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ROL DEL PSICOPEDAGOGO
•Barrios Gimena
•Ilarraz Andrea
•Leiva Emiliano
•Rodriguez Mara
•Muller Mariana
LEY DEL CHACO Y LEY DE CORRIENTES
 Ambas hablan de la figura legal del psicopedagogo,
de sus deberes y derechos, y sus ámbitos de
aplicación de la profesión
DIFERENCIAS DE AMBAS LEYES
 En la ley de corrientes el ejercicio de la
psicopedagogía será autorizada solamente a
psicopedagogo egresados de carrera
universitarias, y la duración tiene que ser no menor
a 5 años de grado académico
 En cambio la ley del chaco nos dice que el ejercicio
de la psicopedagogía es autorizada a egresados de
carreras universitarias, terciarias, privadas o
publicas, cuya duración sea mayor a 4 años de
grado académico
 En la ley de corrientes los profesionales extranjeros
con titulo equivalentes reconocidos y que
estuvieran en tránsito en el país tiene que tener n
previa autorización concebida por el ministerio de
salud publica de la provincia a solicitud de estos
interesados, por un plazo no mayor de 12 meses
prorrogable y únicamente por 6 meses mas, no
pudiendo ejercer la profesión privadamente.
 A diferencia del plazo que constituye la ley del
chaco un plazo de nada mas de 6 meses
prorrogables para poder ejercer la profesión
 El art 43 hablo o nos indica la habilitación de
consultorio, nos dice que el mismo donde el
matriculado ejerza la actividad, deberá estar
instalado de acuerdo con exigencias de la práctica
profesional. Debe exhibir en un lugar visible el
diploma, el titilo y una placa donde debe figurar
nombre y apellido titulo o especialidad que
desarrolla.
 Esto no es compatible con la ley de corrientes,
porque no establece ninguna habilitación de
consultorio.
 Otra de las diferencias sobre el trámite de
matriculación, determina que esta ley verificara si
el peticionante reúne los requisitos exigidos para
ser inscripto en la matricula y se expandirá dentro
de los 30 días hábiles de presentada la solicitud.
 A diferencia de la ley de corrientes que no nos
indican lapso de presentación en la solicitud.
 La ley de chaco nos indica que queda prohibido
todo préstamo de la firma o títulos a terceros, sean
estos psicopedagogos o no. También queda
prohibido a todas las personas que no estén
comprendidas o sujetas a la presente ley.
 En cambio, si bien nosotros moralmente y/o
éticamente sabemos que esta acción u actos están
penadas o sancionadas por el código penal o el
régimen disciplinario; la ley de corrientes no nos
refleja este articulo
SIMILITUDES DE LAS LEYES
 Podrán ejercer la profesión de
psicopedagogos tanto en la ley de
Corrientes como en la del Chaco
 Todas las personas o todos los
psicopedagogos que tenga títulos
validos y habilitantes de o en doctor
de psicopedagogía, licenciados en
ciencia psicopedagógicas, licenciado
en psicopedagogía, psicopedagogos,
extendidos por universidades
nacionales, provinciales, regionales o
privadas.
ROL DEL PSICOPEDAGOGO
 El objeto de estudio es el Proceso de
Aprendizaje.
 Se ocupa del aprendizaje:
1) Ámbito familiar
2) Instituciones formales (jardines,
escuelas, etc)
3) Instituciones de carácter informal
(instituciones culturales, sociales,
deportivas, etc)
4) Orienta a padres y docentes en
relación al enseñar y aprender
El rol fundamental es la detección de
dificultades de aprendizaje.
 Exige el desarrollo de estrategias que permitan
aprender muchas cosas distintas en situaciones de
constante cambio.
 La responsabilidad del psicopedagogo, es lograr
sacar a la luz el máximo potencial de cada ser
humano. Sea cual sea la realidad.
 El psicopedagogo es un profesional que trabaja en
el área
1) Área de Prevención
2) Diagnostico
3) Tratamiento
4) Dificultad de aprendizaje escolar
5) Aprendizaje en sentido mas amplio.
EL PSICOPEDAGOGO PUEDE EJERCER EN
DIFERENTES ÁMBITOS
1) Instituciones educativas
2) Salud
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4) Ámbito Particular
5) Clínica o centros de salud por un equipo
multidisciplinario.
El psicopedagogo clínico se dedica al
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Rol del psicopedagogo

  • 1. ROL DEL PSICOPEDAGOGO •Barrios Gimena •Ilarraz Andrea •Leiva Emiliano •Rodriguez Mara •Muller Mariana
  • 2. LEY DEL CHACO Y LEY DE CORRIENTES  Ambas hablan de la figura legal del psicopedagogo, de sus deberes y derechos, y sus ámbitos de aplicación de la profesión
  • 3. DIFERENCIAS DE AMBAS LEYES  En la ley de corrientes el ejercicio de la psicopedagogía será autorizada solamente a psicopedagogo egresados de carrera universitarias, y la duración tiene que ser no menor a 5 años de grado académico  En cambio la ley del chaco nos dice que el ejercicio de la psicopedagogía es autorizada a egresados de carreras universitarias, terciarias, privadas o publicas, cuya duración sea mayor a 4 años de grado académico
  • 4.  En la ley de corrientes los profesionales extranjeros con titulo equivalentes reconocidos y que estuvieran en tránsito en el país tiene que tener n previa autorización concebida por el ministerio de salud publica de la provincia a solicitud de estos interesados, por un plazo no mayor de 12 meses prorrogable y únicamente por 6 meses mas, no pudiendo ejercer la profesión privadamente.  A diferencia del plazo que constituye la ley del chaco un plazo de nada mas de 6 meses prorrogables para poder ejercer la profesión
  • 5.  El art 43 hablo o nos indica la habilitación de consultorio, nos dice que el mismo donde el matriculado ejerza la actividad, deberá estar instalado de acuerdo con exigencias de la práctica profesional. Debe exhibir en un lugar visible el diploma, el titilo y una placa donde debe figurar nombre y apellido titulo o especialidad que desarrolla.  Esto no es compatible con la ley de corrientes, porque no establece ninguna habilitación de consultorio.
  • 6.  Otra de las diferencias sobre el trámite de matriculación, determina que esta ley verificara si el peticionante reúne los requisitos exigidos para ser inscripto en la matricula y se expandirá dentro de los 30 días hábiles de presentada la solicitud.  A diferencia de la ley de corrientes que no nos indican lapso de presentación en la solicitud.
  • 7.  La ley de chaco nos indica que queda prohibido todo préstamo de la firma o títulos a terceros, sean estos psicopedagogos o no. También queda prohibido a todas las personas que no estén comprendidas o sujetas a la presente ley.  En cambio, si bien nosotros moralmente y/o éticamente sabemos que esta acción u actos están penadas o sancionadas por el código penal o el régimen disciplinario; la ley de corrientes no nos refleja este articulo
  • 8. SIMILITUDES DE LAS LEYES  Podrán ejercer la profesión de psicopedagogos tanto en la ley de Corrientes como en la del Chaco  Todas las personas o todos los psicopedagogos que tenga títulos validos y habilitantes de o en doctor de psicopedagogía, licenciados en ciencia psicopedagógicas, licenciado en psicopedagogía, psicopedagogos, extendidos por universidades nacionales, provinciales, regionales o privadas.
  • 9. ROL DEL PSICOPEDAGOGO  El objeto de estudio es el Proceso de Aprendizaje.  Se ocupa del aprendizaje: 1) Ámbito familiar 2) Instituciones formales (jardines, escuelas, etc) 3) Instituciones de carácter informal (instituciones culturales, sociales, deportivas, etc) 4) Orienta a padres y docentes en relación al enseñar y aprender El rol fundamental es la detección de dificultades de aprendizaje.
  • 10.  Exige el desarrollo de estrategias que permitan aprender muchas cosas distintas en situaciones de constante cambio.  La responsabilidad del psicopedagogo, es lograr sacar a la luz el máximo potencial de cada ser humano. Sea cual sea la realidad.
  • 11.  El psicopedagogo es un profesional que trabaja en el área 1) Área de Prevención 2) Diagnostico 3) Tratamiento 4) Dificultad de aprendizaje escolar 5) Aprendizaje en sentido mas amplio.
  • 12.
  • 13. EL PSICOPEDAGOGO PUEDE EJERCER EN DIFERENTES ÁMBITOS 1) Instituciones educativas 2) Salud 3) Ámbito clínico 4) Ámbito Particular 5) Clínica o centros de salud por un equipo multidisciplinario. El psicopedagogo clínico se dedica al diagnostico y tratamiento de las dificultades