SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
1 / 7
VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
------- oOo ------- ----------- oOo -----------
ĐỀ CƯƠNG ĐÀO TẠO CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ
1. Thông tin môn học:
Tên môn học: CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ (viết tắt là CĐCS)
Mã môn học: AAB321
Số tín chỉ: 4 (tín chỉ)
Loại môn học: Bắt buộc
Phân bổ thời gian:
- Lên lớp semina: 30 tiết
- Thời gian chuẩn bị (tự học & nghiên cứu): 90 giờ.
Điều kiện tiên quyết: Không cần
2. Trình độ: Cho sinh viên thuộc ngành học Công nghệ thông tin và Tin học ứng dụng tại Viện Đại
học Mở Hà Nội.
3. Mục tiêu môn học:
- Về kiến thức:
+ Sinh viên nắm vững được các vấn đề cơ sở và kiến thức chung về kiến trúc, cấu tạo máy
tính, trên cơ sở đó vận dụng vào việc tìm hiểu và nắm bắt được một hệ máy tính cụ thể.
+ Sinh viên nắm vững phương pháp tổ chức dữ liệu trên máy tính, các dịch vụ mà các phần
mềm cung cấp cho việc tổ chức lưu trữ dữ liệu, phương pháp bảo mật và đảm bảo an ninh cho dữ
liệu trên máy tính.
+ Sinh viên nắm vững phương pháp xây dựng một máy tính phục vụ cho một yêu cầu công
việc, cài đặt các phần mềm cho máy tính và bảo trì, khắc phục lỗi của hệ thống máy tính. Phương
pháp tối ưu hóa hệ thống máy tính nhằm tăng hiệu suất làm việc.
- Về kỹ năng:
+ Sinh viên biết tự tìm kiếm tài liệu, đọc hiểu và tổng hợp kiến thức từ các tài liệu tham
khảo để làm báo cáo và trình bày.
+ Sinh viên được nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, các hoạt động liên quan đem lại hiệu
quả nhóm.
+ Sinh viên biết cách thuyết trình các vấn đề đã được tìm hiểu, biết truyền đạt ý muốn và
biết đón nhận những ý kiến đóng góp từ người khác.
+ Sinh viên được tăng cường kỹ năng ngoại ngữ thông qua việc đọc hiểu tài liệu nước
ngoài, trình bày kết quả bằng tiếng nước ngoài (tiếng Anh).
+ Sinh viên được hình thành và tăng cường các kỹ năng mềm khác như tác phong làm việc,
cách giao tiếp...
2 / 7
4. Tóm tắt nội dung (chi tiết tham khảo mục 9 ở cuối đề cương):
Học phần này tập trung vào các hướng chuyên môn chính như sau:
a) Hướng 1 (KTM): Các kiến thức cơ sở và kiến thức chung về kiến trúc, cấu tạo máy
tính, trên cơ sở đó vận dụng vào việc tìm hiểu và nắm bắt được một hệ máy tính cụ thể.
b) Hướng 2 (TDL): Phương pháp tổ chức dữ liệu trên máy tính, các dịch vụ mà các phần
mềm cung cấp cho việc tổ chức lưu trữ dữ liệu, phương pháp bảo mật và đảm bảo an
ninh cho dữ liệu trên máy tính.
c) Hướng 3 (BTM): Phương pháp xây dựng một máy tính theo yêu cầu công việc đặt ra,
cài đặt các phần mềm cho máy tính và bảo trì, khắc phục lỗi của hệ thống máy tính.
Phương pháp tối ưu hóa hệ thống máy tính nhằm tăng hiệu suất làm việc.
d) Hướng 4 (KTT): Sử dụng các dịch vụ và khai thác tài nguyên trên mạng internet phục
vụ cho việc học tập chuyên môn và ngoại ngữ.
5. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Tham khảo chi tiết đề cương và các tài liệu liên quan.
- Đăng ký nhóm và lựa chọn nội dung cụ thể cần thực hiện nghiên cứu và báo cáo.
- Tìm kiếm tài liệu, đọc hiểu các tài liệu theo nội dung đăng ký, tổng hợp và viết báo cáo. Ưu
tiên các tài liệu được tham khảo chính thống (sách, bài báo tạp chí...) bằng tiếng Anh.
- Tham gia thuyết trình tại các buổi semina: bắt buộc theo sự phân công của giáo viên phụ
trách chuyên môn.
- Tham dự nghe và trao đổi các buổi semina, ưu tiên tham dự nhiều và có nhiều trao đổi chất
lượng.
6. Tài liệu học tập và tham khảo:
- Tài liệu đã có:
[1] Bài giảng môn tin học đại cương, Khoa Công nghệ Thông tin - Viện Đại học Mở Hà
Nội (lưu hành nội bộ).
[2] Giáo trình kiến trúc máy tính (tài liệu đã nghiệm thu và lưu hành tại Khoa).
[3] Bài giảng .
- Tài liệu tự tìm kiếm: sinh viên tự tìm kiếm theo chủ đề nội dung được đăng ký và báo lại
với giáo viên phụ trách chuyên môn.
7. Phương pháp đánh giá kết quả: bảng các tiêu chí và mức đánh giá (thang điểm 100)
Stt Tiêu chí Điểm Ghi chú
1 Chuyên cần 10
2 Kiến thức chuyên môn 50
2.1) Tính đúng đắn của nội dung trình bày và của người
trình bày, và trả lời câu hỏi
20
3 / 7
2.2) Sự phù hợp của nội dung trình bày và trả lời câu hỏi so
với nhiệm vụ đã đăng ký
10
2.3) Tính mới và cập nhật của nội dung trình bày, câu trả
lời khi được hỏi
10
2.4) Sự chất lượng của các trao đổi, đặt câu hỏi và chia sẽ
chuyên môn với các nhóm khác
10
3 Kỹ năng 40
3.1) Tài liệu tham khảo (số lượng, chất lượng, tiếng Anh) 5 cần có trích
dẫn TLTK
trong báo
cáo
3.2) Trình bày slide bằng tiếng Anh (văn phạm) 5
3.3) Làm báo cáo bằng tiếng Anh (văn phạm) 10
3.4) Thuyết trình, thuyết minh 10
3.5) Tác phong làm việc, cộng tác nhóm 5
3.6) Hình thức báo cáo (theo chuẩn) 5
8. Phương pháp tổ chức, triển khai:
• Tổ chức theo lớp hành chính, mỗi lớp cử:
+ Cố vấn học tập (GVCN) theo dõi, phụ trách công tác tổ chức và cùng tham giá đánh giá
một số tiêu chí.
+ Một giáo viên phụ trách chuyên môn (GVCM) để tổ chức semina, hướng dẫn và chia sẽ
chuyên môn, thực hiện các đánh giá.
• Các sinh viên trong mỗi lớp được chia nhóm để thực hiện các yêu cầu chuyên môn, mỗi
nhóm được cử một trưởng nhóm tham gia điều hành nhóm làm việc, trợ giúp các giáo viên
để theo dõi và cùng tham gia đánh giá chuyên cần (tiêu chí 1).
• GVCN tổ chức họp lớp triển khai kế hoạch, phân nhóm sinh viên và cho đăng ký chủ đề
theo nhóm sinh viên. Chuyển kết quả đến GVCM (bản mềm và bản cứng theo mẫu).
GVCN thu bài báo cáo của nhóm sinh viên và họp tổng kết.
4 / 7
• GVCM tổ chức semina chuyên môn theo lịch phân công, tham gia hướng dẫn và chia sẽ
chuyên môn với sinh viên. Tham gia đánh giá theo các tiêu chí và thực hiện theo mẫu nhận
từ GVCN.
• Mỗi nhóm SV có trách nhiệm cung cấp slide báo cáo của mình (định dạng PDF) cho giáo
viên chuyên môn và các sinh viên khác trong lớp trước thời gian báo cáo ít nhất 24h (qua
các kênh thông tin do GVCM yêu cầu) để kiểm tra và theo dõi.
9. Danh mục một số nội dung cụ thể (tham khảo):
Hướng 1 (KTM):
- Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng Intel® Pentium® Dual Core. Xây dựng cấu hình hệ
thống máy tính phù hợp với dòng CPU này.
- Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng Intel® Core™ i (i3/i5/i7). Xây dựng cấu hình hệ thống
máy tính phù hợp với dòng CPU này.
- Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng AMD Llano™X (X2/X3/X4). Xây dựng cấu hình hệ
thống máy tính phù hợp với dòng CPU này.
- Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng AMD Trinity A (A4/A6/A8). Xây dựng cấu hình hệ
thống máy tính phù hợp với dòng CPU này.
- Kiến trúc/công nghệ của Chipset hỗ trợ cho CPU dòng Intel® Pentium® Dual Core (Core
i3/i5/i7). Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng Chipset này.
- Kiến trúc/công nghệ của Intel Chipset hỗ trợ cho CPU dòng AMD Llano™X2/X3/X4
(Trinity A4/A6/A8). Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng Chipset này.
5 / 7
- Tìm hiểu bộ nhớ DDRAM (DDR2-SDRAM/ DDR3-SDRAM): Xác định các thông số, tính
năng kỹ thuật; ứng dụng xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với từng loại bộ
nhớ.
- Tìm hiểu về kiến trúc HyperLink NAND dùng trong ổ đĩa lưu trữ dạng SSD. Thị trường
các thiết bị lưu trữ sử dụng kiến trúc này?
- Các thành phần cơ bản máy tính bảng so sánh với PC
- Kiến trúc hệ điều hành Android trên SmartPhone
- Các nguyên lý cơ bản can thiệp vào hệ điều hành Android trên SmartPhone
- Tìm hiểu các chuẩn ổ đĩa cứng PATA/SATA/SSD: Công nghệ sử dụng trong ổ đĩa; ứng
dụng trong hệ thống máy tính (sự phù hợp với chipset sử dụng).
- Tìm hiểu về giao diện tuần tự đa năng USB: Các chuẩn giao tiếp, công nghệ và các thiết bị
USB như Keyboard, Mouse, Flash Memory (CF, SM, MMC, SD, MS, USB Memory v.v.).
- Các công nghệ lưu trữ quang: Các ổ đĩa quang CDROM/CDRW/DVDROM/DVD-
COMBO/DVD   ĩa quang (thêm CD-/DVD-) Các chuẩn đĩa quang v.v.
- Tìm hiểu về card màn hình cho dòng máy PC: Công nghệ card màn hình; các thành phần cơ
bản (GPU, Video RAM ...). Ứng dụng xây dựng một hệ thống máy tính phục vụ cho công
tác thiết kế đồ họa, các thiết bị chuyên biệt liên quan.
- Tìm hiểu về các thiết bị ngoại vi cho máy tính (Chuẩn, công nghệ, đặc tính ...): Monitor/
Keyboard/ Mouse/ Printer/ Projector v.v.
- ...
Hướng 2 (TDL):
- Tìm hiểu phương pháp tổ chức, quản trị lưu trữ thông tin trên ổ đĩa của hệ điều hành Linux.
Các câu lệnh (command line) liên quan đến việc này trong Linux?
- Tìm hiểu về bảng FAT trong tổ chức lưu trữ của Windows, đặc điểm của các dạng FAT16,
FAT32... Các câu lệnh liên quan đến việc tổ chức FAT trong Windows?
- Tìm hiểu về virus dạng macro, phương pháp lây nhiễm, sự ảnh hưởng đến hệ thống và hoạt
động của người dùng khi có sự xuất hiện của virus dạng này? Các virus dạng này thường
gặp và cách khắc phục?
- Tìm hiểu về Rootkit, Malware/ Adware/Spyware: các đặc điểm, cơ chế hoạt động và sự lây
nhiễm. Ảnh hưởng của nó đến hệ thống và các hoạt động của người dùng. Phương pháp
khắc phục.
- Cách tổ chức lưu trữ dữ liệu đảm bảo an toàn với RAID
6 / 7
- Cách tổ chức lưu trữ dữ liệu lớn với một số hệ thống của IBM
- Bỏ câu hỏi về FAT vì hệ thống lưu trữ FAT sẽ không được sử dụng trong thời gian tới.
- Giới thiệu chức năng cải tiến trên hệ điều hành Windows 8
- Phương pháp tổ chức – lưu trữ dữ liệu mà có thể chia sẻ trực tuyến hiện nay (ví dụ như
Dropbox, Google Drive, …)
- Tìm hiểu về cách sử dụng và các tính năng của outlook hiện nay (chọn một phiên bản nào
đó 2013, 2007, 2010, …)
- Các phương pháp hiện nay dùng để bảo mật máy tính cá nhân có thể dùng
- Tìm hiểu về tổ chức lưu trữ thông tin trên đĩa từ: mức vật lý (size, track, sector,...); mức
logic (sector logic, Cluster, thư mục, bảng FAT, Partition); Các dạng FAT16, FAT32,
NTFS...
- Tìm hiểu phương pháp tổ chức, quản trị lưu trữ thông tin trên ổ đĩa của hệ điều hành Linux.
Các câu lệnh (command line) liên quan đến việc này trong Linux?
- Tìm hiểu về virus tin học: Phân loại, con đường/cơ chế lây nhiễm của virus, ảnh hưởng/tác
hại của các loại virus, nguyên tắc phòng/ chống virus, các dạng virus thường gặp và cách
khắc phục.
- Tìm hiểu về các phần mềm diệt virus: Cài đặt, sử dụng, đánh giá hiệu năng v.v.
- ...
Hướng 3 (BTM):
- Phương pháp xây dựng một máy tính phục vụ cho công tác thiết kế đồ họa, các thiết bị
chuyên biệt liên quan. Áp dụng để xây dựng một máy tính cụ thể từ các thiết bị được chọn
và nêu những đặc điểm của máy tính này?
- Tìm hiểu nguyên nhân và các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ của hệ thống khi khởi động,
phương pháp giảm thời gian khởi động của hệ điều hành và các phần mềm trợ giúp cho
việc này?
- Tìm hiểu cơ chế làm việc của các chế độ standby, hibernate, shutdown trong Windows. Các
đặc điểm so sánh giữa chúng và những lời khuyên cho người dùng về việc sử dụng các chế
độ này?
- Hướng dẫn cài đặt nâng cấp Rom cho thiết bị điện tử sử dụng hệ điều hành Android
- Cơ hội quảng bá, kiếm tiền từ mạng xã hội, Youtube.
- Sử dụng các dịch vụ điện toán đám mây ứng dụng trong công việc và học tập.
7 / 7
- Nguyên tắc bảo trì và an toàn dữ liệu: các khái niệm về bảo hành, bảo trì; trách nhiệm về
bảo hành, bảo trì; nguồn vốn dành cho bảo hành và bảo trì; giải pháp và thiết bị cho lưu trữ
và an toàn dữ liệu
- Công tác tổ chức, quản lý hệ thống các thiết bị tin học tại một đơn vị: vận hành, quản lý bảo
hành, bảo trì, khắc phục sự cố, dự báo ... đảm bảo sự hoạt động hiệu quả của các thiết bị.
- Tổ chức các dịch vụ bảo trì/ sửa chữa tại một đơn vị (công ty) cung cấp dịch vụ.
- ...
Hà Nội, ngày … tháng … năm 20…
HỘI ĐỒNG KHOA BAN CHỦ NHIỆM KHOA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢNLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1Lê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢNLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TINKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TINLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁNLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...Lê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢNLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢNLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...Lê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2  KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2 Lê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...Lê Hữu Bảo
 
Giáo án mẫu theo 5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7
Giáo án mẫu theo  5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7Giáo án mẫu theo  5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7
Giáo án mẫu theo 5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7Lê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH        KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH Lê Hữu Bảo
 
GiaoAn_bai6_lop12_BieuMau
GiaoAn_bai6_lop12_BieuMauGiaoAn_bai6_lop12_BieuMau
GiaoAn_bai6_lop12_BieuMauTran Juni
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 |  CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤCKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 |  CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤCLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG     KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG Lê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNHLê Hữu Bảo
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰLê Hữu Bảo
 
Giao an tin hoc lop 10 bai 3
Giao an tin hoc lop 10 bai 3 Giao an tin hoc lop 10 bai 3
Giao an tin hoc lop 10 bai 3 Tran Juni
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢPKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢPLê Hữu Bảo
 

La actualidad más candente (20)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 11: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề: ÔN TẬP HỌC KÌ 1
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 12: ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ TRONG VĂN BẢN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TINKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 1: BƯỚC ĐẦU GIẢI BÀI TOÁN TIN...
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 14: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ 13: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ BTH 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH BÀI TOÁN...
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2  KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH8: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP 2
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 4: THAO TÁC VỚI ĐỒ HỌA VÀ BẢN...
 
Giáo án mẫu theo 5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7
Giáo án mẫu theo  5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7Giáo án mẫu theo  5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7
Giáo án mẫu theo 5 hoạt động theo hướng PTNL Tin học 7
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH        KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 4: PHẦN MỀM MÁY TÍNH
 
GiaoAn_bai6_lop12_BieuMau
GiaoAn_bai6_lop12_BieuMauGiaoAn_bai6_lop12_BieuMau
GiaoAn_bai6_lop12_BieuMau
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 |  CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤCKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 |  CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | CHỦ ĐỀ BTH 1 : THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG     KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 6 | Chủ đề 2: MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNHKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 8 | CHỦ ĐỀ 5: CẤU TRÚC TUẦN TỰ
 
Giao an tin hoc lop 10 bai 3
Giao an tin hoc lop 10 bai 3 Giao an tin hoc lop 10 bai 3
Giao an tin hoc lop 10 bai 3
 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢPKẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ TIN 7 | CHỦ ĐỀ BTH4: BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
 

Destacado

Ly 2011 đề thi thử số 1
Ly 2011  đề thi thử số 1Ly 2011  đề thi thử số 1
Ly 2011 đề thi thử số 1tinhban269
 
На краю второй волны?
На краю второй волны?На краю второй волны?
На краю второй волны?khapuga
 
Ejercicios excell 2
Ejercicios excell 2Ejercicios excell 2
Ejercicios excell 2Yochi Cun
 
can ho thu duc, chung cu thu duc
can ho thu duc, chung cu thu duc can ho thu duc, chung cu thu duc
can ho thu duc, chung cu thu duc vienstar
 

Destacado (6)

Kho va de
Kho va deKho va de
Kho va de
 
Ly 2011 đề thi thử số 1
Ly 2011  đề thi thử số 1Ly 2011  đề thi thử số 1
Ly 2011 đề thi thử số 1
 
На краю второй волны?
На краю второй волны?На краю второй волны?
На краю второй волны?
 
DNS
DNSDNS
DNS
 
Ejercicios excell 2
Ejercicios excell 2Ejercicios excell 2
Ejercicios excell 2
 
can ho thu duc, chung cu thu duc
can ho thu duc, chung cu thu duc can ho thu duc, chung cu thu duc
can ho thu duc, chung cu thu duc
 

Similar a De cuong chuyendecoso

Dcct tinh.101 nhap_montinhoc
Dcct tinh.101 nhap_montinhocDcct tinh.101 nhap_montinhoc
Dcct tinh.101 nhap_montinhocvinhduchanh
 
Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin
Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin
Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin nguyenthang33894
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.docsividocz
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.docsividocz
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.docsividocz
 
Khoa cntt huong dan thuc hien datn
Khoa cntt   huong dan thuc hien datnKhoa cntt   huong dan thuc hien datn
Khoa cntt huong dan thuc hien datnPLang QTri
 
Mau ke hoach bai day
Mau ke hoach bai dayMau ke hoach bai day
Mau ke hoach bai dayNIGHTTEAM
 
GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10
GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10
GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10Tran Juni
 
Vxl Dahl 2009 05 08
Vxl Dahl 2009 05 08Vxl Dahl 2009 05 08
Vxl Dahl 2009 05 08Nguyen Chien
 
Luận Văn Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...
Luận Văn  Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...Luận Văn  Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...
Luận Văn Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...sividocz
 
Kế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyKế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyBảo Nguyễn
 
Kế hoạch bài dạy nhóm
Kế hoạch bài dạy nhómKế hoạch bài dạy nhóm
Kế hoạch bài dạy nhómBảo Nguyễn
 

Similar a De cuong chuyendecoso (20)

Dcct tinh.101 nhap_montinhoc
Dcct tinh.101 nhap_montinhocDcct tinh.101 nhap_montinhoc
Dcct tinh.101 nhap_montinhoc
 
Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin
Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin
Chhương trình đào tạo chuẩn công nghệ thông tin
 
KHDH_G10_C01_L03_Nhom01_TinK36
KHDH_G10_C01_L03_Nhom01_TinK36KHDH_G10_C01_L03_Nhom01_TinK36
KHDH_G10_C01_L03_Nhom01_TinK36
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình C For Windows.doc
 
Ke hoach bai day
Ke hoach bai dayKe hoach bai day
Ke hoach bai day
 
Ke hoach bai day
Ke hoach bai dayKe hoach bai day
Ke hoach bai day
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Nguyên Lý Hệ Điều Hành.doc
 
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.docLuận Văn  Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Ứng Dụng Cho Mobile.doc
 
Ke hoach bai day
Ke hoach bai dayKe hoach bai day
Ke hoach bai day
 
dccthp nmcntt
dccthp nmcnttdccthp nmcntt
dccthp nmcntt
 
Khoa cntt huong dan thuc hien datn
Khoa cntt   huong dan thuc hien datnKhoa cntt   huong dan thuc hien datn
Khoa cntt huong dan thuc hien datn
 
Ke hoach bai day1
Ke hoach bai day1Ke hoach bai day1
Ke hoach bai day1
 
Tin hoc can ban bai tap
Tin hoc can ban   bai tapTin hoc can ban   bai tap
Tin hoc can ban bai tap
 
Mau ke hoach bai day
Mau ke hoach bai dayMau ke hoach bai day
Mau ke hoach bai day
 
GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10
GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10
GIAO AN TIN HOC BAI 3 LOP 10
 
Vxl Dahl 2009 05 08
Vxl Dahl 2009 05 08Vxl Dahl 2009 05 08
Vxl Dahl 2009 05 08
 
Luận Văn Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...
Luận Văn  Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...Luận Văn  Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...
Luận Văn Đề Cương Dùng Cho Ngành Công Nghệ Thông Tin Cấu Trúc Dữ Liệu Và Giả...
 
Kế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyKế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạy
 
Kế hoạch bài dạy nhóm
Kế hoạch bài dạy nhómKế hoạch bài dạy nhóm
Kế hoạch bài dạy nhóm
 
Decuongmon tinhoccoban
Decuongmon tinhoccobanDecuongmon tinhoccoban
Decuongmon tinhoccoban
 

De cuong chuyendecoso

  • 1. 1 / 7 VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ------- oOo ------- ----------- oOo ----------- ĐỀ CƯƠNG ĐÀO TẠO CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ 1. Thông tin môn học: Tên môn học: CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ (viết tắt là CĐCS) Mã môn học: AAB321 Số tín chỉ: 4 (tín chỉ) Loại môn học: Bắt buộc Phân bổ thời gian: - Lên lớp semina: 30 tiết - Thời gian chuẩn bị (tự học & nghiên cứu): 90 giờ. Điều kiện tiên quyết: Không cần 2. Trình độ: Cho sinh viên thuộc ngành học Công nghệ thông tin và Tin học ứng dụng tại Viện Đại học Mở Hà Nội. 3. Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: + Sinh viên nắm vững được các vấn đề cơ sở và kiến thức chung về kiến trúc, cấu tạo máy tính, trên cơ sở đó vận dụng vào việc tìm hiểu và nắm bắt được một hệ máy tính cụ thể. + Sinh viên nắm vững phương pháp tổ chức dữ liệu trên máy tính, các dịch vụ mà các phần mềm cung cấp cho việc tổ chức lưu trữ dữ liệu, phương pháp bảo mật và đảm bảo an ninh cho dữ liệu trên máy tính. + Sinh viên nắm vững phương pháp xây dựng một máy tính phục vụ cho một yêu cầu công việc, cài đặt các phần mềm cho máy tính và bảo trì, khắc phục lỗi của hệ thống máy tính. Phương pháp tối ưu hóa hệ thống máy tính nhằm tăng hiệu suất làm việc. - Về kỹ năng: + Sinh viên biết tự tìm kiếm tài liệu, đọc hiểu và tổng hợp kiến thức từ các tài liệu tham khảo để làm báo cáo và trình bày. + Sinh viên được nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, các hoạt động liên quan đem lại hiệu quả nhóm. + Sinh viên biết cách thuyết trình các vấn đề đã được tìm hiểu, biết truyền đạt ý muốn và biết đón nhận những ý kiến đóng góp từ người khác. + Sinh viên được tăng cường kỹ năng ngoại ngữ thông qua việc đọc hiểu tài liệu nước ngoài, trình bày kết quả bằng tiếng nước ngoài (tiếng Anh). + Sinh viên được hình thành và tăng cường các kỹ năng mềm khác như tác phong làm việc, cách giao tiếp...
  • 2. 2 / 7 4. Tóm tắt nội dung (chi tiết tham khảo mục 9 ở cuối đề cương): Học phần này tập trung vào các hướng chuyên môn chính như sau: a) Hướng 1 (KTM): Các kiến thức cơ sở và kiến thức chung về kiến trúc, cấu tạo máy tính, trên cơ sở đó vận dụng vào việc tìm hiểu và nắm bắt được một hệ máy tính cụ thể. b) Hướng 2 (TDL): Phương pháp tổ chức dữ liệu trên máy tính, các dịch vụ mà các phần mềm cung cấp cho việc tổ chức lưu trữ dữ liệu, phương pháp bảo mật và đảm bảo an ninh cho dữ liệu trên máy tính. c) Hướng 3 (BTM): Phương pháp xây dựng một máy tính theo yêu cầu công việc đặt ra, cài đặt các phần mềm cho máy tính và bảo trì, khắc phục lỗi của hệ thống máy tính. Phương pháp tối ưu hóa hệ thống máy tính nhằm tăng hiệu suất làm việc. d) Hướng 4 (KTT): Sử dụng các dịch vụ và khai thác tài nguyên trên mạng internet phục vụ cho việc học tập chuyên môn và ngoại ngữ. 5. Nhiệm vụ của sinh viên: - Tham khảo chi tiết đề cương và các tài liệu liên quan. - Đăng ký nhóm và lựa chọn nội dung cụ thể cần thực hiện nghiên cứu và báo cáo. - Tìm kiếm tài liệu, đọc hiểu các tài liệu theo nội dung đăng ký, tổng hợp và viết báo cáo. Ưu tiên các tài liệu được tham khảo chính thống (sách, bài báo tạp chí...) bằng tiếng Anh. - Tham gia thuyết trình tại các buổi semina: bắt buộc theo sự phân công của giáo viên phụ trách chuyên môn. - Tham dự nghe và trao đổi các buổi semina, ưu tiên tham dự nhiều và có nhiều trao đổi chất lượng. 6. Tài liệu học tập và tham khảo: - Tài liệu đã có: [1] Bài giảng môn tin học đại cương, Khoa Công nghệ Thông tin - Viện Đại học Mở Hà Nội (lưu hành nội bộ). [2] Giáo trình kiến trúc máy tính (tài liệu đã nghiệm thu và lưu hành tại Khoa). [3] Bài giảng . - Tài liệu tự tìm kiếm: sinh viên tự tìm kiếm theo chủ đề nội dung được đăng ký và báo lại với giáo viên phụ trách chuyên môn. 7. Phương pháp đánh giá kết quả: bảng các tiêu chí và mức đánh giá (thang điểm 100) Stt Tiêu chí Điểm Ghi chú 1 Chuyên cần 10 2 Kiến thức chuyên môn 50 2.1) Tính đúng đắn của nội dung trình bày và của người trình bày, và trả lời câu hỏi 20
  • 3. 3 / 7 2.2) Sự phù hợp của nội dung trình bày và trả lời câu hỏi so với nhiệm vụ đã đăng ký 10 2.3) Tính mới và cập nhật của nội dung trình bày, câu trả lời khi được hỏi 10 2.4) Sự chất lượng của các trao đổi, đặt câu hỏi và chia sẽ chuyên môn với các nhóm khác 10 3 Kỹ năng 40 3.1) Tài liệu tham khảo (số lượng, chất lượng, tiếng Anh) 5 cần có trích dẫn TLTK trong báo cáo 3.2) Trình bày slide bằng tiếng Anh (văn phạm) 5 3.3) Làm báo cáo bằng tiếng Anh (văn phạm) 10 3.4) Thuyết trình, thuyết minh 10 3.5) Tác phong làm việc, cộng tác nhóm 5 3.6) Hình thức báo cáo (theo chuẩn) 5 8. Phương pháp tổ chức, triển khai: • Tổ chức theo lớp hành chính, mỗi lớp cử: + Cố vấn học tập (GVCN) theo dõi, phụ trách công tác tổ chức và cùng tham giá đánh giá một số tiêu chí. + Một giáo viên phụ trách chuyên môn (GVCM) để tổ chức semina, hướng dẫn và chia sẽ chuyên môn, thực hiện các đánh giá. • Các sinh viên trong mỗi lớp được chia nhóm để thực hiện các yêu cầu chuyên môn, mỗi nhóm được cử một trưởng nhóm tham gia điều hành nhóm làm việc, trợ giúp các giáo viên để theo dõi và cùng tham gia đánh giá chuyên cần (tiêu chí 1). • GVCN tổ chức họp lớp triển khai kế hoạch, phân nhóm sinh viên và cho đăng ký chủ đề theo nhóm sinh viên. Chuyển kết quả đến GVCM (bản mềm và bản cứng theo mẫu). GVCN thu bài báo cáo của nhóm sinh viên và họp tổng kết.
  • 4. 4 / 7 • GVCM tổ chức semina chuyên môn theo lịch phân công, tham gia hướng dẫn và chia sẽ chuyên môn với sinh viên. Tham gia đánh giá theo các tiêu chí và thực hiện theo mẫu nhận từ GVCN. • Mỗi nhóm SV có trách nhiệm cung cấp slide báo cáo của mình (định dạng PDF) cho giáo viên chuyên môn và các sinh viên khác trong lớp trước thời gian báo cáo ít nhất 24h (qua các kênh thông tin do GVCM yêu cầu) để kiểm tra và theo dõi. 9. Danh mục một số nội dung cụ thể (tham khảo): Hướng 1 (KTM): - Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng Intel® Pentium® Dual Core. Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng CPU này. - Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng Intel® Core™ i (i3/i5/i7). Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng CPU này. - Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng AMD Llano™X (X2/X3/X4). Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng CPU này. - Kiến trúc/công nghệ của CPU dòng AMD Trinity A (A4/A6/A8). Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng CPU này. - Kiến trúc/công nghệ của Chipset hỗ trợ cho CPU dòng Intel® Pentium® Dual Core (Core i3/i5/i7). Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng Chipset này. - Kiến trúc/công nghệ của Intel Chipset hỗ trợ cho CPU dòng AMD Llano™X2/X3/X4 (Trinity A4/A6/A8). Xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với dòng Chipset này.
  • 5. 5 / 7 - Tìm hiểu bộ nhớ DDRAM (DDR2-SDRAM/ DDR3-SDRAM): Xác định các thông số, tính năng kỹ thuật; ứng dụng xây dựng cấu hình hệ thống máy tính phù hợp với từng loại bộ nhớ. - Tìm hiểu về kiến trúc HyperLink NAND dùng trong ổ đĩa lưu trữ dạng SSD. Thị trường các thiết bị lưu trữ sử dụng kiến trúc này? - Các thành phần cơ bản máy tính bảng so sánh với PC - Kiến trúc hệ điều hành Android trên SmartPhone - Các nguyên lý cơ bản can thiệp vào hệ điều hành Android trên SmartPhone - Tìm hiểu các chuẩn ổ đĩa cứng PATA/SATA/SSD: Công nghệ sử dụng trong ổ đĩa; ứng dụng trong hệ thống máy tính (sự phù hợp với chipset sử dụng). - Tìm hiểu về giao diện tuần tự đa năng USB: Các chuẩn giao tiếp, công nghệ và các thiết bị USB như Keyboard, Mouse, Flash Memory (CF, SM, MMC, SD, MS, USB Memory v.v.). - Các công nghệ lưu trữ quang: Các ổ đĩa quang CDROM/CDRW/DVDROM/DVD- COMBO/DVD   ĩa quang (thêm CD-/DVD-) Các chuẩn đĩa quang v.v. - Tìm hiểu về card màn hình cho dòng máy PC: Công nghệ card màn hình; các thành phần cơ bản (GPU, Video RAM ...). Ứng dụng xây dựng một hệ thống máy tính phục vụ cho công tác thiết kế đồ họa, các thiết bị chuyên biệt liên quan. - Tìm hiểu về các thiết bị ngoại vi cho máy tính (Chuẩn, công nghệ, đặc tính ...): Monitor/ Keyboard/ Mouse/ Printer/ Projector v.v. - ... Hướng 2 (TDL): - Tìm hiểu phương pháp tổ chức, quản trị lưu trữ thông tin trên ổ đĩa của hệ điều hành Linux. Các câu lệnh (command line) liên quan đến việc này trong Linux? - Tìm hiểu về bảng FAT trong tổ chức lưu trữ của Windows, đặc điểm của các dạng FAT16, FAT32... Các câu lệnh liên quan đến việc tổ chức FAT trong Windows? - Tìm hiểu về virus dạng macro, phương pháp lây nhiễm, sự ảnh hưởng đến hệ thống và hoạt động của người dùng khi có sự xuất hiện của virus dạng này? Các virus dạng này thường gặp và cách khắc phục? - Tìm hiểu về Rootkit, Malware/ Adware/Spyware: các đặc điểm, cơ chế hoạt động và sự lây nhiễm. Ảnh hưởng của nó đến hệ thống và các hoạt động của người dùng. Phương pháp khắc phục. - Cách tổ chức lưu trữ dữ liệu đảm bảo an toàn với RAID
  • 6. 6 / 7 - Cách tổ chức lưu trữ dữ liệu lớn với một số hệ thống của IBM - Bỏ câu hỏi về FAT vì hệ thống lưu trữ FAT sẽ không được sử dụng trong thời gian tới. - Giới thiệu chức năng cải tiến trên hệ điều hành Windows 8 - Phương pháp tổ chức – lưu trữ dữ liệu mà có thể chia sẻ trực tuyến hiện nay (ví dụ như Dropbox, Google Drive, …) - Tìm hiểu về cách sử dụng và các tính năng của outlook hiện nay (chọn một phiên bản nào đó 2013, 2007, 2010, …) - Các phương pháp hiện nay dùng để bảo mật máy tính cá nhân có thể dùng - Tìm hiểu về tổ chức lưu trữ thông tin trên đĩa từ: mức vật lý (size, track, sector,...); mức logic (sector logic, Cluster, thư mục, bảng FAT, Partition); Các dạng FAT16, FAT32, NTFS... - Tìm hiểu phương pháp tổ chức, quản trị lưu trữ thông tin trên ổ đĩa của hệ điều hành Linux. Các câu lệnh (command line) liên quan đến việc này trong Linux? - Tìm hiểu về virus tin học: Phân loại, con đường/cơ chế lây nhiễm của virus, ảnh hưởng/tác hại của các loại virus, nguyên tắc phòng/ chống virus, các dạng virus thường gặp và cách khắc phục. - Tìm hiểu về các phần mềm diệt virus: Cài đặt, sử dụng, đánh giá hiệu năng v.v. - ... Hướng 3 (BTM): - Phương pháp xây dựng một máy tính phục vụ cho công tác thiết kế đồ họa, các thiết bị chuyên biệt liên quan. Áp dụng để xây dựng một máy tính cụ thể từ các thiết bị được chọn và nêu những đặc điểm của máy tính này? - Tìm hiểu nguyên nhân và các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ của hệ thống khi khởi động, phương pháp giảm thời gian khởi động của hệ điều hành và các phần mềm trợ giúp cho việc này? - Tìm hiểu cơ chế làm việc của các chế độ standby, hibernate, shutdown trong Windows. Các đặc điểm so sánh giữa chúng và những lời khuyên cho người dùng về việc sử dụng các chế độ này? - Hướng dẫn cài đặt nâng cấp Rom cho thiết bị điện tử sử dụng hệ điều hành Android - Cơ hội quảng bá, kiếm tiền từ mạng xã hội, Youtube. - Sử dụng các dịch vụ điện toán đám mây ứng dụng trong công việc và học tập.
  • 7. 7 / 7 - Nguyên tắc bảo trì và an toàn dữ liệu: các khái niệm về bảo hành, bảo trì; trách nhiệm về bảo hành, bảo trì; nguồn vốn dành cho bảo hành và bảo trì; giải pháp và thiết bị cho lưu trữ và an toàn dữ liệu - Công tác tổ chức, quản lý hệ thống các thiết bị tin học tại một đơn vị: vận hành, quản lý bảo hành, bảo trì, khắc phục sự cố, dự báo ... đảm bảo sự hoạt động hiệu quả của các thiết bị. - Tổ chức các dịch vụ bảo trì/ sửa chữa tại một đơn vị (công ty) cung cấp dịch vụ. - ... Hà Nội, ngày … tháng … năm 20… HỘI ĐỒNG KHOA BAN CHỦ NHIỆM KHOA