Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre educación para la salud. Los estudiantes deben copiar un calendario de vacunación actualizado y resumir las características de las enfermedades prevenidas y las vacunas correspondientes en un cuadro comparativo. También se les pide leer dos textos sobre virus emergentes y la historia de la microbiología, y crear un sinóptico y un afiche sobre los temas abordados, así como diseñar la portada de un periódico ficticio sobre divulgación cient

1. COLEGIO PARROQUIAL PATRIARCA SAN JOSÉ
Ciclo Lectivo: 2012
Nivel:
Secundario
Ciclo: E.S.B.
Proyecto: EDUCACIÓN PARA LA SALUD (E.P.SA.)
Profesora: LISOWYJ, MARCELA ALEJANDRA
Curso: 1er Año
Consignas:
1) Copiar el CALENDARIO DE VACUNACIÒN actualizado, con el objeto de
identificar las distintas vacunas en circulación, las enfermedades que previenen y
las caracterìsticas fundamentales y diagnòsticas de estas ùltimas. Resumir tales
características en un cuadro comparativo:
Enfermedad Agente Síntomas y Prevención Tratamiento Vacuna
etiològico características
Poliomiellitis
Tétanos
Sarampión
Tuberculosis
Meningitis
Escarlatina
Fiebre
Amarilla
OTRAS…
2) Lectura de la siguiente Bibliografía complementaria:
LOZANO, MARIO. “Ahí viene la plaga: Virus emergentes, epidemias y pandemias”.
Colección Ciencia que ladra. Universidad Nacional de Quilmes Ediciones; Siglo
XXI editores, Argentina, 2010; Capítulos 1 y 2.
Dr: DE KRUIF, PAUL. “Cazadores de microbios”. Editores mexicanos unidos.
Capítulo III, Páginas 67 a 119.
a) A partir de la lectura e interpretación de la bibliografía, realizar un cuadro sinóptico
que describa los temas abordados en los capítulos citados. Preparar un afiche con
tal sinóptico para la exposición oral.
b) Pensar y diseñar un modelo de “Portada de periódico” o “Portada de Revista de
Divulgación Científica” en el tamaño de una hoja Nro. 6. Emplear la información
más relevante de la lectura de los textos anteriores, para “publicar” en esa portada.