Mondragon 15-16 ueuskeraz

erronkarako #prest
www.mondragon.edu/prest
2015-2016 IKASTURTEA
GRADUAK ESKAINTZA
AKADEMIKOA
ENTITATE LAGUNTZAILEA:

OÑATI
Ibarra Zelaia, 2
20560 OÑATI, Gipuzkoa
tel. 943 71 80 09
rigarza@mondragon.edu
BIDASOA
Palacio Ducourau. Hendaia, 8
20301 IRUN, Gipuzkoa
tel. 943 63 91 29
ioiartzabal@mondragon.edu
BILBAO BERRIKUNTZA FAKTORIA
Uribitarte kalea, 6
48001 BILBAO
tel. 944 25 51 62
DONOSTIA
Juan Avelino Barriola pasealekua, 101
20009 DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN, Gipuzkoa
tel. 902 540 866
info@bculinary.com
ESKORIATZA
Dorleta, z/g. 20540 ESKORIATZA,
Gipuzkoa
tel. 943 71 41 57
harrera.huhezi@mondragon.edu
ARETXABALETA
Otalora 29. 20550 ARETXABALETA,
Gipuzkoa
tel. 943 71 41 57
ENPRESA ZIENTZIEN FAKULTATEA
GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA - BASQUE CULINARY CENTER
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA
ZIENTZIEN FAKULTATEA
ERREKTORETZA
Loramendi, 4
20500 ARRASATE-MONDRAGÓN,
Gipuzkoa
tel. 943 71 21 85
info@mondragon.edu
ARRASATE
Loramendi, 4
20500 ARRASATE-MONDRAGÓN,
Gipuzkoa
tel. 943 73 97 65
idazkaritza.mgep@mondragon.edu
GOIERRI
Granja auzoa, z/g
20240 ORDIZIA, Gipuzkoa
tel. 943 88 00 62
bulegoa@goierrieskola.org
DONOSTIALDEA
Orona Ideo
Orona Fundazioa
20120 HERNANI, Gipuzkoa
tel. 943 73 97 65
MONDRAGON UNIBERTSITATEA
GOI ESKOLA POLITEKNIKOA
www.mondragon.edu
BILBAO
ORDIZIA
OÑATI
ESKORIATZA
ARETXABALETA
ARRASATE -
MONDRAGON
DONOSTIA -
SAN SEBASTIAN
IRUN
HERNANI

GRADUKO ATE IREKIAK 2014-2015
erronkarako #prest
902 110 436 . www.mondragon.edu/prest
etorriko zarela
jakinarazi!
13
7
16
16
10:30
10:30
17:30
10:30
LARUNBATA
LARUNBATA
OSTEGUNA
LARUNBATA
ABENDUA*
OTSAILA*
APIRILA
MAIATZA*
11
7
14
16
13
12
21
9
13
7
16
23
18:00
11:00
11:00
11:00
11:00
18:00
11:00
11:00
11:00
11:00
18:00
11:00
OSTEGUNA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
OSTEGUNA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
OSTEGUNA
LARUNBATA
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
ABENDUA
OTSAILA
APIRILA
MAIATZA
22
14
21
11
28
9
17:30
10:30
17:30
17:30
10:30
10:30
OSTEGUNA
LARUNBATA
OSTEGUNA
OSTEGUNA
LARUNBATA
LARUNBATA
URTARRILA
MARTXOA
MAIATZA
ABENDUA
OTSAILA
MAIATZA
ARRASATE OÑATI
BIDASOA
BILBAO
BILBAO BERRIKUNTZA
FAKTORIA
GOIERRI
DONOSTIALDEA
Loramendi, 4.
ARRASATE-MONDRAGÓN
Ibarra Zelaia, 2.
OÑATI
Palacio Ducourau.
Hendaia Kalea, 8.
IRUN
Uribitarte kalea, 6.
BILBAO
Granja auzoa, z/g.
ORDIZIA
Orona Ideo-innovation
city, HERNANI
i HIRIETAN AURKEZPENAK: INGENIARITZA
AZAROAK 12
BILBAO: Bilbao Berrikuntza Faktoria
Uribitarte kalea, 6
AZAROAK 19
IRUN: Palacio Ducourau.
Hendaia Kalea, 8
ENPRESAGINTZA FAKULTATEA
* Biteri eta Arana Ikastetxe Nagusia bisitatzeko aukera egongo da.

GRADUKO ATE IREKIAK 2014-2015
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA
ZIENTZIEN FAKULTATEA
GASTRONOMIA ZIENTZIEN
FAKULTATEA- BASQUE CULINARY CENTER
ATE IREKIAK ONLINE
7
7
25
30
7
7
25
30
13
12
21
23
6
17
11:00
11:00
11:00
11:00
11:00
11:00
11:00
11:00
10:30
18:00
10:30
10:30
10:30
18:00
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
OSTEGUNA
LARUNBATA
LARUNBATA
LARUNBATA
ASTEARTEA
OTSAILA
MARTXOA
APIRILA
MAIATZA
OTSAILA
MARTXOA
APIRILA
MAIATZA
ABENDUA
OTSAILA
MARTXOA
MAIATZA
EKAINA
ABENDUA
ESKORIATZA
DONOSTIA -
SAN SEBASTIÁN
ARRASATE
ARETXABALETA
Dorleta auzoa, z/g .
ESKORIATZA
Juan Avelino Barriola
pasealekua, 101.
DONOSTIA
Loramendi, 4.
ARRASATE
Otalora, 29 .
ARETXABALETA
INSKRIPZIO EPEA:
2014ko ABENDUAREN 1etik 2015eko EKAINAREN 12 arte. ORDUTEGIA: 08:30 - 12:00 eta 14:30 - 17:30.
902 110 436 . www.mondragon.edu/prest
etorriko zarela
jakinarazi!
erronkarako #prest
HTTP://MUKOM.MONDRAGON.EDU/MUTB
PEDRO BITERI ETA ARANA
IKASTETXE NAGUSIA

Eredu kooperatiboaren esperientzia eta balioak
Egiten ikasteko metodologia aktibo eta aurreratua
Bizi unibertsitatea!
Bertatik MUndura
Lan mundura begira diseinaturiko prestakuntza
Gutaz diotena
Mekanikako ingeniaritza
Industria diseinuko eta produktu garapeneko ingeniaritza
Industria antolakuntzako ingeniaritza
Industria elektronikako ingeniaritza
Informatikako ingeniaritza
Telekomunikazio sistemen ingeniaritza
Gradu bikoitza: informatika ingeniaritza eta
telekomunikazio sistemen ingeniaritza
Energiaren ingeniaritza
Prozesu industrialetako ekoteknologien ingeniaritza
Ingeniaritza biomedikoa
ENPRESAGINTZA FAKULTATEA
Enpresen administrazioa eta zuzendaritza
Lidergo ekintzailea eta berrikuntza
HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA
Ikus-entzunezko komunikazioa
Haur hezkuntza
Lehen hezkuntza
GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA-
BASQUE CULINARY CENTER
Gastronomia eta sukaldaritza arteak
INFORMAZIO PRAKTIKOA
Izen emateak, onarpena eta matrikula
Graduko ikasketetara sarrera
Ikasteko laguntzak
Matrikula eta ostatu kostuak
Zerbitzuak
4
6
8
10
12
14
16
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38
40
44
46
48
52
54
56
58
62
64
66
68
69
70

04
EREDU
KOOPERATIBOAREN
ESPERIENTZIA ETA
BALIOAK
Unibertsitate kooperatibo
batean barneratzen diren balioak
lanerako zein bizitzarako oso
aberasgarriak dira.
Irune Salterain,
Lehen Hezkuntza, 4. maila.

MONDRAGON UNIBERTSITATEAren misioa kalitatezko ikastaldi integrala garatzea da, non ikasleak ezagutza humanistiko
eta zientifikoaz gain, jarduera profesionala burutzeko behar diren konpetentziak eta esperientzia kooperatiboaren balioak
(lankidetza, partaidetza, berdintasuna edo erantzukizuna) ere bereganatuko dituen.
Helburu nagusia berme osoz jarduera profesionalean sartzea izanik, ikasleak gizartearen eraldaketaren eragile aktibo ere bilakatuko
dira, eta lanaren bidez, batik bat, garapen humanistiko, teknologiko eta ekonomikoaren sustatzaileak izango dira.
Eredu honen beste berezitasunetako bat, unibertsitatearen barneko demokrazia, Kontseilu Errektorean, bazkideen hiru
kolektiboen partaidetza orekatuan datza (laneko bazkideak, ikasleak, eta bazkide laguntzaileak: enpresak, administrazioa
eta erakundeak).
MONDRAGON Korporazioko kide
MONDRAGON lehen euskal enpresa taldea da, Espainiako zazpigarrena eta kooperatibismoaren erreferente nagusia mundu
mailan. Lau lan-arlo ditu: Finantzak, Industria, Banaketa eta Ezagutza.
Korporazio honetako kide izateak indarra ematen dio MONDRAGON UNIBERTSITATEAri, gizarte bokazioko proiektu
esanguratsuetan parte hartzea ahalbideratuz.
MONDRAGON UNIBERTSITATEAk, kooperatiba den aldetik, gizarte osoaren onura ekarriko
duen garapenean lan egiten du. Helburu hau lortzeko, lankidetza, partaidetza, gizarte
erantzukizuna, elkartasuna eta berrikuntza bezalako balioak lantzen ditu modu aktiboan
ikasleekin.
05
konpetentziak
eta ezagutzak
zeureganatzeko
metodologia berritzailea
ezagutu nahi duzu?

MONDRAGON UNIBERTSITATEko irakaskuntza ereduaren ezaugarriak
honako hauek dira: konpetentzietan oinarritutako prestakuntza, ikasle
eta irakasleen arteko harreman estua, irakasleen erabateko inplikazioa,
talde-lana, etengabeko ebaluazioa, prestakuntza praktikoa enpresa eta
erakundeetan, berrikuntza, eta nazioarteko prestakuntza. Honetaz gain,
jarrera ekintzailea sustatzen da ikasleen artean.
EGITEN IKASTEKO METODOLOGIA
AKTIBO ETA AURRERATUA
06

Helburu hauek lortzeko, honako metodologia hauek erabiltzen ditu MONDRAGON UNIBERTSITATEAk: praktikak, kasu
errealen simulazioak, eta arazoetan, kasuetan eta proiektuetan oinarritutako ikaskuntza (Problem Based Learning).
Ikaste prozesu honetan ikaslea bere kasa erabakiak hartzeko eta bere bide propioa sortzeko gai izango da. Zeharkako
konpetentziak lantzeari esker, ez ditu soilik gaitasun teknikoak bereganatuko; jakintzaz gain, egoten, ekiten eta izaten
ikasiko du. Komunikazio eraginkorra, erantzukizuna, jarrera kritiko, proaktibo, eraikitzaile eta erabakitzailea eta lidergoa
ere dira bereganatuko dituen gaitasunak.
Hezkuntza eredu honetan irakaslea, ikasleari jarraipen zuzen, gertu-gertuko eta pertsonalizatua egiten dion gidaria da.
Ikasketa aitzindariak
Punta-puntako formazioa etengabe eguneratuz doan unibertsitatea da MONDRAGON UNIBERTSITATEA eta aitzindari diren
titulazio berriak plazaratu ditu azken urteotan. Besteak beste, Gastronomia eta Sukaldaritza Arteak, Ekoingeniaritzak,
Ingeniaritza Biomedikoa, Lidergo Ekintzailea eta Berrikuntza eta MyGade (Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza
graduaren ikasketa eredu berritzailea) gradu berriak plazaratu ditu.
Ikasleak bere espezializazio profesionala gara dezan, MONDRAGON UNIBERTSITATEAk lan merkatura bideratutako 13
unibertsitate master eskaintzen ditu.
07
Ikasle garaian ikasketek
bezainbesteko
garrantzia dute
bestelako bizipen
eta esperientziek.
Nola biziko dituzu
MONDRAGON
UNIBERTSITATEAn?

BIZI UNIBERTSITATEA!
8
MONDRAGON UNIBERTSITATEA unibertsitate
dinamiko eta bizi-bizia da. Debagoieneko
bailaran daude kokatuta sorrerako bere
campusak, Arrasate, Oñati, Aretxabaleta eta
Eskoriatzan. Goierri, Donostia eta Bilbon ere
baditu kokapenak. Hauetatik, hiriburuetako
publikoari gertu-gertuko zerbitzua eskaintzen
diogu.
Kokapen guztietan aukera zabala dago kirolaz,
kulturaz, eta oro har aisialdiaz gozatzeko.
Unibertsitatea, gainera, oso inplikatua dago
bere inguruarekin, eta ikasleek ekintza ugari
antolatzen dituzte gizarte osoari zuzenduta.

Kirol jarduerak
Kirol Zerbitzua, hezkuntza proiektuarekin bat dator eta jarduera fisikoaren eta kirolaren bitartez MONDRAGON
UNIBERTSITATEko langile eta ikasleen bizitza kalitatea hobetzea du helburu. Zerbitzu honek eskaintzen dituen kirol-modalitateen
aukera oso zabala da, eta txapelketak, irteerak eta bidaiak antolatzen ditu.
Ikasleek autokudeatutako ekintzak
Unibertsitatean hainbat ikasle talde daude bizitza unibertsitarioa dinamizatzea eta kultur, elkartasun eta aisialdiko ekintzak
eta egitarauak antolatzea helburu dutenak: MUittuk Arrasateko kokalekuan dihardu eta Mugi Hadik Bidasoakoan. Elkarte
hauek sare sozialen bidez erlazionatzen dira komunitate sendoak eratuz.
Parte hartzea
MONDRAGON UNIBERTSITATEAk, bere izaera kooperatiboari helduz, erakundearen barne antolakuntzako partaide izateko
aukera ematen dio ikasleari, guztion artean erabakiak hartzeko garaian.
9
Euskal Herrian dugu
bihotza, eta mundu
zabalean gogoa...

MONDRAGON UNIBERTSITATEAren konpromisoa da nahi duten ikasleek,
unibertsitatean dauden bitartean atzerriko esperientzia bat bizitzeko aukera
izatea. Aldi berean, MONDRAGON UNIBERTSITATEra datozen nazioarteko
ikasleekin esperientziak elkarbanatuko ditu ikasleak.
BERTATIK MUndura
10
Txina eta Indian bizi eta
ikasitakoa ez dut sekula
ahaztuko.
Katalin Madariaga,
Lidergo ekintzailea eta
berrikuntza, 3. maila.

Mugikortasuna
MONDRAGON UNIBERTSITATEAk ikasleen mugikortasuna sustatzen du, ikasketak atzerrian bukatu, graduondoko
titulazioak edo munduan zehar Erasmus egonaldiak, gradu amaierako proiektuak eta lanak egiteko aukera emanez.
Gaur egun, hitzarmenak ditu diploma bikotzak lortzeko ingeniaritzako hainbat Unibertsitate eta Eskolekin; besteak beste,
Frantziako INSSA Toulouse, ENSEEIT Toulouse, ECN Nantes eta Suediako Skövde Unibertsitateekin. Modalitate honi esker,
ikasleak bi herrialde ezberdinetako unibertsitate titulazioa eskuratzen du. Honetaz gain, MONDRAGON UNIBERTSITATEAk
titulazio guztietan eta ikasle guztiei berauen ikasketak nazioartean egin ahal izateko aukera bermatzen die.
MONDRAGON UNIBERTSITATEAk bere nazioarteko sare propioa dauka: MEI (Mondragon Educación Internacional).
Erakunde hau dela medio, MONDRAGON UNIBERTSITATEAren hezkuntza eredua munduan zehar zabaltzen eta eskaintzen
da, hala nola, Kolonbian, Mexikon eta Arabia Saudin.
11
Azken finean, ikaslea
lan munduan ahalik
eta modu onenean
sartzeko prestatzen
dugu. Nola lortzen
dugu?

Unibertsitatea-enpresa harreman estuak MONDRAGON UNIBERTSITATEAri
izaera berezia ematen dio eta, ondorioz, lan mundua oso gertutik bizi du.
LAN MUNDURA BEGIRA
DISEINATURIKO PRESTAKUNTZA
12
Unibertsitatetik enpresara edo
lan-mundura jauzia konturatu
orduko gauzatuko duzu.
Iñaki Iglesias,
Informatika ingeniaritza, 3. maila.

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk enpresa edota erakundeekin duen harreman estuari esker, ikasle guztiek gradu bukaerako
lanak eta praktikak burutzen dituzte enpresa eta ikastetxeetan, bai hemen eta bai atzerrian, eta ikerketa proiektuetan
ere modu zuzenean parte hartzen dute. Baina Unibertsitateak erakundeekin duen harremana haratago doa. Titulazioak
diseinatzerako orduan, enpresa zein erakundeek parte hartze aktiboa gauzatzen dute, ikasleen prestakuntza lan munduko
beharrak erantzutera bideratuz.
Iaz 900 ikasle inguruk egin zituzten gradu bukaerako lanak. Horretarako, MONDRAGON UNIBERTSITATEAk MONDRAGON
Korporazioko eta beste hainbat alor eta sektoreko 230 enpresa eta erakunde baino gehiagorekin hitzarmenak ditu.
Ikasi eta lan egin
Ikasleei, gainera, egun erdiz lan egiteko aukera ematen zaie gradua egiten duten bitartean: urtero 400 ikasle baino
gehiago aritzen dira horretan. Honek, ikasleei, beraien ikasketak finantzatzeko diru iturri garrantzitsua emateaz gain, lan
konpetentzietan formakuntza gehigarri bat ere ematen die.
13
Zergatik aukeratzen
dituzten MONDRAGON
UNIBERTSITATEko
graduatuak lanpostu
berrietarako?

MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikasleekin dugun esperientzia oso ona da. Askotariko ikasle eta profilak izan ditugu eta oro har gure esperientzia beraiekin oso aberasgarria da. Era berean, uste dut Artemanera etorri den ikasleak ere esperientzia polita bizitzeko aukera izan duela. Eta horren lekuko da, besteak beste, Gorka Montiel. Gorkak MONDRAGON UNIBERTSITATEAn egin zituen ikus-entzunezko komunikazioko ikasketak eta ondoren post-produkzioko master bat egin zuen Centan. Artemanen ikus-entzunezkoen arloan dihardu lanean, eta besteak beste Deportivo Alaves taldearen spotak edo-eta Behobia Donostia lasterketaren bideo guztiak berak egin ditu.
MONDRAGON UNIBERTSITATEko metodologia eta funtzionamendua ezagutzean Atzerriko Hizkuntza (Ingelesa) eta Haur Hezkuntza diplomaturak HUHEZIn egitea erabaki nuen. Behin bertan, ikastetxeetako praktikekin hasi ahala konturatu nintzen erabaki zuzena izan zela. Klaseetan ikasten ari nintzena, nire eguneroko praktiketarako oso baliagarria eta erabilgarria iruditu zitzaidan.
Gerora, hiru hilabeterako San Diego University (Kalifornia)-ra joan nintzen MONDRAGON UNIBERTSITATEAren bidez. Bertako esperientzia ezin hobea izan zen eta HUHEZIn ikasitakoa San Diegon aplikatu ahal izan nuen. Gaur egun, Lauxeta Ikastolan dihardut lanean eta bertan, MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikasle batzuk izan ditut praktiketan.
“Egun dudan lanposturako (Sales Coordinator Africa & Middle East Natra Chocolate International enpresan) gehien baloratu dutena zera izan da: LADEko 4. mailan IK4-Ideko enpresan eginiko praktikak, nazioartean eginiko estantzia (3. maila Clermont Ferrant-en -Frantzia-) eta MONDRAGON Korporazioarentzat New Delhi-n (India) burutuako Gradu Bukaerako Lana.
Gaur egun ikasle diren horiei aholku ematen hasiz gero, inguratzen gaituzten pertsonen umiltasuna, lan egiteko gaitasuna eta etengabeko ikasteko grina bezalako kontzeptuak azpimarratu nahi nituzke. Nire ustez, nazioarteko proiektu batean ezinbestekoak direnak”.
“Gradu Amaierako Lana egiten duten ikasleek ezagutza teknologikoa ematen diote enpresari. Gradu Amaierako Lana egiten duten bitartean enpresa, hau antolatzeko modua eta prozedurak oso ondo ezagutzeko aukera izaten dute eta gainera gure lantaldeetako partaideak dira. Honek ikaslea gurekin lanean hasteko pertsona egokia den baloratzeko aukera ematen digu.”
“Orain dela 6 urte, ez nuen nire lekua aurkitzen. Ikasten nuenarekin ez nintzen identifikatzen eta aldaketa edota aukera berri bat behar nuen. Aukera hau, LEINN graduan aurkitu nuen, errealitatea ikusteko era aldatu zitzaidan.
Graduak nire talentuak identifikatzen, potentziatzen eta garatzen lagundu dit hainbat ekimen eta proiektu martxan jartzearekin batera. Proiektu hauek nire bailararekin lotura handia izan dute, Sakanarekin. Nire ingurunean efektu positibo bat sortzen saiatu naiz eta 2014-ko Gazte Ekintzaile Sozialen Sariak bide honetik noala zihurtatzen nau.”
“Graduko 4. urtea atzerrian egiteko aukerak, ikasitakoa praktikan jartzeko aukera emateaz gain, empresaren errealitatea ezagutzeko aukera ematen dizu. Nire kasuan, Europa mailan erreferente den EPFL unibertsitatean (École polytechnique fédérale de Lausanne) 6 hilabetetako egonaldia egin ondoren, Gradu Bukaerako Lana CENTRO STIRLING-en egin nuen. Egun, INMARSAT-en dihardut lanean, Londresen (UK) satelite arteko loturak garatzen.”
1
4
2
5
3
6
15
Gorka Etxabe,
Artemaneko ikus-entzunezko ekoizpenetako zuzendaria.
Iokin Azkue,
Technical Director Control&Multimedia
Systems CAF Power&Automation-en.
Naiara Bernal,
Lauaxeta Ikastolako
ingeleseko irakaslea
Jon Etxeberria,
LEINNeko ikasle ohia eta
Sakanan ekintzailea.
Igor Gómez,
EAZLko ikasle ohia eta
Sales Coordinator Natran.
Miriam Ugarte,
Telekomunikazio sistemen ingeniaritzako ikasle ohia.
GUTAZ DIOTENA

Campusa, Gipuzkoako hego- mendebaldeko Arrasate udalerrian dago eta Debagoiena eskualdeko jendetsuena da. Kooperatiben hiriburua da, bertan sortu zirelako euskal enpresa kooperatibo garrantzitsuenak eta euskal mugimendu kooperatiboa bera.
Herria mendiz inguratuta dago, ondorioz aisialdirako eta kirola praktikatzeko eskaintza ugaria du. Bere kultur eskaintza ere nabarmentzekoa da. Euskal Autonomia Erkidegoari erreparatuz gero, hiru herrialdeen lotune herria da Arrasate. Gertuen duen euskal hiriburua Gasteiz da, 20 minutura, eta horren ondoren Bilbo ordu erdira eta Donostia ordu betera dago.
Campusa, Gipuzkoako ipar- ekialdean dagoen Hernani udalerrian dago, Buruntzaldeko herririk jendetsuena eta Donostialdean dagoen handienetarikoa. menditsua eta malkartsua da.
Sagardoaren inguruko ekonomia herriko nagusienetarikoa da, eta Donostia hiriburutik gertu egonik, kultura eta aisialdirako eskaintza nabarmena da hiriburuarekin dituen garraio publikoko loturak asko baitira.
Campusa, Gipuzkoa erdi- hegoaldeko Ordizia udalerrian dago, Oria haranaren goialdean. Historikoki Goierri eskualdeko herri nagusia izan da zerbitzuen aldetik; gaur egun, Beasainekin batera du eskualdeko nagusitza hori.
Industriak eta garraioek agintzen duen Gipuzkoako herri honek biztanle dentsitaterik handienetarikoa du eta Oria ibaiak zeharkatzen du 1000 metrora iristen ez diren mendiez inguratua dagoelarik. Kirolerako eta aisialdirako toki eta paisaia ederrak, beraz, ez dira falta.
ARRASATE
DONOSTIALDEA (HERNANI)
GOIERRI
17

Produktu eta zerbitzuen diseinu estrategikoko unibertsitate masterra.
Enpresa berrikuntza eta proiektu zuzendaritzako unibertsitate masterra.
Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra (INSA Toulouse /ECN Nantes
hautazko diploma bikoitza barne).
- Egiturazko mekanika espezialitatea
- Materialak eta prozesuak espezialitatea
Sistema txertatuetako unibertsitate masterra (INSA Toulouse / ENSEEIHT
Toulouse / Sköude hautazko diploma bikoitza barne).
Energiako eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra (ENSEEIHT
Toulouse hautazko diploma bikoitza barne).
MEKANIKAKO INGENIARITZA
INDUSTRIA DISEINUKO ETA PRODUKTU GARAPENEKO INGENIARITZA
INDUSTRIA ANTOLAKUNTZAKO INGENIARITZA
INDUSTRIA ELEKTRONIKAKO INGENIARITZA
INFORMATIKAKO INGENIARITZA
TELEKOMUNIKAZIO SISTEMEN INGENIARITZA
GRADU BIKOITZA: INFORMATIKA INGENIARITZA ETA
TELEKOMUNIKAZIO SISTEMEN INGENIARITZA
ENERGIAREN INGENIARITZA
PROZESU INDUSTRIALETAKO EKOTEKNOLOGIEN INGENIERITZA
INGENIARITZA BIOMEDIKOA
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38
18
GOI ESKOLA
POLITEKNIKOA
GRADUAK
UNIBERTSITATE MASTERRAK
ARRASATE- MONDRAGÓN
Loramendi, 4
20500 ARRASATE- MONDRAGÓN, Gipuzkoa
tel. 943 73 97 65
GOIERRI
Granja auzoa, z/g
20240 ORDIZIA, Gipuzkoa
tel. 943 88 00 62
bulegoa@goierrieskola.org
DONOSTIALDEA
Orona Ideo
Orona Fundazioa
20120 HERNANI, Gipuzkoa
tel. 943 73 97 65

LAN MERKATUA
Atzerrian egin ahal izango da, ERASMUS
Atzerrian egin ahal izango da
GBL (Gradu bukaerako lana)
GRADUA UNIBERTSITATE MASTERRA
MBL (Master bukaerako lana)
GRADUKO TITULUA
DOKTORETZA
ESPEZIALIZAZIOKO IKASGAIAK
LAN MERKATUA
TEKNOLOGIA ESPEZIFIKOAK
OINARRIZKO PRESTAKUNTZA
OINARRIZKO TEKNOLOGIAK
Mugikortasun
ibilbidea
Enpresa
ibilbidea
Ikerketa
ibilbidea
Ibilbide
Akademikoa
1
2
3
4
1
Enpresa
2 ibilbidea
Ikasleen mugikortasunerako
dauden programen bitartez
(ERASMUS, Proiektua
atzerrian, Diploma Bikoitza,
Sicue), ikasketak osatu,
gradu bukaerako lanak
garatu, lan esperientziak izan
eta graduondoko tituloak
jasotzeko aukera dute ikasleek
atzerriko herrialdeetan.
Programa guztiak graduko
4. mailan eta masterreko
2. mailan izango dira.
19
IKASKETA PLANA

20
Arrasate-Mondragon eta Goierri.
Tituluaren funtsezko helburua da espektro zabaleko formazioa duen eta lan ingurune guztietara egokitzeko erraztasuna duen ingeniaria prestatzea. Ikasleak espezialitateko oinarrizko ezagutzak, gaitasun eta abileziak bereganatuko ditu eta ingurune ezberdinetara egokitzeko prestatuko da.
- Diseinu, fabrikazio, muntaketa, optimizazio, esplotazio eta ekipo mekanikoen mantentze proiektuak, fabrikazio prozesuak eta industri guneak garatu.
- Neurketak, kalkuluak, tasazioak, peritazioak, ikerketak, eta beste hainbat lan burutu.
- Bete beharreko zehaztapen eta araudiak ongi erabili.
- Ekimena, tade-lana eta erronka berriei aurre egiteko gaitasuna garatu, ingurune global eta deslokalizatuetan lanean aritzeko prest agertu.
- Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra.
- Enpresa berrikuntza eta proiektu zuzendaritzako unibertsitate masterra.
- Produktu eta zerbitzuen diseinu estrategikoko unibertsitate masterra.
- Diseinu teknikaria.
- Prozesu ingeniaria.
- Kalitateko teknikaria edo arduraduna.
- Teknikari komertziala edo arduraduna.
- Proiektu burua.
- Ingeniaritza saileko arduraduna.
- Irakaskuntza.
Mekanikako Ingeniaritzan graduatua. (2012ko ikasketa plana).
1986ko apirilaren 1eko 12 Legeak xedatzen dituen Ingeniari Teknikoentzako lanbide atribuzioekin.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
IRTEERA PROFESIONALAK
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren arabera, HIZKUNTZEN EUROPAKO ERREFERENTZI BATERATUKO C1 MAILA baliokide den euskara ziurtagiria jaso dezake.
Mekanikako Ingeniaritza

21
Irudikapen grafikoa I
Fisika I
Informatika
Matematika oinarriak I
Metodologia oinarriak I
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
D
6
4,5
6
3
3
6
4,5
OP
D
OP
H
H
OP
D
4,5
4,5
4,5
4,5
6
6
D
D
D
D
D
D
Estatistika
Materialen zientzien oinarriak
Matematika oinarriak III
Humanitate eta gizarte zientziak
Atzerriko hizkuntza I
Mekanika
Fabrikazio teknologiak
Eragingailu elektrikoak
Diseinu mekanikoa
Materialen elastikotasuna eta erresistentzia II
Kalitate ingeniaritza
Jariakin mekanika
Mekanismoen teoria
Enpresa
Materialen elastikotasuna eta erresistentzia I
Materialen ingeniaritza
Prozesu ingeniaritza
Diseinu mekanikorako sarrera
Termodinamika
Industri egiturak eta eraikuntzak
Makinen diseinu eta entsegua
Elektronika eta automatika
Ingurumen-Ingeniaritza
Industriako jariakin sistemak
Ingeniaritza termikoa
Irudikapen grafikoa II
Fisika II
Matematika oinarriak II
Metodologia oinarriak II
Kimika
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
Pertsonen kudeaketa
Atzerriko hizkuntza II
Produkzio ingeniaritza
Bulego teknikoa: Proiektu mekanikoak
Produktuaren ingeniaritza
Diseinurako zenbakizko modelizazioa
Praktikak enpresan 1.1
Diseinurako teknika esperimentalak
Pertsonen kudeaketa
Atzerriko hizkuntza II
Produkzio ingeniaritza
Bulego teknikoa: Proiektu mekanikoak
Industri prozesuen azterketa
Fabrikaziorako zenbakizko modelizazioa
Fabrikaziorako teknika esperimentalak
Praktikak enpresan
Gradu Bukaerako Lana
Praktikak enpresan
AIPAMENA: DISEINU MEKANIKOA
AIPAMENA: FABRIKAZIO PROZESUAK
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
6
D
OP
OP
D
OP
6 4,5
4,5
4,5
6
4,5
OP
D
D
D
D
D
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
3
3
3
3
4,5
4,5
6
6
4,5
3
3
3
3
4,5
4,5
6
6
4,5
H
H
D
D
H
H
H
H
H
H
H
D
D
H
H
H
H
H
18
12
18
12
H
GBL
H
GBL
OHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.
OP= Oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak
H= Hautazkoak GBL= Gradu Bukaerako Lana
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ERASMUS IBILBIDEA
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
4. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60

22
Arrasate-Mondragon.
Tituluaren helburu nagusia da balio erantsia duten produktu, kontzeptu eta zerbitzu berriak sortzeko gai diren profesionalak prestatzea. Horretarako, sortze prozesuan, komunikazioa, erabilera eta teknika integratu behar dira. Titulu honetako graduatuek euren jarduera profesionala diziplina anitzeko ingurunean burutuko dute, eta adierazpen grafikoa, materialen hautaketa, ergonomia eta kontzeptu berritzaileak sortzeko erreminten erabilera bezalako diziplina eta trebetasunak jorratuko direlarik.
- Produktu, kontzeptu eta zerbitzuak diseinatu, berdiseinatu eta garatu.
- Merkatu globalizatuan berrikuntzarako aukerak aztertu eta identifikatu.
- Produktuek euren bizi zikloan ingurumenean duten eragina identifikatu eta murriztu.
- Produktuen erabiltzaileen beharrak aztertu eta identifikatu.
- Materialen eta prozesuen ikuspuntutik teknikoki eta ekonomikoki bideragarriak izan daitezkeen soluzioak proposatu.
- Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra. (Formazio osagarriak egin beharko dira).
- Produktu garapenaren departamentuko diseinatzailea.
- Berrikuntza departamentuko diseinatzailea.
- Marketin eta komunikazio departamentuko diseinatzailea.
- Industria diseinuko kabinete bateko diseinatzailea.
- Freelance diseinatzailea, nork bere enpresa sortuta.
- Irakaskuntza.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza
Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza graduatua. (2013ko ikasketa plana).

23
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Irudikapen grafikoa I
Informatika oinarriak
Fisika mekanikoa I
Estetika I
Diseinu tailerra I
6
6
6
6
3
3
OP
OP
OP
OP
D
D
6
3
4,5
4,5
6
3
3
3
OP
D
D
D
OP D
H
H
6
4,5
6
3
3
3
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
H
Kimika
Irudikapen grafikoa III
Fabrikazio prozesuak I
Adierazpen artistikoa II
Fisikaren oinarriak II
Ingeles teknikoa II
Diseinu tailerra III
Txandaketa kanpo praktikak I
Diseinu eta produktua I
Diseinuaren metodologia II
Ordenagailuz lagundutako diseinua I
Materialak II
Mekanika II
Diseinua eta gizartea
Diseinu tailerra V
Txandaketa kanpo praktikak III
Mekanika I
Fabrikazio prozesuak I
Diseinuaren metodologia I
Mekanismoen diseinua
Estetika II
Materialak I
Diseinu tailerra IV
Txandaketa kanpo praktikak II
Diseinu eta produktua II
Marketin eta publizitatea
Enpresa
Ordenagailuz lagundutako diseinua II
Sormena
Estatistika
Diseinu tailerra VI
Txandaketa kanpo praktikak IV
Irudikapen grafikoa II
Fisikaren oinarriak I
Adierazpen artistikoa I
Ingeles teknikoa I
Diseinu tailerra II
Alderdi legalak
Ingurumen ingeniaritza
Bulego teknikoa
Diseinu grafikoa
Praktikak enpresan I
Praktikak enpresan II
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
3
3
OP
OP
OP
OP
D
D
6
4,5
4,5
6
3
3
3
3
D
D
D
D
D
D
H
H
3
3
6
3
4,5
6
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
H
H
18
12
H
GBL
3
3
6
6
12
H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA

24
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburua da produktuak, zerbitzuak eta prozesu teknologikoak hobetuz eta berrituz, eta antolakuntza ereduak garatuz, jarduera industrialak eraginkor eta iraunkor bilakatuko dituzten ingeniariak prestatzea.
- Berrikuntza teknologikoa eta ekintzailetza kudeatu, aukera berriak aurkitzetik hauek jarrera sortzailearekin gauzatzeraino.
- Erakunde dinamiko eta malguak sustatu, berrikuntza, ekintzailetza eta hobekuntza ardatz izanik.
- Erronka estrategikoei aurre egiteko taldeak zuzendu, talde hauen inplikazioa bultzatuz.
- Kudeaketa erreminta, teknika eta metodo egokienak erabili eraginkortasuna lortzeko.
- Industri edo zerbitzu proiektuak planifikatu, antolatu eta zuzendu.
- Industria ingeniaritzako unibertsitate masterra (Formazio osagarriak egin beharko dira).
- Produkzio-zuzendaria.
- Erosketa-arduraduna.
- Banaketaren koordinatzaile logistikoa.
- Kalitate-arduraduna.
- Mantenu-jardueren koordinatzailea.
- Proiektu-kudeaketaren arduraduna.
- Irakaskuntza.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Industria Antolakuntzako Ingeniaritza
Industria Antolakuntzako Ingeniaritza graduatua. (2013ko ikasketa plana).

25
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Irudikapen grafikoa
Fisikaren oinarriak I
Komunikazio teknikak
Analisi tresna eta teknikak
6
6
6
6
3
3
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
D
D
OP
OP
OP
OP
D
6
6
6
6
3
3
3
3
6
4,5
6
3
3
4,5
3
3
3
OP
D
D
D
D
H
H
H
OP
D
D
D
D
D
H
H
H
4,5
6
6
6
3
4,5
4,5
4,5
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
Materialen zientzia eta ingeniaritza
Fabrikazio prozesuak
Kalitateko ingeniaritza
Aktibo fisikoen kudeaketa
Ingeles teknikoa I
Hobetze tresna eta teknikak
Txandaketako praktikak I
Finantzak eta nazioarteko merkataritza
Proiektuen kudeaketa
Logistika II
Industri antolakuntzako zenbakizko metodoak II
Optimizazio tresna eta teknikak II
Energi teknologia
Txandaketako praktikak III
Enpresen kudeaketaren oinarriak
Industri antolakuntzako metodo kuantitatiboak I
Logistika I
Estatistika industriala
Termofluidika
Kalitatea, segurtasuna eta ingurumena
Ingeles teknikoa II
Optimizazio tresna eta teknikak I
Txandaketako praktikak II
Kudeaketa ereduak
Informazio sistemak
Sormen teknikak
Pertsonen kudeaketa
Ingurumen ingeniaritza
Produktu ingeniaritza
Txandaketako praktikak IV
Oinarrizko estatistika
Fisikaren oinarriak II
Kimika
Fabrikazio ingeniaritza
Prozesuen hobekuntza
Arlo emergente berriak
Lan-orientazioa
Praktikak Enpresan I
Praktikak Enpresan II
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
H
GBL
6
6
3
3
12
18
12
H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA

26
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburua da elektronika eta automatikako alorrean profesionalak prestatzea, heziketa moldakorra eta zeharkakoa eskainiz. Era berean, ikasleak lan ingurune ezberdinetara erraz egokitzea ahalbidetzen du eskainitako formazioak.
- Ekipo elektronikoak diseinatu, gauzatu eta prest jarri, zehaztapenetan ezarritako kalitate eta segurtasun eskakizunak betez.
- Prozesu industrialean diseinua, kontrola eta automatizazioa gauzatu hardwarea eta softwarea integratuz eta unitate ezberdinen funtzioamendua optimizatuz.
- Ekoizpen sistemetako ekipo elektronikoen mantenuaren gaineko antolaketa, zuzendaritza eta gainbegiratze lanak burutu.
- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra.
- Sistema txertatuetako unibertsitate masterra.
- Mantentze elektriko-elektronikoaren arduraduna.
- I+G departamentuko teknikaria.
- Ingeniaritzako departamentuko proiektugilea.
- Sistemak integratzeko teknikaria.
- Ekipamendu tekniko-funtzionalen arduraduna.
- Energia eta ingurumenaren kudeatzailea eta kontrolatzailea.
- Irakaskuntza.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Industria Elektronikako Ingeniaritza
Industria Elektronikako Ingeniaritza graduatua. (2012ko ikasketa plana).

27
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Kalkuloa I
Fisika mekanikoa
Kimika
Irudikapen grafikoa
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
OP
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
6
6
6
6
6
D
D
D
D
D
Ingeniaritza termiko eta jariakorra
Zientzia, teknologia eta materialeen kimika
Elektroteknia
Zirkuitoen teoria
Elektronika analogikoaren oinarriak
Elektronika digitalaren oinarriak
Erregulazio automatikoa
Potentzi elektronika
Ekipo elektronikoen diseinua
Datuak eskuratzeko sistemak eta denbora errealen kontrola
Eragingailu elektrikoak
Teknologia elektronikoa
Oinarrizko industri automatizazioa
Mekanismo eta makinen teoria
Instrumentazio elektronikoa
Modelaketa, simulazioa eta sistema multifisikoen kontrola
Mikroprozesadoreak
Industri automatizazio aurreratua
Industri komunikazioak
Industri informatika
Sistema robotizatuak
Industri elektronika
Kontrol aurreratua
Kalkuloa II
Algebra lineala
Fisika elektriko eta elektromagnetikoa
Estatistika
Enpresa
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
OP
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
D
D
D
D
D
D
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
D
18
12
H
GBL
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
ECTS: 30
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
Industri antolakuntza
Bulego teknikoa eta proiektuen kudeaketa
Kalitate metodoak, segurtasuna eta ingurumena
Produkzio sistemak eta elektroteknologiak
3
3
3
3
6
12
D
D
D
D
H
H
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA

28
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburua informazioaren eta komunikazioaren teknologiekin zerikusia duten proiektu tekniko eta enpresarialak zuzentzeko gai den profesionala prestatzea da.
Gradu honetarako diseinatutako prestakuntza zeharkakoa eta oso erabilera anitzekoa da, ikasleak hainbat lanetarako trebatzen baititu.
- Teknologiari eta enpresari buruzko ikuspegi orokorra duten sistema informatikoak aztertu, diseinatu, garatu eta gauzatu.
- Negozio estrategiak eta IKTak lerrokatuz, irtenbide berritzaileak proposatu.
- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu eta mantendu, etengabeko hobekuntzari eta zaintza teknologikoari erantzuteko.
- Disziplina anitzeko lan talde eleaniztunetan lan egin, autonomia pertsonala eta lan taldeetatik eratorritako ardurak uztartuz.
- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra (Formazio osagarriak egin beharko dira).
- Sistema informatikoak aztertu, diseinatu, garatu eta ezartzea.
- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu, mantendu eta administratzea.
- Enpresen produktuak, prozesuak eta zerbitzuak teknologikoki antolatu eta berritzea.
- Azken erabiltzaileak aholkatu eta trebatzea.
- Informatika-proiektuetan parte hartzea.
- Produktu edo zerbitzu informatikoak garatzeko enpresak sortzea.
- Irakaskuntza.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Informatikako Ingeniaritza
Informatikako Ingeniaritza graduatua.
(2014ko ikasketa plana).

29
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Programazioa I
Fisika
Kalkuloa I
Komunikazio sareen oinarriak
Enpresen administrazioa eta kudeaketa
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
OP
6
4,5
6
6
4,5
3
3
3
D
D
D
D
D
H
H
H
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
Programazio aurreratua
Sistema logiko programableak
Azpiegiturak eta sistemak
Komunikazio sareak I
Laborategi teknologikoa
Ingelesa I
Txandaketako kanpo praktikak I: Informatika
WEB ingenieritza I
Gizona-makina interfaza
Software ingeniaritza
Sistema eragileak
Datu baseen laborategia
IKT laborategiak
Txandaketako kanpo praktikak III: Informatika
Datu baseak
Konputagailuen arkitektura I
Estatistika metodoak
Komunikazio sareak II
Software analisi eta diseinua
Sistema mugikorren laborategia
Ingelesa II
Txandaketako kanpo praktikak II: Informatika
WEB ingenieritza II
Sistema banatuak eta pilatuak
Adimen artifiziala
Segurtasuna
Informazio sistemak
Sistema grafiko interaktiboen laborategia
Konputagailuen arkitektura II
Txandaketako kanpo praktikak IV: Informatika
Programazioa II
Elektronika analogikoa
Kalkuloa II
Algebra lineala
Elektronika digitala
Oinarri metodologikoak
Berrikuntza eta ekintzaletza
Osagarrietara bideratutako teknologia
Sistema txertatuak eta denbora realean
Datu base aurreratuak
Praktikak enpresan
Ingeniarientzako deontologia
Pertsonen kudeaketa
Sistema txertatuen analisi eta diseinua
Euskera
Praktikak enpresan
Gradu bukaerako lana
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
3
3
OP
OP
OP
OP
D
D
6
6
6
4,5
4,5
3
3
3
D
D
OP
D
D
H
H
H
4,5
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
H
3
3
6
6
6
12
12
H
H
H
H
H
H
GBL
6
6
6
6
6
18
H
H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA

30
Arrasate-Mondragon.
Tituluaren oinarrizko helburua da oinarri zientifiko eta teknologiko sendo batez hornitutako profesionalak prestatzea, hots, arazoen ebazpenerako metodologia menperatzeko behar dituzten gaitasun pertsonal eta enpresa-gaitasunez hornitzea. Era berean, telekomunikazioen eremuan espezializatzeko ikasleek behar dituzten ezagutzak trasmitituko zaizkie eta horiek teknologia desberdinetan aplikatzeko aukerez jabetuko dira.
- Informaziorako eta Komunikaziorako Teknologien eremuan proiektuak garatu.
- Arazoak ebatzi, ekimena, sormena eta erabakimena erabiliz.
- Neurketak, kalkuluak, balorazioak, tasazioak, peritazioak, eta abar egin.
- Zehaztapen, erregelamentu eta araudiak betetzen jakin.
- Sareak, sistemak, zerbitzuak eta azpiegiturak sortu, zabaldu, antolatu eta kudeatu.
- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra (Formazio osagarriak egin beharko dira).
- Telekomunikazioko zerbitzuak ematen dituzten enpresak.
- Sareko aplikazioak garatzen dituzten enpresak.
- Telekomunikazioko operadoreak.
- Telefonia finko eta mugikorreko, telebistako, datuen transmisioko, interneteko, irrati komunikazioko enpresak.
- Aholkularitza.
- Ikerketa.
- Irakaskuntza.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza
Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza graduatua. (2014ko ikasketa plana).

31
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Programazioa I
Fisika I
Kalkuloa I
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
D
OP
6
4,5
6
6
4,5
3
3
3
D
D
OP
D
D
H
H
H
4,5
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
Fisika II
Zirkuituoen teoria
Ingelesa I
Txandaketako kanpo praktikak I: Komunikazio sistemak
Kanpo elektromagnetikoak
Komunikazio sistemak
Seinalearen teoria
Sistema eragileak
Komunikazioaren teoria
Komunikazio sistemen laborategia
Txandaketako kanpo praktikak III: Komunikazio sistemak
Datu baseak
Elektronika aurreratua
Ingelesa II
Txandaketako kanpo praktikak II: Komunikazio sistemak
Transmisio sistemak
Telekomunikazio instalazioen araudiak
Ikus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiak
Sareak eta telekomunikazio zerbitzuak
Sistema grafiko interaktiboen laborategia
Segurtasuna
Txandaketako kanpo praktikak IV: Komunikazio sistemak
Programazioa II
Kalkuloa II
Algebra lineala
Goi maiztasunezko zirkuitoak
Ahotsaren eta irudiaren tratamendua
Sistema txertatuak eta denbora errealean
Komunikazio industrialak
Praktikak enpresan
Pertsonen kudeaketa
Sarean txertatutako sistemak
Euskera
Praktikak enpresan
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
6
3
3
OP
OP
OP
OP
D
D
6
6
6
4,5
4,5
3
3
3
D
D
OP
D
D
H
H
H
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
D
D
D
D
D
H
H
H
3
3
6
6
6
12
12
H
H
H
H
H
H
GBL
6
6
6
6
6
6
18
D
D
H
H
H
H
H
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 2 aukeratu behar ditu.
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA

32
Arrasate-Mondragon.
Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritzako Gradu bikoitza, Informatika Ingeniaritza Graduko edo Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza Graduko lehenengo maila egin ondoren hasten da.
Informatika Ingeniaritza Graduan matrikulatuta eta Gradu bikoitzean onartuta dauden ikasleek Informatika Ingeniaritza + Telekomunikazio Sistemen Ingenieritzako ikasketa plana egingo dute, eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritzan matrikulatuta daudenek berriz, Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza + Informatikako Ingeniaritzako ikasketa plana egingo dute. Bi ibilbideek izango duten lan karga parekoa izango da eta ikasleak urte bat gehiago bakarrik ikasita bi titulazioak batera lortzeko aukera izango du.
Unibertsitate-hezkuntza arloan Informazio eta Komunikazio teknologiak (IKT) ondorengo bi arloetatik bideratu dira: Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Ingeniaritza. Lehenak, enpresako informazio sistemen kudeaketan eta aplikazioen garapenean jarri du arreta nagusia, eta bigarrenak berriz, komunikazio teknologia eta azpiegituretan.
Gradu bikoitz honi esker, ikasleak bi titulazioetako konpetentziak barneratuko ditu eta IKTen esparruan erabateko profil profesionala lortuko du, enpresa askoren beharrak asetuz.
Informatika ingeniariek eurei dagozkien atribuzio profesionalak lortzeaz gain, irudi eta soinu, seinale tratamendu eta komunikazio teknologia arloko ezagutza sakonekin osatuko dute beraien profila.
Telekomunikazio Sistemen ingeniariek , programazioa, adimen artifiziala, web ingeniaritza eta software ingeniaritzako ezagutzekin osatuko dute beraien profila, eta informazio sistemen kudeaketan ezagutza zabalagoa lortuko dute.
Eskaintza hau oso interesgarria da IKT arloan formazio sakona lortu nahi duten pertsonentzat eta lan-aukera zabala eskainiko dion profil profesional moldakorra lortu nahi duten pertsonentzat.
TOKIA
HELBURUAK
PROFIL PROFESIONALA
Gradu bikoitza: Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza

33
Kalkuloa I
Fisika I
Programazioa I
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
OP
Algebra lineala
Kalkuloa II
Programazioa II
ECTS: 30
ECTS: 30
6
6
6
3
3
6
OP
OP
OP/D
D
D
OP
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
Goi-maiztasunezko zirkuitoak
Ahotsa eta irudiaren tratamendua
Sistema txertatuak eta denbora errealekoak
Osagarrietara bideratutako teknologia
Praktikak enpresan (Telekomunikazio sistemak)
Gradu Bukaerako Lana (Telekomunikazio sistemak)
6
6
6
6
6
6
12
12
D
D
H
H
H
H
H
GBL
Sistema txertatuen analisi eta diseinua
Pertsonen kudeaketa
Sarean txertatutako sistemak
Seinalearen tratamendu digitala
Praktikak enpresan (Informatika)
Gradu Bukaerako Lana (Informatika)
ECTS: 36
ECTS: 30
6
3
6
3
6
6
12
12
H
H
H
H
H
H
H
GBL
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
6
6
6
4,5
4,5
3
3
3
4,5
3
3
3
6
6
6
4,5
4,5
3
3
3
4,5
3
3
3
OP
D
D
D
D
H
H
H
D
H
H
H
D
D
OP
D
D
H
H
H
D
H
H
H
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
6
4,5
4,5
4,5
6
4,5
6
4,5
D
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
Sistema eragileak
Seinalearen teoria
Txandaketako kanpo praktikak III: Komunikazio sistemak
WEB ingeniaritza I
Zirkuitoen teoria
IKT laborategiak I
Txandaketako kanpo praktikak III: Informatika
Azpiegiturak eta sistemak
WEB ingeniaritza I
IKT laborategiak III
Txandaketa praktikak III: Informatika
Seinalearen teoria
Txandaketa praktikak III: Komunikazio Sistemak
Trasmisio sistemak
Ikus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiak
Telekomukazio laborategia
Txandaketako kanpo praktikak IV: Komunikazio sistemak
WEB ingenieritza II
Adimen artifiziala
Segurtasuna
Informazio sistemak
IKT laborategiak II
Txandaketako kanpo praktikak IV: Informatika
Softwaren analisi eta diseinua
WEB ingeniaritza II
Adimen artifiziala
Segurtasuna
Informazio sistemak
Transmisio sistemak
Ikus-entzunezko komunikazioa eta multimedia teknologiak
ECTS: 34,5
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS KOPURUA GUZTIRA: 310,5
INFORMATIKA INGENIARITZA +
TELEKOMUNIKAZIO
SISTEMEN INGENIARITZA
TELEKOMUNIKAZIO SISTEMEN INGENIARITZA + INFORMATIKA INGENIARITZA
TELEKOMUNIKAZIO
TELEKOMUNIKAZIO
Fisika II
Zirkuitoen teoria
Ingelesa I
Txandaketako kanpo praktikak I: Komunikazio sistemak
Ingelesa I
Txandaketako kanpo praktikak I: Informatika
Datu baseak
Ingelesa II
Txandaketako kanpo praktikak II: Komunikazio sistemak
Software analisi eta diseinua
Ingelesa II
Txandaketako kanpo praktikak II: Informatika
Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.
Ikasleak, hautazko 12 ECTS aukeratu behar ditu.
Ikasleak, hautazko 18 ECTS aukeratu behar ditu.
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 66
2. MAILA
ECTS: 64,5

34
Donostialdea - Orona Ideo.
Gradu honen helburua enpresak eta gizarteak energiaren arloan dituzten beharrei erantzuteko ezagutza eta konpetentziak izango dituzten ingeniariak prestatzea da; energiarekin lotuta dauden sistemak, prozesuak eta produktuak aztertu eta diseinatzeko gai izango direnak.
Ikasleak jakintza-alor anitzeko arazoei aurre egiteko prestatuko dira (energiaren sorkuntza, bihurketa, garraioa, pilaketa, kontsumoa…) egungo teknikak eta tresneria hobetu eta etorkizunean modu eraginkorragoan lan egiteko asmoz:
- Energia sistemak ezagutu, gaurko eta etorkizuneko beharrak identifikatu eta aztertu, ikuspuntu zientifiko tekniko batetik eta ingurumena kontuan hartuz.
- Energia makinak sortu, jariakinen mekanika, termodinamika eta beroaren transferentzia oinarritzat hartuz.
- Makinak dimensionatu energia eraginkortasuna optimizatuz.
- Prozesu energetikoak eta sare adimendunak kudeatzen ikasi.
- Energia berriztagarri zein arruntaren sorkuntza ezberdinak aztertu, aukeratu eta dimensionatu eraginkortasuna optimizatzeko.
- Industri ingeniaritzako unibertsitate masterra.
- Energia eta potentzia elektronikako unibertsitate masterra.
- Enpresa, berrikuntza eta proiektu zuzendaritzako unibertsitate masterra.
- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako diseinatzailea.
- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako ikuskatzailea.
- Energia metatzeko sistemen integratzailea.
- Azpiestazio elektrikoen diseinatzailea.
- Energia auditorea.
- Energia proiektuen bideragarritasunaren aholkularia.
- Eraikuntza, industria eta hirugarren sektorean energiaren eraginkortasunaren eragilea.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Energiaren Ingeniaritza
Energiaren Ingeniaritzan graduatua. 2014ko urtarrilaren 23ko ebazpena (BOE 2014ko otsailaren 7a).

35
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Kalkulua I
Adierazpen grafikoa
Fisika mekanikoa
Energia sistemetara sarrera
Berrikuntza eta ekintzailetza
Humanitate eta gizarte zientziak I
Kudeaketa sistema bateratuak
Humanitateak eta gizarte zientziak II
Algebra lineala
Kalkulua II
Kimika
Fisika elektrikoa
Energia eta jasangarritasuna
6
6
6
6
6
3
4,5
18
4,5
4,5
1,5
12
12
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
D
D
D
H
H
D
H
H
GBL
OP
OP
OP
OP
D
6
4,5
3
4,5
3
6
3
3
3
6
4,5
4,5
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
6
4,5
6
4,5
6
3
3
3
OP
D
D
D
D
D
H
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
OP
D
D
H
H
H
Matematikan sakontzea
Teknologia elektronikoa I
Automatizazioa I
Materialak
Elementu mekanikoak
Jariakinen mekanika
Txandaketako kanpo praktikak I
Ingelesa
Energia elektrikoaren bihurtzea
Prozesuen kontrola
Energia biltegiratzeko teknologiak
Sorkuntza termofluidikoaren zikloak
Eraginkortasun energetikoa eraikuntzan
Industria informatika
Txandaketako kanpo praktikak III
Eraginkortasun energetikoa osagaietan
Datuak eskuratu eta monitorizatzeko sistemak
Energia elektrikomekanikoaren bihurketa
Energia elektrikoa sortu eta garraiatzea
Sorkuntza banatua eta energia berriztagarriak
Pertsonen kudeaketa
Txandaketako kanpo praktikak IV
Makina elektrikoak
Instrumentazioa eta kontrola
Enpresen admininistrazioa eta kudeaketa
Teknologia elektronikoa II
Energia termikoa
Automatizazioa II
Txandaketako kanpo praktikak II
Ingelesa II
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA

36
Donostialdea - Orona Ideo.
Titulu honen helburua da produktuak ekoizteko garaian, prozesu “berdeak” erabiliz, kostuak eta ingurugiroaren eragina murriztuko dituen ingeniari mekanikoa prestatzea. Ikasleak produktuen bizi zikloa optimizatzen ikasiko du, iturrietatik hasi eta prozesuaren bukaeraraino, beti ere kontuan izanik baliabideak mugatuak direla eta horretan aurreztea ezinbestekoa dela.
- Energia sorkuntzaren sistemak ezagutu ikuspuntu tekniko, ekonomiko eta ingurumen ikuspuntutik.
- Gizarteko ingurumen arazoak eta beharrak ezagutu, ikuspuntu teknologiko, ekonomiko eta sozial batetik.
- Fabrikazio prozesuak diseinatu jasangarritasuna kontuan izanda.
- Uraren eta airearen tratamendurako teknologiak ezagutu.
- Ingurumen eragina kontuan izanik, materialak aztertu, aukeratu eta inplementatu.
- Prozesu industrialen arduraduna.
- Prozesu industrialen eta instalakuntzen analisi energetikoen teknikaria.
- Ingurumen kudeaketan arduraduna.
- Material jasangarri berrien garapeneko teknikaria.
- Ekoeraginkortasun auditorea.
- Araztegietako eta uraren tratamenduko kudeatzailea.
- Gizartearen sentsibilizazioko eta formazio kanpainetako kidea.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Prozesu Industrialetako
Ekoteknologien Ingeniaritza
Prozesu Industrialeko Ekoteknologien Ingeniaritzan graduatua. 2014ko otsailaren 7ko ebazpena (BOE 2014ko otsailaren 7a).

37
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Adierazpen grafikoa I
Fisika I: Fisika mekanikoa
Teknologia eta garapen iraunkor tailerra
Adierazpen grafikoa II
Kimika
Fisika II: Fisika elektrikoa
Industria, ingurumena eta gizartea
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
D
OP
D
OP
OP
D
6
4,5
6
6
4,5
3
3
3
6
3
6
6
4,5
4,5
4,5
4,5
3
4,5
18
1,5
4,5
12
12
6
4,5
6
4,5
6
3
3
3
6
4,5
4,5
4,5
6
4,5
4,5
OP
D
D
OP
D
H
H
H
D
D
D
D
D
H
H
D
D
H
H
H
D
H
GBL
D
D
OP
D
D
H
H
H
D
D
D
D
D
H
H
Materialen zientzia eta aukeraketa
Makina elektrikoak eta eragingailuak
Estatistika
Materialen erresistentzia
Energia sortzeko sistemak
Ingelesa
Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: galdaketa
Teknologia elektrikoa
Ur eta aire tratamenturako teknologiak
Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan:
plastikoak eta konposatuak
Ingurumena kudeatzeko sistemak
Bizi-zikloaren azterketa
Industri hondakinen kudeaketa eta tratamendua
Lan eta ingurumen osasun eta segurtasuna
Humanitateak eta gizarte zientziak I
Humanitate eta gizarte zientziak II
Kalitatearen ingeniaritza
Gradu Bukaerarako Lana
Fabrikazio prozesuak
Material metalikoen teknologia erabilera iraunkorrerako
Fluidoen mekanika
Ingeniaritza termikoa
Material alternatibo eta iraunkorrak
Ingelesa II
Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: mekanizazioa
Ko-sorkuntza eta biltegiratzea
Instrumentazioa eta datuak eskuratzea
Materialen erabilera eraginkorra eta birziklapena
Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: konformazioa
Prozesu eta produktuen ingurumen diseinua
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA
ECTS: 30
ERASMUS IBILBIDEA

38
Arrasate-Mondragon.
Titulu honen helburu nagusia da ingeniaritzako printzipio, ezagutza, jarrera eta gaitasunak osasun zientziarekin fusionatzea, honentzat teknologia, produktu, ekipo, prozesu eta zerbitzuak diseinatu eta garatu ahal izateko.
Funtsean, pertsonen bizi kalitatea hobetzea xede izanik, ikasleak medikuntzaren sektorean sortzen diren ingeniaritza arazoak konpontzen ikasiko du eta horretarako, ingeniaritzetako esparru ezberdinetako ezagutzak beregatzeaz gain, medikuntzaren oinarrizko ezagutzak ere ikasiko ditu.
- Materialen propietateak ezagutu eta aplikatu (inplanteetan, protesietan, ekipamenduetan...).
- Medikuntzako ekipamenduak ezagutu eta hauen funtzionamendua ikasi eta aztertu.
- Medikuntzarako ekipamendua aztertu erabiltzailearen ikuspuntutik eta berria diseinatu.
- Ospitaletako instalakuntzen funtzionamendua ezagutu eta ulertu.
- Ingeniaritzako oinarrizko ezagutzak.
Datozen urteotan MU-k espezializazio master berriak jarriko ditu abian arlo honetan.
- Produktu, zerbitzu edo prozesuen diseinatzailea:
. Diagnosirako: eskanerrak, ekografoak, “lab on a chip”, eta abar.
. Tratamendu eta errehabilitaziorako: desfibrilatzaileak, beso robotikoak, eta abar.
. Bizi kalitatea hobetzeko: teleasistentzia, telemonitorizazioa, eta abar.
. Kirol errendimendua hobetzeko: pulsometroak, monitorizazioak, material berriak, eta abar.
- Osasun instalakuntzen kudeatzailea.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Ingeniaritza Biomedikoa
Ingeniaritza Biomedikoan graduatua. 2014ko ekainaren 2ko ebazpena (BOE 2014ko ekainaren 11a).

39
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Fisika I
Matematika I
Kimika
Sistema elektrikoak
Fisika II
Matematika II
Biomaterialak I
Adierazpen grafikoa I
Biologia
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
D
OP
OP
D
OP
OP
6
4,5
4,5
3
4,5
3
3
3
4,5
3
4,5
3
3
12
4,5
4,5
6
6
4,5
4,5
4,5
6
6
4,5
6
3
4,5
4,5
6
6
6
6
3
3
3
3
12
6
12
OP
D
D
D
D
H
H
H
D
D
D
H
H
H
D
H
D
D
D
H
D
D
D
D
D
D
H
H
OP
OP
D
D
D
H
H
H
D
H
GBL
Giza anatomia
Tresneria medikoa, protesiak eta inplanteak
Biomekanika
Biomaterialak II
Fabrikazio teknologiak
Atzeranzko ingeniaritza
Ingelesa I
Ekintzailetasuna eta jabetza industriala
Proiektu eta pertsonen kudeaketa
Deontologia biomedikoa
Zahartzaroa eta hirugarren adina
Medikuntzako ekipamendu teknologikoak
Produktu berrien industri diseinua
Ekipamendu medikoaren diseinu mekanikoa
Medikuntzako sistema elektronikoak
Kontrol eta robotika teknologiak
Medikuntzako ekipamenduaren fabrikazioa
Ospitaleko ingeniaritza
Informazio sistemak osasungintzan
Osasungintzako ziurtagiri eta arauak
Patologia orokorra
Datuen prozesaketa
Ingurune sozio-sanitarioen kudeaketa aurreratua
Fisiologia
Matematikak III
Seinale biomedikoen monitorizazioa eta egokitzapena
Seinale eta irudi biomedikoen prozesamendua
Komunikazio sareak
Sentsore eta monitorizazio ekipamendu aurreratuak
Ingelesa II
Teknologia sanitarioen praktikak
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA

41
Campusa, Gipuzkoako hego- mendebaldeko udalerria den Oñatin dago, Debagoiena eskualdean, kooperatibagintzaren sorlekuan. Gipuzkoa osoko handiena da, hedadura aldetik. Herriguneak maila handiko monumentu asko ditu, batez ere Pizkundekoak eta Barrokoak. Herrigunetik kanpo Aizkorriren magalean Arantzazuko santutegia dago, Gipuzkoako zaindaria den Arantzazuko Ama Birjina gurtzeko eraikia, Euskal Herriko XX. mendearen erdialdeko lan arkitektoniko-artistiko osoena.
Mendiz inguratutako paisaia baten
kokatuta, naturarekin bat eginaz, kirola egiteko aukera anitzak ditu.
Irun Gipuzkoako ipar-ekialdeko muturrean dagoen udalerria da. Ia 60.000 biztanle dituelarik, Gipuz- koako udalerri jendetsuenetan bigarrena da, Euskal Herrikoen artean zazpigarrena.
Donostiatik 22 km-ra eta Hondarribitik 6,7km-ra, Gipuzkoako kostaldetik gertu, hondartzara joateko aukera eta Hendaia inguruko herri eta auzoetako alde zahar bereziek aukera anitza iradokitzen dute. Gainera, Txingudi badian kokaturiko Plaiaundi Parke Ekologikoak naturaz gozatzeko abagune ezin hobea eskaintzen du.
Hortaz gain, Hendaiarekin mugakide da eta enpresa sare zabala duen eremuan kokatua dago.
Kokalekua Bilbaoko Berrikuntza Faktoria eraikinean dago, hiriburuko
alde kosmopolitenetarikoan.
Azken urteotan, eta Guggenheim museoa ikur nagusiaren inguruan, aurrerapen eta aldaketa asko izan dituen hiriburua bilakatu da Bilbao. Zerbitzuetara bideratu den hiria da eta ikasleak, aisialdirako aukera asko eskaintzen dituen hiriburu modernoa aurkituko du bertan.
OÑATI
IRUN
BILBAO

MBA - Enpresa zuzendaritza masterra.
Ekonomia sozialean eta enpresa kooperatiboan unibertsitate masterra.
Kontabilitate eta finantza zuzendaritza unibertsitate masterra.
Marketing digitala unibertsitate masterra.
Turismoko aktiboko enpresak sortu eta kudeatzea unibertsitate masterra.
ENPRESEN ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA
LIDERGO EKINTZAILEA ETA BERRIKUNTZA
44
46
42
ENPRESAGINTZA
FAKULTATEA
GRADUAK
OÑATI
Ibarra Zelaia, 2
20560 OÑATI, Gipuzkoa
tel. 943 71 80 09
BIDASOA
Palacio Ducourau. Hendaia, 8
20301 IRUN, Gipuzkoa
tel. 943 63 91 29
ioiartzabal@mondragon.edu
BILBAO
Bilbao Berrikuntza Faktoria
Uribitarte kalea, 6
48001 Bilbao
Tel. 944 25 51 62

43
IKASKETA PLANA
LAN MERKATUA
- Atzerrian
egonaldiak
- Esperientzia
enpresetan.
ENPRESA ADMINISTRAZIOA ETA ZUZENDARITZA GRADUA
LIDERGO EKINTZAILEA ETA BERRIKUNTZA GRADUA
1. MA ILA
1
2 2. MA ILA
3 3. MAILA
4
GRADUA
LAN MERKATUA
DOKTORETZA
MBA - Enpresa zuzendaritza masterra.
Ekonomia sozialean eta enpresa kooperatiboan unibertsitate masterra.
Kontabilitate eta finantza zuzendaritza unibertsitate masterra.
Marketing digitala unibertsitate masterra.
Turismoko aktiboko enpresak sortu eta kudeatzea unibertsitate masterra.
Hautazko ikasgaiak Master amaierako proiektua
UNIBERTSITATE MASTERRA

44
Oñati eta Bidasoa.
Alor publikoko zein pribatuko enpresak zuzentzeko profesional gaituak prestatzea da gradu honen helburua. Tituludunak, ikasketak bukatu ostean, enpresetan aldaketak bultzatu eta kudeatzeko gauza izango dira, hastapen etikoetan eta gizarte erantzukizunean oinarrituko direlarik.
- Enpresa proiektuaren helburuen alde lan egin eta gizartea garatzen lagundu.
- Enpresen zuzendaritzari buruzko ikuspegi orokorra lortu, trebetasunen, gaitasunen eta balioen bidez.
- Mundu globalizatu eta eleaniztunean lan egiteko prestatu.
- Analisia, diseinua, kudeaketa, administrazioa, aholkularitza, plangintza, komunikazioa, sustapena eta berrikuntza.
Ikasleek enpresa “bizitzeko” aukera dute. Horretarako:
- Ikasle guztiek nazioartean esperientzia bat bizitzeko aukera izango dute.
- Ikasleek enpresen errealitatea ezagutuko dute lehen unetik.
- Enpresetako profesionalek irakaskuntzan hartzen dute parte, gaur egungo errealitatearen bisioa ikasleei ezagutzera ematen.
- Enpresen administrazio, finantza, merkataritza eta maketin arloak, aholkularitza eta eragiketa logistikoak.
- Enpresetako zuzendari edo zuzendari funtzionalak.
- Aholkularitza eta ikuskaritza.
- Banku eta finantza zerbitzuak.
- Irabazi asmorik gabeko sektorea.
- Administrazio Publikoko teknikariak.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Enpresen Administrazioa
eta Zuzendaritza
Enpresen Administrazioan eta Zuzendaritzan graduatua MONDRAGON UNIBERTSITATEAn.

45
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Zuzendaritza gaitasunak
Matematikak enpresan
Bussiness Comunication Skills I
Finantza kontabilitatea
Makroekonomia
Mikroekonomia
Zuzenbidea enpresan I
Estrategia eta antolakuntza
Enpresa estatistika
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
3
5
3
4
3
3
4
3
D
D
D
D
D
D
D
D
5
3
3
3
4
5
6
3
3
5
5
6
6
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
Lan zuzenbidea
Espainiako ekonomia
Ekonometria I
ETT-en kontabilitatea
Zerga zuzenbidea
Enpresa estrategia I
Bussiness Comunication Skills II
Ekintzailetasuna I
Nazioarteko ingurumenaren analisia
Finantza egoeraren analisia
Inbertsioa eta finantzazioa I
Kulturen kudeaketa
Global Strategic Management
Merkataritza eta finantzazio baliabideak
Berrikuntzaren kudeaketa
Enpresa handien kontabilitatea
Kontu-ikuskaritzan hastapena
Komunikazio integrala
Erabakiak hartzeko ikerketa
Praktikak I
Pertsonak lantaldean II
Pertsonen arteko harremanak
Kosteak I
Ekonometria II
Finantza kudeaketa
Marketina
Enpresa estrategia II
Fiskalitatea
Ekintzailetasuna II
Informazio sistemak
Gaitasun komertzialak
Kosteak II
Pertsonak lantaldean I
Inbertsioa eta finantzazioa II
Marketin plana
Erlazio salmenta
Bikaintasuna kudeaketan
Balio katearen kudeaketa
Erosketen kudeaketa
Ownership Entreprise
Finantza merkatuak
Pertsonen kudeaketa
Enpresa irekia
Praktikak II
Ekintzailetasuna III
Beste unibertsitate batzuetan egonaldiak
Zuzendaritza gaitasunak
Matematikak enpresan
Bussiness Comunication Skills I
Finantza kontabilitatea
Makroekonomia
Mikroekonomia
Zuzenbidea enpresan I
Estrategia eta antolakuntza
Enpresa estatistika
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: --
ECTS: 28
ECTS: 29
ECTS: 28
ECTS: 60
ECTS: 32
ECTS: 31
ECTS: 32
7
8
6
9
6
6
6
6
6
OP
OP
OP
OP
OP
OP
OP
OP
OP
3
3
3
3
3
2
4
3
4
4
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
3
6
3
4
4
4
4
3
3
3
4
6
6
6
4
26
D
D
D
D
D
D
D
D
H
H
H
H
H
D
H
H
OP= Oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak

46
Campusak: Oñati, Bidasoa eta Bilbao.
Laborategiak: Madril, Bartzelona, Holanda eta Valentzia.
Titulu honen helburua da enpresak sortzeko eta talde autogestionatuak eraginkortasunez kudeatzeko profesionalak prestatzea. Mundu globalizatuan eta eleaniztunean lan egiteko gai izango da graduatu berria. Berrikuntza lehiakortasunaren oinarri duen ezagutzaren gizartea garatzeko eta ekarpenak egiteko formakuntza jasoko du.
Gradua egiten duen bitartean, ikasleak, bere taldekideekin, enpresa erreal bat sortuko du eta enpresa hau, oinarrizko baliabide bat izango du ikasketa prozesu osoan zehar.
Taldean lanean aritu, kultura berriak ezagutu, metodologia berriak esperimentatu eta atzerrira bidaiatu nahi duten pertsonentzat zuzenduta dago gradu hau.
- Ikaskuntzarako eta talde-lidergorako teknikak.
- Sormena eta berrikuntza.
- Nazioarteko ikuspegia.
- Komunikazio eta autogestio trebetasunak.
- Proiektuen kudeaketa.
- Sareak sortzea edo networking-a.
Gradu honetan, “Eginez-Ikasi” (Learning by doing) metodologia erabiliz, ikasleak ekintzailetza eta lidergo konpetentziak eta trebetasunak bereganatuko ditu. Finlandia (lehen mailan), Estatu Batuak (bigarrenean) eta garapenerako bidean ari diren herrialdetara (hirugarrenean) egiten diren bidaiak (learning journeys), gainera, gradu honetako hezkuntza ereduaren ezaugarri nagusietako batzuk dira.
- Berrikuntzaren kudeatzailea (Open Innovation).
- Negozio berrietako sustatzailea.
- Ekintzaile enpresaria.
- Marketin globaleko kudeatzailea eta 2.0 komunitatea.
- Talde autogestionatuen dinamizatzailea.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Lidergo Ekintzailea
eta Berrikuntza
Lidergo Ekintzailea eta Berrikuntzan MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduatua.

47
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Elkarrizketazko txinera I
Elkarrizketazko txinera II
Elkarrizketazko txinera III
Tailerra: Lidergoa
Tailerra: Marketin pertsonala
Tailerra: Berrikuntzaren kudeatzailea
Tailerra: Taldeen coaching-a
4
4
4
4
4
4
4
H
H
H
H
H
H
H
Enpresako ingelesa
Enpresaren ekonomia
Informatika
Enpresa zuzenbidea
Enpresa matematika
Ekintzailetza eta barne-ekintzailetza I
Lidergoa I
Ezagutzaren kudeaketa I
Nazioarteko taldeak
--
--
--
--
--
3
3
3
5
OP
OP
OP
OP
OP
D
D
D
D
--
--
--
--
3
3
3
3
5
OP
OP
OP
OP
D
D
D
D
D
--
--
--
--
3
3
3
3
3
6
4
--
--
--
--
6
4
H
H
H
H
D
D
D
D
D
D
H
GBL
GBL
GBL
H
GBL
H
Estatistika
Kontabilitatea
Etika enpresariala
Ekintzailetza eta barne-ekintzailetza II
Lidergoa II
Marketina I
Bezeroaren zerbitzua eta salmentak I
Berrikuntza eta ekintzailetasun ekosistemak
Espezializazio-programa: Enpresak eta ekintzaileak
Espezializazio-programa: Biozientzia-enpresak
Espezializazio-programa: Enpresa digitalak
Espezializazio-programa: Esperientziaren ekonomia
Marketina II
Ekintzailetza eta barne-ekintzailetza III
Lidergoa III
Ezagutzaren kudeaketa II
Bezeroaren zerbitzua eta salmentak II
Herrialde gorakorretako aukerak: BRIC-eko herrialdeak
HAUTAZKOAK
Azken proiektua: Sorkuntza berria
Azken proiektua: Barne-ekintzailetza
Azken proiektua: Erasmus
Praktika espezializatuak enpresetan
Gradu Bukaerako Lana: Start Up memoria estrategikoa
HAUTAZKOAK
Estatistika
Kontabilitatea
Etika enpresariala
Pentsamendu estrategikoak I
Sormena eta berrikuntza I
Markaren kudeaketa I
HAUTAZKOAK
Espezializazio-programa: Enpresak eta ekintzaileak
Espezializazio-programa: Biozientzia-enpresak
Espezializazio-programa: Enpresa digitalak
Espezializazio-programa: Esperientziaren ekonomia
Autokudeaketa eta taldeen kudeaketa II
Bakarka ikasteko trebetasunak II
Pentsamendu estrategikoak II
Sormena eta berrikuntza II
Produktuaren garapena II
Gizarte-sareen kudeaketa II
Markaren kudeaketa II
HAUTAZKOAK
Azken proiektua: Sorkuntza berria
Azken proiektua: Barne-ekintzailetza
Azken proiektua: Erasmus
Praktika espezializatuak enpresetan
Enpresako ingelesa
Enpresaren ekonomia
Informatika
Enpresa zuzenbidea
Finantza matematikak
Bakarka ikasteko trebetasunak I
Produktuaren garapena I
Autokudeaketa eta taldeen kudeaketa I
Gizarte-sareen kudeaketa I
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 14
ECTS: 17
ECTS: 25
ECTS: 10
ECTS: 46
ECTS: 43
ECTS: 35
ECTS: 50
8
6
8
6
6
3
3
3
3
OP
OP
OP
OP
OP
D
D
D
D
8
6
6
6
3
3
3
8
OP
OP
OP
OP
D
D
D
H
10
10
10
10
3
3
3
3
3
3
3
4
20
20
20
30
H
H
H
H
D
D
D
D
D
D
D
H
GBL
GBL
GBL
H
OP= Oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak
GBL= Gradu Bukaerako Lana
HAUTAZKO IRAKASGAIEN ZERRENDA (3. mailako espezializazio-programa izan ezik)

48

Campusa kokatzen da San Viator izena duen eraikin historikoan (XVII. mendekoa), Gipuzkoako hego-mendebaldean dagoen Eskoriatza udalerrian, Debagoiena eskualdean, 40,41 km²-ko azalera du eta 4.000tik gora biztanle.
Aitzorrotz, Erdi Aroan gaztelua izan zuen mendiaren magalean aurkitzen den udalerriak aisialdirako aukera ugari eskaintzen ditu eta Gasteiz zein Donostia bezalako hiriburuekiko gertutasuna adierazgarria da.
Campusa Gipuzkoako hego- mendebaldean dago, Debagoiena bailarako Aretxabaleta udalerrian. Aretxabaletak, 28,97 km²-ko azalera du eta 7.000 biztanle inguru.
Ingurua oso menditsua da. Aretxabaletaren ekialdean Urkulu- ko urtegia dago, non bere inguru naturala oso erabilia izaten den aisialdirako. Gainera, bertako urak bizileku bilakatu dira hainbat hegazti espezierentzat.
ESKORIATZA
ARETXABALETA
49

Derrigorrezko bigarren hezkuntzan, batxilergoan, lanbide heziketan eta hizkuntzen irakaskuntzan irakasle gisa aritzeko gaitzen duen unibertsitate masterra
Hezkuntza testuinguru multikultural eta eleaniztunetan unibertsitate masterra
Berrikuntza didaktiko metodologikoko proiektuen garapena eta kudeaketa hezkuntza erakundeetan unibertsitate masterra
IKUS-ENTZUNEZKO KOMUNIKAZIOA
HAUR HEZKUNTZA
- ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA
- HAUR HEZKUNTZA IBILBIDEA
LEHEN HEZKUNTZA
- ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA
- HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEA
- HEZKUNTZA BEREZIA IBILBIDEA
- LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA
52
54
56
50
GRADUAK
ESKORIATZA
Dorleta, z/g
20540 ESKORIATZA, Gipuzkoa
tel. 943 71 41 57
ARETXABALETA
Otalora 29
20550 ARETXABALETA, Gipuzkoa
tel. 943 71 41 57

51
IKASKETA PLANA
LAN MERKATUA
Praktikak Proiektua
Praktikak
Praktikak
Proiektua
Proiektua
Proiektua
LAN MERKATUA
GRADUKO TITULUA
HAUR HEZKUNTZA / LEHEN HEZKUNTZA
IKUS-ENTZUNEZKO KOMUNIKAZIOA
DOKTORETZA
ESPEZIALIZAZIOKO MASTERRA
OINARRIZKO FORMAZIOA OINARRIZKO FORMAZIOA
OINARRIZKO FORMAZIOA | IBILBIDEKO FORMAZIOA OINARRIZKO FORMAZIOA | FORMAZIO ESPEZIFIKOA
FORMAZIO ESPEZIFIKOA | IBILBIDEKO FORMAZIOA FORMAZIO ESPEZIFIKOA | PRAKTIKAK
IBILBIDEKO FORMAZIOA | GRADU BUKAERAKO LANA FORMAZIO ESPEZIFIKOA | GRADU BUKAERAKO LANA
Ikerkuntza
ibilbidea
1 1
2 2
3 3
4 4
Ibilbide
akademikoa
GRADUA UNIBERTSITATE
MASTERRA

52
Aretxabaleta.
Tituluaren helburu nagusia da komunikazioaren arloan jarduteko profesional balioanitzak prestatzea, komunikazioaren edozein eremutan jarduteko gaituak, batik bat ikus-entzunezkoetan. Ikasleek formazio teorikoa eta praktikoa jasotzen dute, proiektuak gauzatzera bideratutako metodologia baliatuta.
- Erabili zehaztasunez informazioa, berau eraginkortasunez komunikatzeko –ahoz zein idatziz- hedabide desberdinetan eta edozein motatako entzuleen aurrean.
- Sortu, zuzendu eta ekoitzi mota guztietako lan grafiko eta ikus-entzunezkoak, edozein euskarritan, beharrezko diren ezagutza eta prozesu tekniko zein narratiboak erabilita.
- Sortu, aztertu eta interpretatu ikus-entzunezko testuak ikuspegi kritiko batekin.
- Komunikazioaren alor guztietako enpresetan egiten dira praktikak eta gradu bukaerako lanak. Enpresen eskaerak jasotzen ditugu urtero gure ikasleak haiengana bideratzeko.
- Erasmus programaren bidez Europako herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera
- Ikus-entzunezko komunikatzaile.
- Ikus-entzunezko ekoizle.
- Diseinatzaile grafiko.
- Zuzendari eta telebista errealizadore.
- Gidoilari.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Ikus-entzunezko Komunikazioa
Ikus-Entzunezko Komunikazioan graduatua.
Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.
Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren arabera, HIZKUNTZEN EUROPAKO ERREFERENTZI BATERATUKO C1 MAILA-ren baliokide den euskara ziurtagiria jasoko da.

53
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
Ikus-entzunezko komunikatzailea
Ikus-entzunezko dokumentazioa
Diseinuaren oinarriak
Argazkigintza eta irudiaren lanketa digitala
Idatzizko komunikazioa
Proiektua: Komunikazio digitala
6
6
6
6
6
OF
D
OF
OF
D
6
6
6
3
3
6
OF
OF
OF
D
D
D
3
3
3
3
3
3
6
6
D
D
D
D
D
H
D
D
Ikus-entzunezko komunikazioaren zuzenbidea
Ikus-entzunezko kultura
Ikus-entzunezko lengoaia
Animazio grafikoa I
Ingelesa, ikus-entzunezko komunikazioan
Proiektua: Telebistarako albistegiak
Ikus-entzunezko narratiba
Fikzioko gidoia
Kultura garaikidearen oinarriak
Argazkigintza eta argiztapen zuzendaritza I
Soinuaren teoria eta teknika I
Hautazkoak
Proiektua: Dokumental garaikidea
PRAKTIKAK ENPRESETAN
Zinemaren eta telebistaren teoria eta analisia
Entretenimendurako gidoia
Antolaketa, programazioa eta audientziak telebistan
Identitatea, kultura eta informazioaren gizartea
Animazio grafikoa II
Proiektua: Telebista programa
Ikus-entzunezkoen errealizazioa
Aktore zuzendaritza
Ikus-entzunezkoen produkzioa eta finantzaketa
Argazkigintza eta argiztapen zuzendaritza II Soinuaren teoria eta teknika II
Hautazkoak
Proiektua: Fikzioko praktikak
PRAKTIKAK ENPRESETAN
Ikus-entzunezko komunikazioaren historia
Komunikazioaren teoria eta egitura
Ikus-entzunezko teknologia
Ahozko komunikazioa
Proiektua: Irratsaioa sortzea
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
ECTS: 30
2
6
6
4
6
6
D
OF
OF
D
D
D
6
3
6
6
3
6
OF
D
D
OF
D
D
3
3
3
3
3
3
6
6
D
D
D
D
D
H
D
D
3
4
4
6
4
3
6
D
D
D
D
D
H
D
Berrikuntzako laborategia
Ikus-entzunezko enpresen eraketa eta kudeaketa
Ikus-entzunezko obraren publizitatea, sustapena eta hedapena
Gizarte aldaketa eta informazio aroa
Ikus-entzunezko animazio teknikak
Hautazkoak
Proiektua: Formatu eta eduki berriak sortzea
Hautazkoak
GRADU BUKAERAKO LANA
1. SEIHILEKOA
2. SEIHILEKOA
ECTS: 30
ECTS: 30
6
24
H
GBL
ECTSak ikaslearen lan-ordutan neurtzen dira, ECTS bat= 25 lan-ordu (bertan sartzen dira ordu presentzial eta ez-presentzialak).
D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak
GBL= Gradu Bukaerako Lana OF= Oinarrizko Formazioa

54
Eskoriatza.
Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko prestakuntza duten profesionalak trebatzea. Hauek, haurren ingurua –familia, gizartea eta kultura– kontuan hartuko dute, haien beharrei erantzun egokia emateko asmoarekin. Profesional burutsuak, sortzaileak eta konprometituak izango dira, errealitatearen interpretazio kritikoa egiten dutenak eta, aldi berean, gizarte aldakorrera egokitzen direnak. Haurrei ulertzeko gaitasun enpatikoa garatuko dute, giro abegikorra sortuz aurkikuntza eta ikerketa didaktiko eta pedagogikoen partaide eginez.
Profil orokorrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute, aukeratutako ibilbidearen arabera:
- Haur Hezkuntzako ibilbidea.
- Atzerriko Hizkuntzako ibilbidea.
- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.
- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera.
- Profesional gehienek eskoletan jarduten dute lanean, dela ikastetxe publikoa, dela pribatua edo itunpekoa, Haur Hezkuntzaren eremuko bi zikloetan, 0 eta 6 urte bitarteko haurrekin.
- Material didaktikoa diseinatzen edo hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak betetzen ere jardun dezakete, hala nola egoera berezian dauden haurrak hezten, ikastetxetik kanpo.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Haur Hezkuntza
Haur Hezkuntzako graduatua.
2007ko abenduaren 17ko Ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.

55
1. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
Hezkuntzaren erronkak eta funtzioak
Kultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntza
Eskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzea
Esku-hartzea arreta goiztiarrean
Estrategia metodologikoak eta ebaluazioa Haur Hezkuntzan
Behaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatuta
Bigarren hizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza goiztiarra testuinguru eleanitzetan
PRACTICUMA I
Hizkuntza idatzia eta haur-literatura
Ahozko hizkuntza eta literatura Haur Hezkuntzan
Gizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta matematiken ikaskuntza
Ingurumenaren eta matematikaren ezagutza-esperientziak Haur Hezkuntzan
Diziplinarteko tratamendua eta esku-hartzea arte-hezkuntzan
Musika-, plastika- eta gorputz- adierazpenaren oinarriak
Jarduera soziokulturalak: diziplinarteko proiektuen kudeaketa
PRACTICUMA II
Hizkuntza-prestakuntza diziplinarra
Ikuspegi globalizatzailea eta integratzailea Haur Hezkuntzan
PRACTICUMA III
6
6
6
6
10
6
6
8
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30
6
Irakasle lanbidearen definizioa eta testuingurua
Begirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta natura
Hezkuntza Europan eta mundu globalean; jardunbide egokiak
Guztiontzako eskola
Haur-Hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoak
Hezkuntzan esku-hartzeko oinarrizko irizpideak
Arreta goiztiarraren oinarriak
Haur Hezkuntza antolatzeko irizpide psikopedagogikoak
Komunikazio-trebetasunak
10
6
6
6
8
6
6
6
6
ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA
HAUR HEZKUNTZA IBILBIDEA
Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari
6
Hirugarren hizkuntzen didaktika: esku-hartzea
Eleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan
6
6
Ikerketa eskolan
Bizitza, ikasteko lekua
6
6
Norberaren zaintzarako hezkuntza
Bestearen zaintzarako eta bizikidetzarako hezkuntza
6
6
Ikerketa eskolan
6
6
Informazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzan
6
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
OF
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
GBL
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak
GBL= Gradu Bukaerako Lana
OF= Oinarrizko Formazioa

56
Eskoriatza.
Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko prestakuntza duten profesionalak trebatzea. Hauek ikasleen ingurua –familia, gizartea eta kultura– kontuan hartuko dute eta, ondorioz, haien beharrei erantzun egokia emango diete. Profesional burutsuak, sortzaileak eta konprometituak izango dira, gizarte aldakorrera egokituko direnak, egoera ezberdinak, metodologia berriak eta tresna didaktiko berriak kontuan hartuz.
Profil orokor horrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute, aukeratutako ibilbidearen arabera:
- Lehen Hezkuntzako ibilbidea.
- Hezkuntza Bereziko ibilbidea.
- Heziketa Fisikoko ibilbidea.
- Atzerriko Hizkuntzako ibilbidea.
- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.
- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera.
Profesional gehienek ikastetxean jarduten dute, dela publikoa, dela pribatua edo itunpekoa, derrigorrezko hezkuntza arautuaren eremuan eta 6 eta 12 urte bitarteko ikasleekin. Bestalde, ikastetxetik kanpo ematen diren hezkuntza-programak daude, egoera berezietan dauden ikasleentzat. Baita ere, material didaktikoa diseinatzen edo hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak betetzen ere jardun dezakete.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Lehen Hezkuntza
Lehen Hezkuntzako graduatua.
2007ko abenduaren 17ko Ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.

57
1. MAILA
ECTS: 60
2. MAILA
ECTS: 60
3. MAILA
ECTS: 60
4. MAILA
ECTS: 60
D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= Gradu Bukaerako Lana OF= Oinarrizko Formazioa
Kultur ondarearen azterketa
Aisialdirako hezkuntza
LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA
6
6
Hizkuntza-prestakuntza diziplinarra II
Ikuspegi globalizatzailea eta integratzailea Lehen Hezkuntzan
PRACTICUMA III
Hezkuntzaren erronkak eta funtzioak
Eskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzea
Behaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatuta
Ahozko hizkuntzaren, hizkuntza idatziaren eta
literaturaren irakaskuntza-ikaskuntza
Hizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza curriculum-edukien bidez H2 curriculumeko hizkuntza den testuinguruetan
Matematikaren irakaskuntza-ikaskuntza
Informazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzan
Kultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntza
PRACTICUMA I
Lehen Hezkuntzako irakasle lanbidearen definizioa eta testuingurua
Begirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta natura
Lehen Hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoak
Guztiontzako eskola
Eskola-komunitatearen barruko aniztasunari erantzuteko printzipioak eta estrategiak
Hezkuntza-premia bereziko ikasleei emandako erantzuna esku-hartze esparru arruntetan
Hizkuntza-prestakuntza diziplinarra I
Hezkuntza Europan eta mundu globalean
Gizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren irakaskuntza-ikaskuntza I
6
6
30
6
6
6
6
6
6
4
6
6
8
10
6
8
6
6
6
6
6
6
Ahozko hizkuntzaren eta hizkuntza idatziaren
irakaskuntza-ikaskuntza eta bere zailtasunak
Gizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren
irakaskuntza-ikaskuntza II
Musika-, plastika- eta ikus-adierazpenaren oinarriak
Arte-hezkuntzaren diziplinarteko tratamendua eta esku-hartzea
Gorputz-heziketa, osasuna eta ongizatea
Jarduera soziokulturalak. Diziplinarteko proiektuen kudeaketa
PRACTICUMA II
6
9
6
9
6
6
6
Ikerketa eskolan
6
6
Kalitatezko bizitza baterako hezkuntza: norberaren zaintza, bestearen zaintza eta bizikidetzarako hezkuntza Lehen Hezkuntzan
6
Hizkuntza-hezkuntzaren garapenerako ikerketa eskolan
6
6
Hirugarren hizkuntzen didaktika: hizkuntza eta curriculuma
Eleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan
6
6
Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari
6
Ikasteko zailtasunetan esku-hartzeko estrategiak
Laguntza-behar espezifikoei eman beharreko
hezkuntza-erantzuna II
HEZKUNTZA BEREZIA IBILBIDEA
6
6
Autodeterminazioa eta bizi-kalitatea
Laguntza behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza- erantzuna I
3
9
Laguntza sistema XXI. mendeko hezkuntzan. Esparru barne- hartzailea esku-hartzerako esparruak, zereginen profilak
6
Heziketa fisikoa eta bere didaktika II
HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEA
12
Haurraren garapena eta motrizitatea
Heziketa fisikoa eta bere didaktika I. Curriculuma
6
6
Sarrera-modulua. Gorputz Heziketaren testuingururatzea
6
OF
OF
OF
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
GBL
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
OF
OF
OF
OF
OF
OF.
D
D
D

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA
58

Gastronomia Zientzien Fakultatea-Basque Culinary Center Donostiako Miramon Parke Teknologikoan dago kokatuta. Bere inguruan errespetuz integratutako eraikina du. Irudi irmoa du, berritzailea, iradokitzailea eta ausarta. 15.000 metro koadro, paisaia eder batek inguraturiko campus baten erdian.
Surfaren indarra, Jazzaldia edo Zinemaldia bezalako kultur ekitaldiak eta Alde Zaharreko pintxoak nahiz hiri eder honek eskaintzen dituen gastronomiako beste gutizia guztiak izango dira ikaslearen egonaldiaren aisialdiko osagaietako batzuk.
Aipatzekoa da, gainera, Donostia 2016an Europako Kulturaren Hiriburua izango dela.
DONOSTIA - SAN SEBASTIÁN
59

GASTRONOMIA ETA SUKALDARITZA ARTEAK
62
60
GASTRONOMIA ZIENTZIEN
FAKULTATEA
GRADUAK
DONOSTIA -
SAN SEBASTIÁN
Juan Avelino Barriola pasealekua, 101
20009 DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN, Gipuzkoa
tel. 902 540 866
grado@bculinary.com

61
IKASKETA PLANA
LAN MERKATUA
LAN MERKATUA
GBL (Gradu bukaerako lana)
GRADUA UNIBERTSITATE
MASTERRA
GRADUKO TITULUA
DOKTORETZA
ESPEZIALIZAZIOKO MASTERRA
Berrikuntza,
negozioa eta
ekintzailetza
Sukaldaritzako
abangoardia
Elikadura-
Industria
Ibilbide
akademikoa
1. MAILA / PRAKTIKAK (EUSKADI)
2. MAILA / PRAKTIKAK (ESPAINIA)
3. MAILA / PRAKTIKAK (NAZIOARTEA)
1
2
3
4
1
Ikerkuntza
2 ibilbidea

62
Donostia - San Sebastián.
Titulazioaren helburu nagusia da goi mailako zerbitzu gastronomikoak eta elikagaiak prestatzeko eta ekoizteko sistemak diseinatzeko, ezartzeko eta gainbegiratzeko profesionalak prestatzea. Titulua eskuratu ostean produktu, zerbitzu eta negozio berriak sortzeko prest egongo da profesionala. Gainera, gai izango da aholkularitza eskaintzeko sukaldaritzaren eta gastronomiaren arloan, berrikuntzaren eta komunikazioaren ikuspegitik.
- Elikagaiak ekoizteko eta prestatzeko teknikak eta sistemak identifikatu eta garatu.
- Sukaldaritzako enpresak kudeatu, prozesu ezberdinak zuzenduz eta arreta berezia jarriz lan taldearen koordinazioari, produktuen eta zerbitzuaren kalitateari eta negozioaren iraunkortasunari.
- Negozio proposamen berritzaileak diseinatu eta garatu.
- Ikerketa lanetan eta jardueretan parte hartu ezagutza arlo ezberdinetan aplikatu ahal izateko.
- Gastronomiari buruzko informazioa sortu eta zabaldu, komunikazioa modu estrategikoan erabiliz.
Ikasleek kanpoko praktikak egingo dituzte graduak irauten duen lau ikasturteetan. Tutorepeko praktikaldi hauei esker, ikasleek gastronomiaren eta elikagaien errealitatea ezagutuko dute eta profesional onenekin lan egiteko aukera izango dute.
- Sukaldeburua.
- Jatetxe kudeatzailea.
- Jatetxeetako zerbitzu eta bezero-arretako zuzendaria.
- Elikagai enpresetan elikagaien ekoizpen zuzendaria.
- Nekazaritzako elikagaien arloko eta elikagaien industriako teknikari ikertzailea.
- Aholkulari gastronomikoa.
TOKIA
HELBURUAK
IBILBIDE AKADEMIKOA
Gastronomia eta Sukaldaritza Arteak
Gastronomia eta Sukaldaritza Arteetan gradua.
Ikasketa plana 2013ko otsailaren 12ko BOEan argitaratua.

Mondragon 15-16 ueuskeraz

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (17)

Similar a Mondragon 15-16 ueuskeraz

Similar a Mondragon 15-16 ueuskeraz (20)

Más de mendeorien

Más de mendeorien (20)

Mondragon 15-16 ueuskeraz