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El Reto De Aprender

  1. 1. 00 <br />EL RETO DE APRENDER<br />Escoja con su equipo de PROYECTO, un producto (el que quieran), dentro del Establecimiento visitado, y determinen (consulte la página 15 del documento Merchandising.pdf, anexo con este correo)<br /> 1. Localización teórica de la zona caliente. (Que productos se encuentran aquí) <br />POR LA ENTRADA #1 SE ENCONTRABA LA ROPA Y LOS ELECTRODOMESTICOS<br />POR LA ENTRADA #2 SE ENCONTRABA LOS IMPLEMENTOS DE ASEO<br />2. Localización teórica de la zona fría. (Que productos se encuentran aquí) <br />COMIDAS PARA PERROS<br />LLANTAS<br />CARNES<br />SILLAS<br />3. Los puntos fríos. (Que productos se encuentran aquí) <br />TAPETES <br />ACCESORIOS PARA CARROS<br />COLCHONES<br />CUBRELECHOS<br />4. Los puntos calientes. (Que se encuentran aquí)<br />ROPA<br />ELECTRODOMESTICOS<br />CARNES FRIAS<br />FLUVER<br /> 5. Diseño de los pasillos. La anchura y la longitud <br />ANCHO 2.50MTS aproximado <br />6. Los productos de alta rotación (nombre al menos 3)<br />AZUCAR<br />ARROZ<br />ACEITE<br /> 7. Las categorías de media rotación (nombre 4 productos). <br />PANELA <br />HUEVOS<br />GASEOSA<br />ATUN<br />8. Productos “NP” (mencione 3) <br />AZUCAR<br />LECHE<br />SAL<br />9. Productos “NI” (mencione 3)<br />CHAMPOO<br />AMBIENTADOR<br />BOMBILLOS<br />10. Productos “DI” (mencione 3) <br />DULCES<br />LICOR<br />PAVO<br />11. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel superior” <br />EL PRODUCTO ESCOGIDO ES EL LICOR.<br />EN EL NIVEL SUPERIOR ENCONTRAMOS:<br />PRESENTACION FAMILIAR DE LA CERVEZA POKER<br />PRESENTACION FAMILIAR DEL COCTEL SMIRNOFF<br />12. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel de percepción” <br />CERVEZA BUCLER<br />TEQUILA JOSE CUERVO<br />13. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel de las manos” <br />VODKA EN TODAS SUS PRESENTACIONES<br />HEINEKEN TAMAÑO PERSONAL<br />14. Del producto escogido, identifique dos que estén en la zona de “nivel de los pies” <br />CERVEZA CORONA DE UN LITRO<br />CERVEZA PILSEN EN PACA<br />15. Ubique en el plano al menos una presentación “En forma vrac”<br />ACTIVIDAD GRANDES Superficies<br />Elabore un “Mapa mental” de la Historia del sistema P.O.P. Identifique DENTRO DEL Establecimiento (visitado escogido por el Grupo), además del plano: <br />1. Iluminación (color, tipo, cantidad, estado) <br />LA ILUMINACION <br />ES SOLAR NOS PARECIO QUE ERA MUY AGRADABLE YA QUE LE DA LA CLARIDAD NECESARIA A TODAS LAS SECCIONES ATRAVESANDO DE LADO A LADO EL SUPERMERCADO.<br />2. limpieza, decoración, sonido ambiental, <br />TODO EL SUPERMERCADO SE ENCONTRABA LIMPIO, AGRADABLE, SE SENTIA ARMONIOSO Y TRANQUILO YA QUE TENIA UN SONIDO DE FONDO ESTILO BALADAS EN INGLES CON UNA BONITA DECORACION NAVIDEÑA LA CUAL ERA SOBRIA.<br />3. Formas de exhibición de los productos, tipo de mobiliario (materiales) <br />LAS EXHIBICIONES QUE ENCONTRAMOS FUERON LAS GONDOLAS, CANASTILLAS Y APILACIONES DE LOS PRODUCTOS LOS CUALES ESTABAN HECHOS CON MATERIALES COMO ACERO, MADERA, VIDRIO Y ACRILICO<br />4. PISOS Y PAREDES (materiales, colores). <br />LOS PISOS ESTABAN HECHOS DE PORCELANATO DE COLOR BLANCO CON ESTAMPADOS DE PEPITAS NEGRAS, VERDES CON PEPITAS BLANCAS Y NEGRAS Y CAFÉ CON RAYAS ABANAS.<br />LAS PAREDES ERAN BLANCAS.<br />5. Redes<br />ENCONTRAMOS 44 CAJAS, LAS CAMARAS DE SEGURIDAD Y INTRANET.<br /> 6. Franquicias <br />LAS FRANQUICIAS QUE SE ENCONTRARON FUERON:<br />AGENCIA DE VIAJES<br />DROGUERIA<br />PRODUCTOS NATURALES <br />7. Departamentos alquilados Imagen Exterior <br />FRISBY<br />PRESTO<br />BANCO COLPATRIA<br />AVENA CUBANA<br />KUIS-Q<br />CAFÉXPORT<br />DUNKIN DONUTS<br />CAMERINO SALON<br />ANDO PICANDO<br />Fachada( acabados, presentación)<br /> 2. Color (Tonalidades, destacados) <br />ES DE COLOR BLANCO<br />3. Anuncios (Tipo de letras, colores, logos)<br />EL ANUNCIO ES DE COLOR VERDE CON LETRAS BLANCAS, TIPO ARIAL Y EL LOGOTICO ES BONITO Y LLAMATIVO <br /> 4. Iluminación exterior<br />ILUMINACION SOLAR<br /> 5. Toldos y Cortinas de luz (colores, texturas, materiales) <br />UTILIZAN PERSINAS EN LA NOCHE Y PUERTAS INTELIGENTES EN EL DIA<br />6. Rótulos Promociónales <br />TIENEN AVISOS EN CADA UNA DE LAS ENTRADAS DEL ESTABLECIMIENTO Y EN EL PARQUEADERO DEL CENTRO COMERCIAL UNA GRAN AVISO QUE SE PUEDE DISTINGUIR DE LO LEJOS<br />7. Aparadores y vitrinas (materiales, limpieza, color) <br />LAS GONDOLAS Y LAS CANASTILLAS ESTABAN ELABORADAS CON MATERIALES DEACERO, MADERA, VIDRIO Y ACRILICO EL COLOR VARIABA DEPEDIENDO DEL PRODUCTO Y LA LIMPIEZA ERA MUY EXCELENTE <br />8. Depósitos de residuos usados (materiales, tipo de residuo, colores) <br />TIENEN LOS TARROS CON CUATRO COLORES QUE ERAN VERDE PARA EL VIDRIO, AMARILLO PARA EL PLASTICO, AZUL PARA EL PAPEL Y CAFÉ PARA LOS RESIDUOS NO RECICLABLES.<br />INFORME<br />En la visita realizada al almacén Carrefour del Lili descubrimos que es un almacén supremamente aseado y organizado, debido a que todo estaba exhibido en ambientes apropiados para los productos.<br />En la sección de licores, estos estaban exhibidos en un ambiente que daba la sensación de estar en un viñedo antiguo, lo cual es muy agradable.<br />La sección de frutas estaba ambientada de forma que daba la sensación de estar en una granja.<br />Hablando en términos generales el almacén Carrefour es una gran muestra de exhibición de productos en un almacén que se puede tomar como ejemplo y aprender mucho de este en el proceso de aprendizaje.<br />

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