SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Descargar para leer sin conexión
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
ALT 1 BAIX 2 GRAS 3 PRIM 4
COM ÉS ? 5
ÉS ALT I PRIM 6
COM ÉS ? 7
ÉS BAIX I GRAS 8
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
 JO SÓC 1 ALT 2 BAIX 3 SIMPÀTIC 4…
 TU ETS 5 GRAS 6 PRIM 7 ANTIPÀTIC 8…
 ELL ÉS 9 ALEGRE 10 SERIÓS11 …
 ELLA ÉS 12 ALTA 13 BAIXA 14 PRIMA 15 GRASSA 16
 JO TINC 17 …
 TU TENS 18 …
 ELL TÉ 19 …
 ELLA TÉ 20 …
JO TINC LA MÀ PETITA 21
TU TENS LA MÀ PETITA 22
ELL TÉ LA MÀ PETITA 23
JO TINC ELS ULLS GROSSOS 24
TU TENS ELS ULLS GROSSOS 25
TU TENS ELS ULLS GROSSOS 26
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
COM ÉS ? 1
ÉS………….………. ÉS …….…………….
ÉS ……………….…... ÉS ………………….
COM TÉ EL CABELL ? 2
TÉ EL CABELL ARRISSAT 3
TÉ EL CABELL LLARG 4
TÉ EL CABELL CURT 5
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
COM TÉ EL CABELL ? 1
TÉ EL CABELL NEGRE 2
TÉ EL CABELL CASTANY 3
TÉ EL CABELL ROS 4
TÉ EL CABELL BLANC 5
TÉ EL CABELL PÈL-ROIG 6
ÉS CALB 7
CABELL NEGRE CASTANY ROS
BLANC PÈL-ROIG CALB
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
P P P P P P P P
PA PA PA PA PA PA PA
EL PA
1
EL ___
LES PATATES
2
LES __TATES
EL PA PA
3
EL ___ PA
LA PALA
4
LA LA
EL PALETA
5
EL LETA
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
PE PE PE PE PE PE PE
EL PEU EL PETÓ
LA PERA LES CARPETES
EL PEU
1
EL U
EL PETÓ
2
EL TÓ
LA PERA
3
LA ___RA
LES CARPETES
4
LES CARPETES
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
PI PI PI PI PI PI PI
LA PI PA
1
LA ___PA
LA PILOTA
2
LA __ LOTA
LA PILA
3
LA ___ LA
LA PISTOLA
4
LA STOLA
EL PI EL ____
ELS PISOS
6
ELS _ SOS
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
PO PO PO PO PO PO
EL POLICIA 5 LA PORTA 6
LA POMA 7 EL POU 8
LA POMA
1
LA ___ MA
EL POU
2
EL ____ U
EL POLICIA
3
EL ____ LICIA
LA PORTA
4
LA ____RTA
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
EL PURO 1
EL ____ RO
EL PULMÓ
2
EL ___ LMÓ
EL MAPA
3
EL MA____
LA SOPA
4
LA SO ____
LA LUPA
5
LA LU ____
L’ESPASA
6
L’ES _ SA
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
PRIMA 2GRASSA 1
PRIM 3 GRAS 4
……………………… ……….……………….
……………………… ……….……………….
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
SÈPIA I PATATES 1
SÈPIA I PATATES
LA LOLA TÉ EL PEU PETIT 2
LA LOLA TÉ EL PEU PETIT
L’EMILI ESTIMA A LA PAULA 3
L’EMILI ESTIMA A LA PAULA
TÉ LA PILOTA A SOTA EL PEU 4
TÉ LA PILOTA A SOTA EL PEU
L’OSAMA ÉS MOLT ALT 5
L’OSAMA ÉS MOLT ALT
EL MEU PAÍS ÉS MALI
ALI FARKA TOURÉ
EL MEU PAÍS ÉS MALI 6
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
LA PO MA
……………………………………..
LA SOPA
………………………………..
LA LUPA
………………………………..
EL PI
………………………………..
LA PISTOLA ………………………………..
L’ESPASA ………………………………..
LA PILOTA ………………………………..
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
EL MEU PIS ÉS PETIT 1
EL MEU PIS ÉS PETIT
EL PALETA ÉS ALT 2
EL PALETA ÉS ALT
POSA SAL A LA SOPA 3
POSA SAL A LA SOPA
LA PEPITA TÉ TOS 4
LA PEPITA TÉ TOS
L’EMILI ESTÀ MALALT 5
L’EMILI ESTÀ MALALT
LA MAITE ESTÀ A L’HOSPITAL 6
LA MAITE ESTÀ A L’HOSPITAL
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
PA PE PI PO PU
1
LA ___LOTA
2
EL ___ TÓ
3
L’A ___
4
LA ___ LA
5
EL ___ STÍS
6
LA SO ___
7
EL ___ U
8
EL ___ LMÓ
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
PRIM 1 ALT 2 BAIX3 GRAS4
PRIMA5 ALTA6 BAIXA7 GRASSA8
COM ÉS ? 9
ÉS 10 ……………………………………..
COM ÉS ? 11
ÉS 12 ……………………………………..
COM ÉS ? 13
ÉS 14 ……………………………………..
COM ÉS ? 15
ÉS 16 ……………………………………..
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
POSA SAL A LA SOPA 1
POSA SAL A LA SOPA
PELA LES PATATES 2
PELA LES PATATES
LA PASTA TÉ SALSA 3
LA PASTA TÉ SALSA
PELA LA POMA 4
PELA LA POMA
PESA LA PATATA 5
PESA LA PATATA
EL PA ESTÀ A LA TAULA 6
EL PA ESTÀ A LA TAULA
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
2
3 4
5 6
ESPANYA 6 PORTUGAL 7
SALUT 1
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
EL PA1 …………………….
EL PI2
…………………….
LA POMA3 …………………….
LA SOPA 4 …………………….
LA PISTOLA 5 …………………….
LES PATATES6 …………………….
LA SÈPIA 7 …………………….
EL PALETA8 …………………….
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
PA PE PI PO PU
___ RAIGUA 1
…………………….
_____ RA2
…………………….
____ RTA3
…………………….
____NTOR4
…………………….
____ LMERA 5
…………………….
LICIA6
…………………….
ANO7
…………………….
RO8
…………………….
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
…………………………………….. ……………………………………..
……………………………….. ………………………………..
……………………………….. ………………………………..
………………………………..
………………………………..
……………………………….. ………………………………..
………………………………..
………………………………..
……………………………….. ………………………………..
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
COM ÉS ? 1
ÉS…..………………………………….. ÉS.………………………………………..
…………………………………….. ……………………………………..
……………………………….. ………………………………..
……………………………….. ………………………………..
………………………………..
………………………………..
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
COM TÉ ELS ULLS ? 1
TÉ ELS ULLS PETITS 2
GRANS 3
COM TÉ EL NAS ? 4
TÉ EL NAS LLARG 5
CURT 6
XATO 7
PETITS GRANS
LLARG CURT XATO
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
TAL ALT LAT
BAXI BIXA BAIX
GRAS GARS
GRSA
PRMI PRIM RPIM
LALGR LLAGR LLARG
CRUT CURT CUTR
ARRISSAT ARRASSIT RRIASSAT
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
SUPERMERCAT1
…………………….
PERRUQUERIA 2 …………………….
PEL·LÍCULA 3 …………………….
PASTISSERIA 4 …………………….
POLICIA 5 …………………….
PARÍS 6 …………………….
ASPIRINA7 …………………….
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
 JO PORTO 1
 TU PORTES 2
 ELL PORTA 3 - ELLA PORTA 4
QUÈ PORTA ? 5
PORTA BARBA 7
13
PORTA ULLERES 8
PORTA MOCADOR 9
1114
PORTA ARRECADES 10
PORTA GORRA 11
PORTA BARRET 12 15
PORTA BIGOTI 6
DATA : ______ / _______ / ______
NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________
CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa
QUÈ PORTA ? 1
PORTA 2 U……………………………………….
B……………………………………….
PORTA 3 M……………………………………….
PORTA 4 G……………………………………….
PORTA 5 B……………………………………….
B……………………………………….
B……………………………………….
PORTA 6 U……………………………………….
G……………………………………….

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFran Orea
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsJúlia Allès
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_M T
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nmiriamgirona
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1M T
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esM T
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
Lectures comprensives -primer cicle-
Lectures comprensives -primer cicle-Lectures comprensives -primer cicle-
Lectures comprensives -primer cicle-Hatsep Sen
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonM T
 
Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014
Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014
Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014Francesc Iglesias
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelM T
 
Minidicionari català<> marroquí per a docents
Minidicionari català<> marroquí per a docentsMinidicionari català<> marroquí per a docents
Minidicionari català<> marroquí per a docentsFrancesc Iglesias
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialM T
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granM T
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarM T
 

La actualidad más candente (20)

Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1r
 
Completar la frase al final
Completar la frase al finalCompletar la frase al final
Completar la frase al final
 
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRESLECTOESCRIPTURA: LLETRES
LECTOESCRIPTURA: LLETRES
 
Pinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccionsPinta caseta seguint instruccions
Pinta caseta seguint instruccions
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
 
Fitxes cal·ligrafia
Fitxes cal·ligrafiaFitxes cal·ligrafia
Fitxes cal·ligrafia
 
Comprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2nComprensio lectora 2n
Comprensio lectora 2n
 
El menjar 1
El menjar 1El menjar 1
El menjar 1
 
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_esCaaco dos 1415_mt127_r1_que_es
Caaco dos 1415_mt127_r1_que_es
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
Lectures comprensives -primer cicle-
Lectures comprensives -primer cicle-Lectures comprensives -primer cicle-
Lectures comprensives -primer cicle-
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_sonCaaco dos 1213_mt036_r1_com_son
Caaco dos 1213_mt036_r1_com_son
 
Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014
Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014
Dossier J/ge/gi (Català Inicial + Alfabetització) - Setembre 2014
 
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estelCaaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
Caaco dos 1314_mt0114_r1_lectoescriptura5_estel
 
Minidicionari català<> marroquí per a docents
Minidicionari català<> marroquí per a docentsMinidicionari català<> marroquí per a docents
Minidicionari català<> marroquí per a docents
 
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicialCaaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
Caaco dos 1112_mt021_r2_dossier_aliments_inicial
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_granCaaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
Caaco dos 1314_mt0104_r1_conceptes_petit_gran
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
 

Más de Francesc Iglesias

Lectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en catalàLectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en catalàFrancesc Iglesias
 
Lectron síl·labes travades
Lectron síl·labes travadesLectron síl·labes travades
Lectron síl·labes travadesFrancesc Iglesias
 
LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)
LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)
LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)Francesc Iglesias
 
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015Francesc Iglesias
 
Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015Francesc Iglesias
 
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015Francesc Iglesias
 
Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105Francesc Iglesias
 
Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015 Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015 Francesc Iglesias
 
Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015Francesc Iglesias
 
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015Francesc Iglesias
 
Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015Francesc Iglesias
 
Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)
Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)
Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)Francesc Iglesias
 

Más de Francesc Iglesias (20)

Sumes 1 (resulTAPS)
Sumes 1 (resulTAPS)Sumes 1 (resulTAPS)
Sumes 1 (resulTAPS)
 
Pinces d'entendre
Pinces d'entendrePinces d'entendre
Pinces d'entendre
 
Lectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en catalàLectron vocabulari en català
Lectron vocabulari en català
 
Lectron síl·labes travades
Lectron síl·labes travadesLectron síl·labes travades
Lectron síl·labes travades
 
Bingo dels oficis
Bingo dels oficisBingo dels oficis
Bingo dels oficis
 
Abecedari de la tardor
Abecedari de la tardorAbecedari de la tardor
Abecedari de la tardor
 
12 memorys travades
12 memorys travades 12 memorys travades
12 memorys travades
 
LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)
LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)
LLIBREt - Lectures català inicial + alfabetització (lletra lligada)
 
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
Dossier GLA/GAL - Juliol 2015
 
Dossier GRA/GAR - Juny 2015
Dossier GRA/GAR - Juny 2015Dossier GRA/GAR - Juny 2015
Dossier GRA/GAR - Juny 2015
 
Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015Dossier CLA/CAL - Agost 2015
Dossier CLA/CAL - Agost 2015
 
Dossier CRA/CAR - Maig 2015
Dossier CRA/CAR - Maig 2015Dossier CRA/CAR - Maig 2015
Dossier CRA/CAR - Maig 2015
 
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
Dossier FLA/FAL - Juliol 2015
 
Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105Dossier FRA/FAR - Abril 20105
Dossier FRA/FAR - Abril 20105
 
Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015 Dossier BLA/BAL - Abril 2015
Dossier BLA/BAL - Abril 2015
 
Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015Dossier BRA/BAR - Abril 2015
Dossier BRA/BAR - Abril 2015
 
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
Dossier PLA/PAL - Febrer 2015
 
Dossier L·L - Febrer 2015
Dossier L·L - Febrer 2015Dossier L·L - Febrer 2015
Dossier L·L - Febrer 2015
 
Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015Dossier PRA/PAR - Gener 2015
Dossier PRA/PAR - Gener 2015
 
Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)
Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)
Llibret lectures Català inicial + Alfabetització (Script)
 

Último

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Último (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 

Dossier P (Català Inicial + Alfabetització)

  • 1. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa ALT 1 BAIX 2 GRAS 3 PRIM 4 COM ÉS ? 5 ÉS ALT I PRIM 6 COM ÉS ? 7 ÉS BAIX I GRAS 8
  • 2. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa  JO SÓC 1 ALT 2 BAIX 3 SIMPÀTIC 4…  TU ETS 5 GRAS 6 PRIM 7 ANTIPÀTIC 8…  ELL ÉS 9 ALEGRE 10 SERIÓS11 …  ELLA ÉS 12 ALTA 13 BAIXA 14 PRIMA 15 GRASSA 16  JO TINC 17 …  TU TENS 18 …  ELL TÉ 19 …  ELLA TÉ 20 … JO TINC LA MÀ PETITA 21 TU TENS LA MÀ PETITA 22 ELL TÉ LA MÀ PETITA 23 JO TINC ELS ULLS GROSSOS 24 TU TENS ELS ULLS GROSSOS 25 TU TENS ELS ULLS GROSSOS 26
  • 3. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa COM ÉS ? 1 ÉS………….………. ÉS …….……………. ÉS ……………….…... ÉS …………………. COM TÉ EL CABELL ? 2 TÉ EL CABELL ARRISSAT 3 TÉ EL CABELL LLARG 4 TÉ EL CABELL CURT 5
  • 4. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa COM TÉ EL CABELL ? 1 TÉ EL CABELL NEGRE 2 TÉ EL CABELL CASTANY 3 TÉ EL CABELL ROS 4 TÉ EL CABELL BLANC 5 TÉ EL CABELL PÈL-ROIG 6 ÉS CALB 7 CABELL NEGRE CASTANY ROS BLANC PÈL-ROIG CALB
  • 5. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa P P P P P P P P PA PA PA PA PA PA PA EL PA 1 EL ___ LES PATATES 2 LES __TATES EL PA PA 3 EL ___ PA LA PALA 4 LA LA EL PALETA 5 EL LETA
  • 6. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa PE PE PE PE PE PE PE EL PEU EL PETÓ LA PERA LES CARPETES EL PEU 1 EL U EL PETÓ 2 EL TÓ LA PERA 3 LA ___RA LES CARPETES 4 LES CARPETES
  • 7. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa PI PI PI PI PI PI PI LA PI PA 1 LA ___PA LA PILOTA 2 LA __ LOTA LA PILA 3 LA ___ LA LA PISTOLA 4 LA STOLA EL PI EL ____ ELS PISOS 6 ELS _ SOS
  • 8. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa PO PO PO PO PO PO EL POLICIA 5 LA PORTA 6 LA POMA 7 EL POU 8 LA POMA 1 LA ___ MA EL POU 2 EL ____ U EL POLICIA 3 EL ____ LICIA LA PORTA 4 LA ____RTA
  • 9. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa EL PURO 1 EL ____ RO EL PULMÓ 2 EL ___ LMÓ EL MAPA 3 EL MA____ LA SOPA 4 LA SO ____ LA LUPA 5 LA LU ____ L’ESPASA 6 L’ES _ SA
  • 10. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa PRIMA 2GRASSA 1 PRIM 3 GRAS 4 ……………………… ……….………………. ……………………… ……….……………….
  • 11. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa SÈPIA I PATATES 1 SÈPIA I PATATES LA LOLA TÉ EL PEU PETIT 2 LA LOLA TÉ EL PEU PETIT L’EMILI ESTIMA A LA PAULA 3 L’EMILI ESTIMA A LA PAULA TÉ LA PILOTA A SOTA EL PEU 4 TÉ LA PILOTA A SOTA EL PEU L’OSAMA ÉS MOLT ALT 5 L’OSAMA ÉS MOLT ALT EL MEU PAÍS ÉS MALI ALI FARKA TOURÉ EL MEU PAÍS ÉS MALI 6
  • 12. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa LA PO MA …………………………………….. LA SOPA ……………………………….. LA LUPA ……………………………….. EL PI ……………………………….. LA PISTOLA ……………………………….. L’ESPASA ……………………………….. LA PILOTA ………………………………..
  • 13. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa EL MEU PIS ÉS PETIT 1 EL MEU PIS ÉS PETIT EL PALETA ÉS ALT 2 EL PALETA ÉS ALT POSA SAL A LA SOPA 3 POSA SAL A LA SOPA LA PEPITA TÉ TOS 4 LA PEPITA TÉ TOS L’EMILI ESTÀ MALALT 5 L’EMILI ESTÀ MALALT LA MAITE ESTÀ A L’HOSPITAL 6 LA MAITE ESTÀ A L’HOSPITAL
  • 14. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa PA PE PI PO PU 1 LA ___LOTA 2 EL ___ TÓ 3 L’A ___ 4 LA ___ LA 5 EL ___ STÍS 6 LA SO ___ 7 EL ___ U 8 EL ___ LMÓ
  • 15. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa PRIM 1 ALT 2 BAIX3 GRAS4 PRIMA5 ALTA6 BAIXA7 GRASSA8 COM ÉS ? 9 ÉS 10 …………………………………….. COM ÉS ? 11 ÉS 12 …………………………………….. COM ÉS ? 13 ÉS 14 …………………………………….. COM ÉS ? 15 ÉS 16 ……………………………………..
  • 16. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa POSA SAL A LA SOPA 1 POSA SAL A LA SOPA PELA LES PATATES 2 PELA LES PATATES LA PASTA TÉ SALSA 3 LA PASTA TÉ SALSA PELA LA POMA 4 PELA LA POMA PESA LA PATATA 5 PESA LA PATATA EL PA ESTÀ A LA TAULA 6 EL PA ESTÀ A LA TAULA
  • 17. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa 2 3 4 5 6 ESPANYA 6 PORTUGAL 7 SALUT 1
  • 18. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa EL PA1 ……………………. EL PI2 ……………………. LA POMA3 ……………………. LA SOPA 4 ……………………. LA PISTOLA 5 ……………………. LES PATATES6 ……………………. LA SÈPIA 7 ……………………. EL PALETA8 …………………….
  • 19. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa PA PE PI PO PU ___ RAIGUA 1 ……………………. _____ RA2 ……………………. ____ RTA3 ……………………. ____NTOR4 ……………………. ____ LMERA 5 ……………………. LICIA6 ……………………. ANO7 ……………………. RO8 …………………….
  • 20. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa …………………………………….. …………………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
  • 21. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa COM ÉS ? 1 ÉS…..………………………………….. ÉS.……………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
  • 22. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa COM TÉ ELS ULLS ? 1 TÉ ELS ULLS PETITS 2 GRANS 3 COM TÉ EL NAS ? 4 TÉ EL NAS LLARG 5 CURT 6 XATO 7 PETITS GRANS LLARG CURT XATO
  • 23. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa TAL ALT LAT BAXI BIXA BAIX GRAS GARS GRSA PRMI PRIM RPIM LALGR LLAGR LLARG CRUT CURT CUTR ARRISSAT ARRASSIT RRIASSAT
  • 24. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa SUPERMERCAT1 ……………………. PERRUQUERIA 2 ……………………. PEL·LÍCULA 3 ……………………. PASTISSERIA 4 ……………………. POLICIA 5 ……………………. PARÍS 6 ……………………. ASPIRINA7 …………………….
  • 25. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa  JO PORTO 1  TU PORTES 2  ELL PORTA 3 - ELLA PORTA 4 QUÈ PORTA ? 5 PORTA BARBA 7 13 PORTA ULLERES 8 PORTA MOCADOR 9 1114 PORTA ARRECADES 10 PORTA GORRA 11 PORTA BARRET 12 15 PORTA BIGOTI 6
  • 26. DATA : ______ / _______ / ______ NOM : __________________________ __ COGNOM : __________________________ CATALÀ INICIAL + ALFABETITZACIÓ (P) Tema 1 Sessió 6 La descripció de les persones dels Cercles de Conversa QUÈ PORTA ? 1 PORTA 2 U………………………………………. B………………………………………. PORTA 3 M………………………………………. PORTA 4 G………………………………………. PORTA 5 B………………………………………. B………………………………………. B………………………………………. PORTA 6 U………………………………………. G……………………………………….