1. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tahun : 4
Bidang : Membentuk dan membuat binaan
Aktiviti : Mobail
Tajuk : Buah - buahan
Masa : 60 minit
Objektif Modul : Guru dapat mengajar murid menghasilkan mobail
buah – buahan dengan menggunakan kertas lukisan.
Objektif Pengajaran
Dan Pembelajaran : Pada akhir pelajaran murid dapat :
1. memilih gambar buah – buahan dari
komputer.
2. menghasilkan mobail buah-buahan dengan
menggunakan teknik cantuman.
Keperluan : 1. Alat : Komputer, gunting
2. Bahan : kad manila, benang, gam, lidi
3. Rujukan: Buku Sumber Pendidikan Seni, HSP,
Print Artist.
Prosedur 1. Guru menentukan aras pembelajaran dalam Pengajaran dan
Pembelajaran.
2. Guru perlu merancang strategi pengajaran dan pembelajaran
dengan menerapkan Teori Konstruktivisme dan ICT.
3. Pengajaran dimulakan dengan memperdengarkan lagu ‘ buah –
buahan’ dan diikuti dengan sesi soal jawab.
4. Tunjuk cara dan bimbingan.
5. Pembelajaran diakhiri dengan Sesi Apresiasi dan
Refleksi.

2. BUTIRAN HASIL STRATEGI
KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Set Induksi :
Guru memperdengarkan lagu Murid menghayati lagu dan menyenarai TKP – visual muzik
‘buah – buahan’ buah-buahan dan menamakan pelbagai
buah-buahan yang diketahui.
Bersoal jawab tentang buah –
buahan
Aktiviti 1 : Aras 1 :
Mendapatkan gambar buah Murid memilih gambar buah – buahan yang Kemahiran ICT
buah dari perisian computer sesuai dari komputer.
sebagai panduan untuk melakar
( Perisian Print Artist )
Aktiviti 2 : Aras 2 :
KBKK – kritis
Guru menunjukkan cara-cara Murid mengetahui langkah-langkah Mengikut urutan
menghasilkan mobail buah- menghasilkan mobail buah-buahan
buahan.
- melakar
- mewarna
- menggantung
Aktiviti 3 : Aras 3 :
Guru membimbing murid Murid membuat mobail buah-buahan
menghasilkan mobail dengan KBKK – kreatif
mengutamakan konsep Menjana idea
imbangan
Apresiasi dan refleksi :
Guru meminta murid Murid – murid menilai keupayaan diri dan TKP
menggantung hasilan seni rakan verbal linguistic
mereka