Fundamentos da Psicopedagogia

Programa de Pós-Graduação em Psicopedagogia “ Lato Sensu” Módulo: Fundamentos da Psicopedagogia Professora: Gláucia Corrêa Peres [email_address] Goiânia - 2009

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O Psicopedagogo ,[object Object]

INTERESSE DA PSICOPEDAGOGIA ,[object Object],[object Object]

RESGATE HISTÓRICO ,[object Object],[object Object],[object Object]

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TRÊS CONOTAÇÕES ,[object Object],[object Object],[object Object]

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ETIOLOGIA ESPAÇO EPISTEMOLÓGICO ABORDAGEM INTERVENTIVA/CURATIVA CLÍNICA ABORDAGEM PREVENTIVA INSTITUCIONAL

PSICOPEDAGOGO CLÍNICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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“ O objeto da psicopedagogia não é então, no meu ponto de vista, o conteúdo ensinado ou o conteúdo apreendido ou não-aprendido. São os posicionamento ensinantes e aprendentes, e a intersecção problemática (nunca harmônica) mas necessária, entre o conhecer e o saber.” (Fernàndez, 2001, p.55)

APRENDIZAGE M inteligência desejo corpo

A APENDIZAGEM Visca APRENDIZAGE M ESCOLA DA PSICOLOGIA SOCIAL ESCOLA DA PSICOLOGIA GENÉTICA ESCOLA PSICANALÍTICA

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PROTOAPENDIZAGEM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DÊUTERO-APRENDIZAGEM ,[object Object],[object Object],[object Object]

APRENDIZAGEM ASSISTEMÁTICA ,[object Object],[object Object]

APRENDIZAGEM SISTEMÁTICA ,[object Object]

Obstáculo Funcional ,[object Object]

PSICOPEDAGOGIA ,[object Object]

Atividade avaliativa I (poderá ser realizada em grupos de até quatro alunos) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Atividade avaliativa II (poderá ser realizada em grupos de até quatro alunos) ,[object Object],[object Object],[object Object]

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