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 http://repositorio.espe.edu.ec/bitstream
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  1. 1. Son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos. Ejemplos Los equipos físicos y programas informáticos, computadoras personales, scanner, cámaras digitales, teléfonos, módems, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión.
  2. 2. Son tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran en las escuelas y los hogares facilitando con su uso el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
  3. 3. Historia de las TIC
  4. 4.  USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje.  Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.  Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para objetivos militares.
  5. 5. Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mainframes y mini- computadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa. Apple dona computadoras a algunas escuelas.
  6. 6.  Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas (modelos escritorios).  IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que entran al mercado de PC con programas prácticos de preguntas- respuestas.  Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.
  7. 7.  El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el auto aprendizaje.  Permiten el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.  Integran nuevas tecnologías y herramientas de vanguardia como el software, aprovechando herramientas como Internet.
  8. 8.  Incrementar el riesgo a la pérdida de información.  Generan pérdidas de puestos de trabajo, en ciertos casos  La dependencia tecnológica.  La mayoría de los docentes no poseen formación necesaria.
  9. 9.  http://repositorio.espe.edu.ec/bitstream /21000/4275/1/T-ESPE-032633.pdf  http://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123 456789/5991/1/QT03798.pdf  https://www.google.com.ec/search?q=i magenes+sobre+las+tic&rlz=1C1CHNY_e sEC510EC510&es_sm=93&source=lnms&t bm=isch&sa=X&ei=c9VdU_r9FMLisASz_ID ABg&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1024&bi h=509

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