Presentació sobre les curses d'orientació.

1. LES CURSES
D’ORIENTACIÓ
Agustí Puig i Masip
Dep. d’Educació Física
I n s t i t u t D r. P u i g v e r t
Barcelona

2. L E S C U R S E S D ’O R I E N TAC I Ó
Les curses d’orientació consisteixen en realitzar un
recorregut determinat amb l’ajut d’un mapa i
d’una brúixola.
Cal passar per una sèrie de punts de control
assenyalats amb balises i marcats en el mapa
mitjançant un cercle.
Cal que els participants passin per tots els punts
de control en l’ordre que se’ls indica en el mapa.

3. TIPUS DE CARRERES
D’ORIENTACIÓ
 Orientació nocturna.
 Orientación amb esquís.
 Orientació amb BTT.
 Orientació de relleus.
 Orientación a cavall.

4. ELS PUNTS CARDINALS I ELS VENTS

5. EL MAPA D’ORIENTACIÓ
CARACTERÍSTIQUES
 És un mapa topogràfic molt detallat.
 Sempre està orientat al Nord magnètic
 No hi ha el nom dels llocs.
 Hi ha un codi de colors i símbols que ens ajuda a
interpretar-lo.

6. EL MAPA D’ORIENTACIÓ
REPRESENTA:
 El relleu  Les construccions
 La naturalesa del  Els camins i
terreny carreteres
 L’ús del sòl.  Qualsevol detall que
ajudi el corredor a
 La penetrabilitat
orientar-se
 La hidrografia

7. EL MAPA D’ORIENTACIÓ
El mapa d’orientació ha de
representar tots els detalls
clarament identificables en
el terreny i per tant útils
per a la seva lectura

8. Els signes cartogràfics. Codi de colors
COLOR TOPOGRÀFIC ORIENTACIÓ
Representa construccions i Camins, senderols, cases, pedres,
NEGRE
elements rocosos roques, murs de pedra, etc.
Representa tot allò que fa Corbes de nivell, solcs erosius, cotes,
MARRÓ
referència al relleu terraplens, barrancs, etc.
Representa elements
BLAU Rius, rierols, fonts, llacunes, llacs, etc.
hidrogràfics.
Representa la vegetació. La
Especifica el grau de visibilitat i
VERD intensitat del verd marca den-
l'espessor de les masses vegetals
sitat de la vegetació.
Prats, clarianes, sembrats, conreus,
GROC Representa terreny obert
etc
Representa elements artificials Carreteres, zones poblades, cases,
ROIG
importants etc.

9. El mapa d’orientació. La llegenda
Els mapes d’orientació solen portar una llegenda.
Aquesta ens presenta els símbols més importants
i les seves equivalències referits als elements que
trobarem al terreny en el qual es desenvoluparà
la cursa.
En les tres properes diapositives, veureu alguns
exemples.

13. El mapa d’orientació. La llegenda

14. SÍMBOLS BÀSICS
SORTIDA
CONTROLS
ARRIBADA

15. Simbologia específica de les
curses d’orientació escolar

18. L’ E S C A L A
L’escala ens indica la relació entre les dimensions
representades en el mapa i el terreny; és a dir, ens indica
a quants metres equival cada centímetre del mapa.
Hi ha dos maneres de Escala numèrica
representar l’escala:
Els mapes d’orientació utilitzen,
normalment, una escala 1:1500

19. LAS CORBES DE NIVELL
• Són línies que s’utilitzen en el mapa
per representar el relleu del terreny.
• Cada una d’aquestes línies uneix tots
els punts d’un accident geogràfic que
tenen la mateixa altitud.
• Les corbes de nivell indiquen, per
tant, el pendent que existeix en el
terreny.
• Entre dues corbes de nivell
consecutives sempre hi ha la mateixa
altura. Anomenem aquesta altura
EQUIDISTÀNCIA. En les curses
d’orientació sol ser de 5 metres tot i
que sempre s’indica en el mapa.

20. LAS CORBES DE NIVELL
1. Corba de nivell mestra
2. Corba de nivell convencional
3. Corba de nivell auxiliar
1.
2.
3.

21. LAS CORBES DE NIVELL

22. FOTOGRAFIA DE
SATEL·LIT D’UN
ACCIDENT
GEOGRÀFIC

23. MAPA DE LA
FOTOGRAFIA
VIA SATÈL·LIT

24. Compareu-los tots dos i en veureu les equivalències

25. OBSERVA LA IL·LUSTRACIÓ

26. MAPA CORRESPONENT A LA IL·LUSTRACIÓ ANTERIOR

27. REFLEXIONAR I PRENDRE DECISIONS
La noia ha cercat en el terreny
una referència inconfusible: la
font. Des d’aquí, ha orientat el
mapa cap al nord i l’ha
comparat amb el terreny.
Quan serà capaç d’identificar
exactament la seva posició, la seva
destinació, i les característiques del
terreny iniciarà la carrera per la ruta
que consideri més adient.

28. EXEMPLES DE MAPA

30. MAPA CURSA ESCOLAR 2012

31. EXERCICIS
PRÀCTICS

32. EXERCICI PRÀCTIC
Aparella els perfils
de la dreta amb les
corbes de nivell
corresponents de
l’esquerra

33. EXERCICI PRÀCTIC -SOLUCIÓ
1 C
2 A
3 E
4 D
5 B

34. EXERCICI PRÀCTIC
1. Les cares nord i sud d’aquesta
elevació tenen un gran pendent.
2. Aquest pujol té la seva vessant
més abrupta al sud-oest.
3. L’única vesasant d’aquest pujol
que no és de considerable
pendent és la sud-oest.
4. Aquest pujol té dos cims, el cim
del sud és el més alt.
5. Qualsevol que sigui el costat per
on pugem a aquest pujol,
trobarem el mateix pendent.
6. És millor evitar pujar aquest pujol
per la seva cara est.

35. EXERCICI PRÀCTIC - SOLUCIÓ
1 E
2 C
3 B
4 F
5 A
6 D

36. EXERCICI PRÀCTIC

37. EXERCICI PRÀCTIC

38. EXERCICI PRÀCTIC

39. EXERCICI PRÀCTIC
Quins dels següents mapes està mal orientat respecte al terreny?

40. EXERCICI PRÀCTIC
Quin dels següents mapes està mal orientat respecte al terreny?

41. EXERCICI PRÀCTIC
A cada imatge li correspon un únic mapa correctament orientat.
Quin és?

42. EXERCICI PRÀCTIC
A cada imatge li correspon un únic mapa correctament orientat.
Quin és?

43. EXERCICI PRÀCTIC
El mapa és orientat quan mapa i terreny es corresponen perfectament. Per aconseguir-ho
cal orientar la part nord del mapa amb el nord magnètic. Si ho fem així ens resultarà senzill
identificar en el terreny el que observem en el mapa. Intenta identificar les imatges amb el
mapa correcte.