Enviar búsqueda
Cargar
Desprofessionalització del docent
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
212 vistas
Q
quadriviumxxi
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 7
Descargar ahora
Recomendados
Informació general sobre el curs 2020-2021 de 4 ESO B
Reunio families tutor-20-21
Reunio families tutor-20-21
Remei Baldó Asensi
"Treball Final de Màster" realitzat per Jesús Torres Faner el Juny de 2011, a la UIB, dins el "Màster en formació del professorat". Aquest treball, pretén fer una aproximació a la realitat actual sobre l’ús de les TIC a les escoles de secundària de l’illa de Menorca. Per fer-ho, l’estudi està dividit en tres parts: - Estudi de la situació actual de les TIC a Menorca - Diagnosi de madures digital d’un centre de secundària - Proposta de Pla TAC
TFM: Estudi sobre l’ús de les TIC en l’àmbit docent a Menorca, proposta de Pl...
TFM: Estudi sobre l’ús de les TIC en l’àmbit docent a Menorca, proposta de Pl...
Jesús Torres Faner
Tasca 4 presentacio_forma_tic
Tasca 4 presentacio_forma_tic
jomoel
Reptes
Reptes
manel castaño
Coses que hem d'aprendre
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professorat
xavier suñé
Sessió de sensibilització de la Gestió de l'Aula en el projecte 1x1 V.2
Gestio aula v2
Gestio aula v2
aclementegarcia
El rol del professorat dins el context educatiu del segle XXI.
Rol professorat
Rol professorat
nuriauib
Contingut sessió 1 especialista universitari en Direcció i gestió de Centres educatius
Presentació sessió 1
Presentació sessió 1
ICE_URV_NU
Recomendados
Informació general sobre el curs 2020-2021 de 4 ESO B
Reunio families tutor-20-21
Reunio families tutor-20-21
Remei Baldó Asensi
"Treball Final de Màster" realitzat per Jesús Torres Faner el Juny de 2011, a la UIB, dins el "Màster en formació del professorat". Aquest treball, pretén fer una aproximació a la realitat actual sobre l’ús de les TIC a les escoles de secundària de l’illa de Menorca. Per fer-ho, l’estudi està dividit en tres parts: - Estudi de la situació actual de les TIC a Menorca - Diagnosi de madures digital d’un centre de secundària - Proposta de Pla TAC
TFM: Estudi sobre l’ús de les TIC en l’àmbit docent a Menorca, proposta de Pl...
TFM: Estudi sobre l’ús de les TIC en l’àmbit docent a Menorca, proposta de Pl...
Jesús Torres Faner
Tasca 4 presentacio_forma_tic
Tasca 4 presentacio_forma_tic
jomoel
Reptes
Reptes
manel castaño
Coses que hem d'aprendre
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professorat
xavier suñé
Sessió de sensibilització de la Gestió de l'Aula en el projecte 1x1 V.2
Gestio aula v2
Gestio aula v2
aclementegarcia
El rol del professorat dins el context educatiu del segle XXI.
Rol professorat
Rol professorat
nuriauib
Contingut sessió 1 especialista universitari en Direcció i gestió de Centres educatius
Presentació sessió 1
Presentació sessió 1
ICE_URV_NU
Sessió de sensibilització aplicació als centres projecte 1x1 V.2
Gestio aula V.2
Gestio aula V.2
aclementegarcia
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Maria Garcia Torrecilla
B-learning
B-learning
marlenripoll
Educació i noves tecnologies
Educació i noves tecnologies
Mireia Parra
En una societat canviant com la nostra, on cada cop més les TIC tenen un paper rellevant juntament amb l’educació com a eines fonamentals per crear una societat més eficient, creiem interessant, al mateix temps que necessari, realitzar una valoració de l’educació tradicional i l’educació 2.0. Emmarquem aquesta valoració en l’estat espanyol i dins l’àmbit de l’educació obligatòria, amb l’objectiu de conèixer la situació actual en la qual ens trobem i per tal d’evidenciar i donar a conèixer els avantatges i desavantatges de cadascuna.
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
acampilloc
El treball col·laboratiu amb TICs als instituts,
El treball en equip a la xarxa als instituts un nou entorn collaboratiu grup ...
El treball en equip a la xarxa als instituts un nou entorn collaboratiu grup ...
eliperi5
El grup HistòTIC's hem realizat el projecte
La contribució de les tic a l’ensenyament i
La contribució de les tic a l’ensenyament i
magdalena serra
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE LES TIC A EDUCACIÓ INFANTIL
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE LES TIC A EDUCACIÓ INFANTIL
Vanesa Maestre
Per què i com una formació en línia? Una sessió de formació adreçada a professorat universitari.
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)
Irene Pelegrí
Proposta visual d'un pla de formació docent amb TIC.
Proposta de formació amb tic
Proposta de formació amb tic
puigdavall
Presentació de l'activitat 5 d'Integració d'eines tecnològiques en educació.
Mooc’s
Mooc’s
Meritxell López
Una introducció a les aules virtuals basades en Moodle
Les aules virtuals
Les aules virtuals
Irene Pelegrí
Reflexions sobre la necessitat d'integrar les TIC a la pràctica docent de l'Escola Colors.
Les TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola Colors
Joan Solé
esquema del Projecte BLANES Aula Oberta
Curs Direcció Curriculum
Curs Direcció Curriculum
Mercè Torroell
Presentation at the conference on educational innovation at the URV (Spain) - March 2022
URV_2022_epons_290322.pdf
URV_2022_epons_290322.pdf
Universitat de Barcelona
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consolcas
EduTic 2.0
EduTic 2.0
Ricardo Romero
Es un treball de sociologia sobre les TIC a l'escola!
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
alicia_
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
nuriaprats
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
mceide
Más contenido relacionado
Similar a Desprofessionalització del docent
Sessió de sensibilització aplicació als centres projecte 1x1 V.2
Gestio aula V.2
Gestio aula V.2
aclementegarcia
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Maria Garcia Torrecilla
B-learning
B-learning
marlenripoll
Educació i noves tecnologies
Educació i noves tecnologies
Mireia Parra
En una societat canviant com la nostra, on cada cop més les TIC tenen un paper rellevant juntament amb l’educació com a eines fonamentals per crear una societat més eficient, creiem interessant, al mateix temps que necessari, realitzar una valoració de l’educació tradicional i l’educació 2.0. Emmarquem aquesta valoració en l’estat espanyol i dins l’àmbit de l’educació obligatòria, amb l’objectiu de conèixer la situació actual en la qual ens trobem i per tal d’evidenciar i donar a conèixer els avantatges i desavantatges de cadascuna.
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
acampilloc
El treball col·laboratiu amb TICs als instituts,
El treball en equip a la xarxa als instituts un nou entorn collaboratiu grup ...
El treball en equip a la xarxa als instituts un nou entorn collaboratiu grup ...
eliperi5
El grup HistòTIC's hem realizat el projecte
La contribució de les tic a l’ensenyament i
La contribució de les tic a l’ensenyament i
magdalena serra
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE LES TIC A EDUCACIÓ INFANTIL
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE LES TIC A EDUCACIÓ INFANTIL
Vanesa Maestre
Per què i com una formació en línia? Una sessió de formació adreçada a professorat universitari.
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)
Irene Pelegrí
Proposta visual d'un pla de formació docent amb TIC.
Proposta de formació amb tic
Proposta de formació amb tic
puigdavall
Presentació de l'activitat 5 d'Integració d'eines tecnològiques en educació.
Mooc’s
Mooc’s
Meritxell López
Una introducció a les aules virtuals basades en Moodle
Les aules virtuals
Les aules virtuals
Irene Pelegrí
Reflexions sobre la necessitat d'integrar les TIC a la pràctica docent de l'Escola Colors.
Les TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola Colors
Joan Solé
esquema del Projecte BLANES Aula Oberta
Curs Direcció Curriculum
Curs Direcció Curriculum
Mercè Torroell
Presentation at the conference on educational innovation at the URV (Spain) - March 2022
URV_2022_epons_290322.pdf
URV_2022_epons_290322.pdf
Universitat de Barcelona
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consolcas
EduTic 2.0
EduTic 2.0
Ricardo Romero
Es un treball de sociologia sobre les TIC a l'escola!
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
alicia_
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
nuriaprats
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
mceide
Similar a Desprofessionalització del docent
(20)
Gestio aula V.2
Gestio aula V.2
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
B-learning
B-learning
Educació i noves tecnologies
Educació i noves tecnologies
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
Educar.e EDUCACIÓ TRADICIONAL vs EDUCACIÓ 2.0
El treball en equip a la xarxa als instituts un nou entorn collaboratiu grup ...
El treball en equip a la xarxa als instituts un nou entorn collaboratiu grup ...
La contribució de les tic a l’ensenyament i
La contribució de les tic a l’ensenyament i
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE LES TIC A EDUCACIÓ INFANTIL
INTEGRACIÓ CURRICULAR DE LES TIC A EDUCACIÓ INFANTIL
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)
Proposta de formació amb tic
Proposta de formació amb tic
Mooc’s
Mooc’s
Les aules virtuals
Les aules virtuals
Les TIC a l'Escola Colors
Les TIC a l'Escola Colors
Curs Direcció Curriculum
Curs Direcció Curriculum
URV_2022_epons_290322.pdf
URV_2022_epons_290322.pdf
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
consuelo Castro Branderiz Cas3 Doc
EduTic 2.0
EduTic 2.0
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
Desprofessionalització del docent
1.
Carme Lluch Juaneda
Processos i Contextos Educatius Màster de Formació del Professorat UIB
2.
Què és desprofessionalitzar?
3.
4.
Resultats de la
desprofessionalització
5.
6.
7.
Carme Lluch Juaneda
Processos i Contextos Educatius Màster de Formació del Professorat UIB
Descargar ahora