funciones:
a)Proporciona oxígeno para respirar
b)Difunde la luz para ver
c)Posibilita la transmisión de ondas
sonoras para escuchar
d)Filtra la radiación ultravioleta de los
rayos del sol
e)Regula la temperatura del planeta
diariamente

4.  Exosfera: Zona de circulación de
satélites geofísicos, se encuentra entre
los 500 y 1000 kilómetros de altura.
 Termosfera: Producción de iones.
Capas electrizadas. Reflejan ondas de
radio. Auroras boreales. 80 a 500 km.
 Mesosfera: Producción de iones.
Estrellas fugaces. 50 a 80 km.
 Estratosfera: Por ella transitan los
aviones supersónicos o globos
meteorológicos. Abarca desde los 12 a
los 80 kilómetros.

5. Troposfera:
•Capa más cercana
a la superficie
terrestre
•Concentra el 80%
del aire atmosférico
•Contiene una serie
de gases
importantes para la
vida, tales como:
-Nitrógeno (N)
-Oxígeno (O)
-Dióxido de carbono
(CO2)
-Vapor de agua

9.  Tiempo Atmosférico: Estado que
presenta la Troposfera en un
momento determinado,
considerando los niveles alcanzados
para cada uno de sus elementos
 Clima: Características que presenta
la Troposfera a lo largo del año en
un lugar. Se define considerando los
datos en promedio durante periodos
de más de 30 años

10. Hay factores que influyen en los
elementos del tiempo y del clima, y los
hacen variar de un lugar a otro, dando
lugar a diferentes climas. Se denominan
factores del tiempo y del clima y
corresponden a la latitud, la altitud, la
cercanía al mar y las corrientes marinas.

14. * Es el calor retenido
en el aire
* Las masas de aire
pueden ser más
cálidas o más frías si
tienen mayor o menor
grado de temperatura

15. La temperatura
atmosférica es el indicador
de la cantidad de energía
calorífica acumulada en el
aire. Aunque existen otras
escalas para otros usos, la
temperatura del aire se
suele medir en grados
centígrados (ºC) y, para
ello, se usa un instrumento
llamado "termómetro"

16. * La humedad es la
cantidad de vapor de
agua que contiene el
aire
* Las masas de aire
pueden ser más
húmedas o más secas,
si tienen mayor o
menor cantidad de
vapor de agua

17. * La precipitación es la caída del agua
contenida en las nubes (en forma líquida o
sólida) hacia la superficie
* Existen tres tipos de lluvias:
a) Lluvias frontales: las masas de aire de
distinta temperatura y humedad tienden a no
mezclarse, ocasionando un frente (choque de
aire cálido con aire frío)
Aire Frío Aire Cálido Húmedo

18. b) Lluvias orográficas: si
un aire cargado de
humedad choca contra
un relieve montañoso,
el aire desciende y se
enfría, provocando
precipitación, muchas
veces en forma de nieve
c) Lluvias convectivas: la
alta temperatura genera
la evaporación del agua.
El aire húmedo asciende
en forma vertical hacia
las nubes, que
desencadenan una lluvia
intensa pero breve
Aire
húmedo
Barlovento
Enfriamiento y condensación
Sotavento
Aire seco
Aire cálido húmedo

19. *Un pluviómetro es
un aparato que sirve
para medir la
cantidad de
precipitación caída
durante un cierto
tiempo, la que se
mide en milimetros.

20. c) La presión y los vientos
 La presión es el peso que ejerce el aire
sobre la superficie terrestre
 El viento es el movimiento del aire
 Ciclón: aire cálido
que asciende y genera
en centro de baja
presión en la superficie
 Anticiclón: El aire
frío desciende y genera
un centro de alta
presión en superficie

21. Se denomina corrientes de convección al mecanismo que pone
en circulación las masas de aire en superficie y en altura. El
aire que asciende deja una baja presión en superficie; al
ascender
se enfría y tiende a desplazarse en altura para luego descender,
generando un centro de alta presión en superficie.
Desde los centros de alta presión se desplazan vientos al centro
de baja presión, formándose las corrientes de convección.
BB AA BB

24. Vientos planetarios:
• Vientos alisios: Soplan desde las altas
presiones subtropicales hacia la baja presión
ecuatorial
• Vientos del Oeste: Soplan desde las altas
presiones subtropicales hacia las bajas
presiones subpolares
• Vientos polares o del Este: Soplan desde las
altas presiones polares hacia las bajas
presiones subpolares

25. Las diferencias de presión generan grandes vientos
planetarios
 Zona Ecuatorial: aire cálido que asciende, generando
baja presión en la superficie
 Zona Polar: aire frío que desciende, generando alta
presión
 Zona Subtropical: producto del proceso de convección,
el aire seco descienden provocando alta presión
 Zona Subpolar: por convección, se produce un
enfrentamiento de vientos, lo que provoca un ascenso
del aire y generado baja presión

28. • Cálidos: tienen temperaturas
altas todo el año y abundantes
precipitaciones.
• Secos: en estos climas la
evaporación es mayor que las
precipitaciones, las cuales se
caracterizan
por ser escasas y, en general, hay
gran amplitud térmica.

29. • Templados: sus temperaturas
medias anuales fluctúan entre 10º
C y 20º C con una época cálida y
una
fría. El volumen de precipitaciones
es variable de acuerdo al subtipo.
• Fríos: tienen bajas temperaturas
todo el año y precipitaciones entre
moderadas y abundantes durante
todo el año.
• Polares: tienen temperaturas
inferiores a 0º C durante gran parte
del año y escasas precipitaciones.

30. 3. Analizar la relación existente entre Clima, Paisaje y Densidad Poblacional,
¿Explicar porque razón la población se ubica mayoritariamente en ciertas
regiones del planeta? Ayudarse del texto de clases.

31. *LaLa capacapa de ozonode ozono
*El ozono es el estado alotrópico del oxigeno, es un gas
de color azul que se forma a partir de una serie de
contaminantes precursores, cuando encuentran un nivel
de insolación suficiente. Es un contaminante secundario.
*El espesor es variable: Mínimo en los polos y máximo en
el ecuador
*Los procesos de formación y destrucción (procesos
naturales) de ozono están en equilibrio y retienen el 90%
de los rayos U.V. y liberan calor (la temperatura sube en
la estratosfera

32. *La capa de ozonoLa capa de ozono
*Contribuye a crear en nuestro planeta un ambiente
propicio para el desarrollo de la vida. Esta absorbe la
radiación ultravioleta (UV) que emite el Sol evitando que
esta radiación llegue a la Tierra con toda su intensidad.
*También hay un importante proceso de destrucción del
ozono debido a causas humanas, fundamentalmente la
emisión de CFC’s

34. *Consecuencias:Consecuencias:
*Cáncer de piel.
*Reducción efectividad sistema inmunológico.
*Descenso productividad fitoplancton (pescado en
Antártida).
*Pérdidas en biodiversidad animal y vegetal.
*Aumento del ozono en el aire.
*Afecciones oculares.
*Derretimiento de los casquetes polares, aumento del
nivel del mar.